【导语】大文斗范文网的会员“小曦曦”为你整理了“【精品】阅读与作文汇编九篇”范文，希望对你有参考作用。
阅读与作文 篇1
“书籍是人类进步的阶梯”。这是名人高尔基曾经说过的话。可想而知，书籍对人类而言是多么重要！就像鸟儿离不开天空，鱼儿离不开大海，群兽离不开大地。
告别童年，迎向青春，一路走来，当遇到困难时，不妨静下心来，拿起一本书，与阅读同行。
大雨冲走了夏日的炎热，望着手里的成绩单，心头不禁有些伤感，拖着疲惫的身躯，忐忑不安的走回家中，急急忙忙的吃完饭，一言不发的大步走回房间。不等父母过问……
窗外吹进一阵清风，带走了我一身的疲劳，走到书桌前，看到这本《西游记》，心里不禁流过一丝怀念，情不自禁翻开了这本中国典籍，里面的内容早已非同往日，面对孙悟空的反抗精神，面对沙和尚的忠诚坚强，面对唐僧的软弱无能，面对猪八戒的小聪明，我不禁感叹，面对着这篇神话小说我仿佛看到了吴承恩用批判的双眼望着黑暗的社会和腐败的世风，用他那微薄之力写下着创世佳作，在这九九八十一难中我感受到了取经过程中那坚定地信念，顽强的意志，克服困难的精神，明月冲破了黑夜的束缚，释放出那柔水般的月光，照进我的房内，照进我的心房，我鼓起勇气向父母告知了成绩……在于阅读的同行中，学到了面对困难的勇气。
滔滔江水，只有经历险阻才能奔向大海，冰霜雪莲，只有饱经风霜才能华丽绽放，萌芽小树，只有经历风雨才能成长。人生路亦是如此，当历经险阻时，当饱经风霜时，当经历风雨时，不要忘记，与阅读同行才能让我们坚定前行！
现在，我们不正是在看《水浒传》吗？这本讲述着农民起义的典故，用心阅读时，仔细品味时，我看到了一群英雄好汉，更看到社会的黑暗，朝廷的腐败。在这令人绝望的黑暗中，吴承恩用那审判罪恶的双手刺破黑暗，给世界带来一丝希望，至今都令人们思考……
书籍就像一盘颜料，在岁月的描绘下丰富着我的人生，让我受益匪浅。
因为与阅读同行，所以充实，因为充实，所以快乐，我与阅读同行，一路听着阅读的声音，在这充满智慧的阶梯里不断徜徉。
青春路上历经磨难，当你不经感叹时，不妨停下脚步，拿起一本书继续前行，因为在青春路上与阅读同行，你将变得更加睿智。
留一点时间给阅读，找一点时间给阅读，挤一点时间给阅读，让缠绵了5000年的华夏文化，继续荡涤我们在世俗中蒙尘的心灵……
阅读与作文 篇2
沈安琪源于何时喜欢阅读已经记不清晰，只听大人说过，上幼儿园我就能够阅读书报，调皮的我一读书就像换了一个人似的，一声不吭，安静极了，阅 读 与 我作文。记得曾有一次，我不愿意练琴，关上房门看《格林童话》，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，她生气极了，数落了我一顿，一气之下，竟把我的书撕了。我好几天都没有同她说话，直到爷爷帮我把书补好，我对妈妈的态度才好起来。妈妈说，我对书比对她更亲密。我爱去三个地方，一是新华书店，二是植物园，三是动物园。就因为这个，我一直爱读关于动植物的书籍，直到现在也没有变。在如此多的藏书中，我最喜欢的大概是沈石溪的《狼王梦》了。
我曾无数次为母狼紫岚哀伤、快乐、气愤、惊恐、焦急……每当读完这故事时，心中便有无限愤慨：命运为何欺负柔弱无助的紫岚？让她失去黑桑，失去黑仔，失去蓝魂儿，失去双毛，失去卡鲁鲁？最后连媚媚也不要她了？紫岚为他们付出多少？是谁为了黑仔成为狼王，忍痛割爱，厚此薄彼？是谁为了蓝魂儿，放弃了优秀的卡鲁鲁，又为了蓝魂儿的尊严，亲口咬死了他？是谁为了培养双毛，折断了一条腿？又是谁为了媚媚的幸福血洒碧空？是紫岚！这匹母狼让我学会坚毅，让我学会忍耐，让我学会取舍，让我学会坚持……可以说，这篇文章扭转了我对狼的看法，教会了我很多道理，令我看待问题更客观了，小学生作文《阅 读 与 我作文》。不止这些，还有许多的书也深深影响着我。例如《退役军犬黄狐》教会我敬业；《灾之犬》教会我忠诚；《雪豹悲歌》教会我宽容；《疯羊血顶儿》教会我勇敢……这些书告诉我的东西是无法忘怀的。
