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教室作文600字(精选6篇)

作者:kensanom时间:2024-10-02 下载本文

大文斗范文网会员为你整理了6篇“教室作文600字”范文,希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1:教室作文600字

早晨, 我迎着初升的太阳,唱着上学歌高高兴兴的往学校走去.

走进学校, 看到宽阔的操场, 操场上, 阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草, 呈现在眼前的是热气腾腾的操场. 操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育

器材, 每到课余活动时间有的攀云梯,有的荡秋千, 有的翻双杠, 玩得真开心……

操场的南面就是我们的教学楼, 大楼的正门朝北, 全楼共有五层, 从远处看去整幢大楼朴素整洁, 美观大方, 从楼的正门进入教学楼, 楼的第一层大厅两边墙上是同学们

宣传栏. 东西是一条走廊.沿着楼梯直上二楼, 拐弯处有一面长方形的镜子. 再沿着楼梯上到三楼, 我们的教室就在三楼的东边.

教室的四周是干净明亮的窗户, 中间摆放着整整齐齐的桌椅, 它是我们不可缺少的忠实伙伴, 每天同学们坐在这里聚精会神地听课, 争先恐后地发言, 专心致致地学习, 教室

的最前方是讲台和黑板, 老师每天都站在讲台上亲切和蔼, 生动幽默的给我们讲课. 老师像一台永不生锈的播种机, 不断在学生心田里播下理想和知识的种子. 黑板上方有‘好好

学习,天天向上’ 八个大字,教室后面黑板是我们的学生园地, 上面有我们喜爱的诗歌和图画, 它给我们带来许多欢乐. 教室四周的墙上挂着四位科学家的画像, 他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献。

如果说老师是辛勤的园丁, 那么教室就是花园. 我们像幼苗一样在这里健康成长。

我爱我们的校园,我爱我们的教室,我更爱我们的老师。

篇2:教室作文600字

教室作文600字

早晨,我迎着初升的太阳,唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。

走进学校,看到宽阔的操场,操场上,阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草,呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材,每到课余活动时间有的攀云梯,有的`荡秋千,有的翻双杠,玩得真开心

操场的南面就是我们的教学楼,大楼的正门朝北,全楼共有五层,从远处看去整幢大楼朴素整洁,美观大方,从楼的正门进入教学楼,楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼,拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼,我们的教室就在三楼的东边。

教室的四周是干净明亮的窗户,中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致致地学习,教室的最前方是讲台和黑板,老师每天都站在讲台上亲切和蔼,生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机,不断在学生心田里播下理想和知识的种子。黑板上方有‘好好学习,天天向上’八个大字,教室后面黑板是我们的学生园地,上面有我们喜爱的诗歌和图画,它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像,他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁,那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。

我爱我们的校园,我爱我们的教室,我更爱我们的老师。

篇3:教室作文600字

我们的教室处于江会路华侨中学里二号楼――教学楼第四层、403教室。我们的教室虽明亮但不宽敞,虽简单朴素但到处洋溢着青春的气息。听,那洪亮的读书声不断从窗户飘出。

我们的教室长约七米、宽约六米,高约三米。墙壁洁白无瑕,四周墙壁约一米一下的位置都贴上了墙壁砖,十分干净,可以从中照出自己的样子。教室的左边与两扇窗、右边有四扇窗,玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇门,门上贴了张贴贴纸,显得别有趣味。

站在教室前门,直视过去的就是讲台。讲台后面与一块黑板,这是老师给我们传授知识的平台,它也像知识的宝库,等待着我们拿钥匙去开启。有一块是移动黑板,把它移开,你将会看到一块别具一格的白板,这也是老师传授知识的平台之一。上课了,五十五双眼睛像五十五颗黑珍珠,明亮明亮的,从眼中透露出渴望知识的眼神。讲台虽不是教室中心,但是教室的重要领地。

讲台后的黑板上挂着一个钟表“滴答”、“滴答”永不停歇的走着,它时刻提醒我们时间的珍贵、我们要与时间赛跑。

从讲台往下望,那就是我们的课桌,55套课桌整齐的排列着,有时课桌上放许多书,虽然花花绿绿的,但是不显章乱。抬头往上看,八条灯管、六把风扇,使我们在阴暗的天气、炎热的天气中也能正常学习。

我们的教室最独特的就是板报墙了,这也是与其他班级与众不同的地方。板报墙分开三份,很多班级在板报墙上画画、写写字,这种出板报的方法显得很普遍。而我们在最左边用彩纸贴上我们的目标、梦想,虽这黑板小小的,却承载这我们五十五个人的目标;最右边的是荣誉榜和公开板,我们的考试成绩和班级获得的奖状都“挂”在上面;中间的是课代表用来登记作业的,所以中间的板报是天天不一样的哦!

