【导语】大文斗范文网的会员“lulingle”为你整理了“实用的同桌的作文600字九篇”范文，希望对你有参考作用。
同桌的作文600字 篇1
在报名的那一天，有一个长得像猴子一样的人来到我们学校报名，我非常好奇地走到他的面前问他，你的名字叫什么啊？，他神气的回答，我就是那鼎鼎大名的“孙悟空”，周围的同学一听，惊讶的目瞪口呆，其中的我却毫不相信他是“孙悟空”，我用小看你眼神对他说，有什么证据能说明你就是孙悟空呢？孙悟空立刻从耳朵里掏出一根绵花针一样的小东西来，喊一声就变大了，又喊一声就变小了，真是神奇无比，我那小看的眼神早已变成了祟拜，同桌的孙悟空-自信-成功作文。开学的第一天，老师分配我与孙悟空同桌，我兴奋不已，心想：今天真幸运呀！在我与他同桌的那一段时间，他教我学习的方法、野外生存的知识、还教我怎样在森林里打猎等等，就这样我们很快成了形影不离的好朋友。
孙悟空是一位热心帮助的人，说得再好一点就是：人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。在竞选班长时，孙悟空自信的对我说：我一定能当上班长，我想这就是所谓的成功在于奋斗和自信；最后老师以投票的方式决定，我想很多人可能都会投孙悟空的票，那班长这个职业非孙悟空莫属了，孙悟空为了跟我竞争，把他所有的本领都教会了我，心中的我感到一种高兴，更加感到一种压力，跟孙悟空竞争必须要有信心，同时也要付出更大的努力，然而，孙悟空看见我越来越跟以前不一样，他也不甘示弱，把自己表现最好的方面展示出来，最后结果出来了，我赢了，孙悟空对我说：我的测试结束了，你是第一个成功的人，就在这时，孙悟空消失了。有一句名言，就如卓别林所说：相信自己，才能成功。
同桌的作文600字 篇2
我有一个“胖子”同桌。他长得就像是一个冬瓜一般圆圆滚滚的。记得有一次他穿了一件深绿色的衣服靠在教室的走廊上。我从走廊的一边走过来，远远地看上去就像是一个大冬瓜一般。
因为他长得很胖所以我们班的同学都爱叫他小胖子。但是我们并没有嘲笑他的意思，我们只是觉得这样叫比较情切。他虽然长得胖但是一点都没有影响他的聪明。他有一双炯炯有神的眼睛，一张小小的但是却能说会道的嘴。我跟他是同桌同时还是好朋友。
他很大方，上体育课，都要跑步，由于太胖，他每次都是最后一个到达终点，许多人都嘲笑他跑得慢，但他却一点也不在乎，总是非常幽默地回答到：“胖有什么大不了。”我还要参加选美比赛呢!一席话，逗得大家哈哈大笑。
他特别乐于助人，一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到代明江面前说到：“代明江，我忘记带纸了，你能否借我一张。”“当然能了。”于是他从自己画架里抽出一张画纸，二话不说借给了我，画画时我发现他被美术老师罚站了，原来他是只有一张画纸，他把唯一的一张画纸借给了我，自己却受罚了。看到他受罚我真难受。
他也很聪明，一次上课老师问同学们，谁知道孔子名言，大家都冥思苦想，代明江率先兴起了手老师问道：“代明江同学，你知道孔子的名言?”代明江站了起来说道：“言必行，行必果。”这么简单的问题我怎么没有想到呢?唉……看来他还真是博学多才。
我和代明江之间发生了许多事，有高兴的，有难过的，现在他虽然转学了，但我还是没有忘记他，他给我留下了深刻的印象。彼此也会经常见面。
同桌的作文600字 篇3
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”一曲《同桌的你》在耳边响起，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……
还记得，那年冬天的风特别刺骨，我每天都是迟到的那一个，而她是来得最早的那一个。她吃完早餐后，就拿出一本红色封面的笔记本，在很认真的写着什么，她总是遮遮掩掩，不愿意让我们看那本红色笔记本，于是我的好奇心越来越强，便决定去一探究竟。
