【导语】大文斗范文网的会员“hjc”为你整理了“【精选】雪景的作文汇总8篇”范文，希望对你有参考作用。
雪景的作文 篇1
冬日小山上的景色是最美的。整个小山就仿佛戴上了一顶新帽，白绿相间，煞是好看。
走进小山，踩在白茫茫的雪地里时，后面也印着一个个脚印，树丛也披着一层霜，到处是白茫茫的一片，除了有时树上会出现几只可爱的小松鼠，正咬着松果。站在山顶上远远望去，到处都是白色，整个世界都仿佛只有白色树枝也换上了银装，连屋顶也银装素裹。
我跟我妈一齐堆雪人。我们先把一层层雪卷起来，变成一个大球型，在堆一个小球，把它们连在一齐，再点上两枚黑炭做眼睛，插上一根胡萝卜做鼻子，一个可爱的小雪人就完成了，多么期望它是有生命，这样它就能够跟我们一齐玩了。
我还和爸爸一齐打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一个球，瞄准爸爸的鼻子，扔！哈哈，这次爸爸的鼻子肯定已经炸开了花，我伸出头看了看，却不幸中“弹”。
我一个人在雪中慢慢地……慢慢地转着圈。
冬日，雪花的季节，也是白色的季节！
雪景的作文 篇2
冬天到了，雪花落了下来。
早晨，打开门一看，白茫茫的一片，地上就像铺了一层厚厚的棉被。虽然花儿谢了，树叶落了下来，但是腊梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它们就是不怕严寒，不怕困难的寒冬卫士。雪地上小朋友们都穿着厚厚的棉衣，他们有的跳绳、有的滑雪、有的溜冰、还有的堆雪人……
冬天的雪景真美啊！
雪景的作文 篇3
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中……
……
弗若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……
雪后，孩子们你追我赶，白色的雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。
而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。
为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢！原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀！
我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……
雪景的作文 篇4
昨天下午，天阴沉沉的，不一会就下起了鹅毛大雪。放学了。我跑回了家，我想要是下的再大一些明天就能堆雪人、打雪仗了。我带着这个愿望进入了梦乡。
早晨，我推开了门，外面银装素裹，一片白茫茫的。树上房子上都是雪，好像走进了雪的世界。我吃了饭，走在大街上，那银白色的地毯我真舍不得踏上去。可是踏上去的时候，就听到了美妙的响声。在上学的路上，人们已经把路上的雪扫干净了，但是我们专门走雪里面。
来到了学校，同学们已经挥舞着扫帚铁锹等工具扫雪了，看看每个人的鞋上都被淘气的雪宝宝爬满了，像水晶鞋一样。那边的几个男同学用手一把一把地往桶里装雪。同学们都干得热火朝天，有的雪娃娃贴在地上，就是不离开大地妈妈的怀抱，用扫把扫不动，只好用铁锹来铲，在老师和同学们的努力下终于把校园的雪打扫干净了。
回到教室，老师让我们下了课出去玩雪。下课铃响后，同学们快步走出教室，我紧跟其后，不一会儿看那边罗慧茹的头发已变成了白发了，孙兴东被人砸了一下，在他头上开了花，他头上像仙女散花一样。正当我哈哈大笑的时候，有人攻击我，我敏捷地躲开了，可是没想到侧后又来了一个雪球，那个雪球正好砸在我的头上，那散开的雪直往我脖子里钻。上课铃响了，同学们都不情愿地跑回了教室。
真希望这样的雪每年都来陪伴我们，我爱这场雪。
雪景的作文 篇5
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8、详略安排不当，主次不够分明。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。
11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
14、中心不够明确，立意不够清晰。
15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
雪景的作文 篇6
下午放学的时候，雪还没有停，我抬起头仰望从天上飘下来的雪花，有的形状像一朵花，有的像叶子一样，许许多多......
校园里的'柏树，松树，以及柳树上都覆盖了皑皑白雪，像是给树木盖了棉棉的大被子，真是美极了！
飘在柳树上的雪花像是害羞的少女一样，亭亭玉立，婀娜多姿，一阵轻轻地风吃过来，把树上的雪花吹到地上，犹如仙女散花一样，美不胜收！
虽然这场雪来的及时，可它却我们带来不少快乐！
雪景的作文 篇7
一片白茫茫，除了白，还是白。
在家乡的冬天，只能看到雪：暴风雪、大雪、小雪，数不胜数，那你知道我的家乡在哪里吗？告诉你们吧，我的家乡在东北的一个小镇——伊图里河。
在我四岁那年的冬天，奶奶带我来到了一个陌生的地方。刚下火车，眼前的一片白茫茫瞬间吸引了我，我疑惑地问奶奶：“奶奶，为什么这里的东西都是白色的呢？”奶奶笑眯眯地回答：“因为这里下着雪呢，所有东西都被白雪覆盖，就自然是白色的啦！”奶奶的话果然没错，这里的一切都被白雪覆盖，花草早已不见踪影，就连参天大树的枝丫都被白雪给压弯了。
白雪的威力虽然很大，但它却可爱得像个小精灵，为我的生活增添了许多乐趣，比如：打雪仗、堆雪人、还有跳雪堆……站在稍高的地方，猛地一头扎进大雪堆里，那感觉真是棒极了。
我最爱跟奶奶玩打雪仗。战斗开始，我先把雪揉成球，再把雪球朝奶奶扔去，像炮弹似的雪球飞快地打在奶奶身上。渐渐地，我的手被冻得麻麻的，于是我放慢制造炮弹的速度，稍不留神，奶奶的炮弹接二连三地往我身上砸。我一咬牙，不甘示弱，马上反击，逗得奶奶哈哈大笑，整个院子里充满了欢声笑语。
我爱家乡美丽的雪景，是它，给我的童年增添一笔新的色彩；是它，让我感受到大自然的奇妙；是它，让我真正体会到家乡的美！
雪景的作文 篇8
我的家乡在祖国的西部-嘉峪关，这里是个旅游的好地方，有雄伟的嘉峪关城楼，优美的东湖风景区，还有神秘的魏晋墓群。人们最爱去的就是东湖风景区了。
嘉峪关四季分明。
春天，一阵春风吹来，湖面皱起了一条条波纹;湖边的草也绿了，花也红了，远远望去就像一张绿色的地毯，上面还绣着各种美丽的花朵呢。
夏天，忙碌了一天的人们，在晚饭后纷纷来到这里散步、纳凉;如果到了周末，来这里玩的人会更多，他们有的钓鱼，有的划船戏水，还有的在草地上寻找着不知名的野草，真是热闹极了。
秋天，人们可以爬到高高的气象塔上观看万紫千红的秋景，也可以在凉爽的湖边散步、聊天。
冬天到了，大雪纷纷扬扬的从天而降，落到树枝上、草地上、湖面上，远远望去，东湖变成了一片白色的海洋。不怕冷的小朋友们来到结了厚厚冰的湖面上玩耍，有的滑冰，有的打雪仗，玩得可高兴了。
我爱东湖，我爱美丽的嘉峪关。
