【导语】大文斗范文网的会员“wangwangbaobei”为你整理了“蝴蝶的作文汇总[9篇]”范文，希望对你有参考作用。
蝴蝶的作文 篇1
一个星期天，太阳照在马路上，还照在小安的身上，照在小安那束“马尾巴”的蝴蝶结上。小安一边走一边哼着歌，走着走着，忽然她觉得脚下踩着什么东西，低头一看，小小的颗粒，白晶晶的，是米！再仔细一看，地上铺了一条“米路”。是谁撒在地上的呢？莫非有人的米袋漏了，我得告诉他。
小安忙着往前跑，看见了一个男孩，她大声叫那个男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那个男孩听到声音，他以为那个小妹妹开玩笑，他亲眼一看，傻眼了，那个哥哥说：“这是我帮隔壁大婶买的，撒完了怎么办呢？”那个小妹妹追上他，帮他想办法，小安突然想到了一个好办法，用我的蝴蝶结扎在破的`地方，米袋就不会漏了，太阳照在蝴蝶结上，发出灿烂的光芒。
蝴蝶的作文 篇2
黄叶儿是一片黄色的树叶。
有一天，她看见有一片叶子从树上落下来，好像在跳舞一样。黄叶儿也想像那片叶子一样，可是她掉不下来。
终于有一天，黄叶儿要从树上落下来了。当她从树上往下落的时候，她一边唱歌一边跳舞往下落，落在了地面上。这时，她看见身旁有一样美丽的东西，睁大眼睛再一看，原来是只美丽的蝴蝶。黄叶儿问蝴蝶姐姐：“你为什么飞不起来？”蝴蝶说：“我在采花蜜的.时候受伤了。”黄叶儿安慰她说：“那你好好休息，等明天伤好了，我带你一起去旅行。”说着说着，她们俩睡着了。
第二天，太阳出来了，蝴蝶姐姐的伤也好了。微风吹来，她们一起飞向蓝色的天空，看着美丽的风景。
蝴蝶的作文 篇3
前几天放假，妈妈就带我和弟弟去爷爷家。爷爷可喜欢养花了，到了爷爷家，我看见有几盆漂亮的花，便问爷爷，这是什么花呀!爷爷和蔼可亲地说：“这几盆是蝴蝶兰。”我有接着问爷爷，这几盆蝴蝶兰您是怎么养的那么漂亮的呢？“想知道吗？那你自己去观察吧！”爷爷说。
到了第二天，阳光明媚，我观察了蝴蝶兰，蝴蝶兰植株耐阴喜热，喜微酸性，忌酷热、干燥。冬季需阳光充足，但暴晒会灼伤叶片。
第二天到了，屋外下起蒙蒙细雨，我又继续观察蝴蝶兰，蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不一良易引起烂根、生长不一良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰珠。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，夏季多遮光，夏季阳光强，气温高，应该特别注意遮阴，加强通风。
到了第四天的时候，我就对爷爷说：“爷爷，我发现蝴蝶兰有四大特点。第一点，蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境；第二点，蝴蝶兰没有储存养分，温度不足，叶面软弱无力；第三点，尽管蝴蝶兰比较喜阴，但仍需要部分光照；第四点，冬天为蝴蝶兰的.花芽分化期，停肥很容易导致无花或花少。春夏秋冬期为生长期，以免残害根一部 爷爷说：“对，你观察的很仔细。”
这几天以来，通过爷爷的介绍和我的观察，让我对蝴蝶兰有了更深的了解。
蝴蝶的作文 篇4
那是开学的第一天，天气不是很好。天空中飘着蒙蒙细雨，不是很大，却很密。呵！终于有些春天的味道了。欣喜之余，我们忍不住想来个雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，细细地下着，走在校园中，似乎还有点萧瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依旧绿着，此时它们变得分外显眼。我突然有点埋怨学校，为什么要种那么些冬青树呢？还种那么多，让我们在春天见证了树叶的轮回。记得曾在一本书上看见过：“树叶离开了树，树叶并不孤单，真正寂寞的或许是那些不带一丝绿的树吧！”可是，校园里的树却不孤单。我突然又有一丝欣喜。因为那些树的身边还有我们，有些我们听不到的声音正在蔓延着。草发芽的.声音，树儿抽枝的声音，被禁锢了一个寒冬的生机，在春天得到了彻底的解放。
下课了，朝窗外望去，靠操场那个不起眼的墙角，枝上黄黄的，本以为是枯枝或枯叶。待下课，走近一看，却发现是那一枝枝凌寒独自开的黄色的腊梅花。不经意间，猛然想起了冰心在《春水》中的一段话：“寒冬的腊梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都随着你零星开放。”可是我望向教学楼上的迎春花，虽然还只是翠绿色的一片，但我仿佛看见了那些个嫩黄的花骨朵正在悄悄地冒出头来。
这时，花坛边的一个小女孩引起了我的注意。这下雨天，她在干嘛呀？我带着好奇走近一看，发现她的手里正捧着一只蝴蝶，看样子像是翅膀折断了。小女孩轻轻地一放，想让它飞起来。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下来。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自语地说着什么，又像是在对蝴蝶说。雨还在淅沥沥地下着，终于小女孩像是做了什么重要决定似的。她起身走了，来到一棵树下，小心翼翼地将蝴蝶放在那里。上课的铃声响了，她才不舍地走开。那一刻，我竟然被感动了。
我突然感到有些惊讶。开学的第一天，居然没有同学重逢的喜悦，没有重新见到老师、听到老师给我们上课的高兴，却沉醉于春天的一场细雨，感动于那些无声的生命和那不经意的爱。
蝴蝶的作文 篇5
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿来线和珠珠，准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的，它们比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的'两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽!