那天我尽早地回到课室，可是还是没能赶在她之前，只能等她离开座位时再“下手”了。
终于，她离开了座位，走向洗手间，我拿起笔记本，我并没有意识到自己做错了事情，便翻开了：
1月30日 小雨
今天，我交到了一个新朋友，那便是我的同桌。虽然呀~他平时学习不好，老是迟到被罚站、上课睡觉，可他人挺聪明的，满脑鬼点子，如果愿意去努力学习的话，我相信他一定行的……
这时同桌站在我身后，涨红了脸，从我手里夺过笔记本，趴在课桌上哭，我这才意识到我伤害到了她。
“别哭了，你来帮我补习好不好”我轻声说道
她慢慢抬起了头，带着哭腔说：“好，可是你以后不准看我日记，看了是小狗。”
“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那么甜。
从今往后，我与她成为了好朋友，我来的也比往常早。每次来到，总是向她请教题目，她也时常鼓励我。因此，我的成绩也提高了不少。后来我跟她考进了不同的学校，很少见面了。
摘下耳机，是时候去见一见这位记忆中最重要的好朋友了。
同桌的作文600字 篇4
一双玲珑剔透的丹凤眼，一弯浅浅淡扫的柳叶眉，嵌在红晕的脸颊上，浓密的头发乌黑发亮，在阳光下灿灿地生辉，光艳透过她的眼镜上，折射出了绚丽的光彩，显现出她一丝纤柔与淡雅。
她，娴静少言。时常伏在桌角，独自一人津津有味地看书。书，是唯一与她相伴的知己，她爱看书，喜爱在书中找到那个与自己谈心诉苦的朋友，来充实自己的生活，从书香的熏陶中升华自我。即使是 和她寒窗苦读多年的我，也难以找寻到她内心深处的秘密。
她，勤奋刻苦。每堂课，无论是音乐课还是美术课，她都会瞪大双眸，有滋有味地听着。众人皆醉她独醒，当班里其他同学在美术课寻欢作乐时，她总是用手支撑着脑袋，听着老师从口中吐出的每一 个字，每一句话。她时而若有所思地点点头，时而会心地微笑着，从她陶醉其中似的神色中，我看到了一个孜孜不倦的花季少女对求知的满足与对知识的渴望。她，满脑子的智慧，仿佛像一夜繁星，为 她点缀着人生的传奇与美好。
她，热爱运动。每逢体育课，她都会跑在女生队列的前头，一马当先，就连我们身强力壮的男生也望而生畏呀。她，奔跑着，沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的春风带来的清爽，轻嗅路旁的丝丝花香 ，她醉在其中，快乐地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳绳、踢毽子、跳远等许许多多的体育项目她都样样涉猎，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的见证。
她，喜爱音乐。校园艺术节，她在舞台上轻盈地弹奏着古筝，她好似和音乐融为了一体，在抑扬顿挫的旋律中，我看到了一个爱音乐的人，坐在竹林里的清溪旁，弹奏着彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的乐声中，化作了一缕淡淡的阳关，照在她头顶，发出了耀眼的光芒，在宽广的舞台上，熠熠生辉。
她只是一班普通的一员，而她却给我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天边最亮丽的云彩，闪耀着夺目的光彩，照射出人生的辉煌。
同桌的作文600字 篇5
致：我亲爱的陈同学
当你做在我身旁的那一刻，我疯狂了。虽然你的入学成绩比我好，大家都愿意和你亲近，但是你以自我为中心让我无法接受，我们是一个班还是一个寝，这让我深感郁闷啊。
