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去探险的作文

作者:little-amy时间:2025-12-04 下载本文

【简介】下面是小编给大家带来的去探险的作文(共20篇),以供大家参考,我们一起来看看吧!在此,感谢网友“”投稿本文!

篇1:一起去探险作文500字

你们喜欢爬山吗?珠峰大家都知道吧,除了国家勘测队以外,没有多少人爬过,对于我这个爬山爱好者来说,我决定和张钊闻一起爬上珠峰。

我们拿上指南针、地形图、手电筒、打火机、干粮和水等等,就激动地出发了。我们到了珠峰,爬上了珠峰。

正值冬天,海拔又高,忽然一阵冰凉刺骨的寒风吹过,接着就下起了一阵鹅毛大雪。这阵大雪恨不得把人都给活埋了,这些雪落到人身上,就像用石子砸你一样,天上布满乌云,看样子这雪连下三天也下不完哪。

因为这雪,我和张钊闻寸步难行,肚中饥渴,非常疲惫,嘴里直喘粗气儿。于是我就提议说:“算了,不爬了,我们先在这里吃点东西吧。”他说:“那也只能这样了。”听了他的话,我立马从包中拿出干粮,开始啃了起来。

他看我要开始吃了,惊慌失措地大声对我喊:“等一下,不能吃!”我已经啃了下去,“啊,怎么这么凉?这么硬啊?”我一边用手捂着牙,一边惊讶地说道。“就说不让你吃,现在的食物和水都冻硬了,先生火,烤软烤化了再吃。”他严肃地说。我从背包中拿出了打火机,“嗖、嗖”,“现在风太大,又太冷,点不着怎么办?”我急切地问他。他说:“咱先找找柴火,找到了可燃物就好点了。”我们忍着一口气儿,居然在一处山洞的后面,找到了一棵背着风的树。我们松了一口气,大叫道:“有救了!”我们找到了救命的稻草,坚然地爬上了珠峰。

探险真有趣,真刺激,但是很艰难,可是我还希望再来一次这样的探险。

篇2:一起去探险作文500字

寒假里,为了躲避严寒,我被妈妈带到了一年四季艳阳高照的海南三亚,三亚可是全国著名的避寒胜地。

三亚的四周全是海,站在山头上向远处眺望,只见海面上一个浪头接着一个浪头拍打着沙滩,用望远镜还可以看到远处若隐若现的海岛。

随着导游的带领,我们前往海南岛最炎热的地方——亚龙湾。在那里,还可以由教练带领潜水。出于对海底世界的好奇,我毫不犹豫地拉着妈妈报名。教练让我换上潜水装备,背上氧气瓶就可以下海了。

一下海,我就不停地下降,也不知道降了几米,看见了一只海参,便伸手去抓,谁知我一捏它就扁了。正当我觉得惋惜时,数不胜数的生物出现在我眼前,使我目不暇接。教练说有些生物有毒不可以直接用手触摸,但我怎么也抑制不住内心的激动,仍然跃跃欲试。

海底有很多生物,例如海葵,它长在海底的石缝中,用手一碰就会收起来,好似陆地上的含羞草,用手一碰就会卷起来。海底最常见的植物非海草莫属,它是餐桌上的美味佳肴,抓起来好像棉花一样软,又有着橡皮筋一样的弹性。

海底的鱼类也种类繁多,最常见的是色彩艳丽的热带鱼,有黄的、有红的,还有蓝的,比公园里花的色彩还要丰富。环顾四周,一片片五颜六色的叶子围着我旋转,伸手去抓时,却不见了踪影,也许是几条小鱼吧?

这次潜水让我大开眼界,见到了从未见过的东西,也让我感受到了大自然的神奇魅力!

篇3:一起去探险作文500字

亚马逊热带雨林,又称亚马逊河雨林,位置于南美洲,亚马逊热带雨林占地面积于700万平方公里,亚马逊被人们称为“地球之肺”和“绿色心脏”

今天我和知识渊博的生物学家李叔叔和我的同学以及我那天真可爱,胆小心细的弟弟,我们带上了猎枪,帐篷,干粮等东西,那现在我们就上路了。

早上六点,知识渊博的李叔叔把我们从睡梦中叫醒,忙说:“孩子们,亚马逊热带雨林”到了哦!

一下车,温暖的阳光金灿烂的照射着大地,照在身上暖洋洋的,仿佛给亚马逊笼罩了一层金色的屏障,美极了。清晨的亚马逊在百灵鸟的歌唱中唤醒过来,顺着鸟鸣声远望,一只只白的,黄的,黑的,五颜六色的小鸟在枝头上欢乐歌唱,这清脆的歌声,顿时让人产生了舒服的感觉,似乎淡忘了亚马逊的神秘和危险。

当我还沉浸在这美妙的景像中的时候,突然,弟弟听到了草丛里有沙--沙--沙的声音,弟弟急忙对我说,哥哥,有蟒蛇,当时,我没相信,后来,当我看到了蟒蛇从草丛中探出头来的时候,嘴里吐着细细的蛇须,张大了嘴巴,像我们迎面扑来,弟弟说,蛇--蛇,吓得晕了过去,我们及忙像李叔叔求救,李叔叔来亚马逊好多次了,对这里的一切事务了解得非常清楚,于是,李叔叔及忙从背包里取出早已准备好的麻醉枪,像蛇的身子射去,蟒蛇当时就昏迷不醒了,原来,在这一切美丽的表象下面,还隐藏着处处危机。

危险过后,我们发现了生命的美好,决心要好好的保护生命,亚马逊热带雨林,我永远名记于心。

篇4:去丛林探险作文

章老师兴冲冲地走进教室,扫视了全班同学,神秘地说:“明天章老师带你们去丛林探险。”同学们七嘴八舌,教室里顿时像炸开了锅。

汽车载着我们到了丛林,那里群山环绕,树木茂盛,空间清新,美丽极了。“勇士”们排着队走进丛林,立刻吓得目瞪口呆,我们要像猴子一样敏捷,像“蜘蛛人”一样本领高强才能完成所有项目。丛林里矮的树有4米左右,高的有10米。如果掉下去,我一定会粉身碎骨,吓得腿都软了。

这时候,一个五年级的哥哥抱郑一棵树不停地喊:“放我下去,放我下去”。

另一边,一个一年级的小弟弟嚎啕大哭,一定吓坏了。我们见了异口同声地喊:“加油!加油!”小弟弟终于不哭了,开始走了起来。

工作人员给我们换上了安全服,首先爬高台,高台又高又陡,我们爬起来很吃力。接着我们来到了独木桥,它摇摇晃晃,我的手紧紧地抓住,费了好大力气才过了桥。下一站,我们来到了滑索旁,工作人员帮我们挂上安全勾,我们要从这颗树滑到那棵树,太刺激了!

