历史是最好的教科书，在迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国。以下是豆花问答网和大家分享相关的党史党员干部学习报告资料，欢迎你的参阅。
党史党员干部学习报告一
深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，新冠肺炎疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。
党史党员干部学习报告二
市委“四史”学习教育领导小组会议xx日下午举行。市委书记、市委“四史”学习教育领导小组组长李强主持会议并指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。
以史为镜，可以知兴替，历史是最好的教科书，中国共产党已经走过了99年的历程，对每一名共产党员而言，学习“四史”，不忘过去，是党员干部的一门必修课。中国近代软弱落后的屈辱历史，中国老百姓被欺辱的苦难过去，让我们铭记了“落后就要挨打，发展才能自强”这一真理。在重重困难中，中国共产党带领人民努力奋斗，让我们的祖国从积弱走向富强，从封闭走向开放，在居安思危中，努力的实现中国梦。
我们共产党员要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
我们党员学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从历史中吸取前人的经验智慧和蓬勃向上的精神动力，不断增强自已服务社会、服务人民的能力，用务实担当的行动，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
党史党员干部学习报告三
中国共产党从来就是为全人类谋幸福的。从她成立之初，就心怀远大抱负，不畏艰难险阻，置个人生死于度外，全心全意为人民服务，全心全意为人民谋幸福。中国共产党深知，想要为全世界人民谋幸福，必须先把中国的事情做好，让中国的老百姓先幸福，然后才能把在中国成功实践了的理论，推向世界。
站在新的时代我们看到，党的xx大，特别是十九大以来，中国自己的事情已经办得越来越好了，基本上实现了国家富强、人民幸福、民族振兴的目标。当此之时，中国共产党提出的“一带一路”、“构建人类命运共同体”等造福全人类的构想，会越来越得到世界人民的认可。我们相信，世界在中国共产党的倡导和有力推动下，必将走向共产主义的美好明天!
党史党员干部学习报告四
1924年，在日本作家村松梢风的畅销小说《魔都》一书中，第一次把上海称作魔都。上海有着独特的城市文化底蕴，她不仅是一座飞速发展的大都市，而且还是中国共产党的诞生地，被唤作魔都再贴切不过。此次，在上海全市开展的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育热潮中，我们要齐心绘制好“四史”学习教育的“施工图”，为魔都更添亮色。
因地制宜、因材施教，确定好“施工图”的鲜明底色。上海是中国共产党的诞生地，拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴。她有着丰饶且与众不同的红色文化资源，街头巷尾遍布红色记忆，中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆以及龙华烈士陵园等，无一不镌刻着厚重的历史记忆。我们要充分利用好地理优势、资源优势和历史文化背景，将“四史”学习教育的内容有机融入学生的课堂中，融入每个市民和游客的记忆深处，用红色底蕴升华这张“施工图”的主基调。
合理布局、科学引导，设计好“施工图”的整体架构。在此次“四史”学习教育工作中，上海地区各级党组织将学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，积极改善为民办事的流程，提升了工作效率。深入践行学习与实践相结合的理念，将“四史”学习教育的成果转化为决策和施政过程中的科学化、高效化，无疑是“四史”学习教育工作的意义与目的所在。要时刻遵循正确、积极的目的导向，在学习中不断提升群众观念，推动领导干部深入基层，创新基层治理的思路和做法，围绕实现人民群众的获得感、幸福感、安全感的目标去设计这张“施工图”的整体架构。
循序渐进、入木三分，勾画好“施工图”的图线细节。接下来，上海将着力统筹党员、干部群众、青少年等群体，整合各类学习资源，明确“四史”学习教育工作安排、任务清单、具体要求。我们要利用好现有资源，大力开发和完善宣传的途径和形式，组建更多更专业的宣讲团深入全市开展基层宣讲，探索出此次学习教育的长效机制。通过组织现有13个全国、148个市级爱国主义基地，组织相关场馆准备一批高质量党课等方式，循序渐进式地开展好“四史”学习教育工作，加深勾画这幅“施工图”的图线细节，确保本次学习教育工作成效突出。
党史党员干部学习报告五
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中，要求广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。总书记关于学习“四史”的重要讲话，既是对建立“不忘初心，牢记使命”主题教育长效机制的新部署，也是对传承与弘扬我们党优良传统的新要求。
