【导语】大文斗范文网的会员“古迪”为你整理了“精选动作作文汇编六篇”范文，希望对你有参考作用。
动作作文 篇1
没有高山般的巍峨，却有小溪般的清澈；没有落日般的壮观，却有彩虹般的瑰丽；没有大海般的浩瀚，却有泥土般的朴素；没有明镜般的雪亮，却有滴水般的晶莹……两个字“母爱”是一个停歇的港湾；是一个理想的殿堂；是一个爱的“融合体”；是一个有着无限温暖和关怀的地方。我爱这个地方，爱这个地方的喜怒哀乐，爱这个地方的悲欢离合，爱这个地方给予我的关怀，更爱这个地方给予我的温暖。
我有着其他孩子一样的性格，任性，固执，对您总是时而反感时而依赖，而您一而再再而三的包容，忍让。当我冲动的时候，是您来开导我，可我却说：“不用你管”，当我伤心的时候，是您来安慰我，可我却说：“离我远点”，当我失望的时候，是您来鼓励我，可我推开您独自去发泄，当我骄傲的时候，是您来提醒我，可我却说：“我自有分寸”，当我成功的时候，是您来激励我，可我却说：“知道了，知道了”，许多次我都给予您伤害，甚至对您发脾气，但您都一一包容，而且还不厌其烦的在我身旁教导我使我不走上歧路，可我却从未察觉到。
我青春叛逆，喜欢自由自在，无拘无束的生活，可那些永远也学不完的所谓的“渊博的知识”就像一把把枷锁，将我牢牢地锁住，有时甚至喘不过气，可每当我回到家，看到您那亲切慈祥略带一些疲倦的面庞，不知道为什么所有压力悄然消散。嘴里吃着您亲手做的饭菜，您微笑着，心里不禁有一股暖流涌到全身，但那时候的我并不知道为什么。
当我早起时，看到您那和蔼的面庞让我充满了活力，背着又大又重的书包并带着您的期望踏上了求知的路程，但那时候的我还非常无知。
您为了锻炼我，让我学会自控，因此我养成了早睡早起的习惯。您从不催促我学习，让我自己来把握方向。记得有一个学期，我没有好好学习只顾着玩，您也没有说什么，只是等待最后的结果，后来您没有埋怨我并安慰我说：“这次考试就当是你成长所积累的经验吧。”爱，就在那一瞬间，像一股暖流涌进我的心里。
爱，在我心中涌动，在我们心中涌动……
动作作文 篇2
窗外，一阵微风轻轻吹过，唤起了我对往事的回忆。因此，我陷入了深深的沉思中，那一次我真的好激动。爱心，像一眼清泉，缓缓地流向每个人的心中；它像一阵清风，慢慢带走心中的那丝凄凉。
我的母校在一个贫瘠的小山村里，由于贫困常常受到很多爱心人士的.捐助，对于他们的爱心，我们无以报答。学校就组织一个活动。把爱心人士请来，当面感谢他们，学生要写一篇演讲稿，而演讲当然要最优班级的学生来写了。我所在的班级成绩一直优异，学校决定由我们班同学每人写一篇演讲稿，选出写得最好的到活动的那天念，时间很紧迫我们也很匆忙，只有一节课的时间，我没写完，就带到寝室写，由于紧张也由于疲劳，应付了一下就交了文章，心想班里比我优异的同学多得是，我的文章肯定选不上。
第二天，令我意想不到的事，我应付的作文就这样被选上了。老师把我叫过去，又给我说了一件事，这个活动还要上电视。事情来得太突然，我还没来得及准备，活动就要开始了。
这个活动一共有十三项，我的演讲放在了第十项。活动一项一项有序的进行着，快到我了，我的心不由得加快了“脚步”。我真的既高兴又害怕，心中有股说不出的滋味。时间过得好快，第八项已经过去了，我的心好像飞了起来。腿在不停的颤抖，我尽自己最大的努力控制自己，可是丝毫不起作用。我越控制，腿就抖得越厉害。
突然，听到有人在叫我的名字，现场足足沉默了十秒。我突然意识到了什么，匆忙拿起演讲稿走上演讲台。站在话筒前，深吸了一口气，向大家我问了好。怀着无比激动的心情演讲起来，我不知道自己是怎么读下来的，但我知道此时此刻我很光荣，也很自豪，更加激动，总之，我觉得我是用最好的状态来完成这个任务的。
