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未来的作文 篇1
泉州的古城每十年必会有一次沧桑巨变,每次远行,心中涌念的还是那次历史悠久的千年古城独特的一隅——泉州的老西街。
西街就是一条几经盛衰的老街,周围有许多古色古香的红砖大厝,它们手拉着手紧紧地连在一起。它们全身都是红色的,红色的墙,红色的屋顶,微微翘起的燕尾脊。经过了岁月的洗礼,每一间屋子都显得有些衰老,但在它们后面都有一个不为人知的秘密。西街的底气是开元寺,胆气在东西塔,但它隽永深沉的灵魂和柔情,记载着沉甸甸的历史,它们简直是一个活的建筑博物馆。
西街上的许多古建筑都已经成为现在有名的景点。其中最有名的当属开元寺了,而开元寺里最耀眼的两颗星是东西塔。东西塔是我国现在最高的一对石塔。塔心为八角实心体。塔身上每门龛皆翼以浮雕佛像,共80尊。东西塔历经风雨侵袭,地震摇撼,仍屹然挺立,表现了宋代泉州石构建筑和石雕艺术的高度成就,成了泉州古城的独特标志和象征。
俗话说“民以食为天”,当外地游客走进西街这条老街道时,一定要尝尝带有西街味道的闽南小吃。最有名的是那“润饼菜”了,那Q弹无比透着面粉香的面饼皮,那丰富又香而不腻的馅,一口咬下去,唇齿留香,真是叫人回味无穷啊!或者你还可以尝尝那甜而不腻的满煎糕、老远就散发香味的外酥里嫩的菜@,叫人一口吃下去就连声叫好;更有那酸酸甜甜、百吃不厌的菜头酸……最让人心心念念的,还是那一碗充满泉州味道的面线糊,一碗清糊,加上些许配料——醋肉、大肠、猪腰……再撒上葱花和胡椒粉,搭上一个油条,那味道,真是让人啧啧称奇呀。让人迷恋的西街我只是蜻蜓点水地告诉你一二,来吧,百闻不如一见!
转眼间,我来到了未来十年后的泉州古城西街。
地板已经不是硬邦邦的水泥地了,而是软软的草坪。上面还种着许多种类的花,你都还没有走进西街,就会有一股花香扑鼻而来。而且它们四季都开花,有自愈系统,花开花谢,轮回很快,无论你什么时候来西街,都是一副欣欣向荣,繁花似锦的景象。
一进入西街,就有类似无人机一样的微型机器人给你做导游。它们飞在你的肩侧,给你介绍西街的历史;并倾听你的需要,为你引导、给你解答。街道两旁的店铺也变成了全自动的,不再需要人工售货员,但它们还是传承了泉州的古文化,并且变得更加的优雅、传统,更加富有文化气息。而店里的机器人服务员也会根据你的需要和要求,帮你提供最满意的物品。
再来看看我们的古建筑,原来经常要修葺的建筑物,都穿上了高科技防护罩,它们是透明的、隐形的,既不会影响你观光,又能保护古建筑,防止它们受到风吹日晒雨淋,这样就能更好的保护它们,让它们保留下最原始的样貌,给后人一个完整的历史呈现。
各种高科技的加入,会让人觉得与古西街格格不入吗?
不,我们想要更好的传承和保护我们的历史和古建筑,就应该在保护的前提下,合理的借用高科技力量,这样不仅能使我们的生活便利,也能让历史和文化得到最好的保护,让它们得到最好的传承和延续。各种高科技的进入,与古建筑群形成了鲜明的对比,更能让我们感受到历史的底蕴,感受到古人的伟大,让我们珍惜现在,并继续努力,创造更好的未来!
未来的作文 篇2
未来的我,也许是一名科学家,也许是一名舞蹈老师,也许是一名宇航员……
如果我是一名科学家,我要发明一种节省能源的汽车,可将垃圾和废气作为原料,经过我发明的设备加工处理以后,转化为汽车需要的燃料,为汽车提供动力能源。那样,我们的地球就不会到处都是垃圾,我们的天空将是湛蓝的,就不再会有雾霾了。
如果我是一名老师,我会认真耐心地教育着我的学生,会把我所学到的知识毫不保留地传授给他们,使我的学生们在知识的海洋里健康茁壮的成长。我还要经常提醒学生们注意坐姿,告诉他们要做到“笔离桌子一寸、身体离桌子一拳、眼睛离桌子一尺”,那样就不会有很多的学生成为近视眼了。
如果我是一名宇航员,我会乘坐宇宙飞船到月球上去探索无穷的奥秘,在外太空进行许多的科学实验,为这个社会做出贡献。我还要让我们祖国的五星红旗在月球上空高高飘扬,让我们中国人都感到无比的自豪和骄傲!
未来的我怎么样,你们喜欢哪一个未来的我?
