大文斗范文网会员为你整理了5篇“我爱我校高三征文”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1：我爱我校征文高三
“淼淼东江水，浩浩流石龙。”这句歌词旋律和歌声萦绕在我们每个石龙人耳边。因为石龙中学，烙印着我们高中三年拼搏痕迹和回忆。
爱校，就要从爱自己开始。
对自己负责，对自己友好，对自己关心，这样看来，可能有些自私，但是，如果对自己都不好，那怎样对同学，对集体，对学校好呢？古人云：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？爱自己就要完成好老师布置任务，与老师交谈。爱自己不用每天盛装打扮，穿让自己舒服，洁朴素最美！爱自己，就要每天按时进餐，不叫外卖，爱护好自己身体。
只有这样，每个人都爱护好自己，才能构建美丽校园，做到我爱我校。
爱校，就要从爱同学开始。
在学校与谁相处最长久？每错，同学之间醇厚友谊也是学校一大亮点，它让高中乏味课程增添斑斓色彩。在上一年里，我们石龙中学举行一次募捐活动，即将踏入高三吴秋莹同学，身患白血病，突发严重。再因家里贫穷和巨额治疗费用，迫使他们再也承受不住。学为此号召全校师生捐出自己爱心，救救这被重病缠绕在身小姑娘。她勤奋好学，善良优秀品质打动同学们，同学们纷纷把自己零用钱、生活费，而且有还发动家人来帮助秋莹渡过难关。爱惜同学，不用很惊天动地，做到互相帮助，友好相处。足矣。
同学之间友情点缀着校园生活，爱同学，爱校园。
爱校，就要从爱班级开始。
每个班级里，都是一个大家庭，里面一草一物一人都有着他们故事。俗话说得好：“一支竹子易折弯，几支竹子欲断难。”这就是团队集体力量。爱班级，可以奉献自己微薄力量，譬如争取每一道题目做到最好，不被扣分，让自己班级平均分不因为你而拉低。爱班级，就要做到爱护环境，不乱扔垃圾。爱班级，就要服从安排，勇于表现自己。
我爱我校，这个神奇地方——石龙中学，她让我掌握和拥有学习知识。我爱我校，这个美丽地方——石龙中学，她让我愉悦舒适学习。我爱我校，这个成长地方——她让我内心世界重新洗礼……
篇2：我爱我校征文高三
当人回顾往事时，首先想到就是占据自己人生一大半青春。我们会回忆曾经青葱年少，会笑着谈起许多事情，会津津乐道我们一起欢笑地方，校园。这是承载我们最多情感地方。
我爱我校。即使她在某点上不如别学校，但她安静又温柔地承载我这三年喜怒哀乐，再在我毕业时，默默地将这些珍藏在她这里。让我回校看望时，会惊讶地发现，原来每个角落都有着我欢乐。我校园，她就像一个无处不在隐形人，她看着校园里发生一切，再把这些事记载在她过往里。我校园，她也像一个存在感十足人，她就矗立在这里，让过往车辆不得不注意到她，让走动行人不自觉地去关注她，然后赞叹一声，多好校园啊。
红色墙砖是她鲜艳外衣，笔直教学楼是她骄傲内涵，校园里有高大树木，有芳香花还有偶尔会停留在操场上叽叽喳喳叫个不停小麻雀我校园被这些美好事物点缀着，她没有在历史长河中迷失自我，没有被尖锐现实磨平棱角，她靠自己和全校师生努力站稳脚跟，反而让自己成为有着悠久历史和具有斗争精神学校历沉淀让她有着种古老内涵气质，但重新翻修又使她多出明亮活泼感觉。穿着校服学生在校园里穿梭而行，隐隐约约传来读书声为她更加增添一种吸引人美。这就是我校园，她朴实又张，她深沉又明亮，我爱我校园。
在这里，我们肆意挥洒着属于我们自己青春。我们在教室里认真地学习和写字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍道路上嬉戏打闹。看着放学时间操场上飞扬篮球，艺术楼下勤奋练习社团成员，羽毛球场上挥舞着拍子，全神贯注击球社员，满足又安定地在校园里度过一天。我们会在这因为考试失败而哭泣，因为作业难题而烦恼，因为趣事而快乐。我们一举一动，一哭一笑都被她看在眼里，帮我们保存好这份美好记忆。当我们回忆起时，得到满满愉悦和感动。
校园里每一处都铭刻着这段属于青春光阴，她温柔守护着这三年时光，我爱我校。
篇3：我爱我校征文高三
每当我看见鲜艳领巾时；一张张奖状时；一个个具有纪念性礼物时，我心情一下子便沉重起来，像千斤巨石压下来一般，又情不自禁流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分感情。
