【导语】大文斗范文网的会员“hankey”为你整理了“关于同桌作文汇编六篇”范文，希望对你有参考作用。
同桌作文 篇1
“惜”这个字对我来说实在没有什么概念。在我一概的理解中，“惜”字就是珍惜对于自己来说重要的人或物。可是我的同桌可不这么认为。
说到我的同桌啊，那这个“惜”字就好理解了。首先，他惜字如金，多说一个字就像别人欠他三百万块钱似的。而且他从不在我面前惜字如金，但在别人面前就就大相径庭了。比如有人找他说话时，他总是沉默不语，到最后抓住那男的一个语病，然后一个回旋360，把那人说的是目瞪口呆，口吐白沫，四肢抽搐……（当然，这不是真的，是我想的……)总之最后那位可怜的某某人灰溜溜的开跑了……
其次，他珍惜粮食，每次去食堂吃饭的时候，他的碗总是特别干净，一点饭渣渣也不剩。哎呦喂呀，你不知道他那碗，简直比灯泡还亮，你看！他的碗就跟打了蜡一样！（有点夸张了......不过我看也差不多）我总是打趣他:“你看你的碗都比地板还亮了，以后你来吃饭的时候，我看洗碗大妈可以少刷一个了。"他嘿嘿笑了两声，说："那还不好。我这叫干好事！”就你这还干好事，我想。不过我可不敢说出来，鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在爆发中沉默。我怕他要是有一天爆发了，我可承受不住。于是乎，我只能在心中默默的鄙视他咯。
接着，他特别爱惜自己的身体，我平常拍一下他，他都要用他那眼神秒杀我个千二百次，然后慢条斯理的把我的手拿开，还美名其曰：“身体发肤，受之父母。”搞得我先在连摸他一下都不敢，生怕他用那在别人面前少得可怜，在我面前多的吓人的唾沫星子给淹死在这茫茫宇宙中去……
从此以后,我对”惜“这个字的理解有了翻天覆地的变化。对于我来说，这个字是亮闪闪的碗，更是多的吓人的唾沫星子，嘿嘿……
同桌作文 篇2
作为你的同桌，我当然很了解你，你既是一个乐于助人的好少年，也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧！无论什么时候，你的“低级”玩具——纸团都派上用场。很少有人会玩纸团，而且还是上课的时候。这些，都是我的余光注意到的'。每当老师正在细心讲解题目时，你却拿起手中的笔，用手开始了一场“搏斗”。正当“两方”打得“不可开交”的时候，老师的“火眼金睛”看到了你，便走了过来。你当时害怕吗？如果害怕，你又为什么要玩呢？你这样是不对的，深刻本来就应该认真听讲，没有半点可以玩的理由！你上课不能再这样玩了！
就是因为你上课不认真，所以你的作业也写得很慢，就算是最简单的“看拼音，写词语”，你也要打开书本，比大家都慢多了！可能就是因为这样，你背书才不会背，有时候，你读的作业根本就没有做。其实，我觉得你并不笨，只是学习不怎么认真，很会浪费时间。但是，这两点十分严重，会让你各方面成绩下降，就好像变笨了一样，同学们看不起你，才会欺负你。无论是谁，都会很难过，我希望，你能改正。
你上课会玩，考试也会玩。一会儿玩，一会儿望外面，考试的时间一下子就被你消磨完了。你经常没能完成试卷，而且还到了老师连分数也不想改出来的地步。老师对你要求低，你就没有想到过要再进步起来？你碰到别人的嘲笑，只会哭，哭是不能把事情解决了的，你应该上进，再接再厉，努力把学习成绩提高呀！
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”你有优点，也有缺点，同桌，我希望你能改正这些短处，在接下来的学习中“更上一层搂”！
同桌作文 篇3
上幼儿园的时候，老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候，我有一个同桌叫杨婷茹，我们每天都在一起写作业、一起玩，成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校，但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天，杨婷茹感冒了，她不停的打喷嚏，第二节是体育课，老师让我们穿好棉衣和帽子，到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的书桌，确实没有帽子。