【导语】大文斗范文网的会员“xbj8976”为你整理了“描写蜜蜂的作文(15篇)”范文，希望对你有参考作用。
描写蜜蜂的作文1
爸爸养了十几群小蜜蜂，我经常做他的小帮手，认识了幼虫、工蜂、雄蜂和蜂王这几种蜜蜂。
爸爸要做很多工作来照顾蜜蜂，其中有一项是培育蜂王。爸爸用蜂蜡做出一个王杯，就是蜂王的幼虫住的地方，再把普通工蜂的幼虫放进去，保育蜂就会喂这些幼虫蜂王浆，使它们发育成蜂王。
这项工作让我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后来，有些幼虫吃了蜂王浆，住了“大房子”，发育成了蜂王;而其它没有吃到蜂王浆的幼虫，只能吃花粉和花蜜，就只能发育成普通工蜂。蜂王的体形比工蜂大，寿命比工蜂长，工作比工蜂轻松，待遇也比工蜂好。这都是在后天不同的环境下，形成了各自截然不同的命运。
这让我想起了一个故事：小鸡和小鹰刚出生时都差不多，小鹰勤学苦练，飞向了蓝天，小鸡却只能在鸡窝边转悠。我们人也是一样的，刚生下来的时候都差别不大，但由于后天的环境与努力，形成了一个个截然不同的人生。有的人得过且过，度过了普普通通的一生;有的人发奋图强，努力拼搏，成就了一番大事业。
从蜜蜂的身上，我明白了：知识改变命运，学习成就未来。“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们趁着年轻，好好学习，好好读书吧!
这就是蜜蜂给我的启示。
描写蜜蜂的作文2
在春天到来的时候，我发现有一些小孩在乡下捉蜜蜂，那些被关在瓶子里的蜜蜂一边痛苦地挣扎着，一边着急地“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”地叫着，好像在说：“求求你们放了我们吧！让我们回到自己的家园吧！”。看到这些蜜蜂死于非命，我感到十分痛心。
蜜蜂是会飞行地群居昆虫，采食花粉与花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂与雄蜂三种类型的蜜蜂。蜜蜂源于亚洲与欧洲，由英国人与西班牙人带到美洲。蜜蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。
蜜蜂是对人类有益的昆虫之一。它们为植物传授花粉，蜂蜜是人们常用的滋补品；蜂花粉被人们誉为“微型营养库”，蜂王浆更是高级营养品，不但可以增强体质，延长寿命，还可以治疗神经衰弱等慢性疾病；蜂毒对风湿、神经炎等有疗效。蜂胶被称为“紫色黄金”，在全世界地产量比黄金还少。蜜蜂的大量消失让人不得不再次想起爱因斯坦地那句预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那么人类只能再活4年。”
让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧！
描写蜜蜂的作文3
自私的蜜蜂在蜜蜂的王国里。他们只靠劳动获得食物，食物是蜂蜜。另一只蜜蜂得到的食物最少，他心里想：为什么我这么努力，得到的食物却最少？今晚，我必须逃离。
晚上，蝉鸣声掩盖了他的脚步声。他小心翼翼地来到仓库，偷走了许多蜜蜂。
他走到外面，找到了一所舒适的房子（里面有蜜蜂）。他用粗哑的声音叫他出去，蜜蜂胆怯而沮丧地离开了。他吃蜂蜜，跷着二郎腿看电视。过幸福的生活。当然可以！好景不长，蜂蜜用完了。他的肚子在唱歌。他忍着饥饿走到街上。他看见一只小蜜蜂在吃蜂蜜。他心想：“方正勋爵不在他身边。抓住他的食物！”！他二话不说，立马抢了，回家，看电视，吃蜂蜜。突然，一股蜂蜜与刚被抢走食物的蜜蜂爆发了。蜜蜂哭着说：“妈妈！妈妈！就是他！就是他！抢了我的东西！”蜜蜂指着他说：“是你吗？”他一看到情况不好，就冲出了门，闪电般地逃走了。来到街上，他松了一口气：幸好他逃得快，不然就被打个半死！
新年到了，街上热闹非凡，大家都在吃年夜饭，一只蜜蜂突然掉在街上，他死了！
