早教活动 活动时间：2014 年 4 月 19 日 9:30——10:30（星期六上午）活动地点：一楼门厅 活动内容：绘彩蛋 活动背景 我们的目标是 3—6 岁的宝宝，这时期的宝宝各种发展都处于萌芽状态，一切都等待开发，在游戏的选择上考虑到他们的需求，而且 3--6 岁的宝宝眼中只有他们的父母，对于陌生人他们是抵触的，害怕的，在游戏的过程中，活动氛围是非常重要的，我们以温馨的，简单的游戏，让宝宝感受到温暖，知道玩这个游戏很快乐，不必害怕，有安全感。并且通过开展亲子游戏，加强家长与宝宝之间的情感交流，培养宝宝与家长或同伴之间共同克服困难夺取胜利的精神，并从各个游戏活动中，培养宝宝参加活动的兴趣。
活动流程：
（一）音乐律动：
活动名称：拇指歌 活动目标：跟随音乐节拍做律动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐磁带 活动过程：
1、音乐响起，提醒宝宝及宝宝家长加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
（二）介绍自己 活动名称：《网小鱼》 活动目标：1、勇敢地站在大家的面前说话。
2、能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程：
1、点名游戏：网小鱼 老师：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来参加活动，我是陈老师。”向宝宝挥手说：“宝宝好！请家长握住宝宝的小手挥一挥，也向老师打个招呼。” 2、老师：“陈老师很想来认识一下每个宝宝，我们一起来做个网小鱼的游戏吧。” 3、介绍游戏玩法：
出示呼啦圈：“看，这是我的鱼网。”说完边走边唱《网小鱼》，唱到最后一句时用鱼网套住宝宝，请宝宝站起来向大家挥挥手，并由家长帮助宝宝介绍自己的名字“我叫 xxx。”最后带领大家一起拍手说：“欢迎你，xxx。” 4、集体游戏《网小鱼》，直到每个宝宝都被介绍到。
（三）教学活动 活动名称：画彩蛋 活动目标：
1、能用各种不同的图形、图案来装饰鸡蛋 2、知道复活节的来历，并且知道画彩蛋的意义 3、愿意参加绘画的活动，体验绘画带来的乐趣。
活动准备：
五颜六色的颜料、勾线笔、蜡笔、颜料盘、棉花签。
活动过程：
一、导入课题：
师：宝贝们，你们知道明天是西方的什么节日啊？ 师：明天是西方的复活节，你们知道复活节的由来吗？ 教师总结：复活节是西方的重要节日，是为了纪念西方耶稣基督的复活。在每年春分月圆之后第一个星期天。复活节的时候，糖果店里都会摆出各式各样的巧克力彩蛋。
二、观察复活节巧克力彩蛋 教师示范画彩蛋 三、亲子作画 1、老师再桌子上给小朋友们准备了很多很多工具，你们看有什么？（颜料、勾线笔、颜料盘、棉花签）2、小朋友们看了这么多东西，你们是不是已经迫不及待了呢？那下面就让宝贝和妈妈们一起给蛋宝宝准备时装吧。
四、整理。
1、宝宝印画完成后，请妈妈用身边的湿毛巾帮宝宝把小手擦干净。
2、对宝宝的作品进行评价，并把作品归还于宝宝，给宝宝贴小红花进行奖励。
