【导语】大文斗范文网的会员“源雯淑”为你整理了“风的作文 15篇”范文，希望对你有参考作用。
风的作文 1
静夜无依，红阁幽锁，月辉剪影.潸然独倚，任流萤踏帘，软风翻絮，幽蛰苦戚。
枕着一脉荒凉，望紫烟陌上，长亭寥落，柳岸凄迷。螓首含悲，春山覆雪···回忆穿越一揽清辉，滑落意念韶华，汉水迢迢汀州几城。几番故景，回眸处秋水依依，一泓哀愁。。。那千年的承诺，只如一地细碎的光影，拾不起 ，盈盈泪光再镀一层斑驳。
岁月几沉沦，红尘几落寞。春花旧月那时风。轻弹岁月的尘埃，明媚了昨昔，念，攀沿滋生，在墨色里伸远。。。。那一脉情牵飘摇了梧桐，叶落悄然，碎于尘埃。
冷风拂袖，倍感清寒。这个夏夜，却风干了我心丘的葱茏，葬尽了脆弱的一抹暖！远去了花期，无觅斑斓。那一次挥手告别，惊了我夜夜的云梦幽帘。再也走不出你的背影。。。无眠的夜晚。为你青灯耗尽，笔耕缠绵的诗篇 。情深缘浅的叹，缠绵于平平仄仄间，步履蹒跚，几多徘徊。。。
冉一朵昨日的芬芳，静静回味。光阴如白驹过隙一霎走远，多少贪恋在那些年少疏狂里。听一曲旧日久别的琴韵，搅乱了三千烟雨红尘，依稀了那一场邂逅擦肩。去了的人，远了的梦，遥隔于九曲长廊看不见的彼岸天涯！蒹葭苍苍，在水一方，多少次徘徊立尽斜阳，花影弄锄泪染落花。。。
凄冷的月光，镀亮藏匿记忆的拐角。层叠的相思铺开十里桃花，花下却再不见那团扇扑蝶的少女，风影流光再不见那临风的萧郎。长亭媚水，柳岸莺语。那曾经的岁月沉香弥散远去。。。
跋涉在寂寞的沙洲，无助的目光里是望不尽荒凉。从不后悔与你的那一场相遇，曾为你执一枚素心若雪，等你研一池水墨，绘一卷姹紫江南，我浓情饱蘸，染花香满袖，赋上春水涟薇的诗行，把我的心嵌在文字里，素手相托，一并与你一起浪迹天涯！卿，可知？别后几载，望断归雁。思念的帆游弋在相思的渡口，等你归来。烟柳孤舟，搅动着一腔春水。不忍让花颜老去，为你保留那初见时的风景，等你共那一城春雨薇菲的红尘路。。。
一刹落英悄然滑落，熄灭了那枚遐的焰火，繁华已落尽，碎入尘埃。回眸处，几叠烟水漫，西风漫卷落花声。终是苍白了等待，瘦损了花容。朱颜辞镜画堂暗，唯有恻恻断弦声！寒阁孤影深深叹，伶仃心雨断续风。
风的作文 2
风是人间的精灵，它的脾气十分古怪，随着季节的变化，它也一步步走向成熟。
春天，风是花朵一样的小女孩——天真，稚气。她在天地中游玩，无忧无虑！瞧！她刚到大地，地上的小草便探出了头，伴着鸟儿回归的歌声问道：“春风，你来干什么啊？”她喜盈盈的笑道：“你们一个个都是十足的大懒虫，我不来叫醒你们，还打算一直睡下去啊！”小草羞羞的说道：“今年我还是起得早的呢，你看树伯伯到现在还在睡呢！”“好啊，竟然还在睡，看我不揪掉他一大把胡子！”她气呼呼的说道。说罢，便连蹦单挑地揪胡子去了。没过多久，她便唤醒了万物，恢复了大地的生机。
夏天，风是一个热情的少年——粗犷，豪放。他踏着沉稳的节奏来到戈壁上，看见一个巨大的风扇挡住去路，便叫嚣着冲了过去，可它们呢？一个个淡定自若，那气势，当真是“他强任他强，清风拂山岚。”以他那粗犷的性格，当真被他们激怒了，吹起了漫天黄沙与他们较劲。正是他的狂野造就了玉门风电基地，使家乡的人民受了益，也使千千万万的他乡人民受了益，当然，也让玉门风电基地四海闻名。
秋天，风是一位身姿袅娜的大姑娘——温柔，恬静。她唱着抒情的歌儿，踏着轻盈的舞步来到了充满喜庆的田野。在千万植物的翘首以待中走来，小麦们濒濒点头，大声为她的舞蹈喝彩，翻滚去千层波浪；棉花向来都是最胆小的，裹紧小被子，听着外面的叫嚷，终于忍不住了，好奇的探出头来，倾听她的歌声，欣赏她的舞步，刹那间，一个个棉桃乐得咧开了大嘴巴。正是她，一步一片金秋，一步一片收获。她将沉甸甸的粮食送进农民们的粮仓，也送进了他们的心窝。
