【导语】大文斗范文网的会员“余爷爷的爷”为你整理了“精选连续观察作文合集五篇”范文，希望对你有参考作用。
连续观察作文 篇1
绿豆是我最喜爱吃的东西，家里的绿快没了，于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。
过了几天，豆子生根了，根又钿又小，感觉很脆弱。但它可以把土锁住，使水分不流失，让植物有营养，还可以深深地固定土里，使植物不易被强风吹走。
豆芽开始长高了，中间鼓起一个球，像豆孑的头，这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。
又过了几天，豆芽从三厘米，变成七厘米了，真是不可思议呀！中心伸出了翠绿的叶子，像剪刀，更像小燕子的尾巴。真有趣。
观察绿豆使我感受到了植物的生机
连续观察作文 篇2
3月12日星期一天气：阴
今天，我做了一个有趣实验，就把一些绿豆放在一个装了水杯子里，并观察它发芽过程。我刚把它们放下去时候，它们就像一个个调皮孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于我把那些不睡觉捞了起来，把它丢掉。
3月14日星期三天气：晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿衣裳，露出了白白肚皮，可有绿豆还没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
3月16日星期五天气：阴雨
今天泡绿豆第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮绿豆白嫩嫩，真招人喜爱。
3月18日星期日天气：晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有像大象鼻子，有像天鹅脖子，还有像没睡够小孩，耷拉着脑袋。
连续观察作文 篇3
10月15日星期四天气晴
今天，科学老师给我们班每个同学发了十颗绿豆，让我们种，还要好好观察。
我一到家，连鞋子都没脱，就飞奔进厨房里，听科学老师说：大多数的种子发嫩芽只需要水、空气、合适的温度。于是，我先拿出一个碗，再把它放在水龙头下接满水，然后我把绿豆种子放在里面，最后，把碗端到阳台上有微微阳光的地方。
“好了”。我自言自语地一边说，一边回自已的房间写作业去了。三个小时过去了，我早已吃完晚饭，现在已经十点了，可是我不禁想起了我的小豆芽。“它们发芽了吧？”“它们怎么样了？”一个个问题浮现在我的脑海中。
我飞奔至阳台一看“啊！”我不禁惊叹起来，原先的绿衣服已裂开了一点点，从里面钻出了一个白色的小头，小豆芽慢慢地探出了它的头，打量这个美丽的世界，有的豆芽十分大胆，把绿衣服全脱了，把头伸得老长，左盼盼右看看，十分好奇，有的望着天空，好像在跟小鸟说：“你真美！”有的望着我家的小白兔，好像在说：“兔子大哥，你真白呀！”还有的望着我，好像在说：“主人，谢谢你天天照顾我们！”看着看着，我进入了梦乡……
10月16日星期五天气晴
“啊，睡得真舒服啊啊。”我一边伸着懒腰一边说，不一会，我就想到我的小豆芽，我立马爬下床，连蹦带跳地跑到阳台一看“呀！”有许多小豆芽都脱了绿衣服，目不转睛地望着我，可是还有极其少数的绿豆芽不敢把衣服脱掉，可为了大局，我不得不把它们“入土为安。”首先我先拿出一个装满土的花盆，然后把绿豆芽全部放进土里，最后连花盆里浇一点点水，好了，现在我就等它们茁壮成长了。
连续观察作文 篇4
10月8日 晴
今天，老师让我们带绿豆，之后观察它是怎么发芽的。
让我们来看看绿豆是什么样子的吧！绿豆身着绿色外衣，肚子上还有一个小小的“肚脐眼”，它比米粒稍微大些，酷似一个绿色的小精灵。让我把它们放进水里看看能有什么变化。
10月9日 晴
经过了一夜漫长的等待，我迫不及待地来看我的小绿豆。哇！绿豆宝宝长大了，变得有黄豆那么大，碧绿的衣裳被撑开了，露出雪白的圆滚滚的肚皮，从“肚脐眼”处露出小小的嫩芽，嫩芽细细的、尖尖的，好像刚出生小狗的尾巴似的夹在肚子中。老师让我们把容器里的水倒掉，再把一块布盖在绿豆芽上，而且要湿的。“原来是帮绿豆芽保持一定的水分和温度呀！”我问了老师才得到答案。
10月10日晴
早上，走在上学的路上，我就猜测我的“朋友们”变成什么样了。刚到教室，我就赛过飞机的速度跑到绿豆旁。看！它们长得多来劲呀！仅仅不过两天的时间，小芽芽就长得足足有二三厘米了，活像一个个褪了皮的白色小蝌蚪。
10月11日 晴
今天，我一到教室，马上把书包一抛，就去看我的绿豆芽芽。哇！怎么可能？我简直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米长的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和刘凯凯用尺子量了一下，最长的竟然有五厘米五毫米。
“有志者，事竟成！”的确是呀！小小的绿豆都有这么大的本领，还有我干不成的.事吗？
连续观察作文 篇5
20xx年8月11日 星期天 暴雨
今天上午，突然刮来一阵狂风，一只蝉落在了我家的窗户上。我眼疾手快地抓住了它。
它圆鼓鼓的大眼睛，又细又长的腿……正在我仔细观察它时，我觉得手指好像被针刺了一下。我一看，它的吸管紧贴我的手指，原来它把我的手指当成树干了。我赶紧把它弄下来，仔细一看，它的吸管里好像还有一根“针”呢！
我想看看这根“针”是怎样工作的。我把它放在吊兰上，它先把吸管紧贴在吊兰上，紧接着好像把“针”刺进了吊兰里，然后美美地喝起了吊兰的汁水。过了一会儿，我又把它放在了外皮更硬的芦荟上，我看它也用它的吸管美美地吸吮起来。难道它的“针”和缝衣针一样硬吗？我顿生疑问。为了弄清楚这个问题，我请教了昆虫学家法布尔，他的《昆虫记》上没有关于蝉的吸管内部秘密的内容，我又上百度上搜了一下，结果百度上也没有这方面的资料。看来只有解剖它才能知道了，但当我看到它无辜的大眼睛时心软了下来。我还是等它死了再解剖它来揭开吸管内的秘密了吧。
过了两天，蝉就有气无力地死了。我狠了狠心，拔下了它的吸管。顿时，我惊呆了：它的吸管里还真有一根“针”呢！大约两厘米，黑黑的，亮亮的，就像爸爸的胡子。我用手摸了摸，既不像缝衣针那样硬，也不像头发那样软，和我牙刷的毛的硬度差不多。摸着摸着，那根“针”竟然给我玩了一个小魔术——由一根变成了三根！原来是三根硬毛拼成了一根大“针”！我们平时看到的吸管只是这根大“针”的外皮而已。
这可真是小吸管，大秘密！我想只要我多观察，勤动手，一定还会揭开更多的秘密！
老师点评：本文小作者观察细致，步步深入，领着读者进行了一场“吸管”大探秘活动。内容源于生活，鲜活；语言出于自然，生动。