看！老师正在专心致志地讲课，只见她两鬓流下汗水，而她没有注意，还是那样一丝不苟地工作着，只见皱纹爬满她额头，两鬓已经衰老许多，但在她那苍老面孔有着一双充满活力而又炯炯有神大眼睛，一张教导我们嘴，一说起话来，一点儿也听不出她已经快60人，而是一位20多岁年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘事呢？
记得那是二年级时候，由于我早上没有饮食，所以在语文课上忍不住要吐，我一下吐出来，感到很害羞。脸一下子变通红，像苹果一样。这时，只见有同学说我；有同学捂鼻子；有同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动，只见老师过来，先打扫我吐脏物，然后用她那祥手抚摸着我额头，又体贴我说：“怎么？是不是感冒？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师言行举止而热泪盈眶，但我还是忍住，想：老师太好，我一定努力习，不辜负家长及老师对我一片期望。
看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年同学。在我伤心时，是同学用温柔语调和举止来安慰我；在我学习骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心时，是同学和我共享快乐；在我有困难时，是同学向我伸出援助之手；在我有困难时，是同学批评指出……总之，一点点成绩，一点点进步，都带着伙伴们功劳。如今就要分手，可真说上是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情''啊！
望者母校一草一木，一专一瓦，我想许多许多，想起曾经给我知识学校，使我成长起来学校……心理不知道是什么滋味。在六一运动场上有着我矫健身影，在教师里有着我发生过趣事，在校园里有着我嬉戏。我走到树旁，闻着树木花草香，桂花香气，可真说上是”桂花香飘十里''又想起小时候载树情景。母校就象一位母亲，用乳汁哺育着中华儿女。
我爱我母校，是它让我从一个无知少年变成一个知识渊博孩子。我对我母校爱是那么纯真！那么深沉！那么有意义！
篇4：我爱我校征文高三
炎炎夏日，在这个季节里，我们即将毕业。
学校，是我们成长摇篮，是我们记忆中永远无法忘却圣地。在学校里一点一滴将会在我生命中留下永恒记忆，学校一如既往地以她博大胸怀接纳着我们这些五湖四海汇集到一起孩子们。是她给我们欢乐家园，让我们在欢乐中成长；是她给我们学习天堂，让我们在学习中成长。
在学校六年岁月，漫长而又短暂。六年成长，我们迈出坚实人生步履。望着胸前红领巾，望着宏伟教学楼，望着可亲可敬面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱母校，在这青青校园，我们度过人生最美最宝贵岁月。
校园里充满欢声笑语，在这里有充满墨香书声，有快乐童真歌声，有尽情嬉闹笑声，有诲人不倦心声，那些启蒙恩师身影出现在教室里，操场上，楼道间，一句谆谆教诲，一个深邃眼神，一个温暖抚摸，都给予我们信心与力量。
曾记得，为让差生赶上来，老师放弃多少休息时间；为不影响同学们习，老师带病坚持上课；曾记得，下雨天，老师不辞辛苦地送同学回家。多少次，只要同学稍有不适，我们老师总是焦急万分，端水送药；多少次，为提高我们学习成绩，老师总是绞尽脑汁，变着法儿让我们主动学习。
老师总是用细细关怀和浓浓爱去感化我们，引导我们。我们班上曾经有个学生因父母离异，极度自卑，自暴自弃，成绩一落千丈，我们老师没有对他放任自流，经常找他谈心、聊天，把他接到家里来，捧上久违可口饭菜，帮他换上干净衣服，告诉他父母永远都会爱着自己孩子，叫他要努力地学习，用自己行动来告诉父母他们还有一个不起儿子……而今，那位同学已经走出家庭阴影，以优异成绩考上永一中。
敬爱老师，感谢您！假如我能搏击蓝天，那是您给我腾飞翅膀；假如我是击浪勇士，那是您给我弄潮力量，假如我是不灭火炬，那是您给我青春光亮！