冬天，风是一位长辈——严肃，冷傲。他在大堤上一步一步地踱着步子，表情实在不苟言笑，这看看，那瞧瞧，像是一位视察军队的长官。他督促着万物沉睡，如果有谁不从，他的威严便会使其瑟瑟发抖，立刻服从命令。但万物沉睡之后，他又觉得大地实在是过于单调，便又下令白雪覆盖大地，一眼望去，雪白无暇。正是他，使得冬天的旷野依然美丽，使得冬天的世界沉寂而神圣，使得来年的生机更胜往昔。
风，你带来了无限生机，带来了丰收的硕果，带来了无尽的能源。我爱你，爱你的天真稚气，爱你的粗狂豪放。敬仰你啊，家乡的风！
风的作文 3
在四年级时我写过一首小诗，我曾为那首诗而自豪，那首诗题目为《童年》。老师看了后，稍加修改便寄给了报社，我非常的激动。天天在等邮递员的来到，可一个月过去了，两个月过去了，仍没有回信。
这件事渐渐被我淡忘了，可上帝总是那么喜欢和我开玩笑，在一个蝉都懒得叫的夏日里，老师突然拿了一份报纸，神情喜悦地对所有同学说：“我们班的薛慧同学的一首小诗在报纸上发表了，让我们共同为她祝贺吧！”我甚至看见了几个成绩好的同学向我抛来了白眼，不过，不管怎么样，我太高兴了，到商店买了三根冰棍，以几分钟的时间把它们送进了我的肚皮，一阵冰凉的快意直冲大脑，这是真的！“我—的—诗—发—表—了！”我心里一遍又一遍地对自己说。由于我们班发的报纸不统一，当我看到有些同学花钱向别人买那张上面有我写的小诗的报纸时，我心里特别激动而又得意洋洋。
好不容易挨到放学，我箭一般地冲出教室跑回家，要把这件天大的喜事告诉爸爸，可爸爸不在家。平常很早就睡觉的我，却像喝了咖啡一样全无睡意，经过漫长的等待，爸爸终于回来了。我给他看了我的诗后，他却去寻找什么，一会儿，爸爸手里拿着我寄出前的底稿对我说：“你不要满足于自己的现状，你自己细看就会发现报社编辑把你的诗修改过了，这就说明这首诗并不完美，你必须把一首诗、一篇文章或一件事做得完美无缺才说明你真正成功了，不可以骄傲，还要努力。”
当时我不怎么明白这句话的意思，现在，我已经写了许许多多的文章，并在报刊上发表了好几篇，经常有些同学问我：“你怎么会写这么多文章，你是从哪儿取材的？”我总会回报一笑。其实，是爸爸教我学会做人的，他一直教育我不要骄傲，要认真细心地观察自己周围的一切。
生活，其实就是一股无形的风，正确时会使人奋发向上，稍不留意就会让人误入歧途。
同学们，你是怎么想的？你能悄悄地告诉我吗？
风的作文 4
智者临水得宽广，仁者临山得高远。
初登庐山，适值初夏，一夜春风，万树梨花，吹面不寒，润物无声，绿了匡庐，暖了鄱阳，浓了香花，桃红梨白，夏风似剪，清新宜人。
若说春令人怀，夏令人恋，秋令人思，冬令人悟；若雨令人爽，露令人傲，雪令人洁，那么风则集自然变幻之精华、灵气于一身。
我伫立于大汉阳峰顶，面临九江，山风拂面，格外神爽，右下方几百米处，是当年周郎练兵的地方，前面即是浩浩荡荡的长江，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，正下方是陶渊明当年隐居的地方，“采菊东篱下，悠然见南山”。
这一切的一切，都是那么的令人心驰神往，对于——一个生活在平原上17年的孩子而言，是多么的新奇与壮观。山风依旧款款而来，如和风拂柳，风声依旧悦耳动听，似燕语呢喃，随行的人都陶醉于这亘古不变的美景之中，而我已深深陷于这美丽得让我笨拙的笔都无法再形容的美景之中，此时此刻，一种怦然心动的感觉，由有到无，又由无到有，再由滋生到扩张，终于完全迸发出来了，那种感觉哟，似踏入仙境一般。
