大文斗范文网会员为你整理了“合作的作文二年级”18篇范文，希望对你有参考作用。
篇1：小学作文二年级合作
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
篇2：小学作文二年级合作
有一天，小鸭子在走路的时候，不注意路，掉进了坑里。他不停地跳跃和攀爬。没有成功，小鸭子哭着喊道：救命，救命！
这时，一只鸟飞了进来，看到了这只小鸭子。那只鸟立刻告诉了他的朋友猴子。他拿起一根又长又细的竹竿，拿在手里，把尾巴倒挂在树上，拉紧竹竿，让坑里的小鸭子拼命地抓住它。小鸭子抓住了棍子，但是当猴子上来的时候，小鸭子坚持不下去了，第一次失败了。
当大象来的时候，他想让小鸭抓住他的鼻子，然后站起来。小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子，然后大象推了一升，小鸭又放开了，第二次又失败了。每个人都像热锅上的蚂蚁一样匆忙。
熊来了，他说：“我们要合作，才能成功！”！熊接着说：“我袖手旁观河，把小篮子装满水，猴子。你站在中间，用木棍把水递给大象，大象用鼻子吸水，然后喷到坑里，让小鸭子浮起来。这个一定会成功！”按照这个方法，大家终于成功救了小鸭。
大家都笑得很开心，小鸭子说：“谢谢你们合作救我！”
篇3：小学作文二年级合作
今天，老师和我们玩了一个游戏。游戏名字叫两人三脚。我们都在说什么两个人有三条腿。老师宣布游戏规则：把相邻的两条腿紧紧绑在一起，让两个人的腿变成三条腿。这就是“两人三脚”。
第一轮比赛开始了，老师找了两个矮个子的男生女生来比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟时间讨论先走哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论过了吗？”他们说：“好吧。”老师说：“准备开始。”他们有的先走两边的'腿，有的先走绑在中间的腿，从起跑线到终点悠闲的走着。第一轮是平局。
在第二轮比赛中，老师找到了两个高个子男孩和女孩。老师说一开始两个男生配合不好，差点半路摔倒。女生赢了这场比赛。
今天，我真的很开心。这个游戏主要靠同学之间的合作。如果你走你的路，我走我的路，那就很难移动，你只会摔倒。合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多乐趣！
篇4：小学作文二年级合作
下午，我们在操场上玩摘花游戏。
比赛规则是两人一组，一人蒙住眼睛，一人指挥，三组参加一场比赛。过了之后，终于轮到我们一组了。我被赵蒙住眼睛指挥。当老师用毛巾给我盖上时，我的眼睛变黑了。我以为老师说要开始，没等我听到赵的口令，我就没开始摘花。等到老师说：“开始！”曰：“左、前、后、左。”根据他的密码，我立刻开始摘花。最后我们捡了六朵花，成了花最多的一组。
通过相互合作，我们赢得了最后的胜利，也认识到了相互合作的意义。我很喜欢这个游戏，期待再玩一次。
篇5：小学作文二年级合作
有一天，小象在玩耍，不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。
兽医坐在大象的鼻子上，问他这件事。大象把一切都告诉了兽医。时不时帮忙。
然后，兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问：“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗？”小象说：“好吧，治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看，是，唉！他为什么不拿走他的医疗包？我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗，很快就治好了。
兽医只想要一个肚子，却发现已经退了。唉，兽医记性真差！当他急于下来时，他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上，感觉很舒服。过了一会儿，胃的伤就好了。
大象说：“谢谢你，兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说：“我也得谢谢你。没有你，我可能无法治愈它。再见，以后小心点，别再伤害我了。”大象还说：“再见。”他们两人道别后，小象高兴地回家了。
二年级：宋荆州
篇6：合作小学二年级作文
今天，我和父母一起包饺子。
我妈擀饺子，我和我爸包饺子。饺子包好后，我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭，在锅里滚动。在我们一家三口的配合下，准备了一顿香甜可口的饭菜。
通过这次做饺子，我们一家三口也学到了一些经验，就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子，让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验，让他们提建议。如果他们提个建议，我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好，越包越香。
况且我还要像包饺子一样，取长补短。如果我一直这样，以后我可以做的越来越好。
篇7：合作小学二年级作文
在我们的生活中，总是有很多事情要做，有很多工作要完成，但在这个过程中，一定要注意劳逸结合，这样才有可能事半功倍。
