项 目 评 价 指 标 实际得分 精神风貌饱满（25分）
1、教师精神饱满，衣着适宜，对幼儿有感染力。（12）
2、幼儿心情愉快，精神振奋，积极参与活动。（13）
体操特点突出（25分）
1、目的性突出：能使身体各部位的关节和肌群得到锻炼，促进骨骼的发展。（13）
2、趣味性突出：音乐活泼有趣富于变化，节奏鲜明能满足幼儿对美的需要。
（12）
体操动作科学（25分）
1、动作顺序科学：遵循自上而下、从局部到全身的顺序编排。（13）
2、动作难易程度符合幼儿的年龄特点（12）
（1）小、托班：动作简单，突出模仿动作。
（2）中班：动作规范，突出协调能力的发展。
（3）大班：动作有力度，突出协同部分的练习。
队列练习整齐（25分）
1、教师口令清楚，声音洪亮，富有感染力。（13）
2、幼儿能按老师口令做出相应的规范动作，步伐整齐。（12）
备注 小、托班：按口令做动作包括：稍息、立正、半臂距离向前看齐，手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐。
中班：按口令做动作包括：稍息、立正、半臂距离向前看齐，手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐；
向左、右转、两队变四队；
大班：按口令做动作包括：稍息、立正、半臂距离向前看齐，手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐；
向左、右转、向后转、一队变两队，两队变四队。
总 分
《幼儿教师教案设计表格模板.docx》
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