和风稍急了一些，云雾漂渺，我那心动的感觉将我虚幻出了人间，我仿佛超脱了时间和空间，超脱了大自然中的一切。
风云变幻，大浪淘沙，风萧萧兮荆轲易水出征，荡气回肠，大风起兮刘邦振臂高歌，气吞山河，长风破浪，李白失意作诗，意气风发，“安能摧眉折腰侍权贵……”
天风荡荡，我身临其境，内心涌出无比的感动。
海市蜃楼诚可贵，临风慨古价更高。
风啊，风，是你让我一个自以为坚强的男子汉流下了心动的热泪，17年来，有谁曾让我怦然心动，惟有你——庐山风。
庐山风，你让我树鸢飞戾天之志，鹄飙风临云之念，树激浊扬清之心。你让我拥有了一颗感动的心，你打开了我那尘封已久的心扉，你让我又一次拥有了一种怦然心动的感觉。
风的作文 5
丁零零——丁零零——上课铃声响了，同学们陆续走进教室，准备上课。一会儿，和蔼可亲的王老师走进教室。
“同学们，我出一道谜，看看你们能不能猜中。”王老师说着，并在黑板上写着：
云儿为它让路，小树为它招手。禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
“风！”全班同学异口同声地回答道。
“很好！”王老师说，“风是没有颜色的。但是今天，我让同学们把风想象成各种颜色，你喜欢的风是什么颜色，为什么？”
王老师先请了萧翎。萧翎说：“我把风想象成金黄色，因为，金黄色的风可以把稻田染成金黄色的，把果实染成金黄色的，金黄色代表着丰收。所以，我喜欢的风是金黄色的。”
班长说：“萧翎，你太厉害了！你的想象力真丰富！我都想不到。”晓晴说“秋天的落叶也是金黄色的，我也喜欢金黄色的风。”
王老师满意地说：“萧翎，你说得很好！”接着，王老师又请了小丽。
“我把风想象成白色的。因为，白色的风可以把大地染白了，大地穿上了一层棉袄，到处银装素裹，可漂亮了。那时候，小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不热闹，所以，我喜欢的风是白色的。”小丽说道。
“不错！”王老师轻轻地鼓掌。接着，老师又请到了我。
“我把风想象成绿色的，因为，春天到了，一阵绿色的风拂过，风把柳树、小草给染绿了，眼前一片明艳，到处生机勃勃，感觉很舒服，浑身充满春天的气息和活力。所以，我喜欢绿色的风。”我说。
“把风想象成绿色的，真好！”小红说道。王老师笑了。老师又请了小翔。
“我把风想象成蓝色的，炎热的夏天，突然吹来一阵蓝色的风，让你感到十分清新、凉爽，既不用开风扇，又不用开空调，节约电力资源，多好哇！”小翔说。
还有许多同学还在举手。有的把风想象成红色的、有的把风想象成五彩的、还有的把风想象成粉红色的……
经过讨论，老师做出小结：同学们，你们的想象力很丰富，把没有颜色的风都变成各种颜色的。没有翅膀的鸟儿飞不高，没有想象的作文写不好，让我们展开想象的翅膀，把作文写得更好！更精彩！
风的作文 6
一只孤雁披着夕阳的一抹余辉。无助地向南飞去。在它身后是一片浸透惆怅的小树林，稀稀落落的树叶在晚风中瑟瑟发抖。但那古色的树干依然笔直而坚挺，一个劲儿地向上，向上……
这是屹立在这方土地上的最后一片树林，在它的周围是一条宽阔平坦的大路，汽车碾压过的地方曾是芳草绿地，也是它的兄弟姐妹深深扎根，苦苦守卫的一方热土。曾几何时，它们用葱茏茂盛的叶子染绿了半边天，明亮而浓郁的色彩渲染出充满暖意的秋日夕阳，带着让“秋日胜春潮”的执著信念，这片树林用火一样的热情抒写着秋日的赞歌，将触及不到的希望拥有了梦一般的光泽。生命在这里孕育出生存的意义。鸟儿在树枝中嬉戏，歌唱。将沉甸甸的希望挂满枝头，美妙的音符在林间飘荡，将静谧推向高潮幻化成莹莹星光点缀秋日苍穹。密草深处是秋虫的窃窃私语。蟋蟀地洽谈白天的收获，一只毛虫在树叶上徘徊，最后将自己悬挂在叶尖，做起变成蝴蝶的美梦。秋林飒飒将每一滴幸福凝成晶莹的，梦幻般的露珠。
