大文斗范文网会员为你整理了“庆祝圣诞节作文”9篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：庆祝圣诞节作文
星期五下午，一个神秘的下午就要开始了，那就是庆祝圣诞节。第一个环节，就是圣诞树合影。圣诞树翠绿翠绿的，是一棵青松，此时，教室里一片欢呼。树上还挂满了彩灯和彩带，简直就是金光闪闪，五光十色，就像走进了一个童话世界。然后，陆老师在黑板上写了“快乐圣诞，开心复习”八个大字。陆老师又给我们每人发了一顶圣诞帽，圣诞帽是圆锥形的，全身上下都是红色的。上面最顶端，是一个绒球，摸起来软软的，最下面一圈是白色的。
帽子发下来后，很多同学都迫不及待地戴上了帽子。那样子真像一个圣诞娃娃。
陆老师叫大家上去照相，是由一组为单位，组长上去排队。
第一个就是我们这组了，组长把我们排得工工整整。同学们喊着：“茄子！”一道白光闪过，相就照好了。同学们高高兴兴地回座位了。
老师说：“这还是这次活动的三分之一呢！”同学们满怀期望地等着下一个环节。老师打开多媒体，我们看见电脑上写着智力问答，我想：这是不是要我们答题呀！果然被我猜中了，我一下子答对了四道题，真开心啊！
篇2：庆祝圣诞节作文
12月25日的中午放学前，董老师让每个同学都准备些小谜语和小礼物，准备下午放学后开个圣诞PARTY。
终于等到五点了，晚会就要开始了，黑板的左边是任旭晨画的圣诞老人，正中间是李国庆书写的“圣诞猜谜会”五个大字，右边点缀着一些晶莹的小雪花与圣诞树。这次猜谜会由王婧雅和曹宇阳来主持，按照学号的顺序，首先由赵子俊上台出题，赵子杰准备。我的学号是45,到最后上台的时候已经快六点半了，我出的两个歇后语是“财神爷告状”和“口袋里装粥”，可惜同学们没有一个猜出来，我带的小桔子只好自己报销了。有些谜语可难了，我们都猜不出来，可董老师往往能猜中，全班同学一阵阵“太牛了、太牛了”的惊叹声，董老师也抢得了不少小礼物。
还有更高兴的事儿呢！郑一琳给同学们每人送了一张贺卡,我猜对了她的谜语，她给了我一个棒棒糖呢！
真是太有意思了！今年的圣诞节真好玩儿！
篇3：庆祝圣诞节作文
圣诞节过去了，好象还没有来得及尝试外国的热闹气氛，学校寒冷的味道依旧是那么浓烈，我忘记了还有冬日阳光暖暖的感觉。
那天，同学将一大把面粉撒在我的头上时，我没有快乐的感觉，相反，我觉得自己就象一个丢了魂的驱壳，我忘记了爸妈的笑脸好久了，我好久未看见他们在我的视线里，也许我已经忘记了怎样哭，忘记了该怎样回忆以往的一切，我就像呆在白雪凯凯中的一只孤鹰，忘了飞翔，忘了追梦，忘了还有冰冷刺骨的寒风会向我袭来。天空是蓝的窗外的飞雪飘了进来，我僵持着，看那洁白的羽毛般的花落在掌心，冷冷的透过皮肤，渗入我的血液，还有那偷偷钻进来的一米阳光。
我措手不及想逃开那刺骨的伤害，可屋里的一切怎么都变得灰暗起来，我在一间小屋里失去了方向，我的蓝色天空，我找不到我的蓝色天空了。怎么办？
篇4：庆祝圣诞节作文
盼星星、盼月亮，终于盼来了让我们激动的一天，在崔老师的作文班里庆祝圣诞节。一来到作文班，同学的互相祝福MerryChristmas不绝于耳。
在陈劲阳和崔伊彤的主持下，圣诞联欢会开始了。首先我们来玩知识抢答，我得到了一小包薯片，味道还不错。因为我抢答了一个问题并且回答正确。问题是：美国人圣诞节吃什么？我抢答道：“火鸡！”老师又问：“德国人圣诞节吃什么？”我抢答道：“烤鹅！”哈哈，就这样我得了一包薯条。
第二个游戏是终极密码，陈劲阳告诉我的同桌张佳瑞一个动物名称，张佳瑞向我比画了一个大象吃香蕉的动作，哈哈哈，笑死我了！我也向后面的同学重复比画了一遍相同的动作，后面的同学捂着嘴偷笑。最后，我们赢了！
接下来我们又看了《太极四章》，是由陈劲阳打的，我们还看了崔伊彤表演的《魔法棒》，这两个人的表现令人叫绝。
哈哈，快乐庆圣诞，迎元旦，万岁！