敬爱老师，感谢您！人生旅途中有一串歪歪扭扭小脚印，伴着一串扎扎实实大脚印……那是您在用辛勤汗水，把满园桃李浇灌；用纯洁爱心，编织五彩花环。老师，我们是舟，您是海，没有您载托，我们怎能远航？老师，我们是泉，您是山，没有您孕育，我们怎么能涓涓流淌？老师，我是星星，您是夜空，没有您映衬，怎能有我们闪烁光芒？老师啊！您就是我们天，您就是我们太阳，您就是照亮人生明灯，我们永远也离不开您。因为有您一片爱心灌溉，一翻辛劳耕耘，才会有桃李绚丽，稻麦金黄；因为有您，我们生活才会吐出芬芳。
啊，亲爱母校，我爱您！敬爱老师，即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我对您情意！
篇5：我爱我校高三征文
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的`胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。
学校校爱我们，我们也爱学校。因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。
学校就好像是一个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们便是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。
曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。朗朗的读书声吸引了我前进的步伐，不禁想要随着他们读书的节奏，细细品味着那些音符的意蕴。我们肩负着希望，心怀着梦想在书海里遨游，每个人都在拼搏着，为理想而战。在教室里，我必须紧绷着，因为竞争太过激烈，但因为是奋斗，所以我快乐。太过匆忙的脚印上撒下了汗水。
柳条被风轻抚着，摆弄着腰身，洗墨池边驻足，看着那一层层被激起涟漪的不再平静的河面。思绪万千，内心那份柔软突然变得特别温热。围着长长的石子路装了一圈又一圈，心里却没有感觉到疲惫。此时，一圈一圈的脚印进行着单曲循环……
有着天之骄子的学校，竞争太过于残酷，然而结束所带来的伤痛只能也只有我们自己。“甘雨楼”，我喜欢这栋楼的名，所以在我伤心，失意时会想到它的顶楼去。有时在想，如果我恐高，是不是不会上来？答案是我依旧会上来。在我看来顶楼的风很大，很安静，楼下的人显得很小，不论是俯视还是远眺感觉都是好的。找到一个好的位置驻足眺望，静静地看着心里的委屈和不满会消逝在风里。很多时候在想，从这里跳下去会怎么样？三点一线的生活会束缚着叛逆的我们，时间久了会累。脚印不再如此之多，因为只想找个地方停留？
树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的楼房——这便是教育的摇篮。
学校与它教育的真谛互相吻合，激励着我们发愤图强。年复一年，日复一日，学校以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它渊博的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青少年。它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
学校是我们洋溢幸福的地方。在学校，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐明白了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但至少我们现在似懂非懂，面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
学校使我们活力四射，却忘不了老师的教导。老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。我们中学生，则是一个国家建设的后备军。而调节队伍的，理所当然是教育的摇篮？？——学校。新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是学校。人生便是诠释希望的过程，从中的过渡是便是学校。
不用千言万语描述我对学校的感情，一串串的言语汇成了一句话：我爱我校！
