【导语】大文斗范文网的会员“shongzhanying”为你整理了“关于写读书的作文汇编9篇”范文，希望对你有参考作用。
写读书的作文 篇1
从咿呀的话语开始，我们就开始学知识，但知识的来源并不是在于老师、家长细心的教导，而是在于读书和学习。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯 。”如果不去读书，我们就不会获得知识，就不会有成就。
从二三岁起 ，妈妈就开始给我买图书，《小红帽》、《三只小猪》、《大灰狼》、《东郭先生》——好多好多的书在我眼前摆着，我一边玩，一边听妈妈讲故事，每一个字读过去我再也记不得了。后来，妈妈又让我自己读，我读的很吃力，不认识的字就跳过去，一边读，一边东看西看的，一点也不认真。
几年后，我一上了三年级了，成绩也慢慢提高了，当我早拿起妈妈给我买的图书，禁不住笑了。这些字大、带有图画的绘本书籍让小时候的我很吃力，但现在，字也会写了，里面的绘图我都差不多能画下来了，所以说，图书，它让我从一个啥也不懂的小孩，变成了现在只是繁华的我，书籍的用处真不小。
有一年暑假，我到书店里来买书。看着那五彩缤纷的书，我忍不住挑选起来。那时班里流行漫画，《阿衰》和《豌豆》使这时候的我们爱慕，我买了两本漫画，买了一本小说。回到家，我不过一天就把漫画给看完了，但是，一本小说我才刚刚看了不到十一二。几天后，这本小说我才看可以半，一个月后我看完了，这时，暑假已经结束了。我来到学校，老师让我们写作文，我写的作文得了优秀，我高兴极了。
作文发下来后，我欣赏了一遍，里面的好词在这本小说中都有，我这才明白，是这本书带给我了无限的好处。
我的读书故事说完了，我爱上了读书。
写读书的作文 篇2
说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能够好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。
学生时代的读书感觉，一个字“累”，尽管自己没有在高中毕业时，把所有的书都撕掉，烧掉，但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了，可以想象那时候的书对学生的压抑。
走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能够使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生！
先是看影像资料，听一听他们的育人技巧。后来发现，看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能够翻阅，不受时间和空间的限制，看的书自然就多了起来。最初一个月两本，发展到一个月4本，读书笔记也用了一个又一个。有时候，我还把自己的心得体会写在日记里，不时被女儿翻阅，她也有了写读书笔记和写日记的习惯。
自从看书以来，对书中的理论知识不太感兴趣，甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说，学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能够写书！”
对人类最具影响力的《论语》，我看完之后，方感觉出书人竞如此的不负责任，同样的一句话，竞在书中出现两次，并且命名在不同的章节中，赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书，则不如无书。
读书中，我曾经发现了一个戏剧性的时刻：生病输液时，是我们读书的最好时刻。静静的躺在病床上，认真的读着每一句话，慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时，也许找不着了，这时候是最可惜的了。
书，还是要继续读下去的，吸取精华，去其糟粕。在有书读的日子里，我们生活的很充实。读过很多书之后，我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界，我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻！
写读书的作文 篇3
近日，来自广州某小学《学生机场席地而坐看书》的一组图片，走红网络。30多名四、五年级的孩子，在机场翻出准备好的书本席地而坐，进行阅读。这本来是件好事，但我却想就这件事情的几处细节提出质疑。