开展“四史”学习教育，要加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，更好战胜前进征程上的困难和挑战。学习新中国史，要切实增强党的意识。各级党组织要坚决做到“两个维护”，坚持党的全面领导，认真落实新时代党的建设总要求，提高党的建设质量和水平。各级党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。
深入开展“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的意义。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。学习“四史”要紧扣实际。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
从以往的学习情况来看，对标总书记和党中央的新要求，如何在历史学习上提高加强深化“四史”教育的学习，我们可从以下抓起：
一是坚持全面地学。研读“四史”应坚持在大历史观的指导下，充分激活思接千载、视通万里的宏阔视野，把40年的改革开放史置于新中国70年发展史的大背景中学习，把70年的新中国史置于近百年党的奋斗历程中学习，把百年党史置于500年的社会主义发展史中学习。通过连点成线、连线成面的学习活动，夯实“四史”基础知识，构建逻辑严密的“四史”知识结构，全面掌握历史事件的来龙去脉、前因后果、前世今生及其发展方向。
二是坚持深入地学。深化“四史”教育的出发点和落脚点，是为了从历史中汲取治国理政的经验智慧与精神力量，特别是在当前新冠疫情常态化防控形势下，“四史”教育是筑牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利提供强大思想保证的重要途径。因此，“四史”学习教育不能满足于对一般史实的了解和掌握，而是要坚持把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为一个整体来看待，善于突破历史的表象，深入到历史事件的内核，勇于探索重大历史事件背后的深层次原因，深入解读重要历史人物在历史转折关头的心路历程，总结提炼中国共产党在为民族谋解放、为人民谋幸福的征程中，承前启后、继往开来的历史规律。
三是坚持辩证地学。党员干部研读“四史”，既要落实在提高历史文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上，只有如此，才能凸显建立“四史”教育长效机制的意义。因此，研读“四史”必须要贯彻马克思主义历史唯物主义和辩证唯物主义的指导，做到博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之，真正把握“四史”发展的主题、主线、主流和本质，从而达到以史鉴今、资政育人的效果。
四是坚持反复地学。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，博大精深，内涵丰富，学习中常常会出现有的知识点记不住、记不牢、记不全和记忆混淆、记忆串门，对有的历史问题理解不深刻、理解不彻底等现象。化解这些“现象”的有效方法，就是要在坚持运用唯物史观、大历史观指导“四史”学习的同时，还要综合运用人民史观等，将“四史”学习融入现实生活中，结合到实际工作中，实现“四史”学习经常化、日常化和制度化，在反复学、反复读、反复研中，丰富对社会主义500年发展史的知识储存，深化对党的百年奋斗历程中重大事件的认识，科学把握新中国成立以来对建设与发展社会主义的艰辛探索，深刻理解改革开放史的艰辛历程和发展趋势。
总之，只有坚持全面地学、深入地学、辩证地学、反复地学，建立健全“四史”教育长效机制，才能教育党员干部开拓工作视野，增强人民情怀和责任担当，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
历史是最好的教科书，学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。我们要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，特别是面对疫情带来的不确定性，要更好激发党员干部的奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，坚决守住守好疫情防线，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。
西安丰镇党员干部群众和青少年中国党史学习教育活动
实施方案
今年是中国共产党诞辰90周年。
90年来，中国共产党从一个12人的共产主义小组到今天拥有7000多万党员全世界最大的政党；
90年来中国共产党把一个半封建、半殖民地、积弱积贫的旧中国，到今天综合实力最强的发展中国家，成为国际舞台上的一支重要力量；
90年来，中国共产党所创立的毛泽东思想，邓小平理论，三个代表思想和科学发展观，是中国共产党和中国人民最宝贵的精神财富；
90年来，中国共产党人用鲜血和生命，用大智大勇所创造的抗日精神、“两弹一星”精神、大庆精神，抗洪抗震精神，是中国共产党和中国人民永远不竭力量源泉。
为加强党的修养，为使我们的党员干部牢记党的宗旨，为使我们的广大群众和青少年加深对的认识，增强对党感情，今年初，中央6部委联合发出的《关于在党员干部群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，镇党委决定２０１１春在我镇党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育节活动。现制定实施方案：
