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月考的作文300字 篇1
时光飞逝,转眼间,月考要来了,转眼间,月考考完了,手里捧着一张张满是叉的试卷,泪水滴在试卷上,浸湿了黑黑的字,冰冷的分数像一把锋刀插进我的胸膛,刺进了我的心里。
我成绩下滑的速度如蹦极一般从10名降到33名,上次的地理还考了98分,这一次就得了60分,政治居然没及格,这种成绩在年级上才170多名,我一连下隆了100多名,我无法面对现实,这冷酷的分数让我失望,让我悲伤。
转念一想,失伤乃成功之母,没有失败哪来的成功,考砸了的我此时的心中充满了向上进取的力量,这种力量将是我以后学习生活中的推动力,是我的目标,我坚强的泪水一定能一定能使我考得更好,超过目标迈向成功。
充满信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定会考好,粗心大意要改正,认真缌是关键,我一定要奋斗。
窗外的雨渐渐地下着,打在窗上,“嘀答滴答”地响,我的思绪在分数间穿梭,上课认真听,不懂要多问!争求第一,努力学习……一个个声响在我耳边荡漾。
月考过后,酸心,有奋斗,有目标,过去不代表什么,要的是未来,成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。
月考的作文300字 篇2
“下周三,我们要月考。”老师刚在讲台上宣布这个“好”消息,全班人就像看见蛇一样恐慌。妈呀,又要月考了,考不好,那顿“炒股”是逃不过去了。 (“炒股”这个词是股市术语,是买卖股票的意思,但在这里怎么理解呢?)
之后的几天,同学们都硬着头皮“啃”书。作业呀,也是山一样的多。没办法,老师为了班里的成绩,也只好这样了。考试之前,老师又给我们大考小考来了好几次,我都快被“考”熟了。没办法,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。我的心已经揪到一起了。
正当我们着急的时候,突然,有两个好消息传到我的耳中。
第一个,岳老师说:“这次月考的试卷不会很难,听力也很清楚,认真复习就能考满分。”这无疑是一个好消息。还有一个是:语文考试卷上的作文很简单,我们都写过N遍了。这使我的心情放松了许多,不过,还是要认真复习,不然,后果不堪设想。还是不多说了,要不然心情又变紧张了。
月考前的滋味就是这样:紧张、害怕加累。
月考的作文300字 篇3
时间如流水般淌过,转眼间,我们迈入了初三的门槛。这说明,我们离中考近了。就在上周四、周五。我们初三段迎来了第一月考。
第一次月考意味着什么?是第一次真正的竞争,是第一次考验自己的能力,是第一次感受中考的氛围……
两天的考试结束了,走出考场。有的'人,自信满满,有的人唉声叹气。自信的,是因为他们有把握取得好成绩,因为他们努力了。叹气的是,他们考得不理想,或许是上课的小差误,或许是考试的不仔细,或许是缺少了一股韧劲和探究精神。。。一样的课堂,一样的辅导,结果却差别很大。这就是月考所带给同学们最深的印象。
到了初三,每个人都努力去做到最好,翻开书,是满满的笔记,是同学们辛苦的汗水。一本本作业本中凝聚着老师与同学勤奋的耕耘。
月考见证了同学们前段时间的学习情况。成绩或许是优秀的,或许是不理想的。优秀的定当继续保持,强中自有强中手,莫向人前满自夸。而失力的则是再接再励,学而不厌。在下次的月考中突破自我,取得良好成绩。
学习中我们要相信“人一能之,己百之;人十能之,己千之。”那么我们就可以感受到一分耕耘一分收获的滋味!
月考的作文300字 篇4
开学后,我下课就攻英语地理,因为我知道了学习重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后,语文数学学糊里糊涂,一败涂地。专攻地理也没理解。开始月考了。
月考完毕,成绩全部出来了。我被眼前成绩吓到了,都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120卷子,语文93(在我们班成绩还算是可以,作文在我们班扣是最少)数学85,看完这个成绩,我差点就休克了。怎么可能啊?英语117,不会吧。英语是我强项,这张试卷还那么简单,怎么说也要120吧。几部1064人,英语满分14。我怎么不是其中一个啊?哎……政治44,没失常。地理生物2829。历史23。天哪,我不活了,副科三门不及格(副科满分50,及格300)。
我总成绩是419,几部756名,班级87人我排55。哼,小学班里90人我也在前15啊。……这次怎么搞。排名都出来了。哎,眼看又要期中考试了,地理生物都没听懂,怎么办啊?
月考的作文300字 篇5
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话,句句记在我的心里,俗话说:“好记性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上,薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水,滋润着我的心。数学宣老师上课,虽然对我们很严厉,但是我们知道老师在为我们好,让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时,笔尖“沙沙沙……”响,好象窗外的小鸟在对我说: “你不要怕困难,要勇攀知识的高峰!”这时,我记起了老师所说的一句话:“人要想学好,很难,必须发奋学习,人要想变坏,很容易,只要你整天贪玩,懒惰!”复习阶段,朗朗书声,从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,音符满天!
同学们被老师所讲的课吸引住了,随着大家脸上的表情,时而神采飞扬,时而凝神深思,时而频频点头,时而低首微笑。
同学们,要记牢,“书山有路勤为尽,学海无崖苦作舟!”