这一切的安祥，幽静都仿佛还是昨天，但是幸福总是短得经不起回忆，人类的铁骑疯狂地践踏着这里的土地，一棵棵树木轰然倒下，在雨水的腐蚀下发出悲惨的呻吟，一幢幢楼房在绿地上竖起，盛气凌人地俯视着这片土地，喧器的鸣笛声撕破了原有的宁静。浓浓的烟雾将秋林笼罩在死亡的阴影中。死一般的寂静中隐约传来生命微弱的喘息。刺鼻的气味弥漫着整个树林，草木渐渐枯去，花香逐渐散去，只留下蜷曲的树叶孤独地，无助地凝望着天空，望着没有未来的明天。
秋林在晚风中呼唤，向自然伸出双手，还给它们记忆中的伊甸园。如果说善良的心便能得到永恒，为什么燃尽生命只为染绿一片天空，却换来等待枯萎的生命结局。秋林并不抱怨，只祈求在生命的最后一程中仍然能够吮吸这片土地上的乳汁。在这片深深眷恋的土地上留下最后一簇身影。贪婪的利斧无情地挥下时，那如撕心裂肺般的断裂声似乎暗示了什么，也许是没有绿色的明天，也许是……
悲风骤起，阴霾笼罩。那片夕阳下的树林挺着身躯，翘首远望，远望那记忆中的秋林。
风的作文 7
北国的雪素来得世人喜爱，毛主席一句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”更是将北国的雪推上顶峰，然而，我从小在北方长大，第一件需要习惯的，却是风的刺骨和粗暴，风带给我的感触，远胜于雪。
没有常年的大雪，却有风吹过窗台呼噜的声音伴我入睡，吹过枝丫嗖嗖的声音伴我玩耍，还有噗噗拍在脸上时发出的声音。我的生活融入风中，风也伴随着我的生活。
风给我的感觉不同于南方的婉约，我更喜欢北国这种壮阔、威风的脾气！喜欢它的坦坦荡荡，欣赏它的风尘。若非亲身感受过，我可能永远也不能体会那种压迫般的束缚，横冲直撞的冷风，丝毫不顾及行人与景物，只是呼啦啦地从这一头窜到那一头，然后一个鲤鱼打挺又呼啦啦地刮过来。没有什么管得住他的，火辣辣地刮疼你的脸，让你不由得怀疑这是否是那文人骚客所言的“醉人的春风”。
北方的春天，风的变化是很小的，只是粗暴地带着上位者的姿态俯冲过来，不留情面地撞击在阻碍他前进的物体上。激情澎湃地为自己每一次进军吹响号角，呼啸凛冽的寒风带着一往无前的气势，肆虐街头。只有耳边凛凛的寒风和脸上火辣辣的疼痛，才知道这场战争的疯狂。
北国的风，粗暴直接，少了几分温婉，少了浪漫的情调，和我们想象中姿态万千、和善妩媚的风有很大的区别，可我还是喜欢他。喜欢他的踌躇满志，喜欢他的豪迈粗犷，喜欢他不同于江南水乡的澎湃，喜欢他仿佛时刻燃烧着的热血。
北国的风，脾气是乖戾的，是难以猜测的，甚至是暴躁的。尤其是大雨的时候，风卷着雨狠狠拍打在玻璃上，雨滴被大风卷着四处乱飞，雨伞被掀起，突出的广告牌摇摇欲坠，大树的枝丫发出不堪重负的声音，阴云弥漫了整个天空，繁星也早早地被大风卷回了家。风卷雨水，猝不及防一口灌进嘴中，灌进脖颈，只觉浑身难受，令人很不舒服。
雨停后，断掉的枝丫裁掉就好了，剩下的枝丫是结实的，没有蛀虫、没有坏死的；笼罩在城市上空的雾霾，因为彻夜的大风，已经消失不见了。
这就是北国的风！
风的作文 8
在这个加长版的特殊寒假里，各大店铺关门大吉，无法外卖到家，作为一名资深吃货的我，何其痛苦啊。迫于无奈之下，我在家里刮起了一阵研制美食风！
在众多美食中，我最爱的就是凉皮了！而凉皮的做法有很多，有用面粉的，也有用米浆的，调料也不同，做法不同，味道也不同。在经过一番对比、揣摩之后，我选了大多数人认可的使用面粉法。
