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六,认识分数

作者:xialongcai时间:2020-12-18 下载本文

六 认识分数 1.看图填空。

(1)把1块月饼平均分给2个同学,每人分()块,就是把一个月饼平均分成两块,每块是一半,也就是它的,读作()(提示:读分数时,先读分母,接着读分数线,最后读分子),写分数时,先写中间的横线,即分数线,再写分数线下的“2”,即分母,最后写分数线上面的“1”,即分子。

(2)我会用分数表示下面的涂色部分。

(3)我会比较大小。(填“>”或“<”(4)把一个圆,平均分成4份,其中的一份是,两份是2个,也就是(),3份就是3个(),也就是()

2.看图写算式。

(1)

()

+()=()

我发现:同分母分数相加,分母不变,分子相()。

(2)

()

-()=()

我发现:同分母分数相减,分母不变,分子相()。

3.我会照着样子写算式。

(1)青椒的是多少个?(2)桃的是多少个? 6÷6=1(个)

()÷()=()(个)

1×5=5(个)

()×()=()(个)

(3)王叔叔种了32棵果树,其中梨树占,梨树有多少棵?()÷()=()(棵)

()×()=()(棵)

【答案】 1.(1)半 二分之一(2)

(3)

> <(4)

2 3 2.(1)+= 加(2)

减 3.(2)14 7 2 2 4 8(3)32 8 4 4 5 20

《认识分数》教学反思

认识分数教学设计

《认识分数》教学设计

分数初步认识教学设计

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