我们过了一关又一关,好不容易“飞”出了丛来。我多么想再玩一次啊,可惜这时候章老师在召集我们回家了。

篇5:去丛林探险作文

章老师走进教室,开心又神秘地说:“明天我们要去丛林探险了,飞跃丛林。”章老师还没说完,教室里就像炸开了锅一样,热闹起来了。

汽车载着我们进入丛林,那里树木茂盛,群山环绕,空气清新。虽然我们都是“小勇士”,但是抬头一看,我们目瞪口呆。天哪,我们要像猴子一样“敏捷”,像“蜘蛛侠”一样勇敢。从这棵树到那棵树,矮的有三四米,高的.有八九米呢!要是从上面摔下来那就会粉身碎骨呢!妈呀,太可怕了!就在这时,一个五年级的大哥哥抱着一颗大树害怕地说:“我要下去,我要下去。”在另一边一个一年级的小弟弟也被吓哭了说:“我要下去,我再也不来了。”那简直是嚎啕大哭。小弟弟哭了一会终于不哭了,勇敢地往前走。

工作人员给我们换上了安全服装。首先要爬上高台,需要我用力,我真的很想放弃,楼梯又高又陡,爬起来特别吃力,我费了九牛二虎之力才爬上去。

接着,我们走独木桥,独木桥一直摇摇晃晃,我的手紧紧地抓住绳子,小心翼翼地走着。

天哪,我们要从这棵树飞到那棵树,我们抓着滑索,从这头到那头,总共有十米远,“嗖”的一下,就到了另一头,可刺激了。

我们过了一关又一关,最后我们终于飞过了丛林,我们都变成了小勇士。

篇6:去探险的作文

我是一个普普通通的女孩,却有着一个特别与众不同的哥哥。怎么个与众不同法呢?听我细细道来。

这个哥哥啊,用妈妈的话说就是:“快到结婚的年龄了,还像个长不大的顽童。”哥哥的外表呢,还说得过去,又高又瘦,像一块搓衣板,浓眉,大眼睛里总是闪着贼溜溜的光,不知在打什么鬼主意,厚厚的嘴唇便隐隐可见黑色的.胡渣。这哥哥最大的特点呢,就是爱冒险,还时常带着我一块去探险。

记得那一天晚上,窗外洒着柔柔的月光,点点繁星像凝固的露珠嵌在天幕。“小英啊,跟哥哥出去探险吧!”“不不不,我不去。”“哎呀,走吧,别怕,有哥哥这个英雄保护你呢!”哥哥拍着胸脯保证道。我还真有点儿动心了。于是哥哥拉起我的手蹑手蹑脚地走出了家门。

一出门,我和哥哥都像出笼的野马,张开双手自在地奔跑着。风在耳边呼呼直响。转眼间,我跟着哥哥的脚步来到了一条伸手不见五指的小巷,望着那没有尽头的黑暗,我止步了。“胆小鬼,别怕了,成大事者怎么这点勇气都没有,来,大大胆胆地走吧!”说着哥哥拽起我的手就一路冲进了小巷。巷子里什么都没有,只有几座住户,都是用泥瓦砌成的小屋,在黑暗里如一个钢铁巨人矗立着。“汪汪汪……”突如其来的一阵高亢的犬吠吓得我大呼一声,我循着声音,发现在不远处一个灰白灰白的身影若隐若现,但我似乎听到了那狗的急促的喘息声。我不顾一切地向家奔去,身后却有一只手有力地拉住了我,“别怕别怕,你看清楚那狗是被关着的,出不来,就是吼几声吓唬人罢了。也只有你这个傻瓜才上当。”这个臭哥哥,只会一昧地嘲笑我。只见哥哥又昂首挺胸、大摇大摆地向巷子深处走去了,我也只好鼓起勇气,战战兢兢地跟着那个高大的身影。(原创作文 )

走着走着,我随意间一瞥,突然又望见几点绿幽幽的灯火一闪一闪,像可怖的磷火。“哥哥你看!”我又大叫了一声,这下轮到哥哥一个趔趄了,他无可奈何地走过来,说:“你又看到了什么啊?”“那里,那里好多绿色的‘小鬼’。”哥哥超朝前瞅了一眼,很快又哈哈大笑,笑得俯下了身子,肩膀一抽一抽的。笑够了才说道:“鬼?我看你才是个胆小鬼!那明明就是萤火虫嘛!真是的,我真后悔带你出来了,只知道大惊小怪。”“那你说你出来干什么?”“我啊,是要去成大事的。”说着,哥哥翻了大白眼扔给我,头也不回地向前走了。走到一个拐角处,哥哥停下了,然后他伸长了脖子东张西望了好一会儿,这才慢慢地走到一片草丛里蹲下来,“你干什么?”“站在那里别动啊,我一会儿就来。”只见哥哥从怀里掏出一个黄色的毛茸茸的东西,我细细一看,竟发现那是一只小鸡仔,“哥哥你干什么?”我惊叫着,“别闹,这是我在路边捡到的,它孤零零地蹲在大树下多可怜,我将它带到这里,这里没有人来打扰,让它好好地生活。”哦,原来如此。好一会儿,哥哥终于完事了。“来,走吧!”哥哥心满意足地微笑着,腮边的胡渣子一抽一抽的。拉起我的手,我们一起走在了温柔如水的月光下,我们俩的影子被拉得好长好长,“哥哥你看我长高了!”“那我还成了巨人了呢!看我踩死你”“哈哈,我也要踩死你……”小巷里洒满了我们的欢声笑语……

哥哥的胆子很大,而我呢,就是那只需要被哥哥保护的小白兔,哥哥就是那无畏的狮子带着我一路闯荡在大森林里。我喜欢我的哥哥!