正月初六，我已经在家里憋坏了，得找点乐子。我一马当先，将制作凉皮的材料准备好，一一摆好。我戴好手套，先在碗中加入适量面粉，再加上一些水，然后揉成面团。这第一步可是相当重要的，面粉和水的比例是2：1，这样面团才能成型。在制作多次的凉皮中，这一步我可栽了不少跟头，不是调成糊状，就是不成型，最终在电子称的帮助下才成功。多次的失败经验，我要再一次强调水一定要适量。
接着封上保鲜膜，静置半小时。在这空档时，可以做油泼辣子了。先在碗中加入适量的辣椒粉，少量的椒盐和孜然，最后浇上热油。
油泼辣子制作好后，将面团放入水中洗，大约洗15分钟后，换一碗水，而之前洗面团的水不能倒而是静置4小时。这碗干净的水则再洗一遍面团，最后把洗好的`面团放入锅中蒸熟，这就是面筋。在这一步我也是失败了N多次！
4个小时过去了，静置后的水被分为两个部分，先把上方的水倒掉三分之二，将沉淀的粉和水搅拌均匀。最后拿一个盘子，先刷上油，再放上拌好的水，最后把盘子放在装了水的锅中煮，待到表面起泡时凉皮就好啦！再多做几片，并且切成条状倒上油泼辣子、醋和喜欢的香菜，拌匀即可享用。
夹一筷子的凉皮，滑溜溜的，嚼劲十足。油泼辣子的辣，黄瓜的清甜扑鼻而来，面筋吸饱凉皮的汤汁，吃上一口，那叫一个美味，那叫一个酸爽无比！
有了主食，我又开始捣腾甜品——雪花酥，下午茶——百果茶……
在这个被病毒侵袭的冬日，就算寒冷，有美食相伴也变得越来越温暖了！
风的作文 9
秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。
它把秋天带到了果园里。一阵阵秋风吹起了丰收的歌。它把苹果染成了红色，一个个红彤彤的苹果，挂在树梢，农民伯伯忙来忙去，架起了梯子，把熟透了的苹果摘下来，放在竹筐里；在果园的另一头，秋天的风把柿子染成了桔黄色，我轻轻地摘一个下来，掰开它，甜甜的果肉里，包着一个个小小的扁扁的核，这是我在秋天最爱吃的水果，我把核藏了几个起来，带回家种在盆里，希望明年不去果园，我也可以吃到秋天的甜柿子。还有黄澄澄的香蕉和杨桃、绿油油的桔子又大又圆，正在慢慢变黄。秋天的风里都是香甜的味道。
秋天的风把秋天带到了公园里。秋风把叶子吹落了一地。黄色的，橘色的，风大起来，绿色的叶子偶尔也被打落了下来。草地也慢慢变枯黄了。我和小伙伴们爱在落满了树叶的草地上打滚，我们的身体压在厚厚的落叶上，发出咔嚓咔嚓的声音，特别好听。陈锐涵能打100多个滚。我很佩服他旺盛的精力。公园里，散步的人们都开始换上了长袖衣服，有一个奶奶过来慈祥地对我们说：“孩子们，穿这么少，别冻着了，快回家换件衣服再来玩吧！”我笑了笑，突然想起二年级学过的一首古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草虽然枯了，但草根没有死，我期待明年春天，绿色的小草再长出来，树又一次长出绿油油的叶子来。
秋天的风把秋天带到了山上。秋天的山，我没有去过。但是，我看到过电视，北京香山的红叶，让整个山都金光闪闪，妈妈说有一天会带我去，我要去尽情地打滚，就像在天堂里徜徉。
秋天的风，把秋天带到了我们家里。妈妈把短袖衣服都收起来，长袖衣服挂满了衣柜。竹席也收起来了，换上了厚床垫和厚被子。书上说，秋天的风没有水分，于是爸爸把加湿器搬出来用了。我最高兴的是，还能最后吃几天冰淇淋，到冬天就不能吃了。
秋天的风，带给大地的是一首丰收的歌，带给我们的是许多欢乐。我喜欢秋天！
风的作文 10
犹记得，七年级的暑假，在那段新生活交接的时光里，不知怎的，分外怀念旧去的时光。那时的心情，到如今都还能感受到那时的明媚与忧伤。
我常常一个人，游离于空荡的校园，走进曾经的教室，坐在自己的位置上。阳光刚刚好，不冰凉也不刺眼地围绕着这个小小的空间。