首先，相关的带队老师说这次特别要求，不允许孩子们带手机等电子设备。这一点就不免有些不符合人性，有点作秀的成分。这是一个四、五年级孩子的游学团啊。成年人出门在外都会很想念家人，经常打电话。这群小孩子出国在外，又怎会不思念家呢？如果有突发事件时，孩子们的安全又如何保证呢？游学团的本质就是在游玩儿之中体会文化习俗和英国的教育理念，孩子们是去开拓眼界的，不是去增长知识储备量的。如果游学都要步步紧抓，那还不如用那些钱报个辅导班呢，何必要出门去游学呢？
接下来，便是中心环节，其实这只是孩子们的日常行为习惯。相信很多中国小学生也能做到。看到老师的这一句话，我的内心很受刺激。读书当然是每个孩子，每个人都应有的习惯。可是，他们只是群十来岁的孩子，他们正处在玩闹的年龄。面对即将启程的旅途，我相信没有几个孩子是真的能静下心来，深入阅读的。他们之中绝对不乏眼睛盯着书，思绪却飘在他处之人。
作为老师，他们应该知道：在机场这种喧闹的环境下，许多人是无法沉静的。老师们组织他们看书，还不如教一教他们在机场应该注意些什么，如果发生紧急事件，应该如何来处理等等。这些知识对孩子们来说，更加实际。古人说：读万卷书，不如行万里路。现在万里路就摆在面前，这么好的实践机会不去把握，为什么偏要在如此纷扰的环境下读书呢？因此，我很怀疑这些小学生的行为，他们是自己要读呢？还是老师要求他们读呢？还是读给路人看呢？
我们都说：在正确的地点，要做正确的事情。在学校里面，孩子们就应该积极学习知识；在课外就应该积极参加活动，获取成长。他们的行为，在我看来，就是为了读书而读书，为了显得自己是个学生而读书，为了显得学校优秀老师认真负责而读书。他们就是在不正确的地方干了正确的事，这是荒谬而毫无意义的。
读书最怕的就是为了读而读。我们不能掉进入这个陷阱。老师培养孩子们读书的习惯，这个没错，但是，不能把读书作为哗众取宠的手段。只有当孩子们真正意识到读书的必要并且主动阅读时，读书才会变得有意义。如果能做到这一点，即使这群孩子带着手机，我想他们也会拿着手机读电子书，而非被逼无奈，在机场的地上，捧着书本，思绪万千。
所以学校啊，真的应该反思一下你们的教育方式了，学生们真的愿意在那里阅读吗？别让他们为了读书而读书就好。
写读书的作文 篇4
在人生这一条漫长的道路上，我们不能总是快跑，偶尔也要慢下脚步，欣赏旅途上美丽的风景；学习大树的坚毅不拔；学习小花的温柔婉约；学习如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太阳都才刚起床，月亮柔柔眼睛准备入睡，而我一边吃着早餐，一边复习今天要小考的科目。放学之后不能马上回家，还要拖着疲惫的身躯去补习班上课；但是就算在怎么奔波，我还是会留一些时间给自己，使自己陶醉在我最喜欢的闲活动中。我最喜欢的休闲活动是“阅读”，徜徉在书海中，因为书本是我最好的朋友，是我知识来源的堡垒；书本像一张地图，带领我穿古今中外，每当我拿起一书细细品尝时，我的烦恼和忧愁，全部都溺毙在书海中。
记得上一个星期，我和最要好的同学大吵一架，当时，我的心里既难过又愤慨，心想她怎么可以这样子对待我呢？一回到家，我将书包一甩，就躲到书房里，想要用书本淹没自己的情绪，我拿起一大叠平时绝对不看的古文诗词，在快速翻阅的过程中，俄而间，我停住了，我看到了苏东坡先生《水调歌头》中的一句话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我忽然觉得自己好像在和苏东坡先生对话，似乎他在告诉我：“妳为什么要因为别人而影响了自己的情绪呢？人生原本就是在快乐和忧愁中交杂所形成的呀！”
“阅读”在我迷路时，为我指引方向；“阅读”在我挫折时，为我加油打气；它使我在休闲时光中学习，在学习旅途中成长。
我最喜欢的休闲活动是阅读，它让我品尝了美味的人生。
写读书的作文 篇5
“每一则故事都蕴藏着深刻的道理，就好像金色的阳光，能够除走青少年内心沉沉的阴霾；每一段文字都寄寓着高尚的情怀，好似怒放的玫瑰，让成长的日子溢满花香。”——题记
是什么在你躁乱时给你宁静，在你困惑时给你启发，在你伤心时给你慰藉，在你潦倒时给你力量，在你得意时给你清醒？……那就是我们身边的良师益友——书籍。书，小小的体积蕴含着无穷的内涵，娓娓地向我们弹奏一曲曲动人的乐章。
我喜爱读书，书帮我“知善”。书上曰“择其善者而从之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，终善果。要善待同学，善待朋友，善待亲人，善待对手，更要善待自己。我在书上学到的第一个成语就是“与人为善”，我要把这书中文字符号的“善”变成更加具体的“善事”。