没有劳动的蜜蜂结束了他的生命。
描写蜜蜂的作文4
“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一个同学惊呼。认真听课的同学马上看向那个同学。刚才还挺安静的教室，顿时热闹起来。有些人告诉他如何抓住它，有些人告诉他避开它，有些人抱着他的头，担心蜜蜂会蛰他。蜜蜂不知怎么地在教室里转了一圈，又飞了出去。
让我们继续上课。“巴兹……”是蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞往郑怡。郑怡尖叫着站了起来，拿起一本书四处乱翻。同桌刘辉看到了，马上站起来用手一把抓住。学生们从书里跳出来，看着刘辉，看他是怎么抓到蜜蜂的。大家围观，帮忙出主意。这个说“用书杀了它！”那个说：“等它停了，抓住它做个标本！”后面的同学看不见，就爬到凳子上站着看。这时，张老师的眼神变得严肃起来，几个学生都看到了。他们立刻坐下，提醒周围的同学，张老师生气了！有几个学生可以忽略，仍然津津有味地看着。捣乱的蜜蜂飞到窗前，试图飞过透明的玻璃，但失败了几次。张老师走过来，慢慢地用手抱起蜜蜂，把它们从窗户扔出去。
蜜蜂飞走了，同学们又认真上课了！
描写蜜蜂的作文5
春天到了，疫情肺炎整天在家上网课太闷了，我想变成一只小蜜蜂去看看外面的世界。
“我”飞到了太阳公公那，向他借点柔和的光芒，飞到彩虹姐姐那，向他借点颜色回来，飞到云婆婆那，向她借点凉快的风，飞到小草那，对小草说你穿上绿衣裳真漂亮呀！飞到油菜那，跟他说：“我要在上面休息一会。”飞到蝴蝶那边，说：“跟你出去草丛中玩吧。”他说：“好啊”！
然后，”我”把这些来自不易的宝贝跟众蜂辛辛苦苦地从百花中提炼出来花蜜放在一起，搅拌均匀，酿成一瓶“幸福之蜜”，送给农民伯伯、叔叔阿姨、小朋友们，他们吃着又香又甜的蜂蜜该多高兴啊！
“我”叼着瓶子飞到了童话王国。寻寻觅觅，“我”先找到了被砸断双腿而惨死的小珊迪，满怀希望地滴了几滴“幸福之蜜”滴在他腿上。那时小珊迪的腿舒服多了，他睁开眼睛，下了不堪的破床。还带着弟弟到王国这里生活。啊，“幸福之蜜”真的'可以起死回生！
哎呀！都怪“我”用得太多了，“幸福之蜂”已经没有了，怎么办呢？还有不少人等“我”去救？要想到一个好办法来。飞到太湖里加点水来，这样就很多“幸福之蜜”快点去救人吧。
如果我能变成一只毛茸茸的小蜜蜂，那该多好。
描写蜜蜂的作文6
世界上的昆虫成千上万，而我对蜜蜂情有独钟，他们自打长成成虫后，就无时不刻不在辛勤劳动着。他们默默付出，不求回报，他们在用实际行动向我们证明：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”
早晨，我来到公园，刚刚进入，一阵阵沁人心脾的花香扑面而来，吸引着我。我顺着香味来到花丛，只见许多蜜蜂正在辛勤地工作，这不禁让我想到了一句歇后语：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。
嗡嗡嗡，我循着声音看过去，发现了一只蜜蜂。那只蜜蜂的触须就像一台发电报，帮助他收集情报，让蜜蜂更准确的寻找花朵。过了一会儿，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂钻进了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隐若现。
凑近一看，只见它用嘴吮吸着花朵，通过管槽储存到尾部。而且要来来回回做好几遍。它可真认真，完全是一丝不苟。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那儿，继续采蜜。我心里不禁涌出对蜜蜂的敬佩之情。
他们可真是极其认真仔细，不辞辛劳。
