【导语】大文斗范文网的会员“阿杰1”为你整理了“【精品】以温暖的作文九篇”范文，希望对你有参考作用。
以温暖的作文 篇1
什么是宽容?宽容是背践踏的小花所散发出的芳香，是风来不留影，事过了无痕。
公交车上，人们都在开心的聊天。突然，一个急刹车让车上的人们猝不及防，一位乘客没握紧扶手，不小心踩到了另一个乘客的脚，两人并没有互相宽容，而是不分青红皂白的对骂起来：
“你没长眼啊，踩到我脚了。”
“你才没长眼呢，又不是故意的，那么大声干什么。”
“那你连声对不起也不说。”
“怎么了，我还就不说了，你能拿我怎么样?”
......要不是别人拦着，他俩早就打起来了。
看了这件事，让我又想起了另一件事，也发生在公交车上。
我小时候就晕车，坐车的时间久了，就会呕吐，肚子也会疼很长时间。
一个星期日的早上，我们坐车去舅舅家，当天严重塞车，本来一个小时的路走了一个半小时。我实在忍受不住，就吐出来了。虽然临上车前准备了塑料袋，但还是溅到了邻座的阿姨身上。我当即傻了眼，连忙说了声：“对不起。”
阿姨先是一愣，然后笑了笑说：“没关系。”说着，她拿起一块儿卫生纸，不慌不忙的把裙子擦干净。她还很关心我，“小朋友，你没事儿吧?”
“我没事儿。”我回答道。
“来来来，我这儿有纸，你拿着擦擦嘴吧。”
“谢谢阿姨。”
大家都向这位阿姨投来赞许的目光。
常言道：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”宽容待人是一种美德，是一种思想修养，也是人生的真谛。如果人人都想那位阿姨一样，社会将会更加和谐更加美好。
以温暖的作文 篇2
由于我们家搬家了，新家离学校有些远，来来回来将近两个小时的车程，妈妈不想让我把时间浪费在路途的奔波上，有时间还不如好好休息，所以就让我住校了。
我在学校的寝室里认识了好多好姐妹。一开始大家只是班上一起读书的普通同学，但是住在一起以后关系就亲密了许多，很多食物一起分享，还有好多的小秘密可以倾诉，这种感觉真的好棒。
前几天发生在宿舍的一件事情，让我更加感觉到我们寝室的温暖。我的床铺是在另外一个女生的上边，那天我看完一本书，随手从床上扔到挨着床铺的桌子上，没想到的是，桌子上竟然有一个玻璃杯，不凑巧的是，我的书不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，满地都是玻璃渣。我正准备下去收拾这些，没想到一个女生说你先别下来，等一下，于是我就老老实实的在床上待着。没想到的是，这个女生竟然拎起来我的拖鞋，到卫生间的水龙头下面冲了一下，然后又给我放在了床边：“好了，现在可以下来了，穿拖鞋的时候不会踩到玻璃渣了”在她说完这句话的那一刻，我觉得我的身上有一股暖流涌上来，心里感动极了。
我们宿舍带给我的温暖还有很多很多，讲个三天三夜也讲不完。我很喜欢和这群可爱的人们一起学习生活。
以温暖的作文 篇3
有一种东西，常能够让我们感动；有一种东西，常涟漪起我们的心海；有一种东西，常能使冰冷的心变得沸腾，那就是温暖！
在一个寒风凛冽的早晨，闹钟无情的叫醒了我，不情愿的揉了揉眼睛起床，像往常一样洗脸、刷牙，然后吃着妈妈早早做好的早餐。
吃完早餐准备去学校，妈妈从房间里那拿了一件大衣给我。说：“今天天气冷，穿上吧！不然感冒了可不好受啊。”我说：“我不冷，穿上去就像熊一样难看死了。”说完头也不回地走出了家门。