我喜爱读书，书帮我“知义”。书上曰“铁肩担道义”，这个“义”不是义气，是指自己承担的义务和责任。书读的越多，自己肩上承担的义务也就越多，对社会承担的责任也就越大。书上还曰：“多行不义必自毙”。书告诉我们什么是国家之义，什么是江湖之义。什么义可行，什么义不可行。
我喜爱读书，书帮我“知理”。书上曰：“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。”世界上如何事物都是有联系的，有规律的。因此我们只有“按规律办事”才能够事半功倍；分不清事物的内在联系和事理，那只能是事倍功半。
我喜爱读书，书帮我“知远”。书上曰：“智者虑远，见微知著”。读书可以帮我们明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，难免会有一些困难，有一些干扰。书籍，好像一艘船，带领我们冲出狭隘的沟谷，行驶到广阔的大海；书籍，好像一面旗帜，引导我们获取知识的密码，打开智慧的大门；书籍，好像一盏明亮的灯，为你照亮人生前方的道路，为你照亮心灵的尘埃！
朋友，如果你想求善、求义、求理、求远，那就热爱书吧！
写读书的作文 篇6
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这是颜真卿在《劝学》中说的，意思是在少年时代，要发奋苦读，等老了再读书就迟了。
看到这句话我有些害怕了，因为我以前是不喜欢读书的。唉，假如我长不大就好了，就不会后悔浪费了这几年的光阴了。可那是不可能的，还是从现在开始好好读书吧。
小时的我，妈妈怎么哄都不肯去图书馆。现在的我看书根本不用别人催，图书馆也是我常去的地方。图书馆的少儿阅览室里，我捧着一本书，安安静静的坐在那里，沉浸在书的世界里。我最爱看的是巴金的《家》。《家》这本书很厚，图书馆下班时间到了，我还没有读完，于是，我借回家继续看。《家》，一个封建家庭的家，也充满了爱。里面的主人公觉民，有巴金的影子，他充满了热情，也有反抗意识。这本书太厚了，我挑灯夜读，整整看了一个星期，最后，书读完了，我还仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。
我还喜欢看的一本书是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书让我学会了珍惜生命，珍惜时间。
读一本好书，就仿佛和一位高尚的人对话。我爱读书，和文学巨匠对话让我对这个世界有了更多的认识。书，是我人生中一道亮丽的风景线，我爱读书。
写读书的作文 篇7
夕阳留下的一片执着的余晕，也渐渐隐去，皎洁的月光升上枝头，落在书页，泻在笔尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩读书行……
我畅游在书的海洋，乘坐着轻舟在七百里三峡中激流勇进，感受着李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情；时而又体验着郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，不禁潸然泪下。两种截然不同的`心情荡涤心扉，使我不禁大呼一声“精彩”！
我漫步于塞外的沙漠之中，看着王维点燃的一抹孤烟升上云霄，欣赏着“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的报国之情。军帐中羌笛悠悠，倾诉着“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的思乡之情……此情此景，令我感动至深，于是我大呼“精彩”！
我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江流水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到陈与义笔下“洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟”的壮阔，江南三大明楼之一的岳阳楼果然名不阳楼果然名不虚传，它给人们所展示的不仅是一种美感，更是一种气势，站在这里，你才能真正体会到范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巅，鸟瞰远方，那神勇的一百零八将，就在历史的叹息中随风而逝，无影无踪……可爱率真的李逵，正义无畏的武松，身世可怜的林冲……都成了抗争失败的牺牲品，人们都骂那一心招安的宋江，可我觉得，宋江何尝不是一个受害者？从秦始皇开始，皇权主义便在中国人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了这种观念下的牺牲品。因为这种深刻的教育意义，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼帘，信笔写下几个大字，转身淡然离去，纸上显着“精彩读书行”。