结束之后，我的脑子在飞快地旋转，我的心也在飞快地跳动。我听到了自己的心跳声，真的好快。在一句谢谢之后，我走向观众席，轻轻坐下。
坐下来之后，心也平静了下来，演讲时的那种感觉至今还能感觉得到，真的好特别。
一阵微风又一次轻轻吹过，带走了对往事的回忆，却没有带走那份特殊的心情，更没有带走我对演讲的热爱。
动作作文 篇3
明媚的阳光将西安一个月以来的阴雨屏退突如起来的光晕反倒有太多的不适应。偶尔从教室的窗户缝隙中飘进几缕微风，丝丝凉意沿裤管布满身心，提醒我冬日的到来。其实很喜欢北国的冬天，漫天的雪花将世间的美与丑用它无暇的脸颊亲抚，于是，我们的世界换了新装。那个季节，一切都归于纯净。当你置身于那银装素裹的冰封世界时，也会因那刺骨的寒冷，因那透亮的雪白而让自己不安的心慢慢归于静谧。
社会太过喧嚣，浮华的让每个人血脉喷张。在那万物沉寂的岁月里，倘若能穿一件同雪花一样纯白的及膝外套，一双低腰红靴。在辽阔的荒原中看雪花轻盈曼妙的舞姿，我想那是再惬意不过的事了。
想象中来到冰城——哈尔滨，寻觅那极具浪漫的广袤天地，也许
在那儿，我会遇到七个小矮人，尽管我不是美丽的白雪公主。
在那儿，我会遇到骑着白马的王子，尽管我并不是他寻觅的王妃。
在那儿，我会进入自己曾多次编织的梦幻世界，尽管我并不能脱离现实。
在那儿，我会进入自己理想的象牙塔，尽管我不够聪慧到有资格获得畅游其中的门票。
在那儿，我会碰到乐于助人的喜洋洋，尽管我不是灰太狼，想抓住它一讨老婆欢心。
在那儿，我会住进自己建造的冰屋，过上爱斯摩机人的生活，尽管我并不是建筑学家。
碰不到又有什么关系呢，做不到又能怎么样呢，因为冬日的寒冷将一切都冷藏，包括我不安的左心房。这一刻，我只知道万物都被施了魔法，我可以暂且离开现实，走进童话世界，去做一个甜甜的梦。
动作作文 篇4
所有行动的来源来自心动，成败来自行动。没有心动就没有行动，没有行动就没有成功。心动和成功只有一步之遥，关键在于你是否行动。
我们总是把心动挂在嘴上，却不对心动实施行动。一个人人生最大的失败在于你心动却不去行动，明明可以成功的你却只是心动。如果你行动了，却三天打鱼，两天晒网，这比不行动更失败！既然要做好一件事，就要踏踏实实，认认真真去完成它！这是对自己负责！最差劲的马，只要他跑个不停，最终也会抵达目的地。走得最慢的人，只要他不丢失目标持续行动，也比漫无目的的人走得快。成功需要行动，持续奋斗的人才是英雄。成功者与失败者之间，一般并不存在智力上的多大差异，也没有什么学习能力的不同，他们之间的区别往往只是有没有坚定不移的意志和持续的行动力。
就算你行动了，但是失败了。不要气馁，坚持下去，至少你奋斗过，为自己的未来和想法奋斗过，你比那些把心动挂在嘴边却不做的人好的太多。青春是什么？青春就是用来对自己的未来行动，而不是整天做白日梦，想着自己以后会怎样怎样，买一个彩票中奖？放弃这种想法吧，也许你有可能，但这只是万分之一。你现在要做的，是对自己的未来负责，呈现在还年轻，为自己的心动进行行动，也不会辜负了自己的梦想。
心动为你插上梦想的翅膀，心动决定行动的方向，目标决定成败，找准自己的北斗星，迈向最有可能出现的目标，扩大你的思维空间成功来自心动，放弃也是一种智慧。
心动的想法是走向成功的试金石，成功的最佳目标是最有价值的那个，能实现的那个，是行动将心动的想法变为现实。
动作作文 篇5
在一个阴天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他却一只活在我的心里。
