大文斗范文网会员为你整理了“有关写同学优点的作文”49篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：写同学的优点作文
有这么一位“小书法家”——她扎着一束墨一般黑的马尾辫，走起路来，辫子一摇一摇的，就像毛笔在纸上写字一样。她比我矮，有些胖。但她的硬笔字可是班上数一数二的——哦不，是第一的！再说她的毛笔字只能用一个字来形容——棒！
我和她一样都在练习毛笔字。可相比之下，我的毛笔字一“见”到她的毛笔字，立刻自惭形秽。不相信？好，我带你去看看她的现场挥毫吧！你一定会佩服的五体投地的。
那是第一学期的时候，语文课本中第五组的“遨游汉字王国”，提到让会写毛笔的同学“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就准备了文房四宝——笔、墨、纸、砚，来到学校准备挥毫。
只见她有条不紊的铺上宣纸，用木条压好，再端起墨汁，往小盘子里倒。瞬间，带着浓郁墨香的墨汁在白白的盘子中出现。接着，她取出毛笔，轻轻地蘸了蘸墨水，在小盘子的边上抹了几下。她把毛笔移到纸上方，落下笔。瞧，她把手腕转了几下，奇了！一个漂亮的隶书体“学”字出现在了雪白的宣纸上。不一会儿，“小书法家”就沉浸在了这由“笔、墨、纸、砚”组成的“小天地”里面了。她有时微笑着，好像遇到了什么开心事；有时又十分严肃，可能是这个字很难写吧。突然，她紧锁着眉头，发生了什么事？原来是有一个字写得不好看，可才过了一会儿，她又拿起笔，在这个字上面“添枝加叶”。太神了！此字经过“美容”之后，竟从“东施”变成了“西施”。她的眉头展开了，露出了由衷的笑脸。
尔后，她“变”成了一个魔术师，把手挥动几下，“学如逆水行舟，不进则退”几个大字映入同学们的眼帘。这十个大字苍劲有力，入木三分，除了结构上的一点缺陷外，其他的简直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！现在要公布这位“小书法家”的尊姓大名了。她就是——马双婕！一个才艺出众的女生。
篇2：写同学的优点作文
我有一个非常聪明的同学——名叫李子涵。她的学习非常好，深得老师们的喜爱。同学们也非常喜欢她，因为她有很多优点。下面我就来夸一夸她吧。
首先，李子涵是一个细心又有爱心的女孩。在周末的时候，她爱给植物浇水施肥，给小鸭子喂水喂食，甚至还给它们洗澡。
她不但在家里乖巧，在学校也非常认真学习。当别人在说一些令她很感兴趣的事情，她丝毫不受影响，认真听她的课。如果老师布置什么课堂作业，她一下课就可以立马完成。
还有一天，老师给我们考试。全班作文合格的同学很少，可是她的作文却合格了。我因为作文不合格而睡不下午觉，可是她却睡得香香的。而且还听说她写的《种沙姜》非常棒！她考试得高分还有一个秘诀，就是她的字非常清秀，卷面整洁，老师一目了然对与错。
她不但语文好，英语也相当不错。知识非常面很广泛，因为她非常热爱读书，所以有一些中学生才学到的单词在她的脑海里已经一应俱全。有一次英语考试，我考了全班第二，她却考了全班第一。
李子涵的优点非常多，我们都该向她学习，天天向上。
篇3：描写同学的优点作文
我的同桌，他叫楚巍仁，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。
他后来成了一名班长，他管教室里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的作业，他放学就做作业，他每天晚上就很早睡觉。
他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”
篇4：描写同学的优点作文
我喜欢的同学是李孜涵。他的优点就是特别喜欢帮助人。她做眼保健操做的非常好。
有一天，我上厕所时不小心滑倒了，她跑过来把我扶起来。我真的非常感激她。我以后也会好好学习她的优点，去帮助别人。
篇5：描写同学的优点作文
今天，我就要夸夸我的同学－－叶天宇。他高个儿，瓜子脸，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，老师考我们一道有一点难的题，叶天宇连忙举起了手，老师叫叶天宇来答，他胸有成竹，脱口而出的把答案响亮的说了出来。
还有一次，老师考我们一道蛮难的题目，全班只有2、3个人会，叶天宇连忙举起了手，可是老师没叫他，他只好用心的听别人讲。
这就是我的同学叶天宇。
篇6：描写同学的优点作文
我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！
一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。
我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！
从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！
篇7：描写同学的优点作文
“哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，这就是我的同学——章琪。她长脸直鼻，明眸皓齿，满头黑发又浓又密，显是憨厚而可爱。她是个粗心的人，但也有细心的一面。
在我脑海里，有一件事情让我记忆犹新，记得有一次，我不知吃坏了什么东西，上厕所上了好几回，体力缺乏，走路腿都发颤。正玩得高兴的章琪，注意到了我，跑过来，关心地问：“怎么了？”我没力气地说：“拉肚子”。她搀着我的胳膊向班级里走去。当时，我的心里暖烘烘的。回到了班级，她从我抽屉里拿起杯子就向办室跑去，过了一会儿，她小心翼翼地捧着装满热水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿过杯子，把水喝了下去，我感到这杯水像蜜糖一样甜，一口气把它喝光了，整个人也精神焕发。她亲切地说：“肚子是不是好多了？”我点了点头，她才舒了一口气，然后，又调皮地说：“好好休息，那我就出去玩了。”扔下这句话，就跑出教室，开始玩耍起来。
我为有这样的朋友而感到高兴。
篇8：描写同学的优点作文
吕皓月是一个非常活泼的小女孩，她是我同班同学。她不仅长得可爱，而且优点也很多。她的优点是上课的时候认真听讲，回答问题也很积极；下课时不打闹，经常参加“可爱队”。她喜欢帮助别人，从不欺负别人，还喜欢帮老师忙。她学习很好，也很聪明。吕皓月很喜欢读书，也喜欢运动。对了，我还知道吕皓月喜欢看什么书。她喜欢看漫画书，因为她认识很多字，不带拼音的书她就能看懂。
我很喜欢吕皓月，也喜欢和她一起玩。见到吕皓月我的心情就会很快乐，我一定要向吕皓月的长处学习！
篇9：描写同学的优点作文
我的好同学叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，乌黑色的秀发，圆溜溜的眼睛、还有一个小小的嘴巴，样子长得十分漂亮。
宋昱文成绩非常好，也很聪明。每次学什么东西都是她先比我学会的。她学会后就教我，在我眼里，宋昱文是一个心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是爱发脾气，有时候碰到一点事情就会发脾气，有一次，我们看到了一个笑话，我们哈哈大笑。宋昱文看了，就对我们大声说：“好了，大家别笑了，否则我生气了！”
宋昱文的写字写得很好，像是打印出来的，连我班里字写的很好的人都比不过她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
篇10：描写同学的优点作文
李若萱是一个乖巧的女孩，她爱看书、爱说话、爱唱歌，但他最爱画画。她上美术课的时候，都在细心的听着，没有像一些同学在课上玩，画画的时候，李若萱都是一丝不苟，从不分心。每次都会画得很漂亮。有时候我们做小报，李若萱的小报都可以贴在教室后面的墙上做展示，我有时不知道该怎么画的时候，我都会去请教李若萱，她都会给我看她是怎么画的。
李若萱还是个温柔、脾气不暴躁的女孩，他很爱去帮助别人，当同学有困难时，她会去帮助同学，当同学有题目不会做时，她会去教同学该怎么做，她不会像别人一样很烦的去教同学，而是有耐心的去教同学。
李若萱以后肯定是一个热心的画家。
篇11：描写同学的优点作文
我的同桌是一个叫小张的男同学，今年十岁了。
他有一头乌黑的短发，有一对月牙似的眉毛，有一双水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。
他的爱好是运动、看书、写字。他是一个活泼开朗的人，优点是乐于助人。有一次，一个小弟弟滑倒了，他就急忙跑过去把小弟弟扶了起来。小弟弟对他说：“谢谢！”小张说：“不用谢。”然后就走了。
还有一次，我的笔没有带，小张就借了我几只笔，我非常感谢他。
听完我的介绍，你愿意和他交朋友吗？
老师点评：习作完成的不错，按顺序写了同学的外貌，用小事例说明了他的优点，好！
篇12：描写同学的优点作文
我有一个帅气的同学，他的名字叫小陶，今年九岁了。
他有一头乌黑浓密的短发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张唇红齿白的小嘴。他总是喜欢穿绿色的运动衣和蓝色的足球鞋，就像一位足球教练。
他的爱好是运动，比如：踢足球、打乒乓球、跑步、打篮球……他的性格冲动暴躁，但他的优点是乐于助人。一天，我在跑步时候不小心摔倒在地上，他看见了赶紧跑回教室给了我一杯水给我喝。喝完时，他问我有没有事，我说没有事。
这就是我的朋友，你愿意和他做朋友吗？
老师点评：习作有头有尾，介绍了一位优秀的同学，不错！
篇13：描写同学的优点作文
我们班的姚窕，脸红通通的，身材不胖不瘦，而且很可爱，她善于帮助同学。
有一次听写时，童老师走过我身旁，发现我用的是圆珠笔，就让我用钢笔。可是。我只带了铅笔和圆珠笔。童老师说：“没有钢笔，就早点给同学借呀。”
我听了童老师的话，向周围的同学借笔，有的同学说：“我只有一只笔。”还有的同学说：“我不借给你。”
我想，如果早点准备好钢笔。就不会发生这件事。