写读书的作文 篇8
书籍，无疑是人类知识的源泉、进步的阶梯、升华的温度，它是人类发展史上最为普遍而又神秘的东西。但本人对书本的渴望值却极低，原因很简单：读书——很累。
这种想法一直持续了十多年，但谁曾想，它竟在我步入高中大门不久时，被深深打破了。
这是一个没有清风、阴云的日子，太阳有温度的光芒洒向大地，在这凸透镜一般的天气里，这种温度被放大了许多。在这炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——来学校。
今天本来是可以宅在家里吹空调、吃冰棍的，但说好了和好朋友一起来学校帮忙，我也只能赴约，而且竟然只花了不到半小时便处理好了学校的事务。
“才这么早啊，你要回家吗？”是啊，时间尚早，天气炎热，回家又无所事事，还不如到附近的什么小店蹭空调。小晴也理会了我的意图，因此我们没有回家，而是一路谈笑，径直去了书店。
书店里只有风扇，不过至少比外头凉快些。刚进门，琳琅满目的书本便跃入我的眼帘。看着这么多不同种类的书籍，我不禁有点慌了神，因为只有少量阅历的我实在是不知道要看什么书。果然和一片作文上写的一样：“书多了也是一种危机。”幸好小晴的阅历比我高出许多，很快，她就将一本封面精美的书籍推荐给了我。尽管是本侦探小说，但我还是欣然的接受了，毕竟有书看总比干坐着好。
我一手拖着脑袋，一手捧着书本，敷衍的看了起来。本来只想看完前几话就收书回家时，这故事里精彩的内容却魔力般吸引着我的眼球。我越看越专注，越看越投入，仿佛我就是书中的主角，正身临其境一样，无法自拔。我是多久没有这样废寝忘食的读书了呢？不记得，总之年代久远。不是我迷上了侦探小说，而是我第一次发现：书本这东西原来也可以这么生动有趣。原来读书也像一种毒，久而久之便会喜欢上它。这剧烈的毒使我匆匆回家吃了午饭之后，又返回来挑入书海，直到傍晚六点半才上岸回家。
从这一天起，不到一周，我的家里便多了几本课外书。每天睡前我都会尽量争取时间多看几页，因为那书上令人心安的纯净而又高贵的蓝紫色可以避免的我梦里出现白花花的试卷。
我惊奇地发现：我竟爱上了读书。
是书籍，让我的生活变得更加生动；是书籍，让我的生活变得更加充实；是书籍，让我的生活变得更加丰富多彩……
或许有人问我：“你为什么不看电子书呢？”是啊，电子书携带方便，而且更高档次。但也许纸张这种东西就是有一种电子书没有的神奇魔力吧。只有书本陪伴，才能让欲望达到满足；只有纸页的香气萦绕，才能让我的心灵得到解脱。
我爱读书。
写读书的作文 篇9
有这么一个小书虫，她个子高挑，四肢修长，配上一头乌黑发亮的短发，显得特别有活力。她那高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一张小嘴看似能说会道的，但一张口却满是书。说她是书虫还是名副其实的，就让我给你们说说她的故事吧。
某天晚上九点，小书虫的妈妈催促她要睡觉了，她便躺在床上假装睡着了，可是，一等到妈妈转身回了房间，她就马上起床开灯，捧着书本有滋有味地读了起来，读到紧张的情节，只见她就这么盯着书本，眼睛睁着大如铜铃，嘴里还不住地哼叫着，好像恨不得要把整本书给吞下去似的。而当她在穿梭知识之门的途中，无论有多着迷，却从来不会忘记摘下眼镜做几回眼保健操，这真是叫人不得不佩服！
还有一次，小书虫正在看书，她的妈妈叫她吃饭了，喊了好几回，她每次都是用“快来了”“还差一点”这么几句敷衍着。终于她的妈妈忍无可忍了，冲进房间夺过书对她大发雷霆：“你没听见我叫你吃饭吗？饭菜都凉透了！”小书虫盯着被妈妈攥在手里的那本书，瞬间连珠炮似地回击：“妈妈，你没听过吗？饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！而且，我看书不好吗？古人看书有头悬梁、锥刺股的呢！还有……”她的妈妈听了哑口无言，只好扔下书悻悻地离开了。小书虫又得以重新爬到了书页上埋首读着，到了最后，由于肚子抗议，才不得已离开书桌找吃的去。你说好笑不好笑？
这个小书虫爱看的书叠加起来比她个儿还高许多呢，《成长的书香》、《童年》、《笑猫日记》……只要是有益的书籍，她都会爱不释手。对她来说，书就是她的良师、益友，是她身体的一部分，谁都拆散不了。
那么，这个小书虫是谁呀？她，就是我！一个爱读书的女孩！