一、指导思想：
1.开展党史学习教育,是加强党的思想理论建设,推进社会主义核心价值体系建设的重要任务,是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式,是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。
2.开展党史学习教育, 对于广大党员,干部加深对党的认识,坚定共产主义思想和中国特色社会主义信念,认真履行全心全意为人民服务宗旨。
3.开展党史学习教育,对于各级领导干部增强继往开来的历史使命感,学习和运用党的历史经验提高治国理政本领,不断推动科学发 1
展,促进社会和谐。
4.对于广大群众尤其是青少年正确认识党的历史,牢固树立坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义道路的信心,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,都具有十分重要的意义。
二、活动目标：
1、全面了解和正确认识党的历史作为对党员领导干部的一项基本要求,通过学习使他们增强党性观念,提高思想政治素质和领导水平；
2、广大党员、干部要认真学习党史,加深对党章,党的理论和路线方针政策的理解,焕发为党和人民事业奋发进取的巨大热情,扎实做好本职工作；
3、广大群众尤其是青少年的党史学习,开展形式多样的党的历史知识,光荣传统和优良作风,英雄模范事迹的教育,使他们增进对党的感情,对社会主义祖国的感情,坚定走中国特色社会主义道路的信心。
4、要发扬理论联系实际的作风,注意联系国际形势,联系本地区部门工作实际,联系广大党员、干部、群众和青少年的思想实际来进行,提高学习教育的实效性。
三、学习教育活动领导小组：
组长：陈洪林
副 组 长：
梁继华
衡德春、徐正兵、时长国、潘明春
四、方法步骤：
（一）、准备阶段：（3月1日---15日）
结合我镇实际，成立中共党史学习教育领导小组，研究制定读书学习活动方案，召开领导小组会议，做到措施具体，责任到人。
（二）、实施阶段：（3月16日---4月15日）
1.召开学习教育动员大会。召开党员、干部和群众、青少年代表参加的学习教育动员大会，使党员、干部统一思想认识，明确活动的目的、意义和整体安排。
2.采取以自学为主，集中学习交流为辅的学习方式，各党支部书成员 ：朱安林、叶志文、郭卫国
记统一发放学习笔记本，每个党员干部坚持记读书笔记，党支部检查。
3.推荐书目。（1）必读书目.《苦难辉煌》、《解放战争》、《中国共产党历史》第一；
（2）自选书籍。《中国共产党历史》、《中国共产党历史经验》、《中国共产党历史知识简介》、《中国共产党历史大事记》、《中国共产党历史人物》、《中国共产党历史地位》、《中国共产党发展历史》、《中国共产党历史使命》、《中国共产党历史功绩》。以上书目，宝应新华书店可以购买，所有书籍只要在电脑搜索栏打出书名，均能在网上阅读。
（4）.搭建平台。镇党委将通过中心组集中学习、宣讲、交流、汇报，写好读书笔记和心得体会；
各支部要通过支委活动，支部活动切实安排党员干部读书学习；
各中小学要根据同志精神，把党史学习教育纳入学校德育课程，充分利用思品课，政治课，晨会、班会、国旗下讲话，学习宣传党的历史，加强党的教育，激发爱党的热情。要通过报告会、读书心得交流会、学习教育演讲活动、读书征文评比等活动，促进学习教育活动的深入开展。
（三）、总结阶段：（4月16---4月26日）
活动结束后，镇党委将对整个学习教育活动进行总结表彰，将评出学习教育活动先进党支部和先进个人，给予表彰和奖励。各支部在活动结束后上交3000字以上的活动总结。
五、活动要求：
（一）、加强领导，精心组织。学习教育活动是今年党委、政府年度工作的一项重要内容，各支部要根据上级的要求，建立组织，制定计划，要动员党员干部群众积极参加，做好检查督促，确实使所有参与的同志受教育、见实效。
（二）、充分动员，积极参与。各党支部要开好动员会，要使广大党员干部充分认识到中共党史的学习教育活动是学理论、强素质的高品位活动，每位党员干部都要把学习教育当着自己的必修课，积极主动的参与，全身心的投入，以增强党性修养。特别是镇机关全体干部和各支部书记，要带头学习，做好榜样。
（三）、要注重学习形式。读书学习活动采取以个人自学为主，并
与集中学习、讨论、辅导讲座等相结合。要坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实际工作结合起来，与推进地方经济发展、社会主义新农村建设结合起来，认真开展调查研究，用所学理论指导实践、推动工作，做到学以致用。
（四）、要注重学教效果。中共党史的学习教育，其根本宗旨是要深刻了解中国共产党的历史，增强修养，进一步加深对党的感情，进一步把马列主义、毛泽东思想、三个代表和科学发展观理论有效积累，提升党员干部理论和实践水平，为三个文明建设服务，通过学习教育活动，要使广大群众和青少年进一步了解我党的历史，发扬党的优秀传统和作风，学习英雄模范事迹，对党向往忠诚，坚定没有共产党就没有新中国，就没有强大的中华民族认同感和自豪感。通过学习教育凝聚全镇党员干部的巨大热情，发扬新时期宝应精神，团结带领全镇人民担当实干，埋头苦干、创新突破、创优争先，为党的事业，为西安丰三个文明建设的大发展，尽其智，竭其力，作出更大的贡献。
2011.3.5