“生命的意义在于奉献，而不在于享受。”多么可爱的小生命啊！对人类无所求，给人类的却是极好的东西。蜜蜂在酿蜜，又像在酿造生活，不为自己，而是在为我们酿造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的，它这种无私奉献的品质却是高尚的！
描写蜜蜂的作文7
我要做一个实验。实验的内容是测试蜜蜂识别方向的能力。
我叔叔听说了这件事，给了我十只背上有记号的蜜蜂。我把蜜蜂放进玻璃瓶，盖上盖子，出发了。
我坐公交车到外婆家，跑到附近的山上。我小心翼翼地放飞蜜蜂，看到它们在山里飞来飞去。我想：“蜜蜂真的能找到回家的路吗？”
第二天一醒来，我立刻跑到蜂箱前，看看那十只蜜蜂是不是回来了。舅舅远远看见我，就喊：“蜜蜂昨晚九点飞回来，身上全是花粉！”哇，太棒了！蜜蜂真的能辨别方向，找到回家的路！
当我星期一到达学校时，我把这件事告诉了我的好朋友。每个人都在谈论它。反正都很奇怪：蜜蜂为什么走远了还不迷路？学生问老师问题，老师告诉我们：原来蜜蜂头上长着复眼。复眼由6300只小眼睛组成，每只小眼睛有8个放射状排列的感光细胞。蜜蜂可以通过这些小眼睛导航，所以它们可以找到回家的路而不会迷路。
下课后，老师问我们：“蜜蜂可以走很远而不迷路。如果学生和父母走失了，能找到回家的路吗？”学生们举起了手。有人说我知道爸爸的手机号；有的说我去找警察叔叔帮忙；其他人说我知道我的家庭地址。
我希望我是一只蜜蜂，千里飞来采集花蜜，永不迷失方向。
描写蜜蜂的作文8
如果我会变，我想变成一只快乐的蜜蜂。
我有着黑黑的眼睛，毛茸茸的头，穿着黄黑相间的衣服，尾部还有一根又短又细的针。
我还有一个好听的名字叫“蜜蜜”。
我住在漂亮美丽的蜂巢里，从蜂巢往外望去，便可看到：一棵棵高大粗壮的树木，一朵朵绚丽多彩的小花，一个五光十色的湖……宛若人间仙境。
在这里，我遇见了好朋友“欣星”。“欣星，你好！”我微笑着对她说。她对我点点头，说：“蜜蜜，你去采蜜了吗？”“哦，还没，你呢？”我挠挠头问欣星。她也挠了挠头，随后眼睛一亮，问我：“蜜蜜，要不我们一起去采蜜吧！”“好啊好啊！”我欣然同意。
我们朝花丛中飞去，看到了一朵朵艳丽的小花。小花们一见到我们，就兴奋地喊起来：“蜜蜂姐姐们来了，蜜蜂姐姐们来了！”我们朝她们飞去，她们都争着说：“采我的花粉吧，采我的花粉吧！”看到她们热情的样子，我不禁笑了起来，对她们说：“你们真可爱！”然后我叫来了伙伴们，和他们一起边唱歌边跳舞，快乐地采起了花粉。
啊，做一只蜜蜂真快乐啊，一种平凡而又纯净的快乐！
描写蜜蜂的作文9
假如我是一只小蜜蜂，我要飞到太阳公公那儿，向他借点智慧的光芒；我要飞到彩虹姐姐那儿，向她讨些幸福的颜色；我要飞到云婆婆那儿，向她要些和平的雨丝。然后，我把这些来之不易的宝贝跟众蜂辛辛苦苦从百花中提炼出来的花蜜放在一起，搅拌均匀，酿造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼着瓶子飞到童话王国。寻寻觅觅，我先找到被轧断双腿而惨死的小珊迪，满怀希望地把几滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎时，小珊迪的腿好起来了，他慢慢地睁开了眼睛，下了那不堪入目的破床，带着弟弟小利比来到幸福王国快乐地生活着。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了卖火柴的小女孩，可怜的她在大年夜又饥又饿，活活被大风雪冻死了。她临死之前还渴望温暖，渴望快乐，渴望得到奶奶的疼爱，真悲惨！想到这里，我赶紧小心翼翼地把一些“幸福之蜜”洒在她的身上，她又复活了！这时，童话王国里有许许多多好心的人纷纷向她伸出了援手。卖火柴的小女孩终于如愿了，终于过上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已经寥寥无几了，怎么办呢？还有不少人等着我去救助呢？我想了又想，绞尽脑汁终于想出一个好办法来了。那就是我要飞到银河去，从河里盛些银河水回来，加入瓶中。这样，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”洒向大地，让“幸福之蜜”布满全球，去化解矛盾、停止战争、解救穷人。让全世界的人们和平相处，幸福生活！