篇5：庆祝圣诞节作文
走在熟悉的街道上，我突然发现店家门上多了许多五颜六色的小灯泡，路旁多了一株高大的圣诞树，街头巷尾传来温馨喜悦的圣诞歌，还有许多人开始装饰他们温暖的小窝，我才发觉圣诞老公公温暖的脚步已经慢慢靠近我们。
假如我是圣诞老人，我会实现爸爸妈妈的愿望，把祝福带给受伤的哥哥，希望哥哥的伤可以快快好。哥哥因为一场重大的意外车祸，受了伤，我要施展我的法力，让哥哥能够早日康复回家，一家团圆，和和乐乐。
我想当圣诞老人，用满满的祝福实现地球的愿望，消灭让地球暖化的凶手。地球已经快变成一颗即将溶化的冰淇淋了！所以我要拯救无辜的地球，我要施展法力，让地球早日恢复那漂亮的面貌，也让所有动物、植物有一个全新的生活环境，我要把这大大的圣诞祝福献给地球上美丽的生物们！
圣诞节即将来临，家家户户都很期待圣诞节的到来。我要努力实现我的愿望，把圣诞祝福传送到世界各角落，让大家又个温馨、快乐的圣诞节！
篇6：庆祝圣诞节作文
庆祝圣诞节作文
庆祝圣诞节作文一：愉快的圣诞节
12月25日是圣诞节，这天早晨，我早早起床，跟着爸爸、妈妈去逛街。
我们先来到了尼泊尔广场，买了几件新衣服，然后又来到了火神加特林广场。我看到圣诞老人正站在高高的平台上给小朋友们赠送圣诞娃娃，就高高兴兴地跑到台下。圣诞老人身穿一件红色的外套，头戴一顶尖尖的帽子，足登一双长长的红色靴子，眼神是那样的慈祥。他看到了台下的我，乐呵呵地送给我一个精致的圣诞娃娃，我小小的心里充满了快乐。正在这时，主持人来到了平台中央，大声宣布：“各位朋友好!首先祝福大家圣诞节快乐!让你们久等了，刚才几位小朋友收到了圣诞礼物，还有更神奇的礼物呢，想不想得到?”我们欢呼着：“想!是什么礼物?”支持人没有说话，而是向空中摆了摆手。我们顺着她手指的方向望去，突然看到了一个很漂亮的热气球向我们飘来。我们翘首遥望，再次欢呼起来，因为，我们看到了热气球上的圣诞老人，还背着一个大大的包呢!等热气球停在台上时，圣诞老人也向我们摆着手，大声说：“朋友们，圣诞节快乐!”接着，他从背包里掏出了许多小礼物，然后使劲抛到台下，我伸手接住了一封信，拆开一看，是几个红色的大字：祝你圣诞节快乐!接着，上来了一群身穿白色纱衣的“雪娃娃”，她们随着乐曲，跳起了欢乐的舞蹈。
不知不觉，几个小时过去了，联欢会结束。我跟着爸爸、妈妈来到了大街上，又看到了一位圣诞老人，正在为行人发送圣诞礼物。看着圣诞老人忙碌的身影，我突然感觉到内心的温暖。我忙跑过去，帮助圣诞老人发放礼物。很快，把礼物发送完毕，得到了圣诞老人的祝福。圣诞节这天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣诞老人的祝福，希望我们的世界充满爱。
庆祝圣诞节作文二：圣诞节
白色的雪，绿色的树，衬着红杉皓须的慈爱老人，驾着辘辘车报送平安，带给所有的人们!
平安夜，报平安，今夜如果祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，是我跨越关山千万重来入梦。
钟声已响起，在久久的仰视中，有一片暖意，也静穆如钟地在心头升起。
圣诞节踮着脚尖，轻快地走来，请迎着她轻轻地，轻轻地说出你心中的期待!
在经过了一段长长的冷寂后，圣诞节正向我们走来，也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬，重归温馨的记忆。
风飘送导醒的钟声，你曾否开启紧闭的心扉，倾听那风中的讯息。
面对圣诞，面对这样的节日身边匆匆而过的人们，想起你，心中有一种感动：爱，便是这种无法言说的缘吧。
圣诞声中唤醒爱的氛围，只有爱——是一颗永恒的北斗，照亮我们的来路和我们的`归途，让我们彼此珍惜。
钟声奏响了，久违的钟声，从十二月的树梢沉进叶脉，向冬天的根部深入，我的灵魂迎接这至爱的暖流，我的心，深深祝福你!