篇7:我们去海里探险作文

我们去海里探险作文

我们去海探险 我爸爸是个研究专家,是海里研究动物的专家。 我的爸爸说:“明天要去海里探险,我会告诉你们原先你们不知道的东西。”我们开心地大叫着说:“好啊!”

明天一大早,太阳刚露出红红的脸蛋,我们就出发了! 到了海边,我们都穿上了潜水服,穿好了潜水服,爸爸大声说:“我们出发吧!大海,我们来了!小鱼们,我们来了!” 接着,我们一头钻进了海底,来到了大海的深处,在一个大石头的后面,看到了一只很大的的章鱼,比我还要大呢!吓死我了!我赶紧躲在爸爸妈妈的身子后面,我拉着妈妈的衣服说:“章鱼看起来好凶啊!我们赶快走吧!”爸爸说:“不用怕,我们躲到石头后面不就行了。”爸爸接着说:“你们别看章鱼这么凶,其实章鱼妈妈是一个很好的妈妈哦,就跟慈母龙一样爱它的孩子。章鱼妈妈生的卵都是一串一串的挂在石头上的。

章鱼妈妈把卵生出来以后,就会一直守在那里,不吃、不睡,就怕它生的卵会被别的大鱼吃掉,一直等到章鱼宝宝孵出来为止。但是那时,章鱼妈妈早就饿死、累死在那里了。” 听了爸爸的'话后,我突然觉得章鱼妈妈好像没这么凶了,像我的妈妈一样好了。 但是这时爸爸催促我们:“我们赶紧离开吧,要是惊动了章鱼,我们可就麻烦啦!要是我们被抓住了,我们就会给它吃掉的哦!那可是很可怕的哟。” 听了这话,我们赶快紧跟着爸爸走了。

没想到前面又出现了一只大白沙,爸爸说:“不好了!大白沙来了!”只见一只大概有十米长的、灰白色的大鲨鱼张着巨大的嘴巴冲了过来,三角形的牙齿很是可怕!我们想着我们肯定死定了!正在这时,有一只剑鱼游了过来,用它的“利剑”一剑刺穿了大鲨鱼的肚子。我们乘机赶紧逃上了岸,我和爸爸妈妈在岸上大口大口地喘着粗气。

篇8:第一次去鬼屋探险作文

记得在我上四年级的时候,学校里有一次组织去活动。这次的活动最令我难忘的就是玩“鬼屋探险”了。

那天下午,我们班饱饱地吃完了午饭,就开始自由地活动。我和几个好朋友组成了一个队,开始去“探险”了!

不一会儿,我们就以“极速蜗牛”的速度到达了鬼屋。我呆呆的看着:鬼屋的屋顶上有一个大大的白色骷髅头,骷髅头上有几滴鲜红的血珠,仿佛即将要滴落下来一样。骷髅头旁边是一些传说中的灵异怪物。鬼屋的门旁边还写着几个鲜红的大字:胆小者勿入!我不禁咽了咽唾沫。

准备进去了,我们几个人排成了一对,互相拉着前面一个人的背包。“啊!”我们鼓起了勇气,向着鬼屋“杀”去。

在“杀”进鬼屋的那一瞬间,我的脑子里闪过了一丝后悔的念头:早知道就不来了!可是,很快,这种想法被我ko了。我想着:世界上并没有鬼,我不能自己吓自己!于是,我睁开了眼睛,鬼屋里黑漆漆的,唯一有亮光的地方就是笼子里“红眼怪物”眼睛里发出嗜血的眼神。就好像下一秒就会冲出笼子一样。我们一行人不禁加快了脚步,跑了起来。

突然,我发现似乎有什么喷在我的脸上?这不会是血吧?啊啊啊啊!这是什么东西?旁边的一个古墓棺材缓缓的打开,里面忽然弹出了一个带血的人头!“救命呀!杀人啦!”前面忽然一声惨叫。

这里究竟是什么破地方呀!这儿不会真的是鬼屋吧!天哪,难道机灵的我就要英年早逝了吗?不要啊!就在我发生心里活动的时候,忽然有什么东西扯住了我的背包。“xx呀!你又想吓我,拜托,带点儿技术含量好不好?”可是,我不是最后一个人吗?那就意味着我被鬼“缠”上了!我拼了命的挣扎。惨了,前面的人全跑光了!谁来救我呀!

我马上以百米冲刺的速度奔跑,可是鬼还是没有放开它的“魔掌”。我的脸上似乎有什么东西在流淌!不知道是冷汗还是刚才的“血”。

此时,黑暗里的一线光明引起了我的注意,光线越来越大,哈哈,这一切都要结束了。我使出了吃奶的劲儿玩命儿的`跑。终于,同学们的脸庞映在了我的眼里。我终于逃出这个鬼地方了。

我坐在长椅上,一边休息着一边回想刚刚的经历。刚刚到底是怎么回事?那些恐怖的东西可以是道具,那刚才是谁拉着我呀!对了,刚才有些机械样的运作声音,而那只鬼又没有说过话,难道只是一个机械?我再摸了摸脸上,什么嘛!全是水雾!太坑人了吧!害我吓个半死。

第一次去鬼屋令我明白了许多许多:其实世界上并没有鬼,这一切的一切只不过是人的心理作用罢了!不能自己吓自己!这次,我终于明白惊心动魄这个词的意思了,哈哈!