未来的作文 篇3
爷爷,爷爷!好了吧?“孙女又一次叫我。”好了,让我给你装上飞行器。“于是,我帮她背上了飞行器,然后我又背了上去拉着孙女从屋里飞了出去。
因为孙女在上一星期才考到飞行证,所以她有点兴奋。接着,飞行GPS用温柔的声音对我们说:“您好,现在是20xx年3月5日上午9点整,今天天气温和,适合高速行驶,是否自动导航?”我说:“启动自动导航!“我的孙女不禁大喊一声:”GO!GO!GO!“
离着博物馆还需很长时间,我和孙女都有点饿。于是我打开了点餐模式,我们点完餐后,过了五秒钟,我们点的餐就出现在平板上。我们又打开了电影模式,一边看电影,一边吃大餐。吃着吃着,孙女问我:“爷爷,如果飞行器出了事故,紧急备用飞行器真能弹出吗?”我毫不犹豫地对孙女说:“当然了,百分之百会弹出的!两年了,一次也没出过事故。再加上我们这个是最高科技的。你就一万个放心吧!”说完,孙女放下了心。我和孙女吃晚饭时,正好到了博物馆。我帮孙女卸下飞行器,又把我的卸了下来,然后压缩起来放在了口袋里。
“子剑,子剑!”我无意中醒来。“啊,完蛋了!“我惊讶地喊道。原来我在武术班上被教练打昏了,刚才也只是一场梦。
虽然这只是一场梦,但是,我相信,在人类的辛勤努力下。在未来,一定有这种飞行器。
未来的作文 篇4
回首高中三年,快乐过、难过过、爱过、痛过、伤过、点点滴滴……高一那年,我们一起疯狂过。曾以为高中的日子可以无忧无虑,肆意挥霍。我们喜欢躲在课桌下看小说,玩手机,甚至是睡觉,为此,我们不亦乐乎,乐此不疲。了所谓的爱情,迷失了自己,以为遇到了,得到了,就是永远。沉迷于那所谓的幸福,享受着像很多恋人一样的打电话,发信息的日子,听着那些没个情人都会说的情话,感觉一切都那么的美好。想着可以一起上大学,一起一辈子。只是,想的越好,现实越残酷,不是每一件看似美好的东西,就一定是好的。
高二那年,我们一起成长着。一度以为,时间总会使很多事情淡忘,但曾经的回忆,却怎么也沉浮不下去…盲目的,用一切去全释着青春。回头,一切都不再如初。过去的,回不来,回来的不再美好。爱情是件自然的事,该是你的就是你的.,强求来的终不是你的…放下自尊,挽留过,那么,放弃吧,不要让自己伤痕累累,会很痛的。后来,用一段时间来努力学习,原来,这样的日子过的真充实…决心,要好好学习。
高三这年,我们一起拼搏着。褪去了昔日的青涩,多了丝如今的沉重。改掉以前抱着手机看小说的习惯,换成上课认真听课。一直的,都在为着梦想努力着,高一的浪费,没有好的基础,没关系,努力,努力,再努力,不管受多大挫折,也不曾放弃。半年来,也迷茫过,再次想象追求爱的感觉,还好,迷途知返,犹时未晚。我还在我梦想的路上。有梦,就有未来。爱情,它是具有双面性的,快乐后会伤痛,伤痛中会成长。还好,在这样的过程中,有亲人和朋友的陪伴。三年如一,甚至是更久……一起成长的日子,有你们这帮朋友,真好。即使会有矛盾和不开心,但一切都当不住我们的友谊,我们一起笑,一起哭,难过我们的难过,快乐我们的快乐……我们一起疯,一起闹,我们展示着最真实的自己。青春虽短,友谊长存。
高三到计时,剩下四个月的日子,让我们全力以赴,拚一拚,也许就为自己拚出一条路,不轻易放弃,直到最后一刻。心有多大,舞台就有多大,结果如何,无悔就好。
未来的作文 篇5
假如我是一位科学家,我要发明一种挖矿机器人。因为在现实生活中,挖矿工人的工作十分危险。万一石头从头上砸下来,挖矿工人就会受重伤。所以我就想发明挖矿机器人,来保护挖矿工人的安全。
挖矿机器人的头是正方形的,口大大的,有一双耳朵能发出无线信号。他的双手还可以伸长缩短。左手是一个金刚拳,右手是一把电钻。他一拳就可以打碎一米厚的石头。而且脚下也有铁子可以固定位置。身体里有许许多多的地图。
如果它的能量没了,就会自动把大大小小、各种各样的石头吃掉。石头在肚子里慢慢的就变成了糖,再变成他的能量。这样就再也不用工人了。他们坐在办公室里指挥机器人就可以了。
我还给我的挖矿机器人取了一个名字叫“挖挖”捏!我希望我可以早点把它发明出来。
未来的作文 篇6
同学们,你们知道我们吃的米是怎么来的吗?答对了,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。从地里长着的稻谷到我们吃的米要经过收割、晒谷、碾米、包装等工序,用好多台机器辛勤工作完成的。如果我能发明一个兔子割稻机,就会给人们带来很大的便利。
它的样子长得有点好笑:嘴巴大大的,嘴里有上下两排既尖锐又锋利的牙齿;身子也大大的,里面装着好几台子机,整个就像一只巨大的兔子。它可以反稻谷“吃”进肚子里,立即将稻谷“晒”干,再把米“剥”出来,最后一袋袋米就从兔子的屁股里快速“拉”了出来。整个过程就像人们吃东西、拉便便那么简单。
更方便的是它还有一个遥控器呢!人不用坐在机器里面就可以操控一切了。请你闭上眼睛想象一下:一个人悠闲地坐在阴凉的大树下,嘴里喝着甘甜的饮料,只要用手指轻轻地按几个按钮,所有工序就轻而易举地完成了,那感觉真是美妙极了!
我一定要努力学习科学知识,尽早让这台神奇的机器问世!
未来的作文 篇7
未来的老师:
您好!
在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌
曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:同学们,全懂了吗?您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。
下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!
拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用快乐教育、轻松教育。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过二个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!
祝您工作顺利,身体健康!
您未来的学生;姜力
20xx年7月10日
红光六年级:姜力