【导语】大文斗范文网的会员“苓汇溪”为你整理了“关于文明作文5篇”范文，希望对你有参考作用。
文明作文 篇1
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明——只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，平时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
文明作文 篇2
我们的周围，有许许多多、形形色色的的陋习，如高空抛物，破坏公物，乱扔垃圾，大声喧哗等等，所以我们进行了一次暑假实践活动——向陋习宣战，为文明点赞。
那天上午，我们在文化礼堂进行了一番教育，接着去了银行和网吧，看看有没有人抽烟，大声喧哗，乱扔垃圾，但是并没有不文明行为。
然后，我们便拿着倡议书，向华润万家走去。叶展轩妈妈先给我们大家分了组，我和陈锦轩、王华鸿等5个一组，我们兴奋极了，连跑带跳地找人。跑过电梯时，我们看到一位阿姨，陈锦轩从王华鸿手里抽出一张倡议书，对阿姨说：“您好，我们在组织‘向陋习宣战，向文明点赞’活动，希望您在生活中不要做出陋习。”
“那比如什么陋习呢？”阿姨问道。陈锦轩不慌不忙地回家：“比如高空抛物，跳跃栏杆，大声喧哗等。”
阿姨和蔼地对我们说：“那么我觉得你们刚才在超市里跑，这点我希望你们改正，还有，我是要签名吗?”“不用，您只要收下这份倡议书就行了。”陈锦轩回答道，“谢谢配合。”
如果每个人都更文明，世界将会更加美好。
文明作文 篇3
每年端午节，人们总是以吃粽子、挂艾草等方式来庆祝这一传统佳节，但贾治勇却选择身着汉服跳河这一举动来纪念先贤屈原。
我认为，这种还原式的纪念方法，虽然能够切身感受到景仰屈原的意志和精神，却缺少了文化的深度，更是不如传统文化对人精神的进步作用。注：最后一小句，没把话说明白。
首先，设身处地的方式，确实将屈原的磅礴气势和伟大精神带回现代。如同阅读剧本和亲眼观看戏剧的差别，直接对屈原进行决然模仿，必定比通过想象和阅读更能带来更直接更真切的感受与冲击，对模仿者也具有极强的震撼力和感染作用，如此观之，对屈原投河之举进行模仿，确实具有一定的积极意义。
但同时，这种出于个人的个性化纪念方式，缺少历史的积淀，文化深度较浅。亚里士多德的许多观点，被世界近代的研究者推翻，在继而由现在的人们补缺;中国传统文化也是如此，在历史的长河中洗尽铅华，在如今凝聚一颗闪耀的明星。注：两个例子，要证明啥，没说清楚。对于源远流长的中国传统，这种创新的纪念方式就是显得缺少提炼和改进了，其所具备文化深度定然是无法比拟传统纪念形式的。换言之，这样模仿产生的意义也会低于传统文化。注：说话太绕。
进一步讲，传统形式的纪念方法，相比于模仿，也更有促人进步的作用。从屈原的角度来体会端午，可感知到一个爱国贤士的忠诚与雄志，但正如美国物理学家兰姆所说“你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。”相比之下，传统形式除纪念意义，还具有继承的意义。正是那些对伟大灵魂的珍视和挽留，促使新时代的人们一遍又一遍地品味、探索屈原投河背后所蕴含的感情和决心，这进而内化为一代代人的文化认知和精神品质，达到一种更高层次的纪念与传承。
所以，传统形式所带来的意义明显地超过了仅是模仿的“投河纪念法”，传统方式，确实更优秀，也更必要。
总而言之，传统形式的深度和意义，都是投河之举所不能及。与其进行这样难以普及化的个人表演，不如吟诵《离骚》，食粽，赛舟，将传统与屈原之志一并向后世传承。
文明作文 篇4
不知道你有没有见过这样的情景：有一群形形色色的人在等车，车来了，大家一拥而上，完全不顾公交车有没有停稳。
今天我遇到了，81路公交站牌这里，人们焦急的等待着。车终于到了，大家争先恐后的往前挤着！这时等候的人群中有一个浑厚的男中音“停车时大家都先不要往车边站，小心压着脚了，要顾及自己的安危！”这是人群中有个不屑的声音：“装什么装，好像自己有多高尚一样！其实你是想让我们让开，你自己先上车抢位置的吧！”大家不约而同的把质疑目光投向了这位男中音，而此时的男中音也不再说什么，此时他正在帮助一位带孩子的'妈妈登上车，人们一个一个的都上了车，车下只剩下这位男中音了，可他却并没有上车。
车启动了，车上的乘客开始七嘴八舌的说起来，“他没有上车！”，“他不是抢位置的！”，“他不是乘客！”。这是司机说话了：“虽然现在的社会形形色色的各种人都有，但是像这种真文明现象终究会感染这个社会的！你们认为呢？”
车上安静了，是人们陷入了沉思。
文明作文 篇5
我在语文书上看过这样一幅画。画上画着一个小男孩和一个小女孩正在看着一个垃圾桶，垃圾桶前有许多的垃圾堆在垃圾桶前。老师让我们这幅画编一个故事，我编的故事是这样的:
一天，小明和小红走在放学的路上，一边走还一边聊着在学校里发生的事情。突然，一股恶臭袭来，让小明和小红不由自主地皱起了眉头，用手捂住了鼻子。小明和小红向前一看，原来是个垃圾桶在“做怪”。只见那个垃圾桶前有许多垃圾，这些垃圾杂乱无章地堆在垃圾桶前。小明和小红生气极了，一起大声地说:“这都是谁扔的垃圾呀！太没有公德心了吧！”说完小红还生气地跺了跺脚。
小红说:“小明，我们把垃圾捡到垃圾桶里去吧！”
小明说:“可是我们把垃圾捡进垃圾桶后还是会有人乱扔垃圾呀，我们要想个办法，让那些乱扔垃圾的人把垃圾乖乖地扔到垃圾桶里。”
小红说:“那我去捡垃圾，你想个好办法吧！”说着便用手捂着鼻子，开始捡垃圾了，与此同时，小明也没闲着，在忙活着自己的事，只见他趴在地上，拿着笔，不一会儿就写出了几个龙飞凤舞的大字“文明——只差一步”的宣传语。小明写完后，就把宣传语贴到了垃圾桶的桶面上。就在小明做完后的一会儿，小红也做完了捡垃圾扔进垃圾桶里的事，当小红看到小明写的宣传语后，竖起了大拇指，并说:“小明，你做的真棒！”
小明有点不好意思地说:“你一个女孩子，像男孩一样不怕脏不怕累，还一个人捡了这么多垃圾，你也很棒啊！”
于是小红和小明就开开心心地回家了。从那以后，他们俩的关系也更好了。
