大文斗范文网会员为你整理了“我身边一个人作文”15篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：我身边的一个人作文
有这样一段公益广告告诉过我：“他们有视力却不愿与你对视，有语言却很难与你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边，就有这样一个谜一样的同学，有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞，一双晶莹透亮的大眼睛，闪烁着稚嫩的目光，看起来文文静静的，但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁，但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时，她会无缘无故地笑；会莫名其妙地哭；会不顾其他人的劝阻，在墙上随便乱画……
记得一次上数学课，她突然站了起来，我们早已习以为常，以为她想去上厕所，谁知，她放声大哭起来，周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊，巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑，外圈的同学看了，也纷纷紧张起来，有的弯腰钻桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了，马上走到她面前来劝阻，没想到被她几巴掌打到身上，疼得老师也直咧嘴。但是，挨打的无论是同学还是老师，都在尽量躲避和忍耐，没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起，班主任老师就叮嘱大家的话：要给她最大的宽容，因为她没有办法控制自己的行为。
看，我们班的师生就是这样，让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑，我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来，她每天都高高兴兴地来班里上学，虽然她不能学会课程，但我能感到，她体会着和班里同学交往的乐趣。现在，我们通过自己的言行教会了她要爱护公物，她已经不再在墙上乱画了。而我们，在这位与众不同的同学身上，实践着怎样去关爱别人，学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她——身边这位特殊的同学！
篇2：我身边的一个人作文
我的姐姐，她是一个大方善良的人。她不高也不矮，长得不胖也不瘦，乌黑的头发，后面扎着小辫子，一双水灵灵的`眼睛，高高的鼻梁，使人感到他很漂亮。
她穿的非常朴素，大方。夏天里，她最喜欢穿一件紫色的T恤，上面有数不清的花，有红的，有蓝的，有白的，有黄的，还有青的。下身穿着一件白色的裙子。
她最大的特点是爱看书。她每天坚持看书，早上五，六点就起床全神关注地看书，等我起床的时候，才发现她都看了三个小时了，她是那么的认真，专注呀！
她给我的印象非常好，她一有空就来我家，有时陪我打牌，有时陪我下象棋，还有时候陪我下跳棋。他老是陪我玩。有时陪我写作业，指导我学习。她不放过任何一个小错，帮我纠正。还帮我解释这个词。
她不仅是我的好姐姐还是我的好老师。
篇3：我身边的一个人作文
我身边的一个人作文
我身边的一个人作文（一）
张伟是我的一个最好的朋友，他个子不高，但身体很灵活，圆圆的脸，总带着一丝微笑，显得很友善。他非常有爱心，还经常帮助流浪的小动物。我很喜欢和他在一起玩。
在我们同住的小区里， 居住着很多流浪猫，有时侯我很纳闷 ，这些流浪猫是从哪里来的呢？妈妈告诉我，这里有很多原因，其中有很大一部分遭人遗弃的，我们很同情它们。不过值得庆幸的是，在我们小区生活的小猫们很幸运，因为有很多人在关心它们，我和张伟就是其中的人。在众多小猫中，我，们最喜欢一只叫大黄的，它全身金黄色，是这群流浪猫的首领。它总是高傲地扬着头，在花园中散步，每当看到我们走近，它就喵喵叫着走上前来，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和张伟每次下楼，都不忘给他们带一些猫粮，看到他们围在那里香香地吃，我们很开心。
