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描写鼻子作文(精选14篇)

作者:fedm时间:2024-02-09 下载本文

大文斗范文网会员为你整理了“描写鼻子作文”14篇范文,希望对你有参考作用。

篇1:描写鼻子的作文

体育课的时候,同学们兴致勃勃地打起了篮球。

就快轮到我了,我走向队伍前方。突然,一个篮球直勾勾地朝我飞来,我还来不及躲闪,球就重重地砸在了脸上。没过几秒,血就如同泉水一般涌出了鼻腔。几个同学发现了,连忙带着我来到卫生间,那个不小心砸到我的同学也快速地跟了上来,一边说对不起,一边又去给我拿纸,帮我擦着血,其他同学也一样,拿纸的.拿纸,擦血的擦血,一个个忙得不可开交。有了他们的帮助,我的血很快就止住了。望着他们一个个忙碌的背影,我的内心真是感动得无法形容,只是感觉鼻子一酸,眼前的景象逐渐变得模糊,被一层银幕般的薄薄热泪所覆盖,心脏仿佛快被溶化,在那样缓慢、柔和地跳动着......

篇2:鼻子作文

叮……上课铃响了,教室里顿时安静下来,走廊上传来了语文老师的脚步声,只见她笑容满面地走进来,说:“同学们,这节课我们来玩个游戏,好吗?”“什么游戏啊?”同学们异口同声地问。“等一下你们就知道了。” 只见语文老师的眼里闪过一道神秘的亮光,拿起粉笔开始在黑板上画起来:一个娃娃头,一双大眼睛,一对像“3”字形的耳朵,嘴巴张得大大的,好像正要说什么似的。咦,怎么这个娃娃没有鼻子的?同学们心中都打了个大问号。老师听见了我们的议论声,微微一笑,说:“同学们可真聪明,发现娃娃少了个鼻子,现在,看谁能把她的鼻子贴好。”

贴鼻子?这游戏可真新鲜!“我来!我来!”同学们争先恐后争着第一个表演。老师看见小强最积极,便说:“那就让小强第一个表演吧。”小强听了,脸上笑成了一朵花,“这可难不倒我!”说着便大摇大摆地走上讲台。老师把一条红领巾折得整整齐齐的,蒙住小强的眼睛,让小强左转一圈,右转一圈,小强顿时觉得有点晕乎起来。

小强开始贴鼻子了,同学们七嘴八舌地当起了军师,有的说左,有的说右,有的说上点,有的说下点……,弄得小强开始糊涂起来,连东南西北都分不清了。没办法,他只好乱贴了,他这一贴,逗得全班同学哄堂大笑。小强急忙取下红领巾,一看,鼻子居然贴到耳朵上去了!

下一位该我了,我心情很紧张,想:万一把鼻子贴到别的地方去,不是要被同学们笑死?我上到讲台仔细地看了看娃娃的位置,然后才说:“行了”。老师像上一次一样用红领巾蒙住我的眼睛,一下子我眼前变得一片漆黑,我对自己说:“别慌别慌,只要我记清楚娃娃的位置,我肯定可以贴准的。”我慢慢的走近娃娃,一直走到中间,用手摸了摸,心想:这个位置应该差不多吧。便把鼻子贴上了。咦,怎么没有笑声呢?我急忙把红领巾取下,嘿,我贴得真准!不偏不倚,正好贴在鼻子上。同学们都称赞我很棒,很聪明。听着这些赞美的话,我的心真比吃了蜜还要甜。

贴鼻子游戏继续进行,有的把鼻子贴到脑门上,有的把鼻子贴到眼睛上。

叮……,下课了,贴鼻子游戏结束了。同学们都意犹未尽,一个个在说着什么时候再继续这个游戏呢。

篇3:鼻子作文

鼻子鼻子本领强,

长在脸的最中央。

鼻子上边眼睛大,

鼻子下面是嘴巴。

在幼儿园里,这首儿歌我就唱的最熟,指着鼻子天天唱个不停。

眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,作为人体五官,他们各有所长、各有所短,都立足于人的脸上,各享成家之福。但要说我最感兴趣的,最让我敬佩的还是鼻子先生。

就像歌中所唱,鼻子先生位于脸的正中央,高高凸起。周围有眼睛、嘴巴、耳朵这些左膀右臂二十四小时护卫着,享受着帝王级的服务。只要一有香气,他总是第一个闻到:春天,花儿开放了,他第一个闻到芬芳的香味;夏天,荷花绽放,他第一个闻到迷人的甜美;秋天,菊花凌寒,他第一个闻到沁脾的清幽;冬天,红梅斗雪,他也是第一个嗅出暗香;吃饭了,他还是饭菜五味的品尝师

