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初三周记 篇1
完了，完了。这四字不停地在心里念叨着，为什么这么说呢。因为我要去上课外班，课前有个小测试可是我什么也没有准备，怎么办呀！
放学了，走出校门，就上了车，不行呀！要赶紧背，不一会我就沉入了背单词里面。叮叮叮，什么站到了，有下。不好！坐过站了，这真是越着急，越干不好事。回想在车上，我什么也背不会，就是背不到脑子里去，就背会了几个简单的单词。到了学校，别的同学已经在测试了，我也拿起笔赶快做，这个是？这个？怎么做？呀！刚才背的全忘光了，啊！完蛋了，我就随便写了几个，就交上去了。
最后，肯定的，喝茶了，而且错的非常多，我匆匆背完之后就回家，坐车。我去看B13还有几站，你才上面写着什么？B13已结束运营。啊！我想晕过去
我拖着沉重的脚步来到家里，一头就躺到沙发上。这真叫一个字：累！
初三周记 篇2
夏天可真热呀！烈日当空，太阳晒得大地火辣辣的，连柳树的叶子都快晒蔫了，无精打采的。树上的知了大声地叫着，好像说：“真热啊，真热啊！”
明明拿着钓竿来到河边，看见岸边长满了青青的小草，草丛里还开着几朵小花。河水清澈见底，一群群鱼儿在水中自由自在地游着，多么快乐啊！他选了一个地方站定，向水中甩下鱼竿，静静地等着鱼儿上钩。不一会儿，就有鱼儿咬钩了。明明赶紧拉起鱼竿一看，哇，原来是一条大鲫鱼啊，银色的鱼鳞在阳光下亮闪闪的！鱼儿出了水，还在不停地甩动着尾巴。明明迅速取下鱼，放进水桶里！
初三周记 篇3
我躺在床上，夜深了，我却没有入眠的心情。
水滴从遥远的空冥处传来，无趣地重复着“滴答”的声音，就如同我的一天同样无趣。一滴一点，一声一息。怅望漆黑的夜空，却发现只有这些许的轻吟叩击着我的心弦。
我又回望起今天，和每一天都一样，同样是懒洋洋的从被窝里爬起，却发现同寝室的所有人皆尽一走而空，同样是独自一人端着手中的水杯，隅隅独行在早餐的路上，同样埋头奋笔疾书，写下一个个我不清楚的汉字或符号，同样是为考试担忧，而当考试真正来临，却也只能抄起笔，动起身，绞尽脑汁的写下力所能及的所有答案。
这样来看，我的生活被无尽的时空所挤占一空，从起床到重新归回平静，没有半分情绪地重复着也许昨天，也许前天都一直在重复的内容。那么，我的一天又是否有一天的意义？我是应该继续这样下去，还是应该诠释我生活的价值？我是应每天重复不一样的生活，还是就如这水滴一样无趣的地度过？
我凝神，四周仍是黑色的静寂，仍是只剩水滴滴答的声音，我在如此广博的时间中，竟只剩下这么点微不足道的时间来回首这一天的印迹。
莫名想起一句老话：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”我于是决定再重温一遍一天的时光。是的，这是最平常的一天。但是，从懒洋洋被窝里爬起的时候，我发现了微雨下拂尘的大地，传来的几声鸟鸣催促我从梦中惊醒；隅隅独行于路上，却发现桃叶新绿几人含情脉脉而过；奋笔疾书时，发现有某个人，某些文字，还能叙出“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，然后使我驻足，时时反顾。在这样与众生相同的一天里，我还有一颗心，一个背囊，一个还未追寻的梦。
回到黑暗，才发现水滴也有情绪状，同样的夜色，却只有它三秒一次地记录着光阴，以沉吟的足迹敲响黑夜里欲启未启的明星。我的一天也许充满了苟且，然而正是因苟且的汇集，组成了那一些“小确幸”，从而成为梦中的“诗和远方”，令尚且有追寻的我们还能够感受到这一天的活力，从而追寻明天的踪影。
才蓦然发现，在这光阴的印迹里，我也将入眠。
初三周记 篇4
对于初中生来说，目前七科当中只有小学的主科语数英相对来说比较稳定了，为什么呢，因为对政治，地理，历史，生物一窍不通，不过这不是针对所有人，但是大部分同学都会因为这几科而丢失很多分数，尤其是历史和生物，我学这两科真得很费劲，每次月考分数下来后，这四科总会让我偷偷的哭一场，有时候，我都想放弃，可是我知道放弃没有什么用处。只能继续努力，每次政治地理都很稳定了，可是历史生物依然每次都是刚及格，这次期末考试我也没抱太大希望，但是奇迹发生了，我的生物和历史都上了80呀！这让我很惊奇！
这对我来说真的是一个奇迹！
初三周记 篇5
今天上午第四节课，我们上了一堂由许班级老师代课的美术课，要用纯水粉学画夕阳西下的壮美场景。
首先，许班级老师给我们看了几组落日的照片，那壮美深深撼动了我。夕阳西下的`光辉映红了湖面，几只小船浮在水中，犹如火红的画卷上点了几点墨水，别有一番情意，这就是西湖的傍晚，也是我认为最美的一幅，我决定就画这一幅。