有一天，我和张伟正在楼下玩蓝球，突然他停下来，指着墙角大叫，：“快看，大黄怎么了？它怎么一动不动呀！”我俩赶忙跑过去，只见大黄缩在那里，前爪不停地往外渗血，看到有人来，它惊恐地一步一步往草丛中钻，我俩大声叫它，它用可怜地眼光看着我们，嘴里发出低低地哀嚎。张伟快步走向前去弯下腰轻轻地抚摸着大黄，安慰道：“大黄别怕，你怎么了？”大黄偎在他的脚下，安静了一点，但他的前爪还在不停地颤抖。“它一定很疼，不如我们带它上医院吧！” 张伟说。我犹豫起来，因为妈妈说过流浪猫身上会有很多细菌，不能抱它，而且给它看病也要花钱，这怎么办呢？张伟想了想说：“我有办法了，我回去拿我的压岁钱。”说完，张伟飞快地跑回家，不一会，他攥着钱，手里还拿着一个大纸袋，他轻轻地把大黄放进纸袋，我俩飞快地抱着它，向小区外的宠物医院跑去。在那里，医生为大黄做了精心地包扎，当他得知我们救助的是一只小区流浪猫时，他夸我们真有爱心，并收了我们极少的钱，说过两天再带大黄上药时，就不再要钱了。我们听了真高兴。回家的路上，大黄似乎也高兴起来，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁夸张伟：“你真有爱心，居然用自己的压岁钱给猫看病。“张伟自豪地说：“怎么样，我很有办法吧！〃
这就是我身边的一个有爱心的人―张伟。
我身边的一个人作文（二）
我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了――热死了――
这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。()脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的`双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。
我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！
我身边的一个人作文（三）
我身边有这样一个人。
在学习上，当我“山重水复疑无路”时，“她”出现了，为我指点迷津，使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时，“她”又出现了，用温暖的手轻轻摸着我的头，耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下，我的心情好转起来。并对自己发出了挑战，下一次一定要考好。在我生病的时候，“她”再一次出现了。在床边安慰我，照顾我。衣不解带，任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后，突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮，格外刺眼。每当有好吃的，她总会坐在椅子上耐心地等我回来，把好吃的都给我，而她每次只尝一小口，看到我吃饱后满足的样子，她会在一旁心满意足地微笑着。
其实我们身边都有这样一个人。她的存在，是治愈我们心灵创伤的良药，是我们人生十字路口的红绿灯。这个人，我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。
每个母亲都有一个共同的特点，那就是无私的爱。从一出生起，每个母亲就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打闹。记得小时候，由于贪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了马路中间，这时一辆车子开了过来，只听咔嚓一声，滑板断裂了。我伤心极了，坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了，赶快打电话给妈妈，过了一会，只见妈妈发了疯似的冲过来，说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤，只是滑板断了，这才长长松了一口气。当回家时，我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。
在生活中，有很多细微的小事，都能体现浓浓的母爱，只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话，”妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈“，让我们学会去关爱母亲吧！
篇4：我身边的一个人作文
我身边的一个人作文