我想：她感冒那么严重，我应该把帽子借给她，可是又一想，我把帽子借给她，我感冒了怎么办？再说，有那么多同学戴帽子，一定会有人帮助她。上课的时候，我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后，就开始自由活动了。这是我们最开心的事！我们就开始你追我赶，拼命的跑跳、疯闹，玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽，小脸冻的通红，玩的兴高采烈。我想：我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子，刚要送过去，突然感觉到，寒风吹在脸上像刀割一样疼，我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后，我发现她咳嗽的更厉害了，接下来的两天，她都没有来上学，听老师说，她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天，我的语文书忘带了，上语文课时，我实在不好意思跟同桌借书。这时，杨婷茹主动把书送到我的面前，微笑地说：“咱们一起看吧！”我看到她诚恳的样子，点了点头，在齐读课文的时候，她把书使劲儿的往我这边推，生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧，不禁地低下了头……。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！
从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。
同桌作文 篇4
同桌，我们分开已经两年多了，你是否还记得曾经坐在你旁边的我呢？如果记得，你会记住我哪一面呢？同桌，你是否怀念过我们一起度过的那段短暂而又快乐的时光呢？
和你在一起的那段时光，也是我在小学时最快乐的时光！那是六年级期中考试之后，老师重新编排座位，我们便开始了那段欢乐的旅程！刚开始，我心里真的有点担心。我和以前的同桌几乎天天“兵刃相见”，而你是一个比他更加调皮的男生，我很担心我们之间会产生许多摩擦。但这种顾虑，在我们相处几天之后便彻底的消失了！我清楚地记得，我们那一学年只吵过两次架：一次是你冤枉我；一次确实是我的不对。但你都没有去计较，过后都向我道了歉。谢谢你，同桌！谢谢你的包容，正是你的包容化解了我们之间的不愉快，使我们之间少一份摩擦，多一份欢乐！
你是一个很细心的男生，你总是时时注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。你是一个快乐的精灵，在我伤心难过的时候，你总是变着法儿逗我开心，让我远离伤心，远离难过！你还记得那次吗？那次数学模拟考，我因为粗心白白丢失了好多分，名次更是一落千丈！我被老师叫到办公室批评，回来时闷闷不乐的，你跟我说话我也不理你。正当你要朝我播撒快乐种子时，上课铃响了，你只好作罢。在课堂上，老师当着全班同学的面批评我不该犯这种错误，我羞愧极了，眼睛里闪着泪花。那时你看见了，但因为是在上课，你只是不时地望望我！下课了，我再也忍不住了，眼泪不争气地溢出了眼眶，同学们都来安慰我。你则将纸巾递给我，随即我的耳边响起“妹妹别哭，哥哥买糖给你吃！”我抬起头，正好看见你那正扮鬼脸的滑稽表情，不禁破涕为笑！和你在一起的那段日子，你总是让我远离一件件伤心事，给我带来无尽的欢乐！谢谢你，同桌！谢谢你留给我一段如此难忘的快乐回忆！
你曾经问过我：“和我坐在一起，快不快乐啊？”那时，我并没有给你明确的答复。但当我们的旅程到达终点站时，我可以毫不犹豫地给你一个答复：“和你一起度过的日子，是我最难忘最开心的日子！”但在最后的那一刻，我还是没有开口。我真的很后悔，也很自责。对不起，同桌！对不起，是我让我们的友谊留下了缺憾！
在我们即将毕业的那几天，你几乎天天叮嘱我：“同桌，千万别忘了我！知道吗？”同桌，我永远不会忘记美好的童年有你相伴，永远不会忘记的，请相信我！我把你送给我的“六一”礼物――笔记本，一直珍藏着，舍不得用，因为那是我们友谊的见证！我不知道命运是否允许我们再度重逢，但我永远会记住你——一个给过我许多快乐的同桌！那你呢？是否也会永远地记住我呢？