就在这时，姚宨对我说：“我借你钢笔。”
我感激地对姚宨说：“谢谢你。”
姚宨说：“不用谢。”
姚宨在没人借我钢笔时，却借给了我钢笔，我心里非常感激她。
篇14：描写同学的优点作文
今天，我就来夸夸我们班的班长——苏海泓同学。
她个子高高的，皮肤黑黑的。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的小嘴。
苏海泓同学不但学习好，而且体育也很好。上课积极举手发言，几乎每次发言都能回答对。她不仅自己学习好，还是老师的小帮手，帮助老师收发作业。最让我羡慕的是，在秋季运动会上，苏海泓同学得了100米全年级第二名，为我们三六班增光添彩。在一分钟跳绳比赛中，她能跳143下。
她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子，更是我们学习的好榜样。
篇15：描写同学的优点作文
我班同学有名叫麻景华的同学，他可是个全优的学生，常常被老师表扬，还是老师的得力的小助手。
他长的胖胖的，估计能有６５公斤左右；个子也高高的，也能有１。６５左右了。他长着一对小小的眼睛和嘴巴，大大的鼻子和遮风的耳朵。
他学习非常出色，每次考试都考前５名，对练习册时，他还是小老师呢！他卫生也是那么的认真，他首先把周围的灰尘纸屑打扫干净，再。拖一拖。纪律就更不用说了，他站排都把腰站的笔直笔直的，上课还大胆发言，不搞小动作。还乐于助人呢！
看，这就是我眼中的麻景华，他是个全优的好学生吧！
篇16：描写同学的优点作文
我的同学有很多。其中，我们班的秦楚雯优点最多，你要问我怎么多，就听我细细说来吧。
秦楚雯的字写的非常好，一笔一画，而且她非常要强，有一回写生字，她有几个字没写好，感觉不好看，于是她就把写的不好的那一页全撕了，重新写了一页更好看的。
她不仅字写的好，书也看的多，每到课间十分钟时，她总是坐在座位上，抱着一本书默默无闻地坐在那里看。因为她看书非常多，所以她的作文写的也很好。每次的作文分数都很高呢！
其实，我们班还有很多人都有很多的优点，如：曾玉如、卓棠棣、周姝贞、邹鲁辛子、柳彦希……我们一定要向们学习，把她们的长处吸取到自己身上来！
篇17：描写同学的优点作文
她是一个想象力丰富的小姑娘，亮晶晶的大眼睛，头发长长的，她是谁呢？她就是我最好的同学――小秋。
小秋是一个很爱干净的小女孩。她不仅把教室里的纸都捡干净了，还把走廊里的纸也捡干净了。
小秋不仅爱干净，还很爱运动。她最爱跑步，运动会上她跑步得了第一名，为我们班级争了光，老师还表扬了她。小秋很高兴，我们都很高兴。
小秋除了爱干净、爱运动，但还是画画小能手。有一次，她画了一只皮卡丘，实在太像了，把许多同学都吸引过来。她还画过荷花，许多人都要小秋帮自己画画，她下课都忙不过来了。另外她的画还挂在我们学校墙上，很多同学都是她的.粉丝，当然也包括我。
我真喜欢我的好同学，你们喜欢吗？
篇18：描写同学的优点作文
马浚浩是我的同班同学，他长的浓眉大眼，还有他黑黑的短发，看起来很精神。
他跑得非常快，跑起来象飞了一样，写作业时专心致志，不东张西望，写的作业又快又好，经常受到老师的表扬。
我非常佩服他，我不仅要在跑步上像他学习，而且，在写字上更要向他学习。
篇19：描写同学的优点作文
她的头发又卷又长，还有一个甜美的笑容，很多人都叫她“江江”或“婷婷”，她就是我的朋友－江仪婷。
她的个性很温柔，对人讲话都轻声细语，也很少和同学吵架，她有帮助过一位同学并教她写读书心得。
她喜欢交朋友，因为她和她的朋友常常一起去游乐场玩，玩得好开心，就像姊妹一样。江仪婷的功课很好，字很漂亮，做事情也很认真。
我和江仪婷是永远的好朋友，因为她对我很好，而且她的细心和温柔是谁都比不上的，有时候她说话很好笑，可是又不敢跟她讲，她真的是我心目中最好的朋友。
我有这幺好的同学在我的身边，让我高兴不已，如果下课的时候她可以等我在一起出去玩的话那就更好了，我很珍惜现在的朋友。
篇20：描写同学的优点作文
我有一个好同学叫李寒冰，今年9岁了，中等身材，一头乌黑的短发，鸭蛋形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠儿总是滴溜溜的转着，透出一股机灵劲儿，她那高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴，一张嘴就露出那两排又白又整洁的牙齿。她总喜欢穿红白相间的小部格子连衣裙，多么合体，多么整洁，一看就是一个爱干净又懂事的小女孩。李寒冰学习非常认真，上课每当老师提出问题时，她总两眼注视着题目，右手紧握着铅笔，聚精会神地思考，眼珠子一转，然后迅速地把手伸的高高的等待着回答问题。看她那神情、看她那动作就让人觉得她是一个爱动脑筋、聪明伶俐的小女孩。她的一举一动值得我们学习，我非常喜欢我的同学。
篇21：描写同学的优点作文
一提到我的好同学杨苏玉，我就不由自主地竖起大拇指。