有时候我们老师会给我们布置很多作业，我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完，但是他们不认为的`是，如果一件事情在一定时间内反复做，时间长了人的精力就达不到了，相反作业的质量也会下降。
我写作业时，总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时，我会给自己十分钟的时间放松，喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业，精神会好很多，作业的质量和速度也会上去。
劳逸结合不是一味的放松，而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处，那么我们所有人做事都会很顺利。
篇8：合作小学二年级作文
俗话说“一根筷子容易折，一根筷子难断”，这让我明白了一个道理。一个人的力量太小，只有团结协作才能成功。
合作就是力量。生活中，蚂蚁只有合作找路，搬运食物，才能快乐的生活。
合作就是幸福。在学习过程中，美术班的同学们一起制作了精美的工艺品，合作可以让我们收获灿烂的笑容。
篇9：合作小学二年级作文
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
篇10：合作小学二年级作文
教师节快到了。学生们在竞争，谁的卡片漂亮。
蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下，说：“我们合作吧。”
蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物，还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说，我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。
当学生们看到它时，他们使劲鼓掌。
篇11：合作小学二年级作文
暑假的时候，爸爸带我去钓鱼，我们两个一起工作。
爸爸说：“你可以找蚯蚓当诱饵，我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓，所以费了好大劲才钓了几条给爸爸，爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼线扔进水里，慢慢等着。快到中午的时候，我们钓到了一条三斤重的大鱼！我太开心了！
篇12：合作小学二年级作文
有一次，我和哥哥一起打扫房间。我整理书和玩具，哥哥整理床、衣服和书桌。我想我哥哥给我分享了一些，因为我太小了，不能组织这么多。
然后我们打扫完房间，我妈给了我一些奖励，我哥没有得到任何奖励，我就给了我哥一半。我觉得这应该叫“同甘共苦”！
篇13：合作的作文二年级
今天中午，我和陈琪在教室里玩。突然，张静无助地跑过来说：“我的丝带被一根树枝缠住了，我拿不下来。你能帮我吗？”
我听着，带着陈琪和张静下楼。
到了花坛，只见一条细长的丝带乱七八糟地缠绕在树枝上。现在很着急，似乎感觉看的人越来越多，大家都在议论纷纷。仔细观察，丝带缠绕在底部的树枝上，于是我们一起用力摇着树枝，树枝摇得像扇子一样，树叶不停地落下来，但是丝带就像它长在上面一样，只是没有下来，我们急得满头大汗。这时，花坛立刻变得鸦雀无声。我旁边的陈琪眼睛一转，说：“学校食堂有根长棍子，好像能把丝带弄下来。”
听了陈琪的话后，我决定和她一起去食堂借一根棍子。
当我到达小卖部时，陈琪在那里对李老师说：“李老师，我们的玩具掉到树上了。”
“玩具掉到树上了。你找我干嘛？”
我说：“我需要借你的棍子！”
“你可以借一根棍子，但不要弄丢了……”
“好的！”
有了这根棍子，我们一起努力把丝带弄下来。把棍子还给李老师。
看着张静带着丝带微笑，我的心比吃蜂蜜还甜。因为我学会了乐于助人。这件事之后，我想：想一想，团结协作，想出更多的好点子，帮助那些需要帮助的人，让他们开心快乐，要难得多。
对湖南省浏阳市长南路小学：级的思考
篇14：合作的作文二年级
对我来说，我觉得练习比考试更烦人。为什么？因为练习往往不熟练，所以考试的时候熟练多了。前几天我和同桌进行了“灾难山羊跳训练”，证明了这一点。
王浩生是谁？我同桌——是我心里的捣蛋鬼。王浩生跳山羊技术就是毛家硕所说的“花式小腿”，通俗点说就是菜鸟。这一次，他给了我一个很好的时机。以下是我的全部记录：
第一名：
我成功跳过两次后，是“孙悟空”的菜鸟王浩生。他把手放在我身上，然后猛地一跳。但是，可悲的是，他的腿没有张开。他急了，砰的一声退了回去，但是他的脚被没收了，他的脚飞离了我的脚。太好了，多米诺骨牌效应发生了，我们俩都崩溃了。这时“盖世酋长”炸了我的“耐心银行”，我大骂：“你有病吧？”
第二：
这一次，王浩生吸取了最后的'教训，把腿拉开了。就在我暗自庆幸的时候，“砰！”“哎哟！”发生了什么事？他用腿打了我的头，打了个“金头”。为了感谢王浩生的好意，我摆出一个杯子，这是悲哀的
第三条：
王浩生是个厚脸皮的人，下次还继续来。之前一切都很顺利，但是就在他要跳下去的时候，他的手被压空了。他只会玩“单手独立”的杂技。但是“单手独立”几乎压垮了我的“跳台”。我出了一身冷汗。但是这一刻，王好生坐到了我的身上，成了“男骑士”。第二次我差点被碾压，王浩生跳得很快，却摔成了狗脸。那太惨了.