如今，我已经是一名高年级的学生，作业也多了许多，平时我只能中午和晚上挤出一点儿时间来阅读，尽管如此，我仍然保持着阅读的好习惯。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。但愿好书伴随我一生。
阅读与作文 篇3
书籍蜿蜒伸入我们的心灵，陶冶我们的情操，丰富我们的情感，涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里，总会看见有同学在看书，书似乎不会离开我们的生活。那么，书的魅力何在？
我小的时候便领略到了古人思乡的感情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的诗，我很欣赏。他的诗中，我最喜欢《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，古人的文笔细腻、灵动，与现代文学相比，不相上下。
高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品，这本书是我三年级时的最爱，作者浓厚又色彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深，我对书中的主人公表示同情，同时敬佩他的坚强。
我最喜欢的，是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊，时间都去哪儿了？吸引我的，不仅是作者清新的语句，更是其所要抒发的感情。
任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径，我们与阅读同行。
阅读是一种文学的欣赏，如今的我们，更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路，阅读伴我们左右。
书香横溢，我与阅读从不分离，阅读伴我成长，直至永远。
阅读与作文 篇4
花开花落，云层遮住了望眼，雾朵泛滥了整个冬天，而与书的缘分便是温暖如初的感觉。
遇见你
忆儿时，舅舅经常从印刷厂带书回来。而我每次总是踩着一双小布鞋，嗒嗒地跑到舅舅跟前，像淘宝似的翻着几本连环画。
我懵懵懂懂的翻看着桌子上的连环画，一幅幅精彩绝伦的图画映入眼帘：尼尔斯骑着美丽的白天鹅，聪明的一休盘坐打禅口中念念有词，小兵张嘎智勇斗敌……我的童年就是伴着这些有趣的连环画册度过的。现在回想起来，遇见你是我人生绽放的开始。
爱上你
喜欢独自走在湖畔欣赏杨万里《小池》的风景，手捧淡淡墨香的古诗文词，感受世间的美妙；喜欢独自走在竹径幽路吟诵郑燮的《竹石》诗语，酌杯清茶聆听文人墨客的洋洋洒洒；喜欢独自面海感受古人李白的《长恨歌》的豪情壮志，让浪花一波波淹过足踝……
时常取一本朱自清的《散文全集》独坐一隅，静静品读，徜徉在“梦”的故乡，感受灵魂的碰撞。我们一同感受春的可爱，欣赏荷塘月色的恬静朦胧，赞叹威尼斯的水城风光和绮丽的艺术景观……时间从我的指尖溜走，但真的想就这样一直阅读下去。
爱上阅读，是我这辈子最美的童话。
携手你
不知从什么时候开始，习惯了在午后慵懒的阳光下携一本图书独坐一隅，捧一杯清茶慢慢品酌知识的曼妙。阅读带我穿越时间的长廊，带我同繁星点点的美妙知识相交融，带我品味挫折后绽放的坚强的微笑……它使我们满腹经纶，才华横溢。记得培根说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”阅读是不可或缺的，它给予了我们精神的食粮。品味唇齿书香，享受淡淡书卷气息围绕着，乐于徜徉在汗牛充栋的书屋。
与阅读携手，它教会了我们多一些豁达，少一些哀叹；多一些坚强，少一些软弱；多一些感恩，少一些冲撞……
与阅读携手，与文明携手，与明天携手，让我们一起走向成功的彼岸！