熟悉的角度。闭上眼，似是能回忆起老师的笑颜。耳边突然响起一阵熟悉的笑声，我问同桌，他们在笑什么。可我睁开眼，却发现教室空无一人。只剩下一种宁静，像风吹向无边的荒野，荒草摇曳，空旷寂寥。
我害怕耳边再也不会响起同桌笑着回答他也不知道，我害怕再也看不到前桌在老师转向黑板的瞬间朝我挤眉弄眼，我更害怕的是时间会将这里的记忆吞噬。所以，我把自己封锁在这里，感受周遭沉默的空气。眼睛溢出水泽，眼前幻化出无数张鲜活熟悉的笑脸。哪怕一秒也好，时间就此停滞。我擦干眼泪，看见窗外的风钻着窗户的小缝进来，掀起窗帘，妄图侵略这座回忆的城。我忙起身关紧窗户，也奢望让这时间在这方狭小的空间停滞。
可是时间永远不紧不慢地在窗外踱步，它携着那抹蜂蜜色的光泽，透过窗外的风，照在室内一排排的课桌上，阴影与光亮，泾渭分明，就像是现实与虚幻的距离，看似一体，却无法逾越。
这间教室，成了我的“乌托邦”，我可以自由地将自己囚禁在这里。周身是盛夏里沉闷的空气，黏在身上起了汗珠。我打开窗，窗外的风一瞬间席卷而来，带着黄昏的温度，潜入我的“乌托邦”。我眼睁睁地看着那风将眼前的幻影吹走，感受到那风轻拂我的泪痕，将它抹去。那抹有着金色光泽的记忆被风顺着我的呼吸，封存入心底，安然保存。
我睁大眼睛，看着夕阳的光布满走廊，在周边干净的瓷砖上反射出耀眼的光。我笑了，走出教室，在关上门的瞬间，在心底与过去道了个别。
或许本就不该将自己囚禁于过去的“乌托邦”里，我理应将这段记忆典藏于内心。“乌托邦”的窗外就是我的现在，包括未来。所以，用力奔跑，相信许多让我恋恋不舍的，还在前方。同时，那股来自窗外与未来的风，将鼓动我单薄的白帆，勇敢地向未来淡蓝色的港湾驶去。
风的作文 11
冷暖之间，手心微微发凉。一杯酒、一个人、一场思乡情。阴云密布的天空，我独自静走在路灯无法照亮的黑暗之中，数着脚步，踩着那些因为忧伤哭泣而无法长大的小草，轻轻的走着，寻找属于自己心中的那份快乐。我并非不快乐，只是感觉一直以来缺少一种快乐的勇气，很多时候都想努力冲破心中的那道防线，像别人一样嘴角微微上翘，也想面对每一个熟人时展现我嘴角的弧度。然而事与愿违的情况在我的身上已经屡见不鲜，失败已不是偶尔，困难也与我每日相伴。这样我只能每日假装微笑，那种行动与思想背道而驰的举动，与其说是寻找快乐，倒不说是深陷孤独。孤独，寂寞，到底是谁的错？开始怀疑，开始扪心自问，开始歇斯里地的呼喊每一个“黑暗”的日子。
平常的日子里，走在校园的某一处，有时忽然会产生一种莫明奇妙的悸动，于是我开始思考我究竟身处何地？为什么刚才身边经过的这个人与我记忆中的他或者她竟然如此相似，或者背影，或者笑容，再或者就是五官之中的某一处。我边走便开始回忆，那个季节，那个下午，我们一起从容谈笑有关梦想的日子。当我驻足确认时，我又会微笑、摇头，原来是我错了，我才会明白他或者她是不可能出现在这里，我眼前的他或者她只不过是我记忆中的替身，那些令我驻足观察，那些让我想起往事的人只是与我记忆中的某个人长的相似而已。这一切并非我眼前的人欺骗我，我猜定时记忆又将我的思想带到了熟悉的过去。
醉眼朦胧，模糊的望着屏幕，一张一张的照片在我眼中闪现，我又在思考这些照片该不该留？是否他们不再有，这样就不会勾起我心中那些隐藏的的记忆。南国吹来故乡风，我并没有写错，这只是一种奢望，一种形而上的接触。
风吹了，云动了，又是一个深夜，又是一场醉酒思念。
风的作文 12
夏天的风总是裹挟着一丝闷热向着人们的心头压来，困顿的空气似乎要将每个人的呼吸都窒住，烈日在头顶发出灿烂的光辉，榕树上的蝉儿发出有气无力的鸣叫。夏天的风，是否全都是这样让人郁闷？