杨苏玉是我们班的“热心肠”。有一次，我们班第二坏的赵阳宇在课堂上传纸条骂我，我一直没理他。到下课后，他又缠着我不放，我只好打了他一下，他对着我的鼻子打了重重的两拳，我的鼻子一下子流出了两行“番茄酱”。杨苏玉看见了，把我扶到楼下，帮我把“番茄酱”用水洗干净，还用纸把鼻血止住。
哦，我忘了给你们介绍他了吧，那就来听听吧！他长着一张圆圆的脸，忽闪忽闪的大眼睛像两颗大黑豆，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，学习成绩处于中等。
杨苏玉“心中有他人”的品质永远值得我们学习。
篇22：描写同学的优点作文
我的同学，很容易成为亲密的朋友。你与同学之间的关系好吗？联系密切吗？你最亲的同学，你了解他吗？你们可以在路上亲切地打招呼，上课时共同讨论难题，放学时一起玩耍，周末时约好一起去玩……种种交往都可以让你们成为好朋友。
比如我和我的同学，从一年级时的互不相识，到二年级时的慢慢适应，三年级时成为朋友……我们慢慢从不熟悉，到成为兄弟、铁哥们。
我们之间有许多小小的秘密，大家约好互相守住，并不想告诉大人。
这就是同学、朋友。同学们，你们也是这样的吧。
篇23：描写同学的优点作文
关爱是一盏明灯，照亮前进的路；关爱是一叶扁舟，将我带到爱的彼岸；关爱是雪天的火，温暖心田；关爱是一场春雨，让爱的种子在我萌生。 跟着爱的脚步，我了记忆的闸门。
冬天，这天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的，我急着上学，慌忙之中带伞。中午放学后，天色大变，乌云密布，接着狂风大作，下起了瓢泼大雨。我却在楼下等着家长的，，眼看校园中的同学越来越少，而口却仍家长的身影。我急得快哭了，，柔弱的声音传入耳朵：“这把伞，借你用吧。”我转过头，呆呆的小女生——同桌晓玲，她是体弱多病的，“可···”没等我说完，她将雨伞塞我，一头冲进大雨之中···我就她瘦小的身体被大雨掩盖。
天，直至上课铃打响，我身旁的座位仍然是空着的——小玲没来上学。从班主任口中，我得知，她生病了，面前空着的座位，泪珠大颗大颗的滴落···小玲，好同学！
人间处处有真情，人人帮助别人，，生活中才会处处充满着温暖与感动···
篇24：描写同学的优点作文
我们班一位同学转学了，她是我的一个好朋友，是中英混血儿。她来我们学校是因为她的父母没时间带她，所以把她送到了中国的奶奶家。可在三年级上册的时候，她被***妈带走了，虽然她的成绩不是很理想，但是她乐于助人，爱帮同学。有一次，我的手皮擦破了，还是她领我去的医务室。
她走的前一天，我满眼都是泪水，我想：她为什么要走，如果不走那该多好！可我知道她不会留下来的，我可真想痛哭一场，来忘掉这事啊。她走过来对我说：“王炜佳，别伤心，有时间我就会回学校的。”可到现在她一次也没有回来。当她走的那一天，我上课一点精神也没有，时不时地望着那个空座位，连老师叫我朗读，我都没有听见。晚上回家了我也一点心思也没有，随便乱写了一下，就让托管老师改了，谁知托管老师大喊一声：“王炜佳，你在写什么啊！”我一看，我在上面写了两次她的名字。
真希望她可以再回到学校，回到我们的班级。
篇25：描写同学的优点作文
“哎，怎么这么脏？”这就是我没办的卫生委员——江凯悦经常说的一句口头禅。
她高高的个子，雪白的皮肤，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的小眼睛，两道浓眉总是挂在那双小眼睛的上方，一个又高又直的鼻子下长着一张樱桃小嘴，格外可爱。
她工作十分负责。记得有一次中饭后，江凯悦在教室里转悠着像是在寻找“敌人”（垃圾）。看到她那么认真，我就跟他一起寻找“敌人”她寻找的可仔细了，没有一张纸屑能逃过她那锐利的眼睛。“敌人”找到了，那就是——黎江立桌子旁的垃圾。只见他皱了皱眉头，到教室后面那起扫把和畚箕走到黎江立的位置上，弯着腰，用扫把把垃圾扫进畚箕里。地扫好后一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两旁流了下来。扫好后，江凯悦又把黎江立的桌子摆好。最后江凯悦把扫把和畚箕放到原来的位置上。
工作多么认真负责的同学啊！大家都非常喜欢这位卫生委员——江凯悦。
篇26：描写同学的优点作文
在多姿多彩的小学期间，我认识了不少的同学，可和我最好的要数阿政。
阿政个子不高，瓜子脸，一头乌黑光亮的头发，两只大眼睛，衬托着眼睛下面的高鼻子，一张爱说话的嘴，一身浅褐色的皮肤。他最使我敬佩的原因是：他有一副高超的棋艺。
在我读小学的时候，我和阿政是同一班。在这时候，我们班流行下象棋，每个人都是象棋高手。
有一天，我们吃了午饭，便在教室里下棋。起先，我每次都赢了，可是，这局我遇上了强敌阿政。开始下棋了，我先把炮归心，阿政快速上马，保护着中兵，我思索了一会儿，把炮移上河边，准备杀车，阿政马上上象，引出一条生路给车走~~~~
到了中局，阿政的大军大举进犯，我继续防备，可我的防备之术还没到位，被阿政的大军迫得我没棋。我输了，我很不服气地对阿政说：别高兴得太早，下次我一定赢你！阿政笑着点头。
阿政真是我的好同学！
篇27：描写同学的优点作文