路上的行人都在匆匆赶路，眯着眼，而且嘴像是被封住了似的，人人都不说话。，不少女人和孩子甚至用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像比赛的运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上，仿佛扬起风帆的船，慢慢地向前滑去。一切都给人压抑的感觉。我饱经了一路的风霜，终于一步一步捱到了学校。
到校后手也开始不听使唤了，就像手不像长在自己的身上一样。心想：“真是后悔，都怪我任性没有听妈妈的话把大衣给穿上，兴许穿上就不冷了，真是‘不听老人言，吃亏在眼前。’可是现在后悔又有什么用呢？
紧接着又开始上课了，上课时不是咳嗽就是流鼻涕，不用说肯定是感冒了，脑袋又有点痛，根本没心思听课了，终于到了放学的时间了，我无精打采的回家，双腿沉重得如灌了铅一样。
到家后，妈妈问我：“怎么了！脸色那么差？” 我说：“没事，估计是风吹的吧。”我是不想让妈妈知道是早上没听她的话穿上大衣而感冒的。但是她似乎看出来了我在想什么。
头疼得越来越剧烈了，妈妈赶忙上来摸我的额头：“你发烧了，你这孩子怎么回事？不早说，到时候越拖越严重怎么办？”过了一会儿，妈妈把医生请到了家里为我打吊针，顿时眼睛朦胧起来，好像东西都在闪光，我想那是夜空中的景色吧！再一看，妈妈额头上豆大的汗珠。我的心里有许多说不出的感受，早上我对她的态度那么恶劣，而她却对我一如既往的好，眼泪一直在我的眼里打转，但是我忍了下来。我对妈妈说：“对不起，今天早上不该用那样的态度对你，也没有听你的话把大衣穿上，害得你现在担心了。”妈妈深情地望着我说：“没关系，这次吃了亏，就要吸取教训，下次可不能再犯了，听见没有？”我使劲点头……
整个晚上，我都感觉有一只无比温暖的手在不时抚摸着我的'额头。
以温暖的作文 篇4
星期五的下午,我放下书包,坐在沙发上从容地看着电视,突然,耳边传来一阵敲门声.我打开门,哥哥走进来,叫我跟他一起回乡下.我同意了,整理好我要带走的“家当”后与哥哥踏上了回乡下的路。
在乡下,我玩得不亦乐乎，做的作业自然是一塌糊涂.到了星期一,我并没有在意我的作业是否完成好了,早读一下课,我就去履行班干部的职责——擦黑板。过了许久，我回到位置上，发现我的语文作业本并被没有被收上去，我想:”组长做事一向一丝不苟，今天怎么粗心大意，把我的作业本忘了?”于是我拿着本站起来，想走上讲台.可我后面的同学拉住了我,告诉我说：“你作业还没做完.”他的话使我恍然大悟。
这该怎么办？老师会怎么处置我?作为班干部是不该这样做的?我的心象揣着一只小兔子似的，怦怦怦的跳个不停。上课铃响了，我带着这只“小兔子”等待着老师的惩罚。老师走到讲台上,清点了作业打折扣的人数，但没有做明确的处理.我知道这一定不会有好下场的.我的心像十五个吊桶打水,七上八下.好不容易熬到了中午，我们得到了老师的通知,把没做好的补上就行了.此时,我心中的乌云渐渐散去.我拿起笔,飞快地补起来。
过了一会儿，老师来到我的身边，看见了正在补作业的我，便问：“杨迷，你怎么也没有完成好呢？”这和蔼的话语传入我的耳朵，我羞愧极了,我不知该怎么回答老师的话.我左思右想,还是实话实说吧！我说明了原因，老师丝毫没有责怪我的意思,微笑着说了一声“恩”，便离开了。这时，那一缕缕阳光似乎又重新照在我心里。
老师，您是那么的和蔼，那么的宽容!在您的身边，我感受到春天般的温暖。
以温暖的作文 篇5
悄悄的！悄悄的她来了！
和煦的阳光伴随着冷冽的冬风来了，小草摇晃着脑袋，喃喃地说道：这是寒冷冬季；那枯黄的树叶，在风中盘旋摇曳着，无奈地摇了摇头说道：这是干涩的冬季……而我却觉得这是个温暖的冬季。