答案未必如此，夏天是一个多事的季节。小升初、中考、高考全都集中在这一时刻，每一个面临着压力的考生，心头上都如同压上了重石一般，就连夏天也变得沉闷压抑起来。每一次模拟考后从考场走出来的那些人，他们的脸上挂着汗水，身上似乎都在蒸腾着一股热气。那是在全力奋斗后留下的余韵，那是夏天在他们身上光顾后的痕迹，那是奋斗。
我愿意将夏天的风比作悬在我们这些考生头上的“糖和鞭子”。不难想象，如若我们在考场中失利，走出考场时，我们眼中的夏天也将变得了无生机，那夏天闷热的风就像挂在心头上的钝刀一下下的剜去我们的活力。但如若我们超常发挥，在试卷上笔走龙蛇，当我们昂首挺胸地迈出考场那一刻，夏天的风就将变得如甘蜜一般让人倾心。总归夏天的风如何，全由我们的心意决定了。
我们的压力就如同夏日那翻滚着的乌云，随着时间的变迁，一点一点的压迫在我们的头顶。每当暴雨之前，我打开窗想要透气时都难能如意，这时候抚摸过我面庞的风似乎也带上了一层威严，总归是压迫的让人难以喘息。可当一场暴雨淋漓尽致的宣泄过后，泥土中带着的那丝清新，在空气中快速蒸腾，世界就在那打着旋飞向高空的风的引导下变得开阔起来。风儿总算要在暴雨过后才可能变得甘美，就像我的心情只有当我取得成功那一刻才能变得轻松。
春天的风唤醒生机，秋天的风带来收获，冬天的风叫人凛冽，唯有夏天的风总是有丝似是而非。夏天是奋斗的季节，是拼搏的时机，所有的压力都将转换为我的动力，而夏天的风会拉着我一路披荆斩棘，带着我穿破云浪，站到云层之巅，带我一览世间美轮美奂！
风的作文 13
有别于其它三季，冬天的风有它自己的个性。它没有春风的和煦与明媚，也不像夏风般的郁闷与燥热，更不可能带来秋风的清爽与酣淳，但是它有着自己独特的一面，因为它起自冬天，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送来了干燥与酷寒。
就在这几天，冬风更加肆虐，将校园里尘土刮起，将学生们匆匆的脚步刮得更快。未尽的落叶为本已充满尘土的凛冽的冬风又点缀了些许生命逝去的枯干，使早已冷得瑟缩的人们的心更是降低了温度。
狂野的风刮散了聚集天空的云，但因此而来的阳光，除了明亮以外，依旧无法带给人们什么，于是操场上除了我这个爱看日出日落的人，便寥寥无儿了。每个出现的人，亦都扛着沉重的装备，妄想抵御那酷寒的侵袭，但无形的风却不会因此而放过你，相反，呆板的行装反而为冷风制造了许多宽阔的罅隙，从而让你充分感受到了冬风寒冷的一面，冷得你瑟瑟发抖。
一声声咳嗽，不时从风中飘飞而来，让人更觉风中尘土的涩味，仿佛刚从太阳边刮回来，已然被榨得不剩一丝水分。
无尽的风，永不停歇地刮着。干涩的空气，我们也不得不继续地吸着，总觉得不舒服，仿佛嗓子里有块泥团般，且又似雪球愈滚愈大，随着呼吸在膨胀。
一片片枯干的落叶，不甘让尘土享受那没有水分的环境，便打点起行装，不待颜色裉尽，匆匆随风而起，踏上飘舞的旅程。
于是，墙角处便不时有干枯的落叶划割般碰撞的声响。风儿也因此舞出了形象，时缓时急，有旋，有直，噼啪声响，千姿百态，变化无常，仿佛顽皮的孩童将堆起的树叶卷起，吹散，怕大人责怪，便突然消失无踪。有时却又如清洁工般，用她那强有力的臂膀，将散落的纸屑与落叶卷起，又堆起来，贡献着自己的力量。
无形的冬风酷寒、干燥，却丝毫不受羁绊。在风中，在凛冽的狂猛的风中，我深深体会着它的个性，没有春风的娇柔，没有夏风的热情，同样不存在秋风的成熟，但它与众不同，它充满了狂野与不羁，它十分顽劣，但有时又循规蹈矩，在冬天的陪衬下，尽情向人们显示着自己。
风的作文 14
夜晚的风刮着，它狂野般的自大，不招人爱，倒也自由。