篇9:我们去探险叙事作文

我们去探险叙事作文

我,一个性格开朗的女孩,一张圆嘟嘟的脸蛋,一双大大的眼睛,一头乌黑发亮的秀发,就构成了一个绘声绘色的我。

别瞧我是个女孩子,胆子可大着呢,探险是我最喜欢的一个项目。你看,我又在探险了。

那是一个阳光明媚的下午,我和丁蕾两人在奶奶家旁边的一条小河上开始了新的探险。

我们的目标是徒步穿越河面上的那些大大小小的石头,到达对面的河岸,并且还规定不能掉进河里,谁先到达谁就是这片土地的拥有者。

探险开始了,我和丁蕾兵分两路,我在左,她在右。相比而言,左边更为难走,石头高低不平不说,而且一旁长满了锋利的`毛杆,一不小心就会被那锋利的毛边割伤,但我一点也不畏惧,我要证明自己是个强者,这些小小的困难是阻止不了我成为一个优秀的探险工作者的。

我敏捷地行走在那高低不平大大小小的石头上,而且不停地根据周围的形势作出判断,这儿的石头好走,可以走得快些;那儿的石头难走,就要走得慢些。就这样,我们俩一上一下,蹦蹦跳跳地,终于快到对面了。可是水也渐渐湍急起来了,更重要的是这儿的石头相隔太远了,凭着我两腿的弹跳力是无法越过这段河面的,怎么办?我苦苦思索着,并且不停地留意着周围的情况。忽然,一根木头引起了我的注意,我的眼睛一亮,对了,我可以……想到这里,我马上开始行动起来。

我吃力地抬起木头的一端,接着用力一推,只听“啪”的一声巨响,木头的一头正好砸在了一块石头上,恰好形成了一根独木桥。我心里高兴极了,心想:哈,终于可以过去了,我要胜利了。可是瞅着那根窄窄的木头,虽说我的胆子很大,可我怎么也不敢跨上那一步,我可不是体操队员,能在平衡木上自由地行走,可是也不能就这样半途而废呀!

怎么办?我一屁股坐在了那根木头上,呀,对了,就这样一步一步挪过去不是很好吗?说做就做,跟蜗牛一样,我慢慢地挪动着,眼看着就要渡过这最艰难的一段路程了,我心里高兴极了,眼看胜利在望了,我要成为这片小河的新主人了。

就在这时,一旁的丁蕾也遇到了我同样的困难,不过,她偷窥了我的全部创作过程,也快速地学着我的样子把木头架在了石头的另一端,而且,一贯胆小的她此时显示出了非凡的勇气,舍弃了我的蜗牛爬行动作,果断地踏上了独木桥,几步就冲了过去,安全地到达了对岸。

哎,都是胆小犯的错,要不是关键的时刻我胆小,也许我早就赢了。哼,输一次没什么大不了的,下次我一定要克服胆小,继续进行探险活动,争取获得胜利

篇10:我和妈妈去“探险”作文

今天,我和妈妈在我们小区展开了探险活动,你们可能会不解小区里走走谈不上探险吧!这就说来话长了,我就长话短说吧,经过爸爸和妈妈的共同努力,20xx年我出生了,我叫乐乐,给这个家带来了很多欢乐,话说十年之后,又经过爸爸和妈妈的共同努力,我们买了房子,从咸阳搬到了西安,西安虽是大城市,但对于我们来说,是一个完全陌生的环境,在一个完全陌生的环境里,随便走走可以叫探险吧!早上起来刷牙洗脸,吃饭梳头,准备就绪,我们便开始了探险,下了楼,我们决定先往右走,一直走,最后走到了一个站牌,我们想记站路,但没有带纸还是妈妈聪明,她拿手机记了下来。

然后我们沿着站牌一直向左走,走上一条马路,马路有一个拐弯妈妈说过了拐弯可能就是家的另一个出口,我们拐过弯去,结果还是拐弯,没办法,只好继续蒙着头往前走,又拐过弯,终于看到小区的门了,妈妈就要回家,探险真短暂,我心里多少有些失望,突然,我想起来了,今天是周三,必胜客有牛排半价,我给妈妈说了,妈妈很想带我去,但我俩都不知道路,爸爸知道路吗,我就打了个电话去问爸爸,爸爸真知道路,他给我俩讲了半天,东啊北啊的,我俩还是没听明白,妈妈买了菜让我上去查查路,我只好先上了楼我打开电脑,心想如果爸爸能带我们去该多好,没想到爸爸就在这时打来电话说要来接我们,真是太好了,我妈查了电脑说周三不是牛排而是披萨,可我记得是牛排呀,如果是披萨,那爸爸今天不上班赶来就没意义了,怎么办?他已经来了,我们也得去吃吧,很快就到了,我急忙跑去海报一看,周三是牛排呼呼呼,太好了!爸爸不吃食堂免费的`饭,却来陪我吃这么贵他又吃不惯的西餐,爸爸妈妈我爱你!爸爸妈妈谢谢你!

篇11:蚂蚁王国去探险作文

蚂蚁王国去探险作文

周末,爸爸妈妈带我到“四川科技馆”去玩。科技馆真神奇呀!有航天馆,生态与环境馆和青少年科技馆等展区。我最喜欢的是青少年科技馆里的蚂蚁王国。( )

爸爸告诉我蚂蚁王国里面有工蚁、兵蚁和蚁后,他们分工合作建设了它们的家。蚂蚁的家真的好大!它的`外观就像一个小山包,一走进里面,就像进入了迷宫,有好多条通道。有的通向育婴室,里面有好多还没有出生的蚂蚁宝宝;有的通向储藏室,里面有蚱蜢、花生等食物。在每条通道的路边都有好多蚂蚁,有的在一起搬吃的,有的在蘑菇上面指挥,还有的在找食物,蚂蚁们真团结啊!参观完蚂蚁王国后,我和爸爸妈妈就在里面玩起了捉迷藏。爸爸来捉我和妈妈,当我在蚂蚁王国里面跑来跑去时,我发现里面的通道真的好多啊,我和妈妈常常都在迷路,爸爸却经常突然出现在我们的面前,吓的我和妈妈哇哇大叫。蚂蚁王国太好玩了!

如果有一天我也可以变得像蚂蚁一样大小,我一定要到真的蚂蚁王国去探险!