我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。
听到妈妈的表扬，我十分高兴。
蝴蝶的作文 篇6
自从我认识了蝴蝶兰花之后，我就被它的美貌吸引住了！
蝴蝶兰花像蝴蝶仙子一样，既美丽有高雅！它有蝴蝶的“翅膀”，在花丛中飞行，后两片花瓣在前两片花瓣交叉着。细细长长带椭圆的五六片绿油油的叶子挨挨挤挤的，围成一圈。长出长长的.枝干。志刚水流过，开出紫色的花瓣，露出金黄色的花蕾，看！蝴蝶兰花多漂亮！
我似乎看见蝴蝶兰花在花丛中翩翩起舞。一会儿飞上去，一会儿飞下来。看见它们玩的多开心呀！我也往蝴蝶那边跑去，我看它们不注意。我伸手就把它抓住，可蝴蝶却不见了！它们好像在跟我玩抓迷藏似的。我找花丛和树上还有草坪。终于找到了它们，我赶紧追。蝴蝶赶紧飞，飞呀飞呀。蝴蝶飞累了，蝴蝶好像要求我放了它，微风吹来，它还跳了舞给我看！我放了它，我们还玩得真开心！
蝴蝶兰花真美啊！像蝴蝶仙子，供我欣赏。
蝴蝶的作文 篇7
“但愿我能早早变成一只美丽的蝴蝶，摆脱那个‘小毛虫’般的我……”
这是我小学四年级时写的作文。
正如作文中写到的——那个时候，我真的只是一只“小毛虫”般的小女孩，那个没有长大的小女孩。
依稀记得，小学时，老师在自然课上讲：蝴蝶是毛虫变的。当时我说什么也不相信，甚至还掉了几滴泪——那被我看做是彩虹的蝴蝶，竟然是既普通又丑陋的毛虫?
不知从什么时候起，我渐渐懂了：小小的毛虫身体中装着巨大的梦想，经过自己的努力，才慢慢结蛹，慢慢地变成美丽的蝴蝶。心中一种神圣的感觉油然而生：我就是一只渺小的毛虫，总有一天，我也会蜕变成蝴蝶的。
明白这点后，我又恢复成了那个单纯快乐又“没心没肺”的小女孩，与自己的伙伴结为“蛋白质”组合，被别人叫做单细胞生物，仍然快乐快乐地接受……一切都是那么美好，那么天真。就像蓝天上那几朵漂浮的白云，虽不知道自己要飘去哪里，但至少是无忧无虑的，永远是那么单纯。
时间终会冲淡一切，枕着童话般的梦，美好的时光随着时间的消逝悄悄溜掉了，没有人察觉。
不知从什么时候起，我渐渐懂了：世上哪有真实?哪有永恒可言?誓言，只是为了演示自己做不到的借口罢了，世事纠纷，哪来的小时那般单纯和天真?
我不再喜欢寻找童话中带来幸福的青鸟，不再幻想着有天使带我去天堂游玩。而是喜欢静静地一个人仰望蓝天，聆听花开的声音，或是对着划过夜空的流星默默许愿……可爱的粉红色已不再深受我的喜爱，而洁净忧郁的蓝色却令我情有独钟……伤感悄悄地闯入了我的心里，使我学会了掩藏，学会了伪装。
有人说，心中有了疙瘩，是因为我长大了。
这就是长大吗?这就是蜕变吗?终日郁郁寡欢?如果真是这样，那我宁愿永远不要长大!