但鼻子先生作为五官中的一员,也不是时时都能闻到奇妙的香气的,他也很艰辛。例如:煤气泄漏,他总是抢先闻到刺鼻的煤气味;厕所弥漫的臭气,他也是老远就闻到;感冒流鼻涕了,他总是被卫生纸揩得通红;如果主人不想吃饭,他则是第一个被抱怨的顶缸;天干物燥,上火流鼻血,他总是被我们塞上一个大纸团但鼻子先生对于这从不抱怨,总是吃苦耐劳,默默奉献。

这就是鼻子先生,如果失去了他,人们就再也闻不到四季的香气、饭菜的美味。所以,他是我最敬佩的器官之一。

篇4:鼻子作文

一天,鼻子们因为觉得人类世界污染太过严重,整天只能吸到什么汽车尾气啦,工厂排出的废气啦,而感到十分生气、不满,决定召开一个“鼻子大会”。

第二天早上,大约75亿的鼻子从各个城市蜂拥而出,汇聚到了一起。

一个鼻子说:“现在的人实在太可恶了,整天尽给我们吸什么烟味,汽车尾气味,工厂浓烟味……一点对我们身体有益的空气也没有。而且听说现在还有什么个病毒,我们要是吸进去,小命肯定保不了!”

另一个苍老的鼻子说:“我们一起出走得了,去寻找那些对我们身体有益的味道吧,顺便把我们净化净化,干嘛在这儿干受罪!”

它的提议得到了许多鼻子的认可,于是,它们一起去寻找它们心目中对它们身体有益的味道。

它们来到草原上,望着一望无际的碧绿色的草原,呼吸着微微掺杂着青草的芳香新鲜的空气,一只布满皱纹的鼻子,不由得感叹:“这味儿我都多少年没闻过了,现在再闻一闻,可真好闻哪……”鼻子们坐在柔软的草坪上,呼吸着如此沁人心脾的空气,它们有的望着空中掠过的雄鹰,有的静静想着自己的心思,有的三五成群地愉快聊天……

鼻子们又来到海边,面对着平静的大海,它们呼吸着那大海独有的气味――咸咸的、腥腥的,还有一种说不出来的味道。鼻子们感觉浑身上下没有一个关节不爽的,都十分舒畅。“要不,我们躺下休息一会吧!”一个又高挺又纤细的鼻子提议。“好呀!”“真是个好主意!”大家纷纷同意。于是,它们支起一把太阳伞,一个挨一个在太阳伞下躺下,呼吸着清新、令人舒畅的空气,没有人不赞叹的。

“要不,我们就不回去了吧!待在这儿挺舒服,干嘛回去!”一个声音突然响起。

“这……不太好吧!”另一个声音说。大部分鼻子表示同意。

“哼!谁让他们不珍惜我们呢!”一个鼻子理直气壮地说。

这时,一支由人类组装的“鼻子搜索队”正好经过这里。他们发现了鼻子,便飞跑去抓。而鼻子,却因过度放松,忘记警惕的心,便被人类一网打尽。可有一个鼻子逃走了,所以有了没鼻子的伏地魔,而其它鼻子又回到了人类的脸上。

