教育工作评价宜重点考察以下方面：
教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
《2021年中学教资《教育知识与能力》辨析题重点考察对象.docx》
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