实践项目一：经典阅读 项目说明：
经典阅读（30 分），此项目为个人项目，学生根据本学期教学内容，在各章“阅读书目”名录中选取 10 个篇章进行阅读，完成读书笔记。
要求：
1.阅读范围为章节课后“阅读书目”名录中的内容 2.按照要求填写记录卡，读书记录要求手写 3.记录卡严格按照 A4 纸打印 评分细则：
1、字迹工整，纸张整齐。（10 分）2、完成全部读书任务。（10 分）3、笔记充实具体，能体现自己的读书过程。（10 分）
实践项目二：“一带一路”研究性报告 项目说明：
“一带一路”（英文：The Belt and Road，缩写 B&R）是“丝绸之路经济带“”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
根据“一带一路”走向，陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园区为合作平台，共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国－中亚－西亚、中国－中南半岛等国际经济合作走廊；海上以重点港口为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密，要进一步推动合作，取得更大进展。
“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。努力实现区域基础设施更加完善，安全高效的陆海空通道网络基本形成，互联互通达到新水平；投资贸易便利化水平进一步提升，高标准自由贸易区网络基本形成，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；人文交流更加广泛深入，不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。
要求：
1、选择“一带一路”途经的某个国家，将其加入之前与加入之后进
行对比。
2、重点描述加入之后给某个国家带来的变化及其影响。
3000-4000 字。
3、手写完成，字迹工整，论述有依据。
评分细则：
1、纸张整齐，字迹工整，达到字数要求。（10 分）2、论述有依据，内容完整。（20 分）
实践项目三：改革开放 0 40 年文献资料汇编 项目说明：
改革开放近40 年，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。
要求：
1、针对改革开放影响的某个领域，搜集文献资料，进行汇编。
2、写清楚年份，会议名称，在你所研究领域提出的观点。
3、举例说明改革开放 40 年你的家乡在你所研究领域发生的变化。
4、字数 3000 字，手写完成。
评分细则：
1、字迹工整，收集材料完整且真实可靠。（20 分）2、例证有说服力，符合实际。（20 分）