篇12:我去月球探险作文500字

我准备坐火箭区月球探险了!准备出发!我接收到的任务是收集宝石,打败想统治月球上的月之恶魔咒蓝,去月宫救出嫦娥姐姐。

到了月球,一只可爱的小兔子,边跑边喊:“救命啊……”我一看,原来是只凶猛的大老虎在追赶它呢。我不能袖手旁观,应该帮帮可怜的小兔。我看了看《妖怪大全》,它是“钢牙虎”,我看了看宝石在哪里,有两颗,一颗在右边的.牙齿上,必须射断牙齿才能取到;一颗在左眼里,大残忍了!我不得不拿起弓箭,向左边的眼睛射去。射中了,钢牙虎怒吼了一声,打了一个滚,我又射向了它右边的那颗牙齿的红宝石。红宝石因为力大,飞了出去。“糟了!”我正想扑过去时,小兔一蹦三尺高,死死的咬住了宝石,给了我……它告诉我,原来它叫玉兔呀!

我们还打败了天空恶魔西木,山之恶魔波刚,风之恶魔啸风,雷电恶魔中苏,地之恶魔地魁,水之恶魔巴莎,火之恶魔圣主。我们准备进攻打月之恶魔咒蓝,突然,传来了一阵熟悉的声音:“你们不要太莽撞了,这样是打败不了月之恶魔咒蓝的,你们要用智慧和勇气去战胜邪恶,战胜黑暗!”“是老爹!”我们异口同声地说。“是我。月之恶魔咒蓝魔法强大,这次打败咒蓝,要用魔法对付魔法。我给你们红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色的药水,自己调和,看能调出什么魔法武器!这件事情要你们自己去做,老爹不能帮你们喽!再见啦,祝你们成功!”说完,声音便消失了。我没种颜色各滴了两滴,变出了“月牙魔法棒”,玉兔调出了“月牙盾”。好了,准备完毕,出发!

我们用智慧和勇气打败了月之恶魔咒蓝,救出了嫦娥姐姐。嫦娥姐姐对我的勇敢感到钦佩。为了感谢我的救命之恩,送了我一只可爱的小兔子。

回到故乡,我和小兔子快乐地生活着!

哈哈,不知什么时候我可以再去月球探险呢?

篇13:小学生作文:走!森林探险去300字

小学生作文:走!森林探险去300字

【作文一】

大家好!我是森林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵,我的听觉十分敏锐,甚至可以听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的,非常明亮,不论你在做什么我都能瞧见呢!

森林探险开始了!这片森林幽森森的,有许多沼泽地,偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看,那里有只小青蛙,他跳来跳去,嘴里还“呱呱”地叫着。突然,从背后“游”来了只蛇,他细细长长的,身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地,来到小青蛙的身后,血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了,瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候,天上一道黑影掠过,我抬头一看。呀!一只凶狠的老鹰,他急速地掠过天空,向下俯冲下来,用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊,差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。

往前走是一片沼泽地,我一不小心就陷了下去,我的双脚不断往下陷落,怎么拉也拉不出来。这时,我听见后面传来吼声,我转头一看,是一只老虎向我冲来。危急时刻,我奋力一拉,拔脚一跳,终于跳出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶过来,正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪,往森林深处逃掉了,真是有惊无险啊!

接着,我继续往前走去。看,这不是猪笼草嘛!有只小飞虫往前飞去,猪笼草张开嘴巴一咬,结果还是让那小飞虫“虎口脱险”了。猪笼草的旁边是一个池塘,那是一个蜻蜓的乐园。他们在池塘边嬉戏,打闹,追逐,玩耍。看,蜻蜓点水,他们好像在表演杂技呢!还有那毛毛虫,蜕化成一只只蝴蝶,翩翩飞舞,与蜻蜓们一起玩耍。呵,大自然真是有趣。

今天的森林探险就到此为止,我这个森林小探险家从中收获很多。虽然探险的过程十分惊险,但大自然还是充满乐趣的'。

【作文二】

美丽的森林永远是那么的迷人,里面永远有着无穷无尽的奥秘,怀着对大自然的憧憬和对森林历险的向往,我们一家人决定到这美丽的森林开始奇妙的探险之旅。开始的几天,探险充满了欢乐,而野外的空气清新,风景优美,各种各样的植物让我们感受到了大自然的奇妙。但是,到了第四天,因为我们所带的水资源不够用了,所以我们只能去小溪边打水,因为好奇心太强,我和姐姐在打水的途中迷路了。

哎,从来没有遇到过这样的糟糕的事情,手机居然没信号了,真想把气都撒在他身上,哎最后的希望也破灭了,我焦急的对着周围的树大喊大叫,可是四周只有空荡荡的回音罢了,我开始想到一些在电影里出现的怪物,和那些恐怖的画面。“不”不可以在胡思乱想了,那些根本不现实,我要坚强起来,我要镇定起来,我要找到大路,我开始仔细回想在网上查找到的资料:只要找到小溪,沿着溪水就可以找到大陆。我现在要先确定方向,我把一跟火柴大小的木棍立在地上,再把手表放在地面上,让表的短针与木棒重合,六点钟方向就是北方,走了一阵又一阵,一路上,我和姐姐走走停停,我还问姐姐,我会不会再也见不到妹妹,会不会再也见不到疼爱我的爸爸妈妈,姐姐说,叫我不要在胡思乱想了,我们很快就会找到出口的,我低声的回了一声,“嗯”我虽然那样说但是心里还是有些害怕。夏天的野外有些潮湿,我们走了许久,身体变得凉了下来,不得不在这了生火取暖了,因为是在晚上,点燃了火,妈妈瞬间发现了我们。

在这次探险中,我学会了生存,我战胜了我自己,在危难时刻学会了如何求生。

【作文三】

在,我们组成了一个小队,来到原始森林里探险。

我们走进了森林里,这里阴森森的,让我感到一种恐怖的感觉。在这里,我发现了各种奇花异草,我还发现了恐龙时代遗留下来的树木。走着走着,我们不小心失足掉到了流沙中,我们都很害怕,我们试着从流沙中爬上来,可是动一下就掉得越深,这下怎么办呢?我看了一下有什么可以用的吗。东看看西看看,我发现头上有一条长长的树藤,我用手抓住了树藤向上爬,后面的队员也跟了上来,我们接着走着,然后我们有碰到了原始野人,他们全身为黑色,每个人都带着武器,有的拿矛,有的拿长枪,还有的拿回力镖,他们在嘀嘀咕咕的对我说什么,我听不明白他们说什么,然后拿出了一个高科技的语言助听器,我终于知道了他们说你们干吗的,我对他们说:“我们找不到去目的地的路了”,然后,他们说:“我们可以带你们去目的地。

我们走着走着,来到了目的地。

这次的森林探险真刺激啊!

