期末语文素养评估（时间：60分钟 分数：100分）
一、联系上下文，根据拼音写词语。（6分）
1.可爱的企鹅生活在冰天雪地的nán jí（），那里有高高的雪山，还有蔚蓝的hǎi yánɡ（）。
2.大自然是我们的另一个老师，一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些有用的zhī shi（），还会给以shēnɡ huó（）的启迪。
3.这片美丽的湖泊jìn tóu（）是一幢幢林立的ɡāo lóu（）。
二、给下列多音字注音并组词。（12分）
没 假 都（）
（）
（）
（）
（）
（）
乐 难 处（）
（）
（）
（）
（）
（）
三、照样子填上适当的量词。（10分）
一（台）/（部）车 一（）/（）草 一（）/（）石桥 一（）/（）狼 一（）/（）米 一（）/（）筷子 四、照样子写词语。（12分）
烟云 烟消云散 层叠 层层叠叠 五、按要求写句子。（12分）
1.！（根据句末的标点符号补写句子）
2.北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）
3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句）
六、默写古诗并填空。（8分）
望庐山瀑布 日照。，疑是。
这首诗的作者是 代的。
七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容特别特别小气的人。下面就给出一些这样的例子，请你对号入座吧！（6分）
①过街老鼠 ②千里马 ③老黄牛 ④变色龙 1.形容勤劳苦干的人。（）
2.形容令人讨厌、受人指责的人。（）
3.形容善于变化和伪装的人。（）
4.形容才华出众、有作为的人。（）
八、你最喜欢读的一本书是什么？请简单介绍一下它的内容。（4分）
九、阅读短文，回答问题。（15分）
快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。” 1.这篇短文共有 个自然段，文中写到的小动物有：、、、。（5分）
2.照样子写词语。（3分）
忙来忙去（ABAC式）
3.从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是，小鸟的快乐是。（4分）
4.快乐在哪里？请在文中用“ ”画出来，并工整地抄写在横线上。（3分）
十、看图写话。（15分）
观察三幅图画，图画里都有谁？他做了哪些事？还会做什么？ 期末语文素养评估 一、1.南极 海洋 2.知识 生活 3.尽头 高楼 二、dū（首都）
jiǎ（假设）
méi（没有）
dōu（都有）
jià（假日）
mò（沉没）
chǔ（处理）
nán（为难）
lè（快乐）
chù（处所）
nàn（难民）
yuè（音乐）
三、棵/株 座/孔 只/匹 粒/碗 双/把 四、东西 东张西望 左右 左顾右盼 精细 精打细算 风光 风风光光 来往 来来往往 认真 认认真真 五、1.这棵树多么高大 2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
3.删去“快要”一词。
六、香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天 唐 李白 七、1.③ 2.① 3.④ 4.② 八、示例：我最喜欢读的一本书是《西游记》。《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。
九、1.4 蚂蚁 小鸟 小公鸡 梅花鹿 2.示例：追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 3.过冬的粮食快要备齐了 马上就有了自己的家 4.快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