描写蜜蜂的作文10
一个小指甲大小的头，一对轻盈小巧的翅膀，一双短而细的脚，就拼成了一只勤劳的工作者——蜜蜂。
本应生活在大自然的昆虫，却因几位同学的好奇心给困住了。
有一天，我在地上发现了一只蜜蜂。因为从小就害怕蜜蜂，就尖叫了起来。没想到周凌志闻讯急速赶来，用一个盒子趁蜜蜂不注意“拍”地盖上。我心想：蜜蜂一定很着急吧。周凌志似乎听懂了蜜蜂的想法，趁它往上飞时，把盖子关得更紧了。他兴高采烈地跑上楼，把窗户关得严严实实的，小心翼翼地拆开盒子。蜜蜂一溜烟地飞了出去，爬在窗户上，渴望回到那美丽的地方。可周凌志似乎是抓蜜蜂的老手，不一会儿，蜜蜂又被他困入牢中。这也太冷血了吧！
周凌志开始教训起那只蜜蜂来，拿着盒子剧烈摇晃。这次他胸有成竹地打开盒子。蜜蜂已卷缩在角落里，一动不动，连它的秘密武器——针，也吐了出来。可能是出于求生本能，它突然又飞了起来。我大吃一惊，不禁为它那份坚强而感动。可“凶手”们还不死心，又把它放进了盒子。这时，它已经筋疲力尽了，再也没有力气飞了。周凌志却好像发现了一个新大陆似的兴奋地看着牢中的蜜蜂。 虽然，由于害怕我不能做什么，但我只想说：蜜蜂也是有生命的！
描写蜜蜂的作文11
爷爷是个老蜂农，所以，在同爷爷的交流中，我收获了许多有关蜜蜂的有趣知识。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的吗？你知道它又是怎么采集花粉的吗？
一开始，在我的眼里，蜜蜂只是个快乐的花仙子。有时在花枝丛中，小蜜蜂穿着虎皮裙，敏捷地振动双翼飞舞，它似乎是在参加舞林大会呢！有时候在花蕊中，小蜜蜂抖动着大脑袋，似乎是给花蕊说悄悄话呢！有时候它驻足花瓣上，拨弄腿脚，你会以为小蜜蜂在弹琴呢！
后来，通过爷爷的讲说，我才真正的认识到，蜜蜂是个勤快又聪明的劳动者。
我看到的现象在爷爷那里是这样的解释：当你看到它在花蕊中忙碌时，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，这也就是我们看到的在空中舞蹈，它是在寻觅蜜源呢？当我们看到它在花叶上停歇的时候，那是它在用腿脚整理采集的花粉呢，形象一点说是给采集的花粉“打包”。以上的活动紧促细致又秩序井然。
哇——，多可爱的小生命啊！它的身上有这么多秘密，看来，蜜蜂不只是个快乐的花仙子，它更是一个勤劳的创造者。
我想，蜜蜂的生活和我们的学习生活有太多的相像，我要向蜜蜂学习，学习它的勤快，细致，还有就是给自己的学习成果及时“打包”。我希望我们在知识的百花园中，快乐成长，同时收获属于自己的“佳酿”。
描写蜜蜂的作文12
放学回到家里，猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下，赶紧走进客厅。哇，好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的？
蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂
蜜蜂长着黄黄的身体，上面有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六只细短细短的腿，浑身毛绒绒的，很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候，总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩，但每次都没捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益虫不能捉啊；捉回去怎么养啊；要是万一养死了怎么办，会很伤心的；要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