事情是这样的，在我上小学5年级事，他上棵常常晕倒还不停的流着鼻血，当时我们以为没没多大的事情，可是没过一个月我去他家玩时，那时我惊呆了，他家的门是锁上的，敲敲门没人来回答，我问邻居时才知道他得了白血病，天啊，老天你为什么这样不公，你创造了他现在你又要毁灭他。
在他走的一个月里，我一直在想他现在在那呢？他现在正在治疗吗？
我报着这种想法度过了1年，当我上6年级时，我听说他回来了，我喜出望外，一蹦一眺的来到他家，我敲了敲门他的妈妈开了门，我说阿姨您好我来看他的。说完我进了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他脸色苍白，我当时好想哭可还是忍了下来，我不想给他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他对我说：不碍事的，这是上苍对我的考验，熬过去我将是风雨后，见彩虹的。
然后他坦然一笑，过了一个月他死了，我难过极了，但是他的笑却一直留在我的心中。
是的不经过风雨怎会见彩虹？
动作作文 篇6
第一组的温雅，唐雪，丁雪，米果这四位女生去过吴用老师工作的希望小学后，深深地被那里艰苦的教学条件所震撼，她们下决心牵头要为这所希望小学捐助1000本图书。回到班级，第一小组的女生就把自己在希望小学的所见所闻告诉了一组的男生们和全班同学，大家一致赞同要尽自己的努力实现捐助1000本图书的愿望。
大家共同推举班长唐雪作为负责人，同时要求同学们回家后把自己不看的书籍明天先带到学校统一收集起来，看一下离1000本书籍还缺多少本，剩余的在通过义卖会的形式筹集。
第二天，同学们的书包都比往常要鼓很多，大家都把自己家里不常看的图书带到了学校，书包装不下的就用手捧着带来。乘着没上课，唐雪安排数学课代表号称“数学小神童”的苏荷作为书籍记录人，把同学人捐赠的图书做详细地清点和登记。六(7)班56个人一共捐助了276本图书，距离1000本图书还差724本，正当唐雪发愁的时候，只见第二组的鹿希、戴沫突然从教室外跑了进来，两个人笑嘻嘻地叫起来：“男生们，赶紧出来帮忙，力气活!”大家一头雾水，只见六年级其他班的同学有的手捧一大堆书，有的吃力地推着箱子，从六(7)班教室走来，原来他们知道消息也发动了起来，也拿出自己的图书来支持六(7)班的善举。唐雪和六(7)班的同学感动极了，唐雪激动地和其他班级的同学握手并不停的感谢，第二组体育委员赤利带领全体男同学赶紧出去帮忙把图书拿到教室里。图书太多了，苏荷一个人忙不过来，只好安排第二组的丽娅和尹飞帮忙清点，最后清点出五年级八个班一共捐赠了图书1303本，把教室后面摆得满满当当。
1000本图书的捐赠计划这么快就实现了，六(7)班的同学开心极了，这时候乐天问唐雪：“1000本募捐计划完成了，我们还义卖么?”唐雪不假思索地站起来对全班同学说：“同学们，感谢大家的捐助，但是如果大家去过那所希望小学就会明白这1000本书只是杯水车薪，我希望同学依旧参与义卖会，我们把义卖的收入给希望小学的同学买文具，好不好?”同学们都说好，并用热烈的掌声一致通过了唐雪的提议。
义卖会如期举办，其他六年级的同学也拿来自己一些物品进行义卖，低年级的同学知道是为了希望小学捐赠也是积极参与，通过义卖又筹集了1600元的现金。同学们用这笔钱购买了很多文具，加上1303本图书，找了米果爸爸公司的货车，由第一组的八名同学做代表送到了吴用老师工作的希望小学。吴用老师非常感动，和同学们拥抱，嘴上不停地说：“你们真是我教过最好的学生!”白起这时候故意说了一句：“吴用老师，你之前不是老说我是你教过最调皮的学生么!”大家听了忍不住笑成一片。