我用浅黄的颜色画了天与水的分界线，又几笔画了几座高耸入云的大山和可爱玲珑的小船，又用黄色对天空进行铺底，然后就开始画火红的火烧云了。我先用橙色在黄底上找一点，以环绕的方式画了一圈，这样就可以画出晚霞的层层递进的感受。我又用这个方法画了红、紫等颜色，晚霞就画好了。
接着，我开始画水面，先用蓝色铺底，然后用红、黄、紫、橙四种色彩用点的形式画出水天一色的感觉，又用黑笔涂景物，画就完成了。
正是一节难忘的美术课，它让我体会到了大自然的英姿！
初三周记 篇6
时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总会从你身边无声无息地流走，没有任何人能够给时间的河流加上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以，连孔子这样的智者也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。面对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们可以有两种态度，一种是积极的态度，一种是消极的态度，积极的人深刻意识到时间的珍贵和美丽，他们就像在流动的水中奋力向前的泳者，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力在有限的时间内留下无限的生命，而他们的生命也会随着时间的流动而奔放。
消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底多少意义，于是得过且过，虚度一生。到底该积极面对时间还是消极面队时间呢?这个问题不难回答。时间像条源源不断的河流从我们身边流过，我们可以用两种方法来应对它，一种是坐在河边，望河兴叹，呆呆地看着河水从脚下流走，，自己也慢慢变老;另一种是在河边钓鱼，或者下河摸虾，或者在河边种荷花，或者到河里游泳，和朋友们一起戏水。
我们每个人都能够体会，从河里钓上一条鱼来是多么快乐，从河里摸出一堆虾来是多么舒畅，和朋友一起戏水又是多么愉快。既然有这么多的欢乐，有谁会愿意坐在河边一动不动呢?生命的目标是什么呢?生命的目标是欢乐和难忘，而不仅仅是活下去。欢乐是活在当下，难忘是品味过去。生命中要有真正的欢乐，就必须有所收获，不仅要收获具体的东西，还要收获心情，在上面的比喻中，我们收获了鱼虾之类的具体事物，但更重要的是收获了欢乐的心情。有一次在旅行的时候，朋友带我去钓鱼，同时告诉我这是钓着玩的，是catch and release，意思是抓了就放。当时我想，抓了就放有什么好玩的，没事找事。
但真到了现场，每次钓上一条鱼来都兴奋得要死，尽管最后又把鱼都放了，但却收获了一天极好的心情。这件事充分说明了收获心情比收获具体的东西更加重要。另外，收获心情最重要的一条是要亲身参与、付出自己的努力。还是举鱼虾的例子，如果这些鱼虾是从农贸市场买回来的，我们还能够收获同样的心情吗?答案显然是否定的。如果仅仅坐在河边，我们又能收获什么呢?一定是无所事事的烦闷，以及看到别人得到鱼虾时的失落感，一定是因为别人的欢乐而产生的嫉妒，因为别人的难忘过去而产生的空虚。相比之下，你会选择哪种生命形态呢?答案应该是一目了然的。因此，在时间的长河中积极参与，努力收获，快乐生活，是我们能够采取的正确态度。其实，有限的时间恰恰是上帝送给人类最珍贵的礼物。
如果一个人拥有的时间是无限的，那对于我们来说活着就真的没有意义了。在那样的情形下，我们做任何一件事情都可以不急不慢，没有死的威胁，就没有了生的热情，也就不再需要奋斗的精神。随着时间的推移，我们会有太多的经历，生命中遇到的任何事情和见到的任何人都不在能点燃生命的火花。我们会彻底丧失好奇心，彻底丧失惊喜和欢乐，一切都会变得习以为常，让人熟视无睹。
试想，我们很多人在20岁之后就已经失去了童年轻而易举就能够得到欢乐和惊奇，那当我们的时间变得无限时，我们该如何生活下去呢?正是有限的时间和生命的紧迫感，使我们不得不认真的策划每一天，让每一天都活出精彩，在有限的时间里品味“活着，是美丽的”这句话的真正含义。
初三周记 篇7
人生就好比一份特殊的答卷，里面有填空题、判断题和选择题。完成这份答卷需要的时间非常漫长，更需要你用全部的身心和毕生的精力去填写。
填空题
有人说：人生好比是一张白纸，上面空空如也，需要我们用各种各样的知识去填充它。“人之初，性本善”，人生下来都是无知的，每个人能取得的成就也千差万别，影响成就大小的因素，天份固然重要，但更多的还是需要后天的努力，做好人生的填空题，需要培养崇高的道德品质，需要汲取丰富的知识营养，还需要掌握一种或几种在这个充满竞争的社会里用以立足的一技之长……怎样充实自己，提高素质，估好这道看似简单的填空题，取决于你的努力。
选择题