篇5:鼻子作文

“给油,给油!”,我们的教室里传出一阵阵给油声。今日,教师让我们玩了一个游戏――给仔猪贴鼻子。

教师在上课铃响的情况下,问大家:“谁想要给仔猪贴鼻子呀?”学生们听了老师的名言,一个个都畏缩不前,摩拳擦掌,害怕教师不许他上来。教师点了一位女生上来。教师先叫来一块布,让组长给一位同学们蒙上双眼,随后再让另一位同学们把她扶上演讲台,把仔猪的鼻部拿给她。开始游戏了,演讲台下的学生们都浮想联翩地盯住她,但见这名同学们拿手在教室黑板上渐渐地探索着,随后就吧仔猪的鼻部贴好。全体同学捧腹大笑,有的一边笑一边敲桌子,有的高兴得腹部都痛了,有的高兴得变弯腰,也有的高兴得泪水都流出来了。这位同学们吧布拿出来一看,自身也笑了。原先她把仔猪的鼻部贴来到耳朵里面上。然后又有几个同学们上去贴鼻子,我们班的同学们差点儿都把肚子笑破了。(它是形容哦,并不是确实把肚子笑破了)“学生们清静,下边大家排序来赛事,分成2个大组。”就在大家高兴得开心的情况下,教师对大家说。这下,大家更开心了。教师在每一组挑了10个同学们上来赛事,每一个同学们获胜这一组就得一百分,平局的每一组各一百分。上场比赛,学生们各个都放宽喉咙喊“给油!给油!”到我了,一个同学们帮我蒙上双眼,另一个同学们渐渐地扶我上演讲台,把鼻部拿给我,此刻的心情如同小羊在乱窜。我渐渐地伸手,在教室黑板上探索,摸来到要给它贴鼻子的仔猪,我便贴下去,我解除那片布一看,我贴得准确哦,学生们拍着手掌心,不断说到:“厉害哦!”我看了看跟我比的哪个同学们(对于到底是谁我不讲过!),他把仔猪的鼻部贴来到离仔猪很远的地方,我禁不住捂住嘴笑了。接下去,赛事仍如火如荼地举办着。过去了很久,下课铃响了,学生们很恋恋不舍地完毕赛事,大家2组平局。

最终,教师汇总说:“做每一件事都是有方式,要想搞好一件事就务必讲方式,刚刚有一个女生贴得非常好,便是由于她明白观查,她了解许多 同学们贴过的地区会一些损坏,明确好部位才贴下去,这就准确了,大家要向她学习培训!”

此次手机游戏不但使大家开心,更使大家明白了一个大道理,这简直一次更有意义的手机游戏。

篇6:鼻子作文

初读言凯征的《鼻子》,我忍俊不禁地笑了,鼻子。笑过,放进信封,一如既往地忙着一个大人的事儿。再过几天,想起这是要我点评的一篇作文,就又拿出来再读。再一读,我就不仅是笑,还有感慨。

打喷嚏,真是小事一桩。忽凉忽热,鼻子进一粒小小的灰尘,都可能引起几个喷嚏。这样的小事,我还真没见过谁把它写得这么精彩。言凯征从第一个“哈欠”写到第四个“哈欠”,层层进展,把一个本来是平常的小事,渲染成一场引人注目的“事件”。接下来,笔墨一收,直接写出打了17个喷嚏,流了21次鼻涕,有张有弛,有点有面。尤其结尾的“哈哈!‘哈欠’”,让人看到,这次课堂上的喷嚏大战,尽管是累坏了鼻子,笑倒了同学,可作者本人并未为此沮丧,也许正为无意间给沉闷的课堂制造了一次“事件”而兴奋呢。

从小事入手,细致观察生活中的微小细节,是作文的第一要领。生活中的任何细枝末节,都可以在笔下提炼表现出来,这是学写作文提倡的。把平常小事用平常的笔叙述出来,谁能不说是一篇精彩的小文呢!

“哈欠”!我大声地打了一个喷嚏,打一个喷嚏是十分正常的……“哈欠”!又一声惊天动地。按理说,打两个喷嚏也十分正常,可是,我还来不及拿出手帕,又一个喷嚏“哈欠” ……

就是这么几个喷嚏,使得全班同学的目光都投到我的身上。我掏出手帕狠命地擦了擦鼻子。鼻子里像有一条毛毛虫在戏弄我,实在忍不住,“哈欠”!又是一个喷嚏。

一天下来,可把我的鼻子累坏了。在课上,我打了17个喷嚏,流了21次鼻涕。最为严重的是上自然课的时候,我打了一个威力最大的喷嚏,虽然鼻涕被我擦掉,可手帕却已湿漉漉的一片……

我的鼻子像一个淘气的孩子,闹了一天的情绪。看来,它不破“吉斯尼”纪录不行啊!

哈哈!“哈欠”!

篇7:鼻子作文

夏日炎炎暴雨浓,最近连续下了几天的雨,人们闷热难受的感觉瞬间一扫而光。我们兴高采烈地迎来了今天的游戏“蒙眼画鼻子”。

“先要蒙着眼睛,原地转三圈,再寻找人脸,画鼻子。”胡老师和颜悦色地介绍着游戏规则。我们听了都跃跃欲试,摩拳擦掌。陈浩一马当先地叫道:“我!我!”只见他十分笨拙地转了三圈,摇摇晃晃地找到了纸笔,开始画鼻子。他神乎其技地找到了正确的位置,简直不可思议,我们屏住呼吸,一起见证奇迹诞生的时刻。哪知他突然换了一个位置画,错失良机。我们看了都哈哈大笑。陈浩摘下眼罩一看,鼻子居然画到了额头上,只好说:“真是头晕目眩啊!”他抓耳挠腮,百思不得其解,唉,怎么会划到这儿呢?