【作文四】

在这次历险中,我们不小心走进了迷路森林。我们越走越觉得奇怪,为什么这个地方总是那么面熟。之后我们想来想去,啊!原来这个地方我们曾经到过。后来我们想出了一个法子,撕下衣服上布条挂在树枝上。走了半个多小时,我们又看见了那些布条,我们已经心灰意冷了。我们决定把帐篷建在一个大坑里。

深夜,周围发出嗷!嗷!的声音,恐怖及了。第二天,我的同伴汤母决定出去找食物。但是他出去了好就,就再也没见回来。于是我和另几个同伴提出好去找汤母。我们终于找到了汤母。他被一朵三人大小的或个围住了。爱丽纱急中生智,用火把花的枝烧断,这时我们发现汤母已经晕倒了。救出汤母后,我们用草药把他救醒。

又是一个恐怖的夜晚,我们住在帐篷里,发现外面有亮光,于是我们结伴出去看。令我惊讶,一拉花根的部分,花全部亮了,再拉一拉,话中洒下说。我们高兴不已,现在可以好好的梳洗一下了。

第三天,我们的食物已经不够了,我们决定不能再留在这儿了。我们找了一天又一天。终于,我们看到了希望。一只超大型大怪鸟挺立在一条小河边,奇怪的是,着只怪鸟还会说话,我们用口语跟他叫交流,明白了他原来是一个外国探险者,因为吃了一中毒果之后就变成这样了。他还挂哦素我们,他不想看到来这里探险的人被困在这个鬼地方活活饿死,所以他留在这儿,把探险者们救出去。

这次是森林探险太刺激了!

篇14:我和尼摩船长去探险作文

有一个姑娘,她很漂亮,她还很会唱歌。有一个姑娘,她有一些任性,她还很会做奥数题。她,就是王誉静。 ——前言

在我日常的生活中,有许多人都令我佩服,有老师、亲人、父母......其中我最佩服的,要数同学王誉静了。 王誉静身高1.45米左右,身材苗条。乌黑的头发扎成一束马尾巴,走路一甩一甩的。水汪汪的眼睛时常闪耀着智慧的光芒。而且她特别爱穿裙子,充满“淑女”气息。她有两个特长特别令我佩服。

王誉静做奥数题特别快。记得当初我们在一起参加“培优班”时,丁老师每次都会拿一些题目非常难的卷子给我们做。说实话,每次我一看到这些难题,头都大了几倍。可没办法,我只能硬着头皮往下做。唉,终于快要做完了,正当我沾沾自喜地抬起头时,发现王誉静早已把题目做完了,已经拿到丁老师那里了。常常过不了一会儿,丁老师就会大声说:“王誉静,第一个做完,也是第一个全对。”说完便用赞赏的目光看着她。我真是羡慕极了。还有,每次上课时,对丁老师提出的一些较难的数学问题,王誉静总会极快地计算出答案,常引得同学们啧啧赞叹,对她佩服不已。

王誉静唱歌也十分动听。她从四年级就参加学校的合唱队,要知道合唱队的选拔可是非常严格的。并且,王誉静经常随合唱队参加市里面的各种比赛、表演,还参加过个人的独唱比赛。现在,王誉静已经取得了声乐五级的考级证书,在今年五一期间参加了声乐六级考试。 这就是王誉静,一个爱做奥数题,爱唱歌的女孩,她是我最佩服的人。

篇15:中班综合《我们去探险》

中班综合《我们去探险》

一、活动背景:

xx幼儿园中分班,开展读本阅读教学活动已经有一年时间。小班一年中,我用阅读的读本引领孩子们去爱上阅读、学习阅读,把“阅读”的种子,播撒到孩子的心田。上中班了,我想边引领孩子学习阅读,边收获孩子对读本的阅读感受。于是本学期,我尝试将阅读的引入性活动小组形式用“倾听孩子对读本的解读”的方式来组织。在活动中,我惊叹孩子对读本丰富多彩的理解,为孩子的语言表达能力的提高感到高兴,为孩子胆量的增长感到欣慰。今天我向大家展示的是我运用“倾听孩子对读本的解读”的教学方式来组织《我们去探险》的引入性活动。

本活动是先倾听“孩子们天花乱坠、天马行空的讲述”,再通过听读本录音朗读来引入对读本经典的解读中。在以后的后续活动中,我将用四、五个课时,和孩子们共同阅读读本,引导孩子们观察,理解,用语言表述读本内容。最后还会进行体验性活动。

二、活动设计理念:

《我们去探险》讲杜里和莎里觉得自己长大了,决定去探险,好让自己变得更强壮、更聪明。他们碰到黑熊的脚印迷宫与森林迷宫,被巨大的蜘蛛网和沙漠迷宫以及无比凶险的鳄鱼迷宫困住了,他们用智慧和能力与勇气渡过难关。通过故事,鼓励孩子探险的热情,鼓励他们勇敢去尝试,学习如何有智慧地解决困难。