赵翼然是我的同学，她有一双炯炯有神的大眼睛，身材娇小动人，走起路来马尾辫一甩一甩的。
她是一个乐于助人的人。有一次，我生病了，在家里休息。下午时，我听见了门铃声，妈妈打开了门，竟然是赵翼然。赵翼然气喘吁吁地跟我说：“我是来给你送作业的。”说完她就把一沓又重又多的作业本从书包里小心翼翼地拿出来，交给了妈妈。赵翼然刚要走出门口，却又转过头疑惑地问我：“今天有周记，唐老师上课都讲过了，可你当时不在，没听到。要不要我给你补一下课呀？”我说：“不用了，都这么晚了，你也该回去写作业了。”赵翼然回过身，朝我走来，说：“没事，你明天就不用再去问老师了。”
就这样，赵翼然开始为我讲要求，讲重点，直到我明白得一清二楚，赵翼然才背上书包回去了。望着她那背影，我心绪不宁地想：她今天晚上回去做作业肯定要做到很晚了。
她真是我们班助人为乐的好同学！
篇28：描写同学的优点作文
我的好同学叫张嘉欣，是我最最好的朋友，长着一张非常好看的脸蛋，她还乐于助人。
我记得有一天，我和他去学校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同学都在笑我，就他，毫不犹豫的把我的地上扶起来，我说：“谢谢你，同学。”他说：“没事。”我汲取上一次的教训，我走慢一些。过了一会儿，我走到学校。不一会，上课了，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师说：“同学们都快抄题。”我急切的在书包里找，我突然想到，我忘带本子啦！我想：对了，可以问同学要，我问他，说：“可以给我一个大本子吗？”他说：“ok。”我拿住本子，飞快地写完了作业。
这就是我的好同学！
篇29：描写同学的优点作文
我有一个同学，她的名字叫胡桐语。她长着白白净净得脸，一双很大而且炯炯有神的眼睛，鼻子高高，嘴唇薄薄的。头发很长，都快长到腰上了，经常扎成一束，走路的时候一甩一甩的，挺可爱的。
她很热心肠。记得有一次，我们一个同学的自动笔坏掉了，胡桐语走过去，跟那个同学说：“我来帮你修铅笔吧！”同学一边道谢一边把铅笔给她，只见她上上下下地又拧又按，一会儿时间，铅笔居然被她修好了。
星期四中午吃完饭的时候，下着大雨。要回教室了，可我没有带雨伞，只好飞快地往后跑。忽然感觉头上雨停了，抬头一看，多出来了一把雨伞。我转过头一看，原来是胡桐语给我戴雨伞了。我们两个人戴着同一把雨伞，慢慢地走回教室。
这就算胡桐语，我的同学，也是我的好朋友。
篇30：描写同学的优点作文
我们班有六十多个人，他们各有千秋，各有特色，各有长处。我该夸夸谁呢？想来想去，想来想去我就夸夸我的好朋友王小明吧！
王小明个子高高的，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。他那嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
王小明很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了我的好朋友王小明，王小明听了以后，飞快的跑走了。正当我不知该怎么办的时候，王小明匆匆忙忙的跑过来，递给我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快带上吧！”我很感谢王小明，并且向王小明学习这种助人为乐的精神！
这就是我们班的王小明，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。
篇31：描写同学的优点作文
我有一个非常好的同学，他长着两条细长的眉毛，像两个倒下来的括号；他长着一对招风耳，就像吊壶的两个把手。
他有一个好的品质：乐于助人。
有一次，我们俩一起回家，刚走到半路，我就感到口干舌燥，一摸水壶，里面也没有水了，他好像知道了我口渴，就拿出了他今天的一元零花钱，我刚开始一直推辞，后来我实在坚持不住了，只好收下买了一瓶水。
他不仅乐于助人，而且还有先人后已的精神。
上一次，我去他家玩，我们玩了许多游戏，比如象棋、五子棋。后来，我们想玩一会电脑，费了好大的劲找到了一个好玩的游戏。我们都知道，如果有人来你家玩，一定是自己先玩，而他却先让我玩，我有些激动，当我走到一个陷井上时，一下子掉了下去，我不好意思再玩了，就让他玩，他却说：没事，你也不是故意的，你再玩一会吧。我更激动了，后来我一下子玩了6局。
说了这么多，你还不知道他是谁吧，他就是——任奕浩。
篇32：描写同学的优点作文
我有一个同学，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜，他叫胡浩川，他是一个乐于帮助别人的人。
记得有一次，我正在扫地，我很快就把垃圾扫成了一堆。我一手拿扫把，一手拿灰盒，我扫了一次，没有扫进，我心慌了。突然，耳边传来一个声音说：“陈元，扫不进去了吧？我来拿着灰盒，你扫吧。”我说：“好吧，谢谢！”我们俩齐心协力，终于把垃圾扫进了灰盒。