阅读与作文 篇5
林肯曾谈到自己小时候的一段经历，他的父亲以较低的交割买下了一处农场，上面布满了石头，他的父亲认为这些石头是一座小山头，与大山连着，根本不可能搬走。他的母亲则认为这些不过是普通的石头，于是她开始着手挖他们，不一会儿石头就全被搬走了。这些石头就像是生活中阻碍我们前进的种种困难，很多时候我们都会对之望而却步，但当我们真正跨越之后回头看，才发现其实远没有想象中那么困难。因此，在漫长的人生旅途上，我们不能放大困难，那努力去尝试才能取得成功。
愚公决心要将自家门前的两座大山铲平，周围所有人都认为这是一个无法克服的困难，或奉劝，或嘲笑。面对众人的质疑，愚公始终没有改变心意。当智叟问道“以残年余力，曾不能毁之一毛，其如土石何？”他的回答是“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这样一想，倒真不觉得有多么困难了。其实很多时候不是困难太巨大把我们压倒了，而是我们内心的恐惧不堪重负。也许我们只要勇敢地面对，便能轻而易举地克服困难。愚公坦然地面对了困难，并主动去尝试，去解决问题，最终感动了天帝，愿望得以实现。
我们小时候都听过小马过河的故事：老妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊去，途中经过一条小河。小马不知道自己能不能过去，于是询问四周的动物。老牛告诉它水浅，能过去；小松鼠告诉它水很深，不能过去。小马犹豫不决，回去问妈妈。妈妈让它自己去尝试。小马重新回到河边，顺利地趟到了对岸。同一条河流，不同动物对它有着不同的感受，因此，当我们面临困难，而应当透过现象认清本质，然后主动去做，去付诸实践。
如果每个人都把问题放得无限大，又怎么会有精卫填海、红军徒步二万五千里、青藏铁路、嫦娥一号绕月行……这些故事。他们朝着困难踏出自己的脚步，并坚持着走下去，最终便成就了各种各样的梦想。
所以，莫把石头作山头，不要用放大镜去看这个世界，当你真正去做，你会发现它其实没有想象中那么困难。
阅读与作文 篇6
阅读是一种快乐，阅读是一种享受，阅读能带给读者不同的感受，也可以丰富我们的知识，不论是哪一种书籍，我们都可以试着去阅读，寻找适合自己的书，并养成阅读的习惯，进而引发对阅读的兴趣。
在我的生命中，我最快乐的时光是静下心来阅读的时刻，正所谓“书中自有颜如玉；书中自有黄金屋”，无论到书店或是在图书馆，看着架上各式各样、琳满目的书籍，心中就有一股喜悦油然而生，每当我翻开书本，阅读着一本本我有兴趣的书，我的情绪就会随着故事情节起伏波动，我的心情就会跟着书中角色开心悲伤，无论是小说还是散文；漫画或是传记，在阅读的过程中总是能让我把烦恼抛到九霄云外，那种快乐的感觉我想是再多玩具、电视或线上游戏也无法得到的满足。
每当我读完一本书，就觉得好像交到了一个不同世界的朋友，它带给我不同的知识、告诉我很多的道理、让我有不同的思考方向。它让我知道什么是真正的快乐幸福、什么是无法想像的难过悲伤。它也让我体会到：不同的世界，有不同的生命；不同的命运，有不同的人生。在一片书海中，我能走进不同的境界，去感受、去体会真实与虚幻。就像《哈利波特》这套我最喜欢的魔法小说，它创造了无限的想像空间，启发我更多的创意与思考。
阅读可以带我们环游世界，阅读能够沉招牧椋阅读能为我们的生命添增许多色彩，更能让我们的人生变得多采多姿，我们要用心去体会，才能发现它的美好，它教导我们的事理，将一生受用无穷。
阅读与作文 篇7
一提起阅读，我是百般滋味在心头，品尝过她给我带来的悲与喜。
妈妈说我从小就是个铁杆书迷，只要书在身边陪伴，我就安静很长时间，可自从我上小学了，妈妈就感到头疼！ “赵贤霖，你看看语文、数学成绩都这么差！你怎么搞的！你都上三年级了，成绩就没得过优，心思就没放在学习上。妈妈跟你说多少遍了，课外书是可以看的，但是课本上的知识也掌握扎实才行啊！”妈妈的话已经说重复过N遍，可我呢，仍然是“读自己的书，让你说去吧！”妈妈被我气得七窍生烟，可也拿我没办法！
