25．（10 分）学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。
【设计实验和进行实验】 小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量 m 1 ；(2)向烧杯中 倒入一些食用油，测出它们的总质量 m 2，则这些食用油的质量为____ ____；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积 V；(4)计算出食用油的密度 ρ。
方案二：
(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量 m 1 ；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积 V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量 m 2 ；(5)计算出食用油的密度 ρ=___ _____。
【评估与交流】(1)请分别找出两种方案中的不足或错误：
方案一：________________________________________________________________； 方案二：________________________________________________________________。
(2)你准备选择方案________来做实验，为什么？ ___________________________________________________________________________。
26、（6 分）在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图所示，则该金属块的质量为 g，体积为 cm 3，小金属块的密度为 kg／m 3。
物质 实验次数 体积 V/m 3 质量 m/g 质量/体积（m/V）（g/cm 3）甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 8 0.8 5 20 16 0.8 6 30 24 0.827、（6 分）为了研究液体的某种特性，某同学用甲、乙不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲、乙液体不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．(1)分析表中实验次数 1 与 2(2 与 3，1 与 3)或 4 与 5(5 与 6，4 与 6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是 ．(2)分析表中实验次数，可归纳出的结论是相同体积甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．(3)分析表中的甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是。
1.市场上经常发生短斤缺两的现象。小王买了一瓶纯净水，瓶身标有“250ml”字样,他想知道自己有没有上当受骗,于是设计实验,进行测量.(每空 1 分)实验器材:纯净水一瓶;实验步骤;1.把天平放在 上,把游码移到标尺零点,调节横梁螺母,使天平平衡.2.称出瓶和水的总质量 m 1.3.把瓶里的水喝掉,称出 的质量 m 2.4.计算出水的质量 m 0 =.结论:如果水的质量 m 0 = g,说明它没有骗人,如果小于这个数,那就得 不能吃哑巴亏!2.⑴某同学做“测定牛奶密度的实验”。(每空 1 分)①用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃 杯的质量，测得它们的总质量为 138.0g； ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒中牛奶的体积如图所示：
③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盘天平上称量。当天平恢复平衡时，托盘上三 个砝码的质量，游码的位置如图所示。
把步骤①②③中测得的数据填入下表中，求出牛奶的密度。
玻璃杯和牛奶的质量（g）玻璃杯和剩余牛奶的质量（g）量筒中牛奶的质量（g）量筒中牛奶的体积（cm 3）牛奶的密度（g/cm 3）⑵给你一个托盘天平、一只不大的空瓶子和足量的水，用来测定牛奶的密度。
请完成下列步骤，所测得的物理量的大小用字母表示。
① 用托盘天平测量的三个量分别是：
a，用字母 表示； b，用字母 表示； c，用字母 表示； ②计算牛奶密度的公式：ρ=。
26、晓松在参观一个容积为 5×103 m 3 粮仓时，想知道这粮仓能装多少重量的稻谷。于是他去一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），直至天平平衡。
（2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的，使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图 10 所示，则稻谷质量为 g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm3.(3)稻谷的密度为 g/cm 3，这个粮仓大约能装 Kg 的稻谷。
27、探究物质的质量与体积的关系：
(1)用调节好的天平称一个铜块的质量，当把铜块放到天平左盘中，右盘中的砝码和游码所处的位置如上图所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g。
(2)将该铜块放到盛有 60mL 水的量筒中，量筒中的水面如图上所示，则该铜块的体积为 cm3 28、下列 a、b、c、d 四幅图是物理实验中常用测量工具(或仪器)的示意图，请分别写出它们的用途． 29、(1)体温计的读数如右上图所示，其示数为________℃．(2)质量 40g 的烧杯，盛有待测液体，用天平测量它们的总质量，天平平衡时的砝码和游码如图所示，则液体的质量是________g．若测得液体的体积为，则该液体的密度为_______ ．(保留 l 位小数)30、积雪在外力挤压下可形成冰。有人利用冰的密度冰，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在积雪上，形成一个下凹的脚印，然后他仅利用刻度尺进行有关测量，就估测出了积雪的密度雪。
（1）需要测量的物理量有：
。（要求用字母表示，并说明其物理意义）（2）估测积雪密度的表达式为雪 =。
（3）请就本题做适当的延伸和拓展。
（阳泉）31、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是: A、所测出醋的体积一定不准确，不可取;B、能测出醋的密度且步骤合理;C、测出醋的密度值偏大，不可取;D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡.（成都）32、在“探究物质的密度”的实验中，图 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有 100g、50g、20g、10g、5g 等。
请填写下列空格：
(1）调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡。
(2）小王同学进行了下列实验操作：A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积 V；B．用天平测出烧杯和盐水的总质量 m l ；C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量 m 2 ；以上操作的正确顺序是：___________(填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量 m l 时，估计盐水和烧杯的总质量在 150g 左右。试加砝码时，应用镊子夹取 100g、50g砝码各 1 个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g 砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
(4)图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：____。
33、在“探究液体的密度”实验中：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的 刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左” 或“右”）；
（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图 18 所示，则烧杯和液体的总质量是 g；若烧杯的质量是 20g，则液体的质量是 g。（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方法是：。
组 别 甲 乙 丙 丁液体的质量 m / g 8.0 16.2 19.8 31.8 液体的体积 V / cm3 10.0 20.0 30.0 40.0