第二位参赛者就是自信满满的我了。我心里想:哼,看看我的厉害吧!我先在原地摸索了一会儿,再转圈。刚转完,我就脑袋一片空白,找不到北,乱摸了一会儿,费了好些功夫才摸到纸笔。结果,因为自信过头了,所以把鼻子画到耳朵上,引起了大家排山倒海的笑声。我见他们有的趴在桌子上笑,有的捂着嘴笑,还有的抱着肚子笑,我也情不自禁地笑了起来。

最后隆重登场的是“天才”伍嘉韵。他从容不迫,一上来就先在纸上用手指丈量出鼻子的位置,然后似懂非懂地比划了几下。他戴上眼罩转了几圈,按照刚才的模样算好角度,才迟迟下笔。我们都称赞他:“画得好!”因为他是离目标最近的了。就这样,一节课,在欢声笑语中结束了。

这个“蒙眼画鼻子”的游戏可真好玩!我回家后一定要玩个痛快。当然这个游戏让我明白了一个深刻的道理:我们做任何事都要仔细观察,认真思考,找准目标,用最好的方法把困难各个击破。

篇8:鼻子作文

冬天,腊梅盛开,我躺在床上睡去了。这本是一个平凡的夜,可我的鼻子却被窗外腊梅的花香吸引了过去……

第二天早晨还要上学,于是我早早地起来,到卫生间刷牙,总觉得有些怪乖的,但又说不出来。吃饭时,我叫了一声“妈妈!”(妈妈爸爸都在低头玩手机。)妈妈一抬头,看了我一眼就晕了过去。“爸爸,妈妈晕过去了!”爸爸抬头一看,也晕了过去。我快迟到了,于是我把父母安顿好就自己去上学了。

到了学校,我走进班级,叫“老师好,同学好!”就这一声,全班“哗”的一声倒下一大片,只有我们班胆子最大的小杨,弱弱地说了一声:“你的鼻子没了!”就晕了过去。我跑到卫生间,看了一眼镜子――我的鼻子没了,我也差点晕了过去。

我拎起书包赶回家,爸爸妈妈已经醒过来了,看到我回来,又晕了过去。我也顾不了那么多了,冲到厕所,看了一眼镜子,真没了!这可怎么办呀?

我想了想,还是先打110。于是先给警察打了电话,可警察死活不信,还说我乱报警。我又去了医院,医生叫我做个检查,可检查出来也没什么,还告诉我别旷课,让我去上学,这回我真是气死了!

我急得团团转,跑回家找了一遍又一遍,翻遍了每个角落,可可什么都没找到。我又跑去学校找了找,也没有。我怀着失望的心情走回家,在家门口那棵腊梅树前停了下来,说来也巧,这时我看到一个像鼻子一样的东西。我拿来一看,果然是我的鼻子!我就把它装上去了,我真蠢,竟然没想到鼻子喜欢闻花香。

这个晕倒无数人的鼻子失踪之旅,就这样愉快地结束了。

篇9:鼻子作文

最近真倒霉,我不禁感冒了,鼻子还肿了!擦鼻涕的时候太痛苦了,左边擦鼻子疼,右边擦鼻子就不疼,太难受了。

我为什么鼻子肿了呢?哎,真是难以挂齿……

我的鼻子,是被一个东西的角撞到了,睡觉后,起床去刷牙洗脸,发现我鼻子的左边有点红,我碰了碰,撕!真疼!

为什么我这么倒霉啊!我造了什么孽哇……

篇10:鼻子作文

第三节是语文课,上课铃响了,只见语文老师走进教室,张口就问我们:“同学们知道今年是什么年吗?”我们不假思索地齐声说道:“猪年!”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔,我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子!之后,老师笑着告诉我们:“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听,个个精神抖擞。

随即,老师宣布了游戏规则:“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛,原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”

老师的话音刚落,同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛,再转了几圈,随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里,我正举起手臂准备画时,就听见背后同学们七嘴八舌地喊着:“上上!不不不!下下下!对对对!” “又错了!哎呀!上面!””加油啊!”