没过多久，我就发现上课时，我的眼前开始模糊，黑板上的字好像跟我作对似的，一会清楚，一会模糊，我才三年级啊！我不得不在鼻子上架上了300度的“家伙”，从此光荣地加入了近视眼的队伍。难道我就此放弃我那些可爱的朋友？
从那以后此，妈妈对我进行了严格的控制，规定每天读书不得超过一小时，注意读书姿势。监督我学习，早上带我跑步，以增强我的体质；老师也对我进行了耐心教育，随时纠正我的读书写字姿势。带上眼镜的我，在妈妈老师的帮助下，学习成绩不断提高，视力不断恢复。
虽然我不能像以前那样没有节制的看书，但妈妈还是允许我多阅读课外书籍的，只不过限制了我的读书时间而已，所以我没有和那些可爱的朋友说再见。因此我很珍惜和他们见面的机会，总是希望和他们多待会儿，多记些。长时间的积累与运用，阅读也着实让我品尝到了胜利的喜悦。我的习作水平提高了不少，我的每篇作文几乎都被老师当成范文来
念，每到这个时候，我就会昂首挺胸，然后，用食指推推我的眼镜。在去年学校组织的“我眼中的网络世界”征文比赛中，我写的《酸酸甜甜的诱惑》获得了一等奖，在班里多次被评为“小作家”，现在我正着手向网络进军，准备通过努力，创建自己的.创作园地。
你瞧，阅读是把双刃剑，你要好好控制自己，让她好的一面在你手中闪光！
阅读与作文 篇8
对我来说属于阅读真正的萌芽，大约是在小学二年级的时候，在这之前，每天生活除了上学和吃、喝、玩、乐之外，好像什么都不懂，直到有一天，看到高年级的同学们，一个个展现自己阅读的实力，在谈话中还不时运用许多成语，我在一旁听的不知所措，只能很为难的默默坐在那儿。我把这种感觉告诉妈妈，妈妈了解我的问题，便开始为我布置一个适合阅读的环境，为我大量购买各类书籍，开启我的阅读习惯。
一开始，我总是以拥有整墙面的书为傲，但是，真正要坐 下来一本接着一本的看，才发现，这也是一件苦差事，每次看不到几页，就不耐烦了；后来，经过妈妈一次一次的耐心陪读，一字一句用引导的方式，带领我进入书中世界，咀嚼文字的奥妙，徜徉在书中世界，从此，阅读就成了我的精神粮食，无形中也养成了我的阅读习惯。
当我快乐时，阅读就像一张神奇的魔 毯，彷彿带我遨游世界各地，了解异国风情，尝遍各国的美食；当难过时，阅读就像一位仁慈的天使，用温柔的声音，来化解我的烦闷，舒解苦闷。随着情节的起伏，看到刺激的章节，我的心就会“砰！砰！砰！”不停的撞击着我的身体；看到幸福的故事一股幸福的感觉，就会洋溢在脸上；看到感人的情节，我的心就会深深 的被打动，留下两行热泪。
阅读，让我从书中找回自信，也带给我无限的快乐和喜悦，让我从书中获得许多生活中应用的学问，和做人处事的道理，阅读，成为我生活中不可或缺的一部分。
阅读与作文 篇9
古人说：“书中具有黄金屋”，我们和大人有时会把这句话挂在嘴边，但未必能体会它的真义。
阅读，是一本富有天马行空的想像力，是一本珍藏无奇不有的知识书。知识就是力量！阅读，给我们力量。假如你看的是一本冒险故事，里面是在说一群小孩如何一起不畏艰难地完成任务，那你所得的力量帮助你学到了一靠着团结的那颗紧紧相连的心，没有事情是做不到的。假如你看的书是一本有关大自然各种千奇百怪的生物，在好奇心驱使的力量下，你揭开了一在你心里一直想得到的那个答案。
雪高三尺，非一日之寒。阅读的好习惯是需要培养的。阅读除了带给我力量外，也赐给了我无限的快乐。我看着一篇撼动人心的故事会令我百感交集；我看着一篇武侠小说，里面的英雄好汉不顾一切去救他的伙伴，这份忠厚的情谊真令我十分佩服；这种阅读，彷彿让我融入文章、陶醉不已、乐在其中，感觉让我身历其境，使我看到了渺小的自己，也看到了最初的自己。
书中自有黄金屋的“黄金屋”指的是什么？我认为它指的是智慧。智慧是难求一见的珍宝，是大自然给予的礼物。拿起书，你会发现阅读是多么的迷人，多么的有趣！