还有一次，我在抄作文的时候，我的钢笔突然没有了墨水。我十分着急，像热锅上的蚂蚁正急得团团转的时候，一个熟悉的声音传到我耳边说：“陈元，没有墨水了吗？用我的吧。”“好的，谢谢你！”我吸好墨水，很快就把作文抄完了。
他乐于助人的故事还很多，举不胜举，我们都叫他“雷锋”呢！真是一个好同学。
篇33：描写同学的优点作文
我有一个好同学，她很美丽。
她有一头飘逸的长发，一对长长的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子和一张甜甜的樱桃小嘴。夏天，她喜欢穿蓝色长裙和一双蓝色舞鞋，以及红色的运动服。
她的爱好是跳舞，性格文静内向，她是一个乐于助人的小女孩儿。有一天上数学课时，我有一道题目没有认真听，下课了，我在座位上想来想去都想不出来，她走到我的座位上说：“这一道题你不会吗？”我说：“上课时我没认真听讲。”她教了我这一题该怎么做，我也认真地学会了。她说：“下次上课一定要认真听讲，知道吗？”我说：“好的，我下次一定认真听讲。”
你喜欢她吗？她有一个很好听的名字，叫小陈。
老师点评：习作对于同学的外貌描写很有亮点，有头有尾，不错！
篇34：描写同学的优点作文
我有一位要好的同学，他的名字叫景瑞谦，他长得瘦瘦的，像一根细长的竹子，真是风流倜傥。
他是一个典型的丸子头，头发短短的、密密的。他的脸像一个大圆盘，上面长着黑珍珠一样的大眼睛，清秀又带着几分灵气。眼上面镶着一双剑眉，像武侠小说里的宝剑。鼻子弯弯的，像老鹰的爪子，又像一把钩子。耳朵小巧玲珑，挂在脑袋的两边。嘴巴小小的，像一颗小樱桃。他的脸蛋白白的，又透着几分红，他总是穿一套西装上学，活像一位大老板。他高兴的时候，总是会露出雪白的牙齿，当他生气的时候眼睛是像喷出熊熊火焰。
他最爱看书了，他有一个绰号“小书虫”，他天天问我借书看，每次都看得津津有味的，我真佩服他！
他还很热心。他有一次，我忘了带跳绳，急得像热锅上的蚂蚁团团转，豆大的汗珠从我头上掉下来。他发现了，拍拍我的肩，爽快地对我说：“我们俩合用吧！”我就像抓到了救命稻草一样高兴极了，他真是我的好朋友！
你愿意跟他交个朋友吗？
篇35：描写同学的优点作文
她，长着一头乌黑的短发，眼睛不大也不小，像两颗黑色的珍珠。嘴巴不宽也不窄，高兴时，说几个笑话，逗逗大家。生气时，嘴巴劂得能挂一把小油壶，说出的话有时个让人抽涕不已，有时会让人捧腹大笑，她就是我的好同学——洪籽玉。
洪籽玉是个乐于助人的好同学，有一次，我正在做一道思考题，我左思右想，总是想不到最关键的一步，急得“砰、砰”直敲桌子，洪籽玉看到我这样，走过来问：“吴何艺，有什么题目不会做？”我指着思考题，说：“是这道题！”于是，洪籽玉便给我仔细地讲解这道题目的意思，一遍一遍地讲给我听，直到我明白为止。这道题终于明白了！我高兴地说：“谢谢你，洪籽玉！”“为用谢，不用谢！同学之间应该互相帮助，和睦相处嘛！”洪籽玉摆摆手，一边走一边说。
洪籽玉优点还有写字写得好，画画画得好……反正，她的优点多得像天上的星星一样数不清，以后再和你慢慢说。
篇36：描写同学的优点作文
我有一个好同学，叫商志鹏，他学习好，又助人为乐，不过，他很爱哭。
记得有一次，他把方静怡弄哭了，他求方静怡不要告诉老师，方静怡不同意，又过了一会儿，他也哭了起来，我看了，不忍心，就要求方静怡看在我的面子上不要告诉老师，方静怡点头同意了。
又有一次，我一不小心撞到墙上，他赶紧过来安慰我，还逗我笑，慢慢地我头不疼了，我感激的对商志鹏说：“你真是我的好兄弟！”
还有一次，老师叫商志鹏去读作文，商志鹏说：“我没有作文本”说着他就哭了。我鼓励商志鹏别哭，安慰他。这时，王老师来了，她告诉商志鹏，作文本在她这里，王老师把本子还给了他。商志鹏就开始读，他读的很好。
下课时，我对商志鹏说：“你读的很好，就是有一个美中不足，声音太小了，如果声音大点就更好了。”
篇37：描写同学的优点作文
我的好同学—苗露杰
我的好同学她叫苗露杰，他是个爱学习的好孩子。
她长着圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。
有一次记得我和苗露杰一起回家，我把作业写完了就去找苗露杰玩，但是我到了苗露杰家后却发现她正趴在一张方形的桌子上写作业。我过去一看她写的并不是我们当天的作业，于是好奇地问：“你写的是什么作业呀？好像不是老师布置的作业。”苗露杰转过头告诉我，她已经把老师布置的作业完成了，“这是我自己为我布置的作业！”听她这么说，我对她的敬佩又增加了一份。
还有一次我去找她玩，她又聚精会神的看着课本，原来她正在预习第二天要学习的新知识，一遇到不懂得地方她就会跑去问她的妈妈。那时候我才终于知道为什么她总是新知识一下子就能学会，因为她早就把不懂的问题从妈那儿找到了答案。
我很佩服苗露杰这样的学生，以后一定要以苗露杰为榜样，做一个勤学苦练的好学生。
篇38：描写同学的优点作文
这四年中，我相识了许多老师和同学，但我最好的同学是——颜如玉、李柏欣。
在这几天，我和如玉、柏欣一起在彩排艺术节的节目，但是我们有点害怕入不了决赛，是妈妈给了我们足够的信心。有一次，我跟如玉吵架了；俩人闹的鸡犬不宁，是柏欣让我们像以前永远都是好朋友。
