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珍惜作文 篇2
写完当天的作业已经很晚了，忽然想起一个女孩，嘴角缓缓扬起一个弧形。不经间瞥了眼此刻的日期，心里想着：她快离开了吧？
“你叫什么名字呀？”她卖萌。
那时刚见，她是我的同桌。我对人冷漠，向来是别人问一句自己才答一句，说出自己的名字后便没了下文。此后，她一直黏着我。我呢，也随她便。
她待我很好。我是班里的语文科代表，做过语文科代表的同学都知道，语文作业的种类比较多，一个人难免会有忙不过来的时候。每每这时，她总是很贴心地帮我整理作业，然后和我一起交到办公室。两人分担一叠作业，五五分成比较公平嘛！但是事实上是：2/3的作业都是由她收好，再替我交到教师办公室。这样总麻烦别人总是不好的，可我又犟不过她，只得由她去。
她十分迁就我。比如说，上完体育课，我会去储物柜拿好书包后便直接到学科教室。她呢，是回行政班拿好课本后再去学科教室。本是不同路，可她依然会陪着我去储物柜等我拿好书包她才再回行政班。其实我们都明白，这么做容易上课迟到，可她还是这么做了。
“下个学期，找个好一点的搭档，至少比我好。”体育课上，她突然牵起我的手，语重心长地说。
开始，我是被她弄得丈二和尚摸不着头脑。看着她的眼睛，我突然明白了——她要走了。想到这儿，鼻子也不由自主地酸了。我知道自己快哭了，终究是忍住了。故作没心没肺：“一定会找个比你好的搭档。”
“不管什么时候，你的搭档都得是我哦！”这句话是我说的，她也答应了。后来，她还是离开了。我的搭档，也换了。其实，你才是我最好的搭档！我不嫌弃你。
我不明白，为什么一见面。你就对我那么好。后来我习惯了你的好，你却是离开了。你说，我要怎么做，才能感谢你对我这一年多的照顾？哦！你不是问我，你要是做我的同桌，我会不会很开心？你说你很开心。其实我也很开心，但是我没有告诉你，我想我当时低头地笑已经出卖了我，不晓得你有没有看见。不过，最后老师仍是没有同意我们做同桌。
人呐，总是要在失去后才会珍惜。熬夜写下这篇文章，只是为了告诉自己：莫等失去后才追悔莫及。如今她还未离开，好好珍惜这十几日的光阴吧！
珍惜作文 篇3
最近我们学了一篇文章，是出自著名的`现代文学作家朱自清。这篇课文围绕时间匆匆，一去不复返展开叙述，记录了时光的飞逝。
这篇课文主要表达要珍惜时光，我们不能虚度光阴，一定要珍惜现在的一分一秒，这些句子使我想起之前四年级时的想法是多么的愚钝。
我觉得学习的时间还很多，所以每次上课一边听讲，一边希望立即下课，课间只有十分钟，我又觉得时间太快了，所以我每次上课盼望快点下课，下课时又希望时间过得很慢，时间不等人，过去的时间如流水一般一去不复返，是不可能再回来的，所以我们要珍惜现在的时光。现在我已经是一名六年级的学生了，不能虚度光阴，马上就要经历小升初了，所以我们不能放过学习的一分一秒，你无论干什么事情，时间都不会等你，就像文章里说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。所以我们一定要珍惜眼前的时光，不为小学留下遗憾，一定要画上浓墨重彩的一个句号！
这篇文章对我感触很深，我一定不虚度光阴，为了这剩下的半年，努力！！！
珍惜作文 篇4
用力按下去，却怎么也听不到那清脆的咔嚓声，打开钉书机，我发现里面空空如也。于是便开始寻找钉子，以往我用了钉子之后总是放在书桌下面的抽屉，而今天打开订书机的盒子才知道，钉子早就被我用完了。
“妈，还有订书的钉子吗？”
“就在你的抽屉里。”
我一听就绝望了。拿着零零散散的纸张，我坐在电脑前，也不知道是什么原因，我一坐就不想起来，也没有去打开电脑的念头。
只是坐着。又好像是谁给我了命令，必须坐到凳子上想些什么。
也不知道是为什么，脑子突然只想到了钉子。我以往满满一盒子的钉子今天为什么没了踪影。
我心里比谁都明白。以前总觉得钉子有很多，总是无休止的浪费着，却没有想过，再多的钉子也有没有的时候。
我想起我把钉子一个个串起来当绳子玩，我想起和弟弟一起在白纸上不停地钉，不停地咔嚓。突然觉得自己对不起那些“逝去”的钉子。
现在好后悔，如果当初少浪费一个，现在我就能完成任务。想到这，我自己不禁在心里嘲笑自己：早知今日，何必当初呢？当初是自己，现在仍然是自己，但是为何，行为思想却像是两个人呢？可能，环境不一样。
我由此想到了很多，譬如人的一生，譬如与朋友交。一颗小小的钉子，原来能钉出如此多的生活。有时候，我们总是等到失去的时候才懂得珍惜，总是等到尽头的时候才懂得品味。相反，在一切都丰富的时候，我们却是一味的挥霍。
小小松鼠，为了过冬，在秋天就早早开始了收集食物。若是我，这时间恐怕得好好挥霍一阵子，若是到了冬天，又是一番的感叹与忏悔。
想到这，我还有什么资格说自己是高级动物呢？（嘿嘿）
窗外刮来一阵风，把桌子上的纸吹掉了一张。我弯腰拾起时，发现在书桌下面正有一个书钉静静躺着。
珍惜作文 篇5
20xx年10月31日，两弹元勋、中国科学院、中国工程院院士，中国航天事业奠基人、世界著名物理专家钱学森在北京逝世。他留给人民的不仅仅是丰功伟绩，还有赤诚的爱国主义情怀。
面对当时在美国的高官厚禄，他选择了放弃，而面对当时贫穷落后的新中国，他却选择了珍惜，并鞠躬尽瘁为之奋斗终身，最终为我国导弹和航天事业的发展做出了卓越的贡献。珍惜、放弃他选择的毫不犹豫。
珍惜与放弃往往是一瞬间的事，选择了珍惜，就代表选择了放弃。历史上也常常出现珍惜与放弃间的选择。汉武帝放弃了从高祖以来对匈奴的和亲政策，任用卫青和霍去病等优秀将领率领几十万大军通过六次主力大决战终于打败了匈奴，为汉朝人民迎来了四百多年的“真幸福”。清朝北洋水师管带邓世昌放弃了部下的生死救护，毅然选择了与“定远舰”共存亡。有人笑他们“傻”，但真是他宁死不当“逃跑管带”的行为，才唤醒了沉睡百年的民众，真如戊戌六君子中的谭嗣同“我以我血荐轩辕”的民族大义促进了民主革命的发展一样。
当面对民族生死存亡的攸关，我们应放弃自己的宝贵生命，这就是杀身以“成仁”。
在生活中，我们也时常面对着珍惜与放弃。晚上要演电影，是珍惜这美好的时光，在家看书、写字还是选择放弃，与他人一起去看电影？
我想选择珍惜的人可能是微乎其微。可是！同学们，我们已经上八年级了，马上就要面临着中考，如果我们还不好好珍惜青春期这大好的时光，努力学习，荒废了学业，可是一辈子都后悔的事啊！因此我们要珍惜学习时间和机会，放弃一味的玩“混”，专心学习、积极参加活动，培养自己的能力，提高自己的素质，否则“少壮不努力，老大徒伤悲”。
珍惜，有时是正确的选择，但放弃永远都是错误的吗？