我们的507寝可是咱班最好的啊！那天夜里你和同学们有说有笑的，只有我和霖(全班学习最好的公费生，那人是嫉妒他）冷冷清清。当值班刘老师闻声而来时，我做出了一个让我后悔的决定，我咳嗽了一声（我们寝独有的暗号，意味老师来了）你立刻心领神会，但大家没有听见。就当老师进门的那一刻，欢笑声停止了，传来的是几声严厉的训斥，因为你是寝室长，老师问你谁说的话，你立刻把我俩供了出。我是多么冤枉，但是我没有申辩，因为我知道对于这种人我不需要解释。从那之后我们彻底破裂了。好似两个陌生人。
但虽说你的缺点被我一览无遗，但是你的优点也渐渐在我眼前浮现。你是那么认真，从你的字入手吧，每当你写字的时候，活泼的你沉稳了，多嘴的你沉默。你也有重情义的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我们又有了决定性的转机。就在那晚厄运降临了507寝，两个“恶魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其实是他俩换寝了）你留下了绝望与悲痛的泪水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寝所有人的'心中。你一边抽泣一边安慰我们，你的安慰是我们雨过天晴，但我知道最需要安慰的是你。从那后我们又成为了亲密的伙伴。
如果现在有人质疑我们的友谊，我们会坚定而自豪的回答：“我们永远是朋友。”俗话说得好：在这个世上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。我们用眼都会是朋友。
以此
致敬
吴xx
20xx年x月x日
同桌的作文600字 篇6
她浓密的眉毛泛起层层涟漪，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露般清澈透亮的眼睛。不过，你别看她眉清目秀、文静乖巧的样子，实际上却有着一颗活蹦乱跳的心呢！
这不，让她万分痛苦的时刻又到了——交作业！近了，更近了，课代表终于来到她的身边，像一座泰山站定，嚷道：“快交作业，就只剩你没交了！”在这火烧眉毛之际，但见她脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以为她就要屈服了吗？不，这可难不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那样诡异，又是那样狡黠。突然，她把头猛地一扎，像一条滑溜溜的泥鳅似的从课代表身边闪过，又以迅雷之速逃走了。留下的只有无奈摇头的科代表。
一波未平一波又起。老师正在讲课，她的手却窸窸窣窣地在自己的抽屉里摸索着，一副悠然自得的模样。她总是装模作样地在自己的课桌上准备好橡皮和尺子，以备不时之需。正当她要大显身手时，老师的目光却像两柄闪着寒光的利剑扫射着她。她一惊，脸色惨白，眼睛瞪得老大。你以为她就束手就擒了吗？不可能！不一会儿，她就似模似样地抄起尺子，动作十分娴熟，又目不转睛地盯着橡皮，装出一副认真听课的样子，老师只好将利刃般的目光转移。
逃过一劫的她，安分了一会儿，又玩起了橡皮。忽然，只听到“砰”的一声，橡皮像是接受了命令，像导弹似的飞上了“天空”，又稳稳地着陆在“基地”上。目睹此景的我，不禁为她捏了一把汗，可她却看着橡皮沾沾自喜，正用手捂着嘴巴偷乐，一味沉浸在自己的欢乐世界中，殊不知她已再次引起了老师的注意。我眼睁睁地看着老师悄悄地从粉笔盒里取出小粉笔头，像射击运动员一样瞄准，抿着嘴巴，轻轻一投。紧接着，天空中划出了一道美丽的弧线。“啪”的一声，不偏不倚地打在了她的头上。她不禁一愣，四处张望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往里一推，端端正正地坐好了。老师看着她又好气又好笑。
哎，这就是我的同桌啦，虽然很调皮，但也很可爱。
同桌的作文600字 篇7
我的同桌其貌不扬，不善言辞。可他有句口头禅却被我们全班同学熟知，那就是“小事一桩”。他的这句口头禅在我们班是出了名的。不管是谁有了困难，他总是第一个冲上前去，竭尽全力地帮忙到底。人家感谢他，他总是嘿嘿一笑，两手一摆说“小事一桩，小事一桩。”