真不明白王浩生怎么会有这个外号。他完全名不副实.然而，正是因为这样的事情，我们的人生才有了悲欢离合。一句话，我要谢谢你：“孙悟空”王好生！
篇15：合作的二年级作文200字
在一个阳光明媚的星期一，小鸡、小鸟、小鸭、小猫一起去动物俱乐部在路上看见了三个水果篮，里面是满满的水果，有葡萄、桃子、火龙果、猕猴桃、草莓、蓝莓、西瓜、柠檬、哈密瓜、琵琶、梨子、苹果、菠萝等等，它们想把水果篮带去俱乐部，饿了就吃。
它们每人找来一根绳子在水果篮上打一个结，在拉住绳子的另一头，跑向俱乐部，小鸭走水路，小鸡走大路，小鸟飞去俱乐部，小猫走小路，它们拉的非常用力，可是水果篮一动也不动，拉了好几分钟，它们没有力气了，就坐下来休息了，小鸡说：“我们走小路去聚俱乐部，好吗?”小鸭、小鸟、小猫一起说：“好的。”，他们就走小路去俱乐部，过了几分钟就到了俱乐部。
篇16：合作的二年级作文200字
什么是合作?合作即是团结，合作即是力量，合作逆发出团结的精神。合作，碰撞出智慧的火花。
一个人总是孤单的，一个孤单的个体独自生活，独自做事，缺少了人生的乐趣。到最后总是落到成事不足败事有佘的下场。如果几个孤单的人凑合在一起了那么就成了一个整体，你说，一个整体能与“孤单”这个词连上线吗?
想必大家都听说过“团结就是力量”故事吧!一个人就不了的事，几个人结合起来就能把它完成，俗话说得好：“一人难挑千介担，众人能移万座山”所以说人应该团结友爱，才能战胜眼前的种种困难。
“一股合作的精神”是侨声中学十个一要求之一。所以侨声中学的每一个人都应该心连心，手拉手，团结起来，把侨声的精神发扬光大!
篇17：小学二年级合作的作文
人人都知道，做事，一定要合作，因为这样得出来的结果，才更好。
有一次，我在家里实在没有事可干。于是，忽然一看窗台上的一个小箱子，里面装的，全是做卡子的材料。我就想起来了，可以做一个卡子，送个我的小妹妹啊！
说完，我就立刻开始动了手。首先，要先准备好做卡子的材料。分别有，一条大彩带，两条小才带，胶，很细的线和卡子最下面的东西。
我先把卡子最下面的东西，做好。然后，在给它缠上一条小彩带。再有胶粘上。然后，就是做蝴蝶结了。我一叠，先叠三下子。然后，再用线以缠上，蝴蝶结就好了。最后，在把蝴蝶结和卡子下面的东西，用胶粘在一起，就好了。
可是，我做的非常难看，也不是一般的难看。于是，我有按照步骤，从新又做了一遍。还是有点不好看。就把妹妹叫过来，也跟着我一起做。
我在做叠蝴蝶结的时候，让妹妹给我扶着，我来把蝴蝶结缠起来。在把卡子下面的一部分，和蝴蝶结粘在一起。嗯！比以前的卡子好多了。
但是，妹妹也想学。我就耐心的把她教会。先给他说了要准备的材料。然后，一步一步的教会她。她在叠蝴蝶结的时候，我就帮她扶着。也非常的好。
通过这件事，我明白了，一起合作，才更好。
篇18：小学二年级合作的作文
生活中少不了合作，有了合作才会有成功。今天中午，我就做了一件有关合作的事。
我和姐姐准备做一道美味可口的菜——西红柿炒鸡蛋。首先，我在碗里放香油和盐，再把鸡蛋打破放进碗里搅拌均匀。接着，姐姐把西红柿洗干净，将西红柿切成一小块，一小块。等油烧热了，我就把鸡蛋放进锅里，姐姐翻动几下鸡蛋，再盛出盘中。然后，姐姐把西红柿放进锅里，我再加点盐和白糖，最后，我把鸡蛋倒进锅里，过了一会儿，香喷喷的西红柿炒鸡蛋就盛出盘中了。
我们尝着自己做的菜，心里比蜜还要甜，这可是享受着精心合作带来的快乐呀！