虽然这几天的温度在持续下降着，但庆幸的是，冬日下的阳光依旧灿烂明媚，我偶尔也会在阳光下独自享受着冬阳带给我的温暖。
这个冬季似乎显得有些不同寻常！没有下大雪，要是以往这个时候肯定已经是大雪纷飞，漫天都是风雪了，可现在却只有前两天下的几片飘雪罢了，根本就感觉不到一丝的寒意，并且我的心里总是还洋溢着一股暖意，要不是天天被妈妈叫多穿些衣服，我都忘了现在已经是冬天了，这是我第一次感觉到冬阳的温暖……
想当年我曾幻想自己能成为冬日晴空中的一只小小鸟，在大地妈妈和白云姐姐的怀抱里自由翱翔，自由哼唱着山河哥哥们为我谱写的新歌……可是终究抵不过冬季的寒冷，每次都只能徒有羡鱼情了。不过现在进入了冬季我还能看见小鸟们在天空中自由翱翔，还能享受着这么温暖的冬季，就已经很满足了。
我想这个冬季就是一个温暖的冬季吧！
以温暖的作文 篇6
在这个美丽的世界上，我度过了十二个春夏秋冬，十二年来有许多人曾经帮助过我，在这之中，给我印象最深的，却是我刚上初中时发生的一件小事。
星期五上午最后一节课是体育课。上完这节课，同学们都已是饥肠辘辘了。当我们回到班级，正准备享用一顿丰盛的午餐时，却发现：饭箱是空的！这是怎么回事呢？
正当我们大家都迷惑不解时，这节课请了病假的方雪莹，从窗中探出头来，冲着大家腼腆地笑了笑，说：“大家进去吧！”这又是怎么一回事呢？
我们都走进了教室。啊！只见三十九盒饭整整齐齐地摆放在每个同学的桌子上，上面还放着一张湿纸巾。这下我全都明白了：原来，方雪莹同学在大家上体育课时，帮同学把饭盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行啊！”
“谢谢你帮我们拿饭！”同学们都对她赞不绝口。
这时，王老师走进了教室：“同学们，知不知道你们的饭盒是谁放的呢？”“方雪莹！”大家异口同声地说。老师露出了赞许的微笑，“对，是方雪莹同学帮你们放好了饭盒，大家……”话音未落，已被同学们的掌声淹没了，一浪又接一浪……
我低头看着那盒饭，刹那间，一种感动从心底油然而生！这盒饭，饱含着方雪莹对同学们的一片爱心啊！
通过这件事，同学们都变得更有爱心了。只要请过病假的同学，李文琳，信思远，王靖鸿……没有一个不帮同学拿饭、放饭盒的。我甚至希望，自己也能够病一次，为同学们奉献爱心……
以温暖的作文 篇7
温暖是什么呢？有人会说，温暖是寒夜中一束阳光；也有人会说，温暖是冬天的一杯热茶。我认为，温暖就在我们身边，它时刻存在我们内心。
那是一个寒风刺骨的冬天，路上是下这雨，我站在教室里，愁眉苦脸地看着外边的雨，不禁叹了一口气。“唉！雨啊雨，你说你什么时候下不好，怎么偏挑了一个放学的时间呢？”我这样想着，不免苦笑。看着雨还有下大的趋势，我果断地拿起了雨伞，奔向宿舍。收拾好东西，我推着车子去在小路上，打了一个寒颤。“真冷啊，冻死我啦！”我不满地想。我迅速骑上车子，打着雨伞，飞快地回家。
在小道上两旁都栽满树长得异常旺盛，若是放在平常我还会觉得这树绿的好看，可现在我只是不断在我心里咒骂这讨厌的树。树叶上全是雨珠，风一吹，“哗啦”一生树叶扫到了雨伞上，弄了我一身水和满身的树叶，真是苦不堪言。我骑得更快了，只希望快点走出这个小道，出了小道后我突然感觉到手机在振动，不过很快就没有了，我便以为是我的错觉。浑身湿透的我恨不得飞回家，洗的洗水澡在舒服地睡一觉。
回到家后，奶奶一脸焦急，生气地对我说：“你这孩子，下这么大的雨怎么就你自己回来了呢？你姐姐找了你好久，给你打电话也不接，真是吓死我们了！算了，你赶紧把衣服换下来，这么冷，小心阴天感冒。一会儿再去洗个热水澡，我还的给你姐姐打电话说一声，省得她担心……”我没听清奶奶后面说的什么，但我感到一股温流流过我心中，甜滋滋的。