总说十三十四的这个年纪已经是大孩子了，我不喜欢大人们的说法。大人们总说你是大孩子了，要让着弟弟妹妹们，做个好榜样，我总会皱紧眉头。我不喜这个家的另一面，不喜那时候的一根一草，一点一滴。但，再不喜欢，这里也有它珍贵的记忆，既温馨又难以忘怀。
夜晚的风，是孤寂的，是让人捉摸不透的，它来的自由，来的自在。
家里的气氛让我感到压抑，不知道为什么，每天看着劳累的父亲上班回来，总会感触很深。怎么说呢？看着心酸，难以忍受的那种，每次盛好饭低个父亲，便独自一个人在楼梯间里哭泣，我深知我始终成为父亲的心病。外表的坚强，使我内心的脆弱不堪。我不愿被人发现，那种心情低谷。
夜晚的风，是那么无情，狂风暴雨来的却让人猝不及防。
被窝里的温度是能温暖人的，我喜爱被窝，总能把自己包裹在一起，不愿别人看到我的懦弱一面。再亲的人也不愿意，但我只记得有一天我的情绪喷薄而出，老廖，那天下了电梯，只见她站在电梯门口等着我，我当时也不明白为什么，不是委屈的泪水，那是什么？是一种连自己也不知道的依赖。我依赖这个女孩，她如同天使一般来到我的世界里，泪水瞬间涌出，她问我怎么了？怎么了，我也只是说没什么，没什么。
夜晚的风，吹暖人们的心窝，也能让人瑟瑟发抖，有时候也成为了惧怕。
有个东西人们说的真好，人的一生就这样子，成绩有时候能决定一切。后面还有一句人品也重要。现实中，我是那种外冷内热的人，我愿意将自己的心里话，没有保留的给朋友诉说。我喜爱这种样子，但有时候也成为了谣言的罪魁祸首。心里却是心累，有时候相信错人，便是我认定的“惩罚”。
不知道为什么，宝典总能让我放松，一群陌生的人，一群一样大的，不一样大的“同学”们，给我温暖，给我鼓励信心，从素不相识到成为朋友，甚好。我愿自己像风那样子，就好。
风的作文 15
一阵阵微风拂过，那一个泛黄的木栏不时发出“嘎吱”的响声。
记得我与他们最后一次见面，当时我才8岁。她抚摸着我的头，眼中闪烁着不舍的泪花，对我说：“孩子，以后的风雨你要自己面对了，爸爸妈妈再也陪不了你了，以后呢，我们会定期给你钱。”爸爸在一旁看着我，说：“放心，我们会回来看你的。”我懵懂得点了点头，还笑着说：“爸爸妈妈，我会在家等你们的！”此后，我就一个人待在家里，也经常依靠在院中的木栏旁，默默地注视着前方，微风轻轻地从我脸上拂过，就像是妈妈抚摸着我的头。泪水也从我的脸颊往下流，视线中，出现了两个背影，好像是爸爸妈妈回来了。擦干眼泪，再一次抬头望去，发现只是幻想罢了……
有一次生病，自己冒雨去医院，医生问我：“孩子，你的爸爸妈妈呢？怎么没有陪你一起来啊？”我没有说话，但落寞的眼神已经给了他答案，他没有再追问下去，只是检查我的身体，然后告诉我：“这么小，真不容易。你只是发高烧了，要注意休息，我给你开点药，你就可以回家了。”还是无言，拿好药，就回了家。刚出门，就听见那个医生对他同事说：“这个孩子可怜啊！”我攥紧了拳头，泪水在眼眶中涌动，抬头望着天空，把眼泪憋回去。夜深人静，月亮在漆黑的夜空中显得异常孤独。我在床上翻来覆去，睡不着就走到木栏旁，听着风吹的声音，等着不可能回来的人……
在学校里，没有朋友，下了课，就跑到操场坐着，直到上课才回去。学校里的人也早已习惯，没有问我什么原因，或许他们早就知道了吧，也或许他们根本不知道有我的存在。一个人在风中凌乱，一个人在雨中苦笑，一个人……始终是一个人。
学会了做饭，学会了洗衣服，也学会了一个人……习惯了每天晚上不知不觉走到木栏旁，听着风到半夜，等着人到半夜，明白了他们永远不会回来了，听惯了那些带着怜悯的声音，到最后，还是一笑而过。长大了，还是没有过多的语言，还是不会对着一个人真诚的笑。
依栏听风，未等到想要的人，不知道还要不要这样了。