时间做过一个个春夏秋冬，经历了那么多的悲伤与欢笑后，我渐渐懂了：每一种泪水都有它的解药，悲伤，没有永久的。
如果有一百条伤心的'理由，那么一定可以找到101条快乐的理由来。经过那么多的事情，我终于认识到，自己以前真是太傻了，为什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一个故事里所讲的：两个人在监狱里向外看，一个人看到的是天上的星星，而另一个人看到的却是地上的泥土。以前，我总是盯着“泥土”不放，我想现在，我已经拥有了一种“超能力”——任何事都可以看到“星星”，都可以看到它闪光的一面。也许，这才是真正的成熟，真正的蜕变。
我想，我已经渐渐由毛虫蜕变成蝴蝶。现在，我只是一个小小的虫蛹，而里面包含的却是一段经历，这个经历中，有过天真，有过叛逆，有过成熟。蝴蝶，终会飞上天空。
蝴蝶的作文 篇8
有一天，天气晴朗，万里无云，小狗拿着它最喜欢的蝴蝶风筝，蹦蹦跳跳的来放风筝了。小猫正好路过这里，它看见小狗在放风筝，就小声的对小狗说:“小狗，我可以和你一起放风筝吗？”
但是，小狗却很不礼貌的扬起下巴，说:“你自己不去买风筝，还想来玩我的？”
小猫反驳道:“可是，我妈妈不给我买。”
小狗生气的说:“那我也不让你玩。”
小狗说完就继续跑着去放风筝了，小猫只好躲在树后面眼睁睁的看着。
小风筝随风飘舞，突然调皮的风筝挂到了树枝上。小狗使出全身力气去够风筝，它用力的拽绳子、使劲往上跳，做出了各种各样稀奇古怪的动作，乐的小猫哈哈大笑起来。
最后，风筝还是没有拿到，小狗急得坐在地上哭了起来。小猫看见停止了笑，歪着头想:“我是去帮它拿，还是不去呢？”善良的小猫最后还是决定去帮助小狗。
小猫走到小狗面前说:“我来帮你吧。”
小狗听到，红着脸低下了头，不好意思的对小猫说:“小猫，太谢谢你了，之前是我不好，你帮我拿下来，我们一起玩吧。”
小猫灵巧的爬上树，开心的回答:“没关系，我们可以做好朋友吗？”
小狗不假思索的说:“当然可以了。”
小猫把调皮的.风筝扔下去，小狗拿到风筝左看右看，呼了一口气，幸好没有事。小猫说:“你以后不要在树下玩风筝，这样很容易就会挂到树枝上去的。”
然后它们找到一个没有树的地方，小猫拉着绳子，让风筝在天空翩翩起舞，像一位美丽的蝴蝶公主。玩了整整一天，他们都累了，约好明天这个时候还在这里放风筝。它们回去之后心里都想，今天真高兴，认识了一位好朋友。
蝴蝶的作文 篇9
当人们见到陆地上飞舞的蝴蝶时会赞声不绝，而蝴蝶鱼的美名，就是因为这种鱼犹如美丽的蝴蝶。人们若要在珊瑚礁鱼类中选美的话，那么最富绮丽色彩和引人遐思的当首推蝴蝶鱼了。 蝴蝶鱼谷称热带鱼，是近海暖水性小型珊瑚礁鱼类，最大的可超过30厘米，如细纹蝴蝶鱼。蝴蝶鱼身体侧扁适宜在珊瑚丛中来回穿梭，它们能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或岩石缝隙里。蝴蝶鱼吻长口小，适宜伸进珊瑚洞穴去捕捉无脊椎动物。 蝴蝶鱼生活在五光十色的珊瑚礁礁盘中，具有一系列适应环境的本领其艳丽的体色可随周围环境的改变而改变。蝴蝶鱼的体表有大量色素细胞在神经系统的控制下，可以展开或收缩，从而使体表呈现不同的`色彩。通常一尾蝴蝶鱼改变一次体色要几分钟，而有的仅需几秒钟。 许多蝶蝴鱼有极巧妙的伪装，它们常把自己真正的眼睛藏在穿过头部的黑色条纹之中，而在尾柄处或背鳍后留有一个非常醒目的“伪眼”，常使捕食者误认为是其头部而受到迷惑。当敌害向其“伪眼”袭击时，蝴蝶鱼剑鳍疾摆，逃之夭夭。
蝴蝶鱼对爱情忠贞专一，大部分都成双入对，好似陆生鴛鴦，它们成双成对在珊瑚礁中游弋、戏耍，总是形影不离。当一尾进行摄食时，另一尾就在其周围警戒。 蝴蝶鱼由于体色艳丽，深受我国观赏鱼爱好的青睐。它们在沿海各地的水族馆中被大量饲养。 207