天黑了,教室的灯依然在亮着,照射在教室的每一个角落,照射在老师那高大的背影上……

篇4:教室作文600字

这是一间整洁的教室。

书包像个一个个小精灵调皮地钻进了小朋友的抽屉里,小桌子整整齐齐地摆在那里,好像每张桌子都是一个严肃的士兵。他们一个个昂首挺胸,肩并着肩,没有前后之差,要是调皮的桌子想从队列里探出脑袋,值日生就会敏锐察觉、立刻纠正,还会从不同角度横看看,竖看看,反得确认是否排到位。桌面上一样东西也不少,都乖乖地呆在自己的位子上,安静地睡大觉呢!电扇像个考试的时候分心的孩子,头转来转去的,大嘴不停吹出习习凉风,把热气全都赶走了。窗帘上画着一只只大轮船,上面有着红白相间的旗帜,我仿佛看到了各种各样的船帆在蓝色的大海上自由自在地航行。上面没有陈旧呛鼻的粉尘味,有的是风的气息,阳光的气味,清新明亮。黑板上写着一排排工整的笔记,白绿相间,如同一条别样的斑马线。灯光是一个忠诚的使者,无时无刻不坚守在他的阵地,为我们带来光明。一个个小朋友坐在位置上专心致志地做作业,教室里只能听见沙沙的写字声,安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。时钟上,秒钟弟弟飞快地跑着步,分针爸爸就有点慢了,还边跑边说:“等等我!”时针爷爷则驼着背,还边走边说:“等,等,我!”谁不喜欢在这样一间整洁的教室里学习呢?

你的想象力很丰富,语言生动形象,富有童趣,陌生化的语言风格己经发挥到了极致。特别喜欢你的那句“电扇像个考试时分心的孩子,头转来转去,大嘴不停地吹出习习凉风”“黑板上写着一排排工整的笔记,白绿相间,如同一条别样的斑马线”,真的好形象!充分调动了五感,从视觉、触觉、嗅觉、听觉形象生动地写出教室内的一切!

篇5:教室作文600字

有一天,我迷路了,走着走着就走到了一个陌生的地方。这里有一个特别大的院子,院子的围墙全部是用透明的钢化玻璃做成的,我沿着指示牌走到了入口的传送带上,在一个屏幕上随便点了一个房间,传送带就直接把我带到5楼的一个房间门口。我小心地迈步走进去,眼前的一幕把我惊呆了。

四面墙全部是屏幕,最前面的屏幕上有一个教师正在讲课,下面有30多个学生在听课,讲到一些难以理解的部分的时候还在小窗口里面放视频以帮助理解。而学生的课桌竟然也都是屏幕,老师提问时,学生面前的课桌屏幕上显示一个按钮,只要按下按钮,学生的名字就出现教师的屏幕上,老师就可以看到哪些人要回答问题,老师选一位同学回答就会按下这位学生的名字按钮。如果学生回答的对,那么在最后面墙上的屏幕上,就会出现这位学生目前在班里的最新综合排名。左右墙上的屏幕上是一些名言警句,会根据不同时间段更新。

在课将要结束时,老师会进行一个简单的课堂考试,为了防止抄袭,每个人的题目都不一样,但难度一样,答完题后,点击批改,不出3秒钟,成绩就出来了。

所有的课桌都是活动的,可以根据课堂要求变换位置,下课后,学生的座位会自动弹出,学生走出后又自动收回,教室里的温湿度会自动调整到最适宜的状态。教室的四个角落都有一个直饮机,学生可以随时取用。天花板上装着新风系统,一直输送新鲜的空气。在教室里看不到一张纸,所有的练习和验算都在课桌屏幕上操作。学生如果想阅读书籍,可以在课桌屏幕上选择数字图书馆,进入数字图书馆随意浏览。

看到这一幕,我不禁走过去,坐到一个空位上。还没来得及点开屏幕,就被一个很大的声音镇住了,“起床了,起床了,该吃早饭了。”原来我是做了一个美梦,真希望梦里的一切是真的啊,朋友们,你喜欢这样的教室吗?

篇6:教室作文600字

走进通师一附的南大门,进入立志楼,爬到第四层。从左数第三个教室就是我们的教室。

一进教室,一阵清香就会扑面而来。喔,原来是水仙摆放在一个朴素的木头架上,在它的下面是一盆盆各种各样的植物,它们为我们宽敞明亮的教室增添了一抹生动的绿色。

走上讲台,往右看是两块墨绿色的黑板,仔细看,只见上面还印着上学时老师书写的痕迹,拉开一块黑板,里面是块白板,每次我们都在那上面看同学们做的PPT,看那引人入胜的电影。

再往前,就是我们的“七色光书吧”啦,里面放着一本本同学们捐的图书,我仿佛还闻到了那一股淡淡的书香,书吧旁有一扇窗,窗台上也放着几盆花草,有杜鹃,有风信子,还有新鲜的花朵插在水里,还没有完全开放,只有一朵绽开了笑脸,它是粉红色的,仔细看还能看见一些黄色的花粉虽然很简单,但是依然美丽。

窗户的旁边是小字生守则,它的上方是我们班的56张笑脸。看啊,我们笑得多么灿烂。

往西边看,上面钉着一些作文和黑板报,空的地方装饰着用一些材料做的东西,有太阳、音符、小花、小草,我仿佛看到了灿烂的阳光照向大地,草碧绿碧绿的,花儿争奇斗艳,五颜六色,远处还飘来阵阵音乐声,这是大自然的声音。

黑板报旁边是大家一年级的照片,保存至今,快要五年了,虽然板的角已经折了,皱了,但是照片依然完好无损,这会伴随我们整个小学,是我们最美好、天真的回忆。

回到门口,门旁是我们的“一点儿”约定,这板换过,但是内容和最初一样,连标点都没变过。

这就是我们的教室,一个像杜鹃花一样简单,像木头一样朴素,充满花香的教室,它是独一无二的,因为这就是我们的教室,有我们59个师生满满的回忆。

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