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。 他也是个争强好胜的人，我们每次过招时，总是不分上下。
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的`徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了！但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么......这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you.徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I .这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃地一声，下课铃响了......
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远。
总结：这是我身边的一个人，这也是我身边的许多个人，每个人都品尝着自己生活的滋味，享受着自己生活的种种，哪管他人的看法。但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
篇5：我身边的一个人作文650字
他，中等个头，面色苍白，显得娇生惯养，弱不禁风。不像别的男孩儿一样，脸上洋溢着健康。乌黑的眼睛被苍白的脸衬得更黑，闪着恶作剧的光。长长的眼睫毛让他看上去少了男孩儿该有的阳光。如果他算不上骨瘦如柴，那么恐怕没有人能算了，他的手因为瘦而显得格外修长，一摸全是骨头，皮肤下的骨头看得一清二楚。他，就是我的哥哥，一个有些任性的哥哥——林冠岑。
他对食物的要求很高——吃肉只会吃全瘦的肉，哪怕有一丁点肥肉，他也会马上吐出来。吃豆腐只吃妈妈做的，吃鱼只吃最嫩的，否则坚决不吃。但他最青睐的还是他妈妈做的葱花蛋。还记得那一次，我们在外婆家吃饭，桌上摆满了大鱼大肉，我就等妈妈一声令下开吃了，而他呢，在椅子上不安分地扭来扭去，打量着餐桌。突然，他猛地一抬头，大叫道：“我的蛋呢？”见我们没反应，他叫得更大声了，还一边用拳头狠狠地敲着桌子：“我要蛋！我要蛋！”他坐在一边的爸爸按耐不住了，说：“你就不能吃点别的吗？”他却把筷子狠狠地往碗上一放，大喊：“好，那我不吃了。”说着站了起来。他妈妈听了这话，连忙跑过去把蛋捧了出来，放在桌上，他这才心满意足地坐到位置上，把蛋拖到自己面前往嘴里放了几块，一边还四处警惕地看着，真是令人又好气又好笑。
他常常为一些小事而流泪。有一次，在吃饭的时候，他不小心打翻了姐姐的饮料，姐姐一边抚起杯子一边狠狠地瞪了他一眼，他便 “哇”地一声哭了出来，一边哭还一边说：“姐姐打我！”看来他根本没有把“男儿有泪不轻弹”记在心上。
不过，哥哥最近的变化很大，他学会了去尝一些新东西，没蛋也吃得下饭了，哭的次数也变少了，也比过去乖了很多。
他就是我的哥哥，一个正在变化的哥哥，希望他能有很大的变化，早日变成一个男子汉！
篇6：我身边的一个人作文650字
“七妹”也姓汪，小我两岁，读二年级，但她并不是我的亲妹妹，也不是亲戚。因为她家住七楼，小时候每次路过我住的五楼，都要问：“五楼的小哥哥在家吗？”，久而久之，她索性就叫我“五哥”，我便喊她“七妹”。
七妹身材小巧，身高只到我肩膀。她的小圆脸肥嘟嘟的，大眼睛水灵灵的，秀气的小鼻子上架着一副粉色的方框眼镜。显得斯文懂事。
今年七妹升二年级，也学会了下国际跳棋，就开始缠着我陪她下棋。开始的时候，她老是输给我。我很得意，我毕竟是“五哥”嘛，理所当然不会输给刚学会下棋的“小妹妹”了。直到有一天，她和往常一样来找我下棋。还没开始，我就偷偷地想：七妹你可又要输喽！
我们摆好棋子。我是白棋，先来了一个荷兰开局，七妹和我走了同样的一步。于是我用第二层的棋子继续荷兰开局，她就用开局棋向前推进了一步……就这样我们你一步我一步的战斗起来……随着局势的变化，我发现我走每一步都不像以前那么轻松了，七妹居然会设局了，我每一步都走得小心翼翼，深怕自己落入圈套。可是再看七妹，她还是像往常一样静静地趴在桌子上，两手拖着下巴，眼睛专心地看着棋盘，有时候皱下眉头，可是下手速度却越来越快，我都快跟不上她的节奏了！
我再低头看棋盘，天哪！我已经只剩十颗棋子了，而七妹却还有二十多颗，我着急地想：该怎么办呢？到底该怎么办呢？最后我决定铤而走险犯两次规，要知道，犯三次规就输了！就在我犯规两次的.时候，七妹忽然捂着嘴“嘿嘿嘿”地边笑边把一颗棋子送到面前给我吃，我仔细一看，我要是不吃，就违背了“有吃必吃，不吃犯规”的原则，犯规三次就输了！可要是吃了呢，我就落入了她的圈套，她的“王”正等着我送上门去，把我的棋子连续吃光，这场跳棋比赛我输定了！