我们三个总是分不开，走到那里都有我们的身影，都有我们的欢笑声。在学习上，如玉都比我们好一半。同学受伤时，总会出先我们的双手，扶他们到医务室。们受伤时，同学也会。为别人做好事，别人也会回报我。以诚待人是中华民族的好习惯。
人与人之间的真诚、关爱、互相并不是虚假的，是要真诚去对待每一件事，那么祖国就会变成美丽，充满阳光的世界。同学们，让我们学会以诚待人，塑造别人心中最美的自己吧！
篇39：描写同学的优点作文
我的同学张一杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张一杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张一杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张一杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张一杨老喜欢给大家起外号。一天下课，张一杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张一杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
篇40：描写同学的优点作文
我的好朋友×，是一个个子不高、相貌英俊的小男生，他拥有着助人为乐、讲诚信的良好品质。
一天，我们正在等公交车，我却发现没带钱。×见了，立刻掏出一块钱，递给了我：“我借你！”第二天，当我把一块钱还到他的面前时，他却连连说：“不还了不还了，我带了钱。”我只好趁他走开的时候，悄悄把那一块钱塞进他的位子里。
×也是个十分讲诚信的人。有一次，靳老师带着十名学生爬山。大家都渴了，有些同学拿出钱买水喝，×却没带钱。靳老师见他很渴，便掏出十块钱，让他买瓶水喝。×有了这瓶水，连说几声谢谢。上学的那一天，×带着十块钱来到靳老师面前，把钱递给她：“靳老师，这是我还您的钱。”“不用了，这是我送给你的。”靳老师笑道。×却说：“不，这是您借给我的钱，我一定要还！”后来，靳老师还在全班表扬了他。
我的同学×虽然成绩不是最好的，但他却有着助人为乐、诚信的高尚品格，因此他是我敬佩的人。
篇41：描写同学的优点作文
早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，发现小草低着头，树枝也弯着腰，我背着沉重的书包感觉也直不起腰。身体浑身都不舒服，就像这鬼天气一样。
叮铃铃，下课铃响了。老师说：“同学们再见！”刘珂喊道：“起立！”同学们接着就异口同声地回答：“老师，再见！”老师走了，教室立刻发出一阵吵闹声。有的在座位上看书，有的在细心的画画，还有的在追逐打闹的玩游戏。
这时刘珂想我走来，她关切地问我：“你是不是发烧了？”我轻轻地回答：“是的。”于是，她刚好把冰凉凉的手放在我的额头上说：“让我来给你降降温吧！”她的手一放到我的额头上就觉得有一股凉爽的感觉。刘珂马上说：“啊！真暖和，就像一个热水袋！”刘珂的手感到了暖和，我也感觉舒服了，这真是两全其美呀！刘珂小小的举动让我感到很温暖。
同学之间相互帮助是应该的，哪怕一声问候，心里都会觉得暖暖的！
篇42：描写同学的优点作文
我的同学有很多很多，他们各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？我觉得学习委员杨子叶是值得夸赞的。
杨子叶个子不高，红红的脸像一个红苹果。一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
杨子叶是学习非常认真的人。上课铃响了，她就安安静静的坐在自己的座位上等老师来上课。老师讲课的时候，她目不转睛的盯着黑板，认真地听老师讲课。周围的同学和她说话，她就当没听见，不理他们，继续听老师讲。老师提出问题，她都积极的举手回答。如果有问题，她会及时请教老师。业余时间她还非常喜欢看课外书，知道的知识非常的多。所以每次她的语文测试成绩都很优秀，这跟她的认真学习是分不开的。
你看，杨子叶是不是值得我们夸夸呢？ 我们都要向她学习。
篇43：描写同学的优点作文
我要夸谭欣蕾，她是个有勇气的同学。她的头发又黑又弯还很长。生气的时候很凶，笑起来很温和。为什么要夸她呢？请听下面的故事。
有一次，中午她很迟才回来，因为她们博学留堂了。她一回到来，就急急忙忙地走去拿东西搞卫生，因为她已经迟到了。她一边想一边擦着说：“糟了，快点吧！”过了一会儿，她才搞完卫生。
还有一次，她也是很迟才来。也是快速地拿东西搞卫生。她焦急地想：我可不想被批评呢！想着想着，就擦完了。
第三天，她又是迟到了。一会儿放下书包，一会儿说着：“我一定勇敢。”话音刚落，她就有了一点儿勇气。她擦着对自己自言自语地说：“快点，不然周老师就来了”。
我觉得她这种有勇气很好。她不只有这个优点，还有大方和关心班级……
篇44：描写同学的优点作文
