回民小学扫黑除恶整改报告 一、开展情况 自扫黑除恶专项斗争开展以来，在县教育局的正确领导下，结合回民小学实际情况，本着“有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱”的工作目标，坚持“抓早、抓小、抓实”，对校园及周边进行摸查整治，各项工作取得了初步成效。但距离“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”总体目标还需努力。
二、存在问题 1.强化宣传工作，但未及时将宣传记录进行规范整理归档，各教师对校园欺凌事件的查处、惩治的案例未进行系统梳理，形成专项材料。
2.学校各部门协作不够紧密。扫黑除恶成员职责不够明确，协调、联动机制有待健全，在推动扫黑除恶专项斗争工作中存在脱节、滞后等问题，未形成有效的工作合力，导致工作成效不明显。对一些心理问题学生、特异体质学生，监管不够深入全面，日常监管制度有待进一步完善。
3、摸排打击不够精准。在线索摸排核查等制度建设方面存在短板和盲区，未及时建立摸排台账。摸排重点不够突出，关键领域摸排不够深入。
三、整改措施（一）横下“一条心”，思想更加重视。把扫黑除恶上升到巩固党的执政基础，维护政治安全的高度，形成党政统一领导、部门全力
协作的一盘棋工作格局。由校委会对扫黑除恶工作进行全程监督执纪，对推诿扯皮、畏难厌战、消极怠工的相关教师进行约谈通报，造成不良影响的给予严肃问责。
（二）宣传“全覆盖”，氛围更加浓厚。继续开展全覆盖扫黑除恶宣讲活动。
回民小学 2018.12.25
《小学教育教学质量整改报告.docx》
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