以后，再看见蜜蜂的时候，便会想起蜜蜂蜇人的事情。从此，离它们远远的，甚至有一阵都不敢去看花了，还特讨厌蜜蜂。总想一下拍死，又怕没拍死，反倒被人家蛰一下，所以一直都没实现。
不过，现在好了，不但不怕，反而喜欢上了，想捉一只却又捉不住，还没等你到旁边，早已飞走了。
蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口糖后，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗？
现在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他们却恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一样啊！
描写蜜蜂的作文13
记得那天英语老师问我们：“经常从你们教室的窗子里飞进来的生物是什么?”大家都说是鸟，我却觉得是蜜蜂。
工蜂很辛苦，却从来没叫过苦。它通常为了采集一点花粉而飞行300公里以上，一发现蜜源就又飞回蜂巢。如果有蜜源的地点超过了100米，那只工蜂就会在蜂巢上方跳“摇摆舞”，如果有蜜源的地点没超过100米，那只工蜂就会在风潮的上方跳“圆舞”。但如果蜂后需要一桶蜜，那么必须召集六万只工蜂工作8小时才能采到一桶蜜，酿成蜂蜜!
工蜂需要照顾蜂后的小宝宝。蜂后一般会生小宝宝50只，而工蜂需要50只才能照顾1只小宝宝，这样计算的话，需要2500只工蜂才能照顾50只小蜜蜂!
任何蜜蜂的刺都只能刺一次。所以蜜蜂一般不会袭击你。如果你去招惹它，他肯定会袭击你。但如果它把你刺了，那它不久也会死去，因为蜜蜂的刺是连接肠、胃，一直到脖子去的。它一刺，就会因为过度拉扯脖子而勒死。所以你不要去惹它，因为这样你也有损失，它也会死。
我爱蜜蜂，是因为爱它那勤劳朴实的品德。
描写蜜蜂的作文14
一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？
我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。
在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。
我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！
描写蜜蜂的作文15
美国密执安大学教授卡尔·韦克曾在书中写过一个有趣的实验，在两个玻璃瓶里各放入5只蜜蜂和5只苍蝇，然后将玻璃瓶底部对着亮光，而将开口朝向暗的地方。在瓶子中，逃生的蜜蜂坚信自己的经验：有光的地方就是出口。于是，一次次徒劳地撞击瓶底，结果全部撞死。而苍蝇则高明得多，当它们发现从闪光的瓶底不能找到出口时，就又换了一条路，结果全部逃生。
这个实验告诉我们这样一个道理：凡事只靠经验是不行的。虽然经验有很好的一面，如在“老马识途”中的那匹老马，凭借经验帮助大军走出了困境。但凡事都有两面性，“飞蛾扑火”中的飞蛾也是凭借经验义无反顾扑向火焰，结果是死于非命。瓶子中苍蝇的高明之处在于它的灵活。
看来，我们不能迷信经验，它也许能救你于水火之中，也可能陷你于水深火热之中。因此，我们要灵活学习运用经验，当发现一条路不通时，就要换一种思路、换一种方法。这不由使我想起课文《通往广场的路不止一条》，作者铭记父亲教诲，在看似不可能的情况下，另辟蹊径，最终走向了成功。
经验是以往知识的积累。我们应活学活用善于运用，不能因循守旧盲目运用。要不断丰富自己的知识，在经验中融入机智。这样，我们在遇到人生的“瓶子”时，才能做出正确的选择！