在我们三年一班所有的同学当中，有一个我最佩服、最羡慕的同学，那就是—刘帅康。为什么佩服他羡慕他呢，今天我就给你讲讲吧。
刘帅康，一听名字就很帅，人长得也帅。他长得浓眉大眼，嘴巴弯弯和笑起来像一个月牙。刘帅康是去年从内蒙古大草原转到我们班的，虽然他在我们班只学习了一个学期，但是他却让我刮目相看。期中考试，刘帅康用自己的成绩打破了我们班女生一直独霸天下的局面，让我们男生也扬眉吐气，夺取了天下，因为刘帅康考了全班第一。上课的时候，他总是积极发言，下课的时候，他也和我们一起快乐的玩耍。他写的字方方正正的，特别漂亮。他的作文也写得非常好，老师经常给我们读他的作文。
这就是我的好同学刘帅康。我也要努力，变得和他一样棒！
篇45：描写同学的优点作文
我的好同学她乎乎的，黑乎乎的头发，剪了一个蘑菇头，弯弯的眉毛，一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，有一张樱桃小嘴，凑成了爱读书的小欣。
有一次，下课了，我和同学们去操场玩，我回到教室里叫小欣一起去操场上玩，小欣说：“不行，我想看书。”我想把她那本书拿走不给小欣，但是我怕把书搞烂了，我怎么劝她也不去，于是，我就把小欣的书拿走，小欣说：“把书还给我。”我说：“你不跟我不去操场玩，我就不还给你。”小欣说：“不行，这本书太好看了。俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我知道她不会不去玩的，我没等她说完就冲出去和其他同学玩了。等我回到课室时是见小欣仍然捧着那本书，正看得津津有味呢。整整一个上午，小欣在课余时间都在看那本书。
我要像小欣一样爱读书。
篇46：描写同学的优点作文
一个班级里总会分出不同的等级，有优秀生，也有差生，而优生是怎么来的呢？并不是别人生下来就很优秀，只是别人课下多努力罢了。考试的分数，鲜红的一百二；希望的纸张，印满了鼓励的语言，这都是别人勤浇水种下的果实，咬一口就是甜的。
要想优秀，就要从身边的榜样找起，有了榜样就好像有了目标当你想放松时，是她指引你向前走，鼓励你别放弃，而我心中的榜样则是一个好学的不能再好学的闪光女孩鲁子润。
由于她坐在我的斜前方，也就是电脑屏幕前，没当我抬头时，总会不经意的看到她。每在数学课时，她显得异常活跃。甚至要从椅子上站起来，大声的喊着正确答案，有时我正在本子上写练习题，她这么喊一下，可把我吓的不轻，直接在我本子上画下了长长的一条黑线。
但是，她上课思想活跃，也是我一直想要学习的。她作业完成的也很好，在没有完成作业的名单上决对找不到她的名字。
这就是我的榜样，说一说你们身边的榜样吧！
篇47：描写同学的优点作文
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁？对了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室；同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问仉柯媛：“仉柯媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人！”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
仉柯媛真乐于助人呀！
篇48：描写同学的优点作文
今天我要夸夸我的好同学翁芯瑶。她有一头乌黑的头发，笔挺的鼻子上戴着一副眼镜，你一定以为她是个平凡的人吧！不过可别小看她，她可是我们班的数学课代表呢！
你会问我为什么夸她，因为我二年级的时候数学非常不好，连最简单的加减法也会做错。有一次作业本里的一道题非常难，我绞尽脑汁也想不出来，我去请教翁芯瑶，她二话不说就答应了，但她的作业还没有做完，就帮我解答这道题了。她仔细地看了看题目，认真地说：“这道题要先做加法，再做减法，再把这个数的和和那个数的差加起来就好了。”
还有一次是上学期的期末考试，她只考了94分，我也只考了94分，我们互相鼓励，互相安慰，于是就成了好朋友。
这就是我要夸的同学翁芯瑶！
篇49：描写同学的优点作文
一提到同学，我就会想起我的好朋友——沈梦钰。刚入学，一条友谊的链子把我们拉在了一起。
记得有一次，上美术课，她把我的美术作品碰到了地上，坏了，我很生气，便也把她的也扔到了地上，她看见后，脸色苍白，眼睛蒙上了一层泪水，可还是忍不住掉了下来，她气呼呼，又带着抽噎的语气说道：“我要和你绝交。”“绝交就绝交，不要以为我的朋友就你一个。”我接着说道。后来，她每次见到我都躲着，每次看见她这个样子我都觉得很内疚，想去道歉，可是一想到我的美术作品，肚子就一肚子火，最后，我终于鼓起了勇气，和她道歉，她也原谅了我，从此我们又成了形影不离的好朋友了。
还有一次，上体育课，我在跳杆的时候，把脚扭到了，她看见后，连忙走过来，把我扶到一边，还不时地问我：“痛不痛？”下课后，还把我小心地扶到三楼。她的举动深深感动了我。
这就是我的同学，好朋友，一个宽容，乐于助人的人——沈梦钰。