第二天，我没有感冒，但是我发烧了。迷迷糊糊中，我听见有人说：怎么还不醒，额头这么烫不会是发烧了吧？……让她昨天淋雨……给他找点药吃。姐姐担心地说：“你发烧了，现在怎么样了，来吃点药！”我喝完药后，感觉整个人仿佛沐浴在阳光下，很温暖。我想：一定是药的缘故！没错，就是药。但从心里用上来的温暖却不容我忽视
每个人从出生起便被阳光照着，被温暖包围，它从没有离开过我们，亲人之间的关爱是温暖，朋友之间友谊也是温暖，还有师生之间的情谊，好心人的帮助……
温暖其实就在我们身边，只是我不曾关注过，人世间美好的事就是温暖，使人感到温暖。
我的温暖已经找到可，你找到了吗？
以温暖的作文 篇8
雨，肆意而又固执地倾泻着，似乎要吐露自己的不快。
开家长那天，我在课室外走廊碰见了杨老师。毫无征兆，一阵狂风席卷而来，携裹着弹珠般的雨点，顷刻间落入人间，蹦蹦跳跳，一颗一颗晶莹的雨滴，欢快地从屋顶滴落，打在走廊扶手的边缘上，绽放出通透的三瓣、五瓣水晶花。远处，雨点跌落在操场上，一个个都发出了清脆的声响，与秋风应和着，构成了一首美妙的曲子。
我走近杨老师，打趣般的语气，不断进行自嘲，暗自苦笑：“老师，我的周记就像这雨一样，成流水账了。”杨老师个子不算很高，身穿深蓝上衣，休闲黑裤，乌黑的头发下戴着一副方形的黑框眼镜，两侧脸颊有些许痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，总给人一种温暖的感觉。
听了我这话，杨老师还是如往日那般宁静，平淡的语气夹杂着安慰，回答说：“多观察，多练不就好起来啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的一缕暖阳，如黑暗中的一点光亮。随后，杨老师和我分享写作乐事，分享阅读乐事，并叮嘱我周记多写写身边事，多观察生活，终会有一番收获的。
我开始期待周记上老师的寄语。
周记发下来，我的心悬在嗓子上，快速地接过本子，手微微颤抖，满怀期待与激动，翻开周记本，一页又一页，那页底端是鲜红的笔迹：“这流水账式的周记也是别有一番诗意”。这番话闯入我的眼帘，令我欣喜万分，原本因害怕老师批评的烦恼就这样随风消散，不安的情绪也渐渐殆尽，逐渐变得欢快。
我用手轻抚着老师的评语，不停地念叨着老师的评语，嘴角微微上扬，一边喜悦地催促着同桌扭过头欣赏评语，一边回想那下雨的午后，那与杨老师交谈的午后，甚是温暖。
从此，我每天都写一篇日记来记录自己的生活，也渐渐爱上了写作，每次下笔时，脑海里都会想起老师的那评语，那句话。
育英一角，窗外一片朦胧细雨，映入眼帘，老师的寄语不断在我脑海里浮现着，带来了温暖。
以温暖的作文 篇9
还记得小时候，寒冷的冬天的冬天让我喘不过气来，在漆黑的夜晚，我只得在被窝里等待妈妈抱抱。
每一次睡觉前，我总会用眼神巴望着妈妈，示意她来给我暖脚和手，从中取走她身上的余温，我又何时想过妈妈怎么样。还记得那一次，妈妈有事不能给我暖了，我只得自己在被窝中获取温暖，好不容易暖和了，我又朦胧的睡着了。一半清楚一半模糊的眼睛里看到了妈妈回来的身影，妈妈全身都在哆嗦，很快的躺在被窝中，她把脚挪到我这边，想让我给她暖脚，可我用动作拒绝了，妈妈没有勉强，一个人在那里暖。事后我很后悔，我不该那样，妈妈一定失望了。
现在我应经长大了，我想对妈妈说‘‘妈妈，以后我就是你的小火炉，我随时为您暖脚，随时给你爱的抱抱！