怎么样，我的“七妹”是不是很聪明呀？我以后再也不敢小看她了。有这样聪明可爱的邻居小妹妹，我必须加倍努力，才能做一个名副其实的“五哥”！
篇7：我身边的一个人作文650字
她走了，我的开心也被她带走了；她走了，我的忧愁被扔在了这里；她走了，我对事物的兴趣也被她带走了；她走了，我的心里空空的。 就在刚才，她走了。我的心里空落落的，魂也好像被抽走了，我的心里难受极了：为什么，为什么呢？她为什么要走呀！难道是因为她担心外面的生意？可是，我的爸爸妈妈也说：“她可以在家玩久一点，不用担心外面的生意……”哎！
咦？刚才楼下怎么会有她的声音呢？……唉！原来是我产生幻听了呀！…… 我的心里难受极了，就是不明白她到底为什么要走啊！我双手扶着窗台，双眼盯着夜色朦胧的夜晚，脑子里反复地思考着同一个问题，那就是：她为什么要走？不与我们呆在一起。我一下子手扶着额头，一下子又趴在窗台上，虽然姿势一直在变，但是，眼神却从未变过。我时而紧皱眉头，时而又疏开眉头，时而眉飞色舞的。因为我终于想到一个安慰自己的理由是：她要走，原来是因为她要回去帮助爸爸妈妈一起照顾生意，一起帮爸爸妈妈的忙，好让爸爸妈妈可以轻松一点。有了这个自我安慰的理由，我的心里总算是又有一点豁然开朗了。
“萌萌，你怎么啦？”“萌萌，快洗手吃饭了。”“章萌萌，快点洗澡去。”“章雨萌……”我与她之间的点点滴滴有都一幕幕地浮现在我的脑海里。回忆有美好的；有幸福的、快乐的；有伤心的；有嫉妒的，更有让我感动的……让我一下子潸然泪下。我与她的种种快乐都留在我的记忆里，而那些种种的不开心的事早已在我的脑海中消失不见了。我对她只有一波又一波的，一浪多于一浪的怀念，就像深深的大海一样。我想念她，思念她，不想与她分开，更不想离开她！ 她对我是多么地好，虽然她经常偏心她的女儿，曾经让我嫉妒过，可现在她离开我了，我连这个机会的没有了。她何时才会回来，这一次她在家里几乎在家里两个多月。如果没什么事她近期是不会回来了。
这个她，就是我的那爱臭美的姑姑。
篇8：我身边的一个人作文650字
今天是大年初五，该我家请客了！姨妈和姐姐将要到我家，最令我惊喜的是，她们会把我的小侄子睿睿也带来。
我早早起床，等待小贵宾的到来。等了好久，终于把睿睿盼来了，睿睿一看到我就呵呵的笑。睿睿是我的侄子，才八个多月，大大的眼睛炯炯有神，睫毛又长又黑，小小的嘴巴里面长了两颗小牙，皮肤白白嫩嫩，脸巴子上的两块肉更显得他可爱，让人看了就想咬一口。
我把睿睿抱到沙发上，然后把靠枕叠在一起，砌成一面墙，再用我的毛绒玩具放在他的周围，又变成了一堵玩具墙。睿睿坐在里面玩毛绒玩具特别开心，小脚摇来摇去，嘴巴还啊啊的叫着。我去逗他开心，他却趁我不注意，一把抓住我的头发，东扯西拽。还好姨妈及时赶到，不然我的头发就要完蛋了。
睿睿要吃午饭了，姨妈帮他冲了一些三文鱼蔬菜米粉，再用睿睿的专用勺子一口一口的喂他。睿睿很能吃，一会儿就吃完了，还不够吃，又将100毫升的奶粉一饮而尽！睿睿揉揉眼睛，喝着喝着就不知不觉睡着了。姨妈把睿睿放到了我的床上，睿睿睡着的样子很像洋娃娃，安安静静。不一会儿，房间里传来了哭声。我进去一看，睿睿醒来了，我把他的衣服拿过去准备给他穿衣服。先给他穿羽绒小内胆，睿睿的小手半天进不来，然后穿小外套，最后穿裤子。帮他穿衣服时，他的小腿到处乱踢，还不停的哭。唉呀！终于帮他穿好了，真是累死了。
穿好衣服，我带着睿睿骑乌龟玩具，我花了好大劲才把乌龟往前移了几步，可睿睿却又哭了起来！姨妈把他抱起来，他竟然就不哭了，真奇怪。到晚上了，吃完晚饭，我用最后一会儿时间带睿睿玩芭比娃娃，我给芭比娃娃换衣服，扎辫子，打扮的非常漂亮。睿睿看见了也开心地笑了。
好时光总是匆匆离去，我只好和睿睿说再见。今天真开心，能和睿睿玩这么长时间，带他玩那么多玩具，真希望能和睿睿再多玩一会儿呀！
篇9：描写我身边的一个人作文
我最敬佩的人是我妈妈。她对我们的关心是那么周到，对我们的爱是那么的专注、深情。
我妈妈差不多34岁了。虽然妈妈的不是很白，但是长得很漂亮，鼻子比较尖，长着一双水一般的眼睛，弯弯的眉毛，小小的嘴巴，头发褐黑色。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜欢穿大方、得体一些的衣服，温柔、体贴。
妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。 当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
记得有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。
篇10：身边的一个人作文
在生活中，我们的身边有很多人，尤其那些为人们默默奉献的人：清洁工、邮递员、医生、白衣天使、社区保安，今天，我要写的是清洁工。
清洁工、普通的人，金色的心。清洁工，大家对这个名字并不陌生，而只知清洁工打扫大街，不知为何。记忆中，很多小孩对清洁工做鬼脸，嘲笑她们。清洁工默不作声，微微一笑，又扫了起来。嘲笑、遇弄，成了小孩子们的“游戏”，经常有人对清洁工做这些事，却不知她们为何不理，为何能忍受，为何还在扫。无知、幼稚。我似乎看到清洁工那颗闪着美丽、刺眼的金色的心的光芒，看到清洁工高尚的品格，不由得敬佩她们，又为自己不敢阻拦而羞愧。
冬天，是严冷的。一个冬季的早晨，爸爸送我上学。我的小手冻得红红的，小脸蛋儿也冻得红通通。忽然，一个正在扫地的身影映进我的眼帘―――清洁工。清洁工戴着一顶白帽子，嘴上戴一个白口罩，手上戴着一双白手套，费力的拿着一把大扫帚扫着。一种说不出的感情涌向我心头。天气这么严冷，她们还在扫，为了什么？为了我们；为了祖国；为了地球！湖边的柳树，在冷风中摇摆，似乎在对清洁工招手，感谢她创造了一个新的大地，感谢她创造了干净的美丽的环境。
啊！清洁工，你为世界增添了一分光彩，地球因有你们而自豪！我永不忘那金色的心、高尚的品格！
篇11：身边的一个人作文
说起我身边的人，是我最难忘的人就是我的小学同桌了，她的身份可不是用三言两语就能说清的。
此人江湖人称叶子，身为班长的她，成绩长年居年级之首，所以总是自命不凡。她有着浓眉大眼，高鼻梁，经常戴着一顶“乌鸦帽”。叶子还是年级里的风云人物。
一天，英语老师穿了一件新裙子来上课，镇的全班“目瞪口呆”。忽然，叶子大声的说：“老师好美啊！”这一声，犹如黎明前的第一声鸡啼，引得全班同学叫声雷动，“新裙子”“真漂亮”之声不绝于耳。害得老师维持了半天纪律，那次课只讲了一半。
叶子还是一个非常刻苦的人。一次的科学课上，我正在专心致志的听课，无意间看到叶子拿着一只圆珠笔，正向我“刺”来。我大吃一惊，以为她又疯出什么新花招，想考考我的反应能力，于是我本能的一闪。不想她却微微一笑，将圆珠笔交到我手里，笑眯眯的说：“我要是打瞌睡，你就用圆珠笔刺我的大腿，千万别手下留情哦！”天哪！她竟然学期起古人的锥刺股来了。
叶子还是一个很善良的人。又一次学校举办“向山区的小朋友献温暖”的募捐活动。让同学们捐书，捐钱。叶子狠心将家里的“大肥猪”摔碎了，装了一整袋的硬币，并且抱了一堆书。大家把那堆硬币一数，居然有将尽150元钱呢。于是，叶子在无意间成为了我们班的捐款明星。
叶子只是我身边的一个普通朋友，但她的形象却深深的印在里了我的脑海里。
篇12：身边的一个人作文
每天出现在我们身边的人有很多，有我们的家人，有我们的朋友，有我们的老师，还有我们的同学等等。但我接下来要说的一个人却是一个很特殊的人，他是每天在我往返家与学校的这条道路上的一个摆摊人。
他的长相很普通，基本没有能让人记住的地方，他是一个老爷爷，从外貌上来看很普通的老爷爷。他对我来说，可以是一个陌生人，因为我连他的名字也不知道；但也可以说是一个熟悉的人，因为我几乎每天都能瞧见他。
他的小摊位就是一块花布摊开在地上，然而往上面堆放了一些小玩意。这些小玩意是竹笛，有长长瘦瘦的，也有短短胖胖的。每天来往这里的人不少，被这手工制作的笛子所吸引住目光的人也大有人在，不过却鲜有人去买。大概觉得，这些东西买来也无多大的用处。
但是每天老爷爷都会在那里摆摊，不管是刮风还是下雨，每天都坚持不懈。之前，我一直都没明白，老爷爷这么坚持的原因。直到有一天，那天学校里因为一些事情提早放学了。
我看到，老爷爷正在吹着笛子，然后挨着老爷爷坐着好几个小朋友。小朋友看着老爷爷的目光里充满着敬佩，一个一个的就像是学生们在听着老师授课一般，无比的认真。我从这里经过的时候，也被这悠扬悦耳的声音给吸引住了。接着也加入到了学生的队伍。老爷爷一曲完毕，而后这些小朋友们便挥着手与老爷爷告别了。
他们走之前，还一个的劲说着：“老爷爷，明天你一定要来。”老爷爷点着头说：“好好，不食言。”
原来，老爷爷每天都来，这是在守着他与这些小朋友之间的约定呢。
篇13：身边的一个人作文
她是一个比我小一岁的孩子，个子矮矮的，非常瘦小，脸圆圆的活像一颗丸子，还喜欢扎着一个丸子头，每天喜欢穿着樱桃色的衣服，她就是我的表妹――萌萌，因为她特别喜欢樱桃小丸子，所以她更喜欢我们叫她小丸子。