人生的道路蜿蜒曲折，途中有许多岔道，有的通向成功、希望和光明，而有的却走向失败、绝望和黑暗。而选择，很多时候都是的、不可逆的。有的人好吃懒做，贪图享乐，落得沉沦堕落；有的人孜孜以求，努力进取，成就了一番事业。怎样保持理性，拒绝诱惑，做准这道答案不一的选择题，取决于你的意志。
判断题
人生的旅途，会遇到形形色色的是非，考验着我们的鉴别力和意志力，世上没有两全其美的事情，大是大非面前有时需要舍弃一些利益。居里夫人发现“镭”元素后，为共享科学成果放弃申请专利，虽然抛弃了一笔财富，却没有违背自己有科研理念。怎样明辨是非，学会放弃，做对这道非是即非的判断题，取决于你的智慧。
人生的答卷丰富多彩，答案千差万别，不一样的答案对应着不一样的人生。只有充实头脑、坚定意志、明辨是非，方能交出一张令自己、令亲友、令社会满意的人生答卷！
初三周记 篇8
今天，在课间的20分钟，我们举行了一次有趣的课间活动——毛毛虫式跑。
活动规则是这样的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能断开。这是个考验团队合作精神的游戏。我作为领头人，心里更是忐忑不安。因为如果跑得太快，后面跟不上，就容易乱；但是如果太 慢，就不能获胜。这使我犹豫不决。但不容我多想，老师已经一声令下，我用力往前跑，可感觉身后被拽住跑不很快。跑了一会我发现已经把其他队伍落下，便放慢了速度。可是去的时候还不错，回来 时就乱了套：我奋力跑到起点，回头一看，顿时傻了眼，好端端的一条‘毛毛虫’成了两截。第二次，我吸取了教训，在回来时放慢了速度，终于完整的跑了回来。我再看其他队伍，也差点笑破肚皮： 有的领队跑的太快，队伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整队都是慢悠悠的；还有的前面的同学摔倒了，后面的同学就像多米诺骨牌一样跟着摔倒了。
我认为这次活动非常有意义，因为它可以锻炼我们的团队意识。希望下次还能继续举行这样的活动。
初三周记 篇9
青春，一个多么美丽的字眼！李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”可青春又是短暂的，“人生易老”，“白驹过隙”，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”……人们常说的这些话都告诉我们青春易逝。青春对任何人来说，都是“一次性消费品”，一去不复返。作为中学生，我们应该珍惜青春。
珍惜青春，因为青年时期是为人生打基础的时期。易卜生说过：“青年时种下什么，老年时就收获什么。”一个人在青年时期不好好学习，那么老了就将会一事无成，只会留下无尽的悔恨；一个人在青年时期不好好锻炼，那么老了就将会没有一副硬朗的身板，就连种田都没有力气了。与其如此，还不如在青年时期就将各方面的基础都打牢，免得老了再去叹息。
珍惜青春，因为青年时期是人生中学习的黄金时期。伟大的朱总司令曾讲过这个道理：“青年的主要任务是学习。”还记得小一些的时候，爸爸妈妈总对我说：“孩子，你现在一定要好好学习，否则，等到长大了就难以学进去了。像我们现在，想学习却没有你那么好的精力了，只好羡慕你了！”是啊，青春时期正是我们学习的黄金时期，处在这个时期的我们，精力好，记忆力强，悟性高，可以说是人生最好的黄金时期，很多东西一学就懂，比成年人接受得快多了。我们一定要抓住这个好时期，勤奋学习，学得越多越好！
说了这么多，有人就问了：“怎样才能珍惜青春呢？”不慌，听我道来。
珍惜青春，首先应该要有一个远大的目标。人生没有目标就没有动力，没有动力就不会去很好的珍惜青春，只会让宝贵年华白白流走。妈妈曾给我讲过两个对比鲜明的例子：一名初三的学生，很聪明，以为长大后就可以凭自己的小聪明去幸福地生活，于是没有目标，整天泡网吧、打游戏，弄得上课没有精神，结果连高中都没考上。另一名学生，也是初三的，却不那么聪明，但他不灰心，给自己定下了远大的目标，坚持努力学习，最终考上了理想的大学。这说明：目标才是动力，才是最好的帮手！为了不让那么好的青春时光白白从手中溜走，我们一定要树立远大的目标，让“目标”这个帮手为你牢牢抓住青春，就算是一不小心，青春溜跑了，我们也可以以“目标”为动力追赶它！有了这样的双保险，我们就再也不用担心它白白的离去了！
珍惜青春，应该从生活中的一点一滴做起。作为未成年人，我们不应该进网吧、游戏厅，不应该小小年纪就谈情说爱，而要一步一个脚印，脚踏实地的努力学习。从点滴中去珍惜青春，就一定会比别人的生活更加精彩！
现代诗人席慕容说：“青春是一本太仓促的书。”是的，青春稍纵即逝，需要我们每一个人认真对待。真心希望大家在度过青春这段黄金时期后，能像诗中写的那样：“青春就是这个样子，慢慢地把许久前做的事变成回忆，而后，是唇角一抹开心的微笑。”