同桌作文 篇5
我的同桌叫段思羽，她是今年才跟我坐在一起的，是一个活泼可爱的小女孩。最近，我从多个角度观察她，给她“拍”了一张“全身照”。
她身高一米四、五左右，一头乌黑的长头发，高高的额头上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴上面长着一个小巧玲珑的鼻子，显得十分可爱。
我和她虽然坐在一起，面对同样的老师，同样的黑板，而每次考试下来，她的成绩总比我好，在全班总是排列前几名。好像她的耳朵比我灵敏，眼睛比我明亮，这是最令我敬佩她的地方。
后来我仔细观察她的学习方法，看她到底有什么奥妙？
一是发现虽然她平时特别爱说话，经常叽叽喳喳讲个不停，可是一到上课时间，她的嘴就闭得紧紧的，好像贴了封条似的封了起来，只是专心地记笔记。有一次，我问她一个问题，她大叫起来：“你烦不烦！”这声音被老师听见了，我被狠狠批评了一顿，真是羞死人了！
二是她按时交作业，每天早上一到学校就先把头天老师布置的作业交了。我就搞不懂：她是什么时候做的作业呢？问她，她才告诉我，原来每天放学回家首先就抓紧时间做作业，不要家长催促，自己把握好自己，做完作业再干其它事情——这恰恰是我最不行的地方！
可是，她的性格很倔强，班上的男生把她看做一个十足的“女霸王”。有一次，我不小心被石头绊了一下，差点跌倒。她看见后，不但不扶我，反而在一旁高兴得手舞足蹈，幸灾乐祸地开怀大笑。我恼羞成怒地嚷起来：“笑什么笑？你没见过云南十八怪吗！”——言者无心，听者有意，她立刻进行“反击”。只见她双脚分开，弯成弓步形，两只“鸡爪”两边各一个，摆成“九阴白骨爪”的架式。我刚想用“凌波微步”逃窜，她的“爪子”已经“舒服”地挨在了我身上。然后，又打了我几掌，得意洋洋地走了。这场“帝国反击战”以她的胜利，我的失败而告终，弄得我哭笑不得。
唉！我讨厌这位“霸王同桌”，我讨厌这位“麻雀同桌”，可是我又喜欢这位专心学习的同桌，我喜欢她所有的优点，要像她一样专心学习，做一个品学兼优的好学生。
同桌作文 篇6
我的同桌，那个长得很可爱的大眼睛的男生——士宇。
他长得挺逗的∶弯月般的眉毛下长着一对玉石样的眼睛;小巧玲珑的鼻子
长在他白嫩嫩的脸上;红红的樱桃小嘴老让人觉得他象个女生。
光和他同桌一个学期，我就已经把这个“单细胞”的透明男生看透了。
特点一：虚荣!
他一会儿说自己是苏联人，一会儿又说自己是德国人。是乎外国人就高人一等。其实他是地地道道的本地人。说他的英语老师给他取的名字
的意思是“金贝儿”我吐!
这个名字我怎么听着像女生的名字?他边说还边放电。天那!
有这种人吗?!
特点二：“吹牛大王”。每次考试前他都说：“这次我一定考100分”，但是每次卷子发下来都不到90分。我就嘲笑他：”怎么的呢?”他嘿嘿一笑，不置可否。还有，私下里他不止一次对我说：“今后上课老师提的问题我全部都要举手回答。”结果呢，他从来就没有举过一次手.我又问他：“你咋不举手呢?”他照样嘿嘿一笑，就算回答了。这“吹牛大王”的封号给他并不过分吧。
瞧吧，他呀就这一些，够透明吧?!
我的同桌，那个长得很可爱的大眼睛的男生——士宇。
他长得挺逗的∶弯月般的眉毛下长着一对玉石样的眼睛;小巧玲珑的鼻子
长在他白嫩嫩的脸上;红红的樱桃小嘴老让人觉得他象个女生。
光和他同桌一个学期，我就已经把这个“单细胞”的透明男生看透了。
特点一：虚荣!
他一会儿说自己是苏联人，一会儿又说自己是德国人。是乎外国人就高人一等。其实他是地地道道的本地人。说他的英语老师给他取的名字
的意思是“金贝儿”我吐!
这个名字我怎么听着像女生的名字?他边说还边放电。天那!
有这种人吗?!
特点二：“吹牛大王”。每次考试前他都说：“这次我一定考100分”，但是每次卷子发下来都不到90分。我就嘲笑他：”怎么的呢?”他嘿嘿一笑，不置可否。还有，私下里他不止一次对我说：“今后上课老师提的问题我全部都要举手回答。”结果呢，他从来就没有举过一次手.我又问他：“你咋不举手呢?”他照样嘿嘿一笑，就算回答了。这“吹牛大王”的封号给他并不过分吧。
瞧吧，他呀就这一些，够透明吧?!