在这生命复苏的季节，当记取爱是永不止息的!
请听，季节深处，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。
且籍箴言般的钟声，传达我至爱的情怀!
我相信，能够成为祝福的，就是我们需要的;我相信，能够祝福的，都是可爱的;在至爱的圣诞节，我深深祝福你!
选这张贺卡，或许它能道尽我心中的每一份祝福，每一种愿望，也能描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，且寄予你深切的关怀。
美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，多多保重，如愿而归!
在这严冬愉悦节日，愿籍这张小小的卡片遥祝你，平安，幸福!
愿你有一个银白色的圣诞。
一份小小的贺卡，一声亲切的问候，愿你，佳节快乐，圣诞开心!
在这阔别的岁月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，为我们的友情热络，也愿它带给你快乐无数，在这洁白的圣诞节日!
岁月悠悠，时光如流，恰是怀念最多时，且寄予无限的祝福，祝圣诞快乐!
愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。
献上祥和与爱心，在圣诞以至永远!
岁月如诗，句句悠扬。友谊如歌，余音绕梁。温馨季节，思念满怀，愿你圣诞快乐!
篇7：庆祝圣诞节的作文
星期六下午，妈妈给我化了个非常漂亮的舞会妆，我们一起参加舞蹈学校的圣诞派对。
宝龙广场搭了一个非常大的雪山，旁边围了好多圣诞树，小马，小雪撬，白色的雪花，圣诞树上挂满了各种各样的果子。
晚会不仅有各个班的汇报表演，还有各种各样的游戏。我最开心的是和爸爸一起上台做游戏，爸爸和另一们家长绑着腿，我和一个小朋友背靠背运汽球，汽球是轻的，得靠两个人合力，谁运的多就算赢。通过这个游戏，我体会到只有团结劲往一块用才行。
我最喜欢的是和妈妈表演的亲子舞蹈。妈妈们统一戴着圣诞帽，穿上红色的毛衣，伴着音乐和我们一起表演起来，那个认真连老师都表扬呢。
在今年的晚会上，老师还给我们发了考级证书呢，我很开心，度过了快乐的一天。
篇8：庆祝圣诞节800字作文
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篇9：庆祝圣诞节作文600字
今天，就是我们最期盼的一天——圣诞节。 我踏进校园，发现整个学校成了彩色的世界。许多老师都装扮成圣诞老人，为同学们发糖。拿糖的队伍更是长得像条龙。整个校园洋溢着圣诞气氛。
下午，我们迎来了令同学们兴奋了一个上午的“圣诞庆祝会”。同学们个个头上戴着圣诞帽，坐在椅子上，等待着“交换礼物”。 当老师捧着一大包同学们上交的礼物来到教室里，同学们差点高兴得跳起来。我暗自心想：我这次能拿到谁的礼物呢?如果是Shally的该多好。在我们急切目光的催促下，老师终于宣布：“开始交换礼物，我先发学号纸，拿到谁的学号，就得到谁的礼物。” 老师走到我我面前时，我激动得心快要从喉咙里蹦出来了。当我拿到学号纸时，两个数字——“2”、“0”蹦入我的眼球。20号是谁?好像是赵漪青。我连忙跑向赵漪青，想问问他是什么礼物。可刚到嘴边的话又被我咽了回去，我心想:还是不要问了吧，给自己留点悬念不是很好吗? “老师要发礼物了!”我的同桌告诉我。我一听，连忙回到座位上坐好，等待着我的礼物。 “王轶凡的礼物是谁的?”只见一位同学上来兴高采烈地上来把礼物拿走了。 “蔡韵怡的礼物是谁的?”又一位同学上来了。 老师每叫一个名字，我的心就提到嗓子眼，就紧张得喘不过气来。可每一次紧张过后，我等来的只是失望——老师总没有叫到赵漪青的名字。
就剩最后五、六个同学时，我终于听到了赵漪青的名字。我兴奋地走上讲台，双手颤抖着接过了赵漪青的礼物——一本小本子。虽然这个让我激动了一个上午的礼物只是一本小本子，但我还是十分满足，必竞这是圣诞的纪念品，我和赵漪青友谊的见证。我将把这美好的回忆永远保存在心中!!