一次，我们乘坐公交车去上学，途中上来一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶颤颤巍巍地扶着车门吃力地爬上车，可座位都已经坐满了人，而且所有人都低着头在看手机，根本没有人搭理这位老奶奶。售票员阿姨只得大声问道：“请问，哪位愿意给这位老人家让座呢？”但是还是没有一个人起身让座。我认为我是小学生还是个孩子，不需要给别人让座，让座的应该是旁边那些叔叔阿姨。可这时萌萌却站起来了，说：“老奶奶您坐这个位置吧！我过会儿就下车了。”老奶奶看了看萌萌，慈祥地笑着说：“没事儿小姑娘，你还这么小，这个座还是你坐吧！”萌萌说：“老奶奶，您就不要客气啦！老师告诉我们，要做一个尊老敬老的好孩子。”
瞬间，我发觉自己好渺小，我的妹妹萌萌却比我“高大”了好多倍。平时我总是嘲笑她，这不会、那不会，可她却把老师教的知识真正学到了心里，并付出了实际行动。当我认为我还是个小孩子，理应让别人给我让座时，她已经开始给别人让座了。虽然，萌萌比我还小，是我的妹妹，但我应该向她学习。
篇14：身边的一个人作文
身边的一个人作文
又是大雪飞扬的季节。
此时此刻，他就在我身边。我无需向左侧转头，黑板上的大屏幕已经说出了一切：屋内的闷热已将他的脸烤的通红。映着灯光，几滴晶莹的汗珠从额头挣扎一番后滚落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯着桌面的卷纸。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一样，傲然的凸显出。几根肋骨依稀可见。双脚正纠缠的一起，一会儿你逗逗我，一会儿我逗逗你，极不自然。
这时，他仿佛感到了我目光的聚焦。扭过头来，那鹰一般的目光死死的勾住了我。不一会儿，只觉得双颊一热，总算从他犀利的目光中挣脱。好在，他起身走出了教室，心情总算平静了几分。上课铃一响，同学们从教室外蜂拥出来，只见他不紧不慢地走到人群最后。瘦高的个子，使人们一眼便可寻出他的踪迹。他从容的走到自己的座位上，坐在我身旁。
本是平寒的季节，身上却未有半分寒意。他的身上仿佛有无形的力场，无形的压迫、无形的压力。额头上已布满了密匝匝的汗珠。他从来不笑，亦或者他未曾对我笑过。木板脸上未曾有过任何温柔的表情。正如严冬一般，不苟言笑，一声不吭。
突然地，或者可以说猛烈的。他碰了碰我，指了指我的.笔记本，我的双手本能的让开。在他看了看我的笔记本之后，他竞嘴角微微上扬，但是笑的并不逞强。而此时，我被他的微笑惊艳到了，原来木头也是会笑的。
他的头伏的很低。头顶上那一丛并不茂盛的草无力的下垂，服服帖帖的躺在他的头皮上。只见他抬手轻抚，几粒雪花般的东西飘落，他定睛一看，又看看我脸上飞起的几团红云停停散散。此时，他的目光已没有了之前的犀利，取而代之的是无奈的闪躲。
老师突然点到他的名字，只听椅子与桌子的打斗声。他已如竹杆般站在那里。微微的驼背使他更像一张拉满了蓄势待发的弓。他坐下后，额头上的汗珠更密了。身旁的无形力场也随之消失。
望窗外浅浅的白雪，又是大雪纷扬的季节。
篇15：身边的一个人作文
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，们对徐的好多了，大家像一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的。老师叫大家不要，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了……但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么……这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：“Wealwaysrememberyou。”徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：“SodoI。”这时，在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，“铃……”地一声，下课铃响了……
这节课虽然短暂，但却始终令我久久，它让我懂得了珍惜与。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们。
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