我被同学们说得晕头转向,已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下,我一跺脚,随手画了个鼻子。顿时,整个教室一下子安静了。然后,突然传来一阵大笑,啊哈哈哈哈!我搞不清楚怎么了,一下子拉下蒙住眼睛的毛巾,定睛一看,我也笑喷了!因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。

接着,第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上,把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……

游戏还在进行着,教室里不时传来阵阵欢笑声。

篇11:鼻子作文

今天,我在小桔灯的教室里和同学们玩了一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫做“画鼻子”。

老师除了宣布游戏规则外,还在黑板上画了一个没鼻子的脸。并让我们在原地转三圈,目的就是让我们分不清方向。

游戏开始了,第一个上场的就是我的好朋友王思洁。这时外面有一个人把一件衣服递给了老师,老师就把这件衣服当作是我们的一个比赛工具“蒙眼布”。老师用衣服把王思洁的眼睛蒙上了,还让她转三圈,就让她去画鼻子,王思洁一边摸索着往前走,走到了黑板前,拿起粉笔开始画了,这时,同学们都一窝蜂地拥上给王思洁“指点”,只见有的同学说:“上啊,快往上啊!”“下啊,再下啊!右啊!”七嘴八舌地指导。她就听了那个故意误导她的那个同学的话。结果拆开衣服一看,天啊!原来自己把鼻子画到了耳朵的位置。顿时,同学们哄堂大笑:有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子,有的笑趴到地上去了。一个个人仰马翻的。

轮到我了,老师把我的眼睛蒙上了,那一刻!我感觉全世界都消失在我的眼前,我被拉着转了三圈后已经完全摸不着东南西北了,我缓缓地向前走,终于走到了黑板前,我小心翼翼地拿起粉笔,谨小慎微地在黑板上摸索着,这时我听到了有人在指引我往哪个方向,我一听,啊!这个人就是我的好朋友王思洁,我跟着她的指点走,在停下的地方画上了鼻子,我拆开衣服一看,我画在了人脸中间,正好是鼻子的三角区域,我欣喜若狂,我居然画中了!

通过了这次的游戏,我明白了:人要懂得分辨真假,在人群里找到你能信任的声音。

篇12:描写鼻子的好段

你看,她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!

他有一双浅灰色的漂亮的眼睛,可是那个鼻子却把相貌全搞坏了——那个鼻子又小又往上翻,仿佛是从一张完全不同的脸上移过来的样子。

篇13:描写鼻子的好词好句

关于描写鼻子的好词好句

好句:

1、一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。

2、鼻梁纤巧、挺立,肉色的鼻翼长得非常雅致。

3、小而挺直的鼻子,翘翘的,好一股儿傲傲的心气儿那鼻子又大又长,像一把航船的舵。

4、宽大的鼻子又短又方,像是狮子的'相貌。

5、他长着一只肉乎乎的大鼻子,鼻尖通红通红的。

6、他的鼻子占了脸的三分之一,乍看他的脸,首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。

7、叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得文质彬彬,英俊潇洒。

8、她说话时,那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。

9、他塌鼻梁,小鼻子,小小的鼻孔,我真担心他透不过气来哩!

10、他脸上的长鼻子像立起的刀刃。

11、白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。

12、爸爸坐在灯前,白墙上映着他的侧影,那高而直的鼻影特别清晰。

13、他的鼻子挺而直,像刀刻般,给人一种坚毅的感觉。

14、那人的鼻尖圆圆的,像粒玻璃弹子。

15、戴眼镜对于他来说可是件麻烦事,因为眼镜一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上,总也戴不住。

16、这个人的鼻子像熟山楂似的,红得要滴血。

17、硕大的鼻子是鲜红的,像半截倒过来的羊油大蜡。

18、老板哈哈大笑,笑声把他那酒糟鼻子激动得像条大红辣椒。

19、他的鼻子长得很特别,它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。

20、我的一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱,就是有一点美中不足:鼻子有点塌。

21、挺直的鼻子下两道勾纹,更显出一脸坚毅刚强的气概。

22、他不禁捏了捏尖鼻头,鼻尖立刻显出红润来,与他白皙的脸颊形成明显的反差。

23、最惹人注意的是他那个大鼻子,鼻梁高耸,鼻孔朝天,鼻尖红红的。

24、他那只红得像熟透了的樱桃的鼻子很惹人注意。

25、她那只小巧而挺直的鼻子,翘翘的,好一股傲傲的心气儿。

好词:

鼻青眼乌 鼻青眼肿 鼻青眼紫 鼻塌嘴歪 鼻息如雷 鼻子眼儿 嗤之以鼻

鼾声如雷 宽鼻阔嘴  掩鼻而过 掩鼻偷香 掩耳蹙頞 仰人鼻息 一鼻子灰

又遍又平又高又直 蹬鼻子上脸 一鼻孔出气 鼻似弯钩 挺鼻如峰 秀美

鼻子端正 鼻子扁阔 鼻子粗短 鼻尖扁平鼻头微勾 鼻孔饱满 微翘 挺直

鼻孔朝天 鼻青脸肿 鼻歪脸肿 端庄 秀丽 细巧 挺秀 端正阔大 拱梁 大鼻

鼻梁挺直 鼻翅儿 鼻梁子 鼻旁窦 鼻洼子朝天鼻 高鼻梁 酒糟鼻 酒渣鼻 秀气

狮子鼻 蒜头鼻 塌鼻梁 鹰钩鼻 鹰爪鼻 鞍鼻 鼻窦 鼻观 鼻孔 鼻梁 鼻酸 鼻头

鼻洼 鼻翼 鼻准 鼻子 笔直 扁平端庄 鼓鼻 尖尖 隆准 山源 塌鼻 挺直 小巧 秀美

篇14:描写鼻子的词语和句子

关于描写鼻子的词语和句子

词语:

鼻子挺直 鼻子很大 鼻子过高 鼻子微翘 鼻尖肥大 鼻尖扁平鼻尖稍尖 鼻头微勾 鼻孔饱满 鼻孔朝天 鼻直口方 鼻若悬胆 鼻青脸肿 鼻歪脸肿 鼻流鲜血 蒜头鼻子 鹰钩鼻子 鹰爪鼻子 鹰嘴鼻子 弯钩鼻子 翘 鼻子 朝天鼻子 肉头鼻子 大红鼻子 酒糟鼻子 鹰爪鼻头 拱梁大鼻 一副鹰鼻 鼻如悬胆 鼻孔撩天 鼻孔很大 鼻翅不大 鼻翼微微 小巧 秀美 挺直 光滑 红润 鼻梁挺直 鼻孔饱满 鼻歪脸肿 端庄秀丽 细巧挺秀

句子:

她一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱,就是有一点美中不足:鼻子有点塌。

一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神态。

鼻梁纤巧、挺立,肉色的鼻翼长得非常雅致。

小而挺直的鼻子,翘翘的,好一股儿傲傲的心气儿。

那鼻子又大又长,像一把航船的舵。

宽大的鼻子又短又方,像是狮子的相貌。

他长着一只肉乎乎的大鼻子,鼻尖通红通红的。

他的鼻子占了脸的三分之一,乍看他的脸,首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。

叔叔秀气的鼻梁上架着一副金边眼镜,显得文质彬彬,英俊潇洒。

她说话时,那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。

他塌鼻梁,小鼻子,小小的鼻孔,我真担心他透不过气来哩!

他脸上的'长鼻子像立起的刀刃。

神采奕奕的脸上长着个鹰钩鼻,成为一个鲜明的标志。

微微翘起的小鼻子,有点挑衅调皮的味道,使她显得又雅气,又逗人。

白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。

爸爸坐在灯前,白墙上映着他的侧影,那高而直的鼻影特别清晰。

他的鼻子挺而直,像刀刻般,给人一种坚毅的感觉。

那人的鼻尖圆圆的,像粒玻璃弹子。

戴眼镜对于他来说可是件麻烦事,因为眼镜一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上,总也戴不住。

这个人的鼻子像熟山楂似的,红得要滴血。

硕大的鼻子是鲜红的,像半截倒过来的羊油大蜡。

老板哈哈大笑,笑声把他那酒糟鼻子激动得像条大红辣椒。

他的鼻子长得很特别,它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。

他那只尖尖的鹰嘴鼻子像要叼住什么似的。

小哥哥大约十四五岁,歪戴着一顶破草帽,不停地吹着口哨,翘起的小鼻子显得调皮而又滑稽。

一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子,显露出机灵大胆的神情。

一只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,好似柳条上倒挂的鸣蝉。

这个人的鼻子短而阔,仿佛在生长时,原来笔直下伸的

趋势,给人迎鼻一拳,阻止前进,而这鼻子后退不及,向两旁横溢了。

他的鼻子又尖又皱,真像一只倒扣的海螺。

他的鼻子又高又尖,同他说话的时候,我甚至不敢把脸凑得太近,生怕那鼻子尖会戳破我的脸哩。

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精选画鼻子作文300字5篇
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