问题是思维的核心,一切探究和创新都是围绕问题展开的。在一日生活中,幼儿会产生很多疑问,提出很多问题,会抓住成人问个没完没了。而在课堂活动中,只是老师不断地在提出问题,孩子却没有提出问题的机会,也没有主动提出问题的习惯。于是在阅读中我引导孩子从封面来学习提问,让孩子们打开问题的翅膀,发展语言能力、思维能力。我在努力做一名善于启发和引导幼儿提出问题的老师。在引入性活动中,我首先解决的是让孩子知道“这是一本讲什么故事的书”,围绕封面图画与书名来观察,理解“什么是探险”,提出“自己想知道的问题”。

然后是请孩子们自主阅读,用流畅的语言讲述读本的图画内容。图画是丰富的宝库,文字是图画的一个主窗口。图画是广场,文字是广场中心。我在引领孩子们阅读读本时,注重文字与图画的相辅相成,在首次阅读时,以图画阅读为主,让孩子们感受读本图画丰富的信息,感受图画中蕴含的无限的想象空间,感受一个读本多个故事的喜悦。记得鲁迅说过“一千个读者有一千个哈姆雷特”,一本读本,如果我们有四十个孩子读,就会有四十个版本,如果以我一个老师的一个版本先行导入,那我们就错过了四十个版本,多可惜呀!

最后,我们回归读本,倾听读本的录音朗诵。一个读本作者赋于它一个最经典的解读。孩子在读出了自己的理解之后,再听听作者的解读,让他们有一种惑然一解的开怀,“原来也可以这样讲呀”、“我怎么就没观察到呢”。

在这样的活动中,孩子们的想象力、语言表达力、胆量、阅读的兴趣都会得到长足的发展。

探险活动是有一定危险性的对未知世界的科学考察或探索活动。同是知道探险和冒险的区别,理解探险不等于冒险。“探险”的定义为到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。

三、教学目标:

1、喜欢阅读这个读本,能用流畅的语言、大胆讲述读本内容,。

2、了解什么是探险,知道探险需要智慧、勇气和力量。

3、感受阅读读本的乐趣。

四、教学准备:

物质准备:小时候的照片,读本《我们去探险》(人手一本)、蜡笔若干。

经验准备:孩子们有许多想去的地方,谈论过长大了的话题。

五、教学过程:

一、出示孩子小时候的照片,师生谈话“你觉得自己现在长大了吗?现在最想去做什么?”。

二、通过师生谈话,引出新读本《我们去探险》。老师出示书,引导孩子阅读封面,观察封面图画,用完整的语言描述封面内容。

老师:“杜里和莎里他们也长大了,他们想去干什么呢?”引导幼儿用完整的语言描述封面。

三、教师出示书名,引导孩子根据封面、书名提问关于读本的问题。

老师:“原来他们要去探险”。“什么是探险呢?”(探险”的定义为到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。)“对这本书你有什么问题想知道吗?”

四、教师用问题激发孩子看书的兴趣,请孩子们自主阅读,鼓励孩子走到老师面前,用完整的语言,有感情地讲述读本。

老师:“你们想知道的问题就在宝贝书里,你们想看吗?”“请你们自己的看宝贝书,也可以走到老师面前,有感情地、完整地讲宝贝书故事给老师听哟!”

五、听录音朗读,请孩子欣赏作者对读本最经典的.理解。

六、趣味游戏“我用智慧和力量来帮帮他们”出示书中第二十一页的迷宫等,人手一份,请幼儿玩玩迷宫游戏。

七、活动反思:

本次活动让孩子们在阅读中得到能力的提高,在阅读中感受到快乐的洋溢。

它的成功首先在于教师对于本班孩子年龄特点和已有知识经验的了解,能够在阅读读本之前,先为孩子做好知识经验的铺垫,使孩子能够准确地理解读本。

第一,本次活动为孩子们展示语言讲述能力和胆量创设了一个大平台。在观察了封面,了解了人物和书名后,请孩子们围绕人物和书名提出关于读本内容的问题,孩子们踊跃地发言,有的说:“杜里和莎里到底会去哪里呢?”有的问:“他们会遇到什么有趣的事?”“杜里离开爸爸妈妈会害怕吗?”……孩子们的问题更激起了大家想看读本的欲望。老师适时地发下小书,请孩子们自主阅读起来,还可以跑到老师跟前,有声有色地去讲述读本……老师认真地倾听孩子们对读本的理解,发现孩子们语言与思维的火花。这一环节,孩子们是主角,自信快乐了。

第二,本次活动,教师很好地把握了孩子知识经验的提升。每个孩子们对读本的理解都不同,他们的语言表述也各有特色。但每一本读本都会所传达它特有的知识内涵和内容情感,所以万变也不离其中。于是,当孩子们尽情地讲述后,教师通过录音朗诵有声有色地传递着读本最理想的解读。孩子们在倾听中进一步理解了读本,储存着画面与语言的完美信息,开拓了看读本的视野。

第三,本次活动,最后的游戏让孩子们自己动手走起迷宫来,从书本到现实,从书本人物到自己,用智慧和耐心、细心和坚持体会走迷宫探险的乐趣,孩子们的快乐洋溢于脸上。

通过活动,可以看到“倾听孩子对读本的理解”和“中班孩子天花乱坠,大胆说”“引导孩子提问”的培养目标是可行而成效显著的。

在后面的理解性活动中,引导孩子细致观察,用好听的词句描述读本图画,是活动的重点和难点。

篇16: 读《和线条小姐去探险》有感

我最喜欢的人物是高脚杯小姐。因为高脚杯小姐她非常热心。高脚杯小姐跟箭头先生、雨伞先生,还有骷髅先生是邻居,他们都住在包装箱上面。喏,就是这个样子。

箭头先生代表向上,雨伞先生代表防潮,骷髅先生代表有毒,高脚杯小姐代表的意思是:小心轻放。

高脚杯小姐做的两件事让我非常感动。一天,起风了,风大起来,身边那棵树突然一阵摇晃,鸟窝里的'一只蛋被风吹落。如果它掉到地上,肯定会碎。就在这危急的时刻,高脚杯小姐奋不顾身地扑上去,鸟蛋掉进了红酒里,安然无恙。

“好险啊,生命是如此脆弱。”高脚杯小姐站稳了,继续散步。

“我不想活了,我真的不想活了。”跳楼男人悲愤地说,他扑扇了两下手臂,像一只大鸟似的一跃而下。

高脚杯小姐飞身上前,“哗啦”一声响,跳楼男人掉进了红酒里,安然无恙。

高脚杯小姐变得非常高大,跳楼人在红酒里把鸡蛋当小球打,抛过来抛过去,玩儿得很快乐。

你瞧!这就是热心的高脚杯小姐呦!