有一次，学校举行大扫除，规定每个学生都要锄一片杂草。我没带工具，只好硬拔。同桌看见了，三下五除二地把自己那片草锄掉，就急忙来帮我的忙。两个人的活他一个人包了，最后累得像头小毛驴直喘粗气。这还不算，因为帮我锄的草都是带刺的，一片草锄下来竟然让他的手裂开了好多小口子，真让我感到不好意思。我向他深表谢意，可他却抹抹脖子上的汗一连声地说“小事一桩，小事一桩”。
同桌虽然平时不声不响，可他的成绩在班上是名列前茅的。他不仅自己学习很刻苦，而且带动其他后进生一起进步。
在一次数学测验中，我班的侯灵同学得了“不及格”。我的同桌非常着急，在学校食堂里扒了几口饭后就到教室去帮侯灵分析试题，放晚学后他又到侯灵家里补课，一直坚持了三个星期，终于把侯灵的成绩拉了上来。每次说到这件事，侯灵的妈妈总是非常感激地向他说些感谢的话，可我的那位同桌还是那副腼腆的神态，嘴里还是那句“小事一桩，小事一桩”。
同桌的口头禅真让我刮目相看啊！
编辑的话
写人的文章贵在突出人物与众不同的特点。杨淦同学为表现同桌乐于助人的性格特点，以他的一句口头禅“小事一桩，小事一桩”为切入点，列举了他帮助“我”锄草和帮助侯灵补习功课两个事例来塑造人物形象。事例典型，有生活中的，也有学习上的，反映的人物性格较全面。拔草时扎破了手等细节描写使杨淦同学的形象更有立体感，呼之欲出。
写人的文章最忌面面俱到，泛泛而谈。我们在写作文时，只要抓住人物一方面或几个方面的特点，举有代表性的事件加以介绍，突出个性的与众不同，就能使人物形象丰满而又有个性。本文就是一例。
同桌的作文600字 篇8
那堂班会课，席老师一声令下，他坐到了我旁边。记得他坐到我旁边，那脸黑得，都可以和包公媲美了，想知道他为什么会黑脸吗?嘿嘿，因为他不喜欢和女生坐。他个子很高,一张国字脸，浓浓的眉毛，一双大大的眼睛却因为长期戴眼镜失去了原有的光彩，一个高高的挺挺的鼻子，两张薄薄的嘴唇。他就是我的同桌——董诗杰。我们还给他取了一个绰号“包子”因为他总是带包子来学校当早餐吃。
他是一个数学天才，一碰到难的，、有挑战性的数学题就兴奋起来，。他总是默默地在桌子上做数学题。我和他总是在比赛，看数学测试谁高分。我们俩不相上下。相处久了，我发现他是一个数学学魔，记得那次，我来收作业，他在桌子上算数学题，我说：“包子，交词语本。”他转过头来，白了我一眼，又转回去做数学题，当我大发雷霆地把他的语文书扔到地下，他数学题正好做完了，他把书捡起来，然后抬头看着我，对我说：“抱歉，你刚刚说什么?我没听到。”看到我手里的词语本，他抱歉地对我说：“额……死翘翘了，昨天忘写，刚刚算数学题，又没补，麻烦等下。”当他写完词语本，早读课已经下课了，他把词语本给我，我哭笑不得地把词语本交上去了。
还有一次，我们上数学课，数学考试，我正做到第三面应用题，包子已经做到第四面的附加题了，我口渴转过身去拿水瓶喝水，我无意间看到包子那种像是饥饿的狮子看到猎物，吃货看到美食的那种眼神，我看了看第四面的附加题，呆住了，这明明是六年级的题，我们才5年级，老师，你出的题未免太坑了。怪不得包子会露出那样的眼神。考试成绩出来了，包子是年级第一，
这就是我的同桌，你们也想有一个这样的同桌吗?
同桌的作文600字 篇9
每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！
他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。
还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。
我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？