篇17:探险作文

今天,我独自一个人在家靠在沙发上看小说。渐渐的眼睛模糊了,我努力睁开眼,看见一个额头上翘着一小撮橘色头发,眼睛小的像一粒豆子的人站在我面前,他穿着灯笼裤,身后还跟着一只雪白的小狗。

这个奇怪的人对我说:“快和我去探险吧,我发现一个秘密,需要你的帮助”。天呢,这就是那个机智勇敢的记者丁丁。他要带我去哪儿呢?原来,丁丁买了一只古老的船模,从一本古老的日记本上知道了这艘古老船模的历史——独角兽号、海盗财宝的故事。他邀请我一起去解开独角兽号的秘密。我们围着独角兽号的模型展开了研究。终于,我发现桅杆中隐藏着船长留下的财宝地图。事不宜迟,我们立即动身,要赶在海盗之前保护宝藏。

按照地图的指示,我带着丁丁乘上了高铁快车,丁丁好奇的说:这火车比我那儿的快很多呀!我告诉他:这是高铁,每小时可以行使350公里呢。达到海边后,我们又换了高速汽艇,我们一路乘风破浪,很快达到那个神秘的小岛上。按照藏宝图的指示,我们立刻开始挖起来。

只听“咚、咚、咚……”。什么声音?我仔细听,是敲门声。爸爸的敲门声把我从梦中惊醒,让我没有挖到海盗的宝藏。

【【精华】探险作文汇编9篇】

篇18:探险作文

一个阳光灿烂的早上,小明和他的同学一起去探险。

小明那时读三年级,他有一个同学叫大胖,还有一个同学叫瘦仔,他们天天一起写作业,一起玩耍。

这一天他们各自带上工具,小明带的是竹竿,瘦仔带的是弹弓,大胖什么也没带,因为他会放屁。

他们高高兴兴地去到山里。他们一进山就遇见了一只大野猪。他们认真一看,那只野猪是掉进陷阱里的,他们就走了。

走着走着,他们看见了两条凶猛的眼镜蛇。瘦仔拿起弹弓把两条蛇吓走了。他们继续走啊走啊,然后想爬上树看看,但是爬到树的上面时,有一只猩猩来了。猩猩想:他们这么小,刚好适合当我的宠物。于是,猩猩拿出水果想诱惑他们。小明和瘦仔他们不喜欢吃水果,但大胖什么都吃,他拿起水果就跑了。小明和瘦仔以及猩猩也跟着跑。还好,小明和瘦仔他们跑得快,跑下山了,猩猩也没追上。而且,猩猩不敢下山,所以,他们才有惊无险地回家了。

【【精华】探险作文汇编6篇】

篇19:探险作文

暑假,我和表姐去银泰城玩小勇士探险乐园。

第一关,我们像小狗似的爬呀爬呀爬,终于爬到了一个好似一个大蚕茧的用网编织的网球,网球里面有好多层,每层都有一个洞,跳下去就进入下一层,不一会儿就到达了出口。

第二关爬“蜘蛛网”,我们一个劲地往上爬,虽然满好爬,但这个蜘蛛网就像超重了一样,不断向下沉,从第二层“扑通”一声摔回了起点,不过,我没有气馁,说:“我就不信我爬不上去!”不一会儿,就追上了表姐,和她一起返回。

第三关是“绳索探索”,应该不用讲了,对我来说,那就是小菜一碟。

第四关是“攀岩”,表姐先上,她起先还精神饱满,后来快到终点的时候,就坚持不住了,大家在下面为她喊加油加油,她这才慢慢地爬了上去。而我就不同了,就像小猴子似得三两下就爬上去了。

今天,我和我表姐都成了合格的小勇士!

【【精品】探险作文锦集10篇】

篇20:探险作文

我带着稻草人、铁皮人和谱尼精灵在太空中旅游,我们迷了路,闯进了时间隧道,被时间隧道带到了1000年以后的地球。这时星猫发来了信息说地球上快没有淡水了,派我们作为地球探险队到宇宙星球去寻找水源。

我们乘坐着宇宙飞船先飞往尼古星,因为听伟大的奥茨说尼古星上可能有大量的水。到了尼古星,果然发现尼古星上有一条大河,保护这条大河的是哈莫雷特。哈莫雷特说这条河中的水用也用不完,同意借给我们一些水。可这些水怎们运到地球上呢?聪明的稻草人与普尼精灵一起发明了一台“超级水压缩机”,可以把10000吨的水压缩成小米粒大小,变成“水种子”。我们把“水种子”搬上了飞船,离开了尼古星。谱尼说再去海洋星看看,看他们有没有什么好东西给我们用。海洋星是由海水组成的星球,有三层,第三层已经被污染了。钢牙鲨、利牙鱼、贝尔在这儿生活。我向他们说地球缺少淡水,问他们能不能帮助我们。贝尔告诉我们它们刚刚发明了“超级海水淡化机”和“超级污水净化机”,可以帮助我们把海水变成可以喝的水,也可以把污染的水变干净。但是钢牙鲨和利牙鱼都不同意借给我们,必须要用东西换,他们看上了铁皮人的大斧子。铁皮人把自己的大斧子送给了钢牙鲨和利牙鱼,我们得到了“超级海水淡化机”和“超级污水净化机”,坐着飞船返回了地球。星猫把“水种子”播种到已经干了的河里面,水种子很快长成了一条条的大河。我们还用“超级净化机”把污染的河会变成了干净的,用“超级海水淡化机”淡化海水给地球人喝。

去探险的作文300字3篇

探险的作文

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去动物园的作文

去旅游的作文

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