【导语】大文斗范文网的会员“南国海风吹”为你整理了“精选感谢师恩的作文八篇”范文，希望对你有参考作用。
感谢师恩的作文 篇1
老师，有人把您比作人类灵魂的工程师，说是太阳底下最光辉的职业；有人把您比作辛勤的园丁，说您为祖国培育了幼苗和花朵；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己，照亮了别人；有人又把您比作粉笔，说您用自己的生命演绎了学生前进的轨迹。我觉得这些赞誊，对你们---我亲爱的老师，一点也不过份。正是你们甘当人梯的精神，才筑起了共和国的教育长城。请接受世人的赞美吧，请接受学生我的最真挚的感谢吧！
当我发蒙时，我是全班最小的一个学生。谭老师和李老师给了我很多关心和照顾，才开学，怕我记不清家庭作业总是主动给我的爸爸妈妈说作业，我上课的每一次的精彩的答问，作业的每一次微小进步，考试成绩的每一个提高，你们总是跟我的父母一样欢欣鼓舞。每次学校的大型文艺节目，您总是用鼓励欣赏的眼光让我代表班级参赛，结果好坏，您从不责备。记得三年级时那次朗诵比赛，您当着妈妈的面夸奖我说：“江振宇读得青筋直暴，好认真，表情最好，很有感情！”虽然那次我因忘了一句词没有拿到一等奖，但您对我的夸奖，我至今仍记忆犹新。每当我写了一篇好作文，好日记，您总是深情地写下鼓励的话语：“坚持写！长大后就会成为一个小作家。”每当想起这些话，我的心里甜滋滋的，写作也有了劲头！
郑老师，您是我学电子琴时给我鼓励最大的一个。您虽然有时很严厉，对我们这些小家伙瞪眼睛发脾气。但每当回课时，您总是耐心地握着我的手告诉我按键打拍子，终于激起了我学习电子琴的兴趣。考琴集训时，我是老师们公认进步最大的一个。没想到一个第一学期没肯入门的一个学生，最后能顺利考到九级优秀，得到省考级专家的欣赏。我对音乐的欣赏与沉醉，不能说没有您郑老师的功劳啊！通过电子琴的学习，我领悟到一个老师若能打开一个学生的心灵之门，就很容易把他领向成功的彼岸。
望老师和张老师，四年级时我转到贵校学习，你们也给了我很多关心和支持。还记得上次，我班正在跑步，突然一个同学不小心把我绊倒了。我趴在地上，觉得很疼，是您把我扶起来，是您叫人把我送进医务室……
啊！有这么多辛勤的园丁给我谆谆教诲，无私的奉献出你们的爱心，用你们的知识和智慧滋润着我幼小的心灵，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感谢你们—我的好老师。你们的恩情，学生我将没齿难忘！请接受我的鞠躬：谁言寸草心，报得三春晖！
感谢师恩的作文 篇2
灯，是千变万化的，而我的老师就是灯，照亮了我的前程，温暖我的心窝。
我的语文老师丁老师有一头棕黄色的卷发，安静地趴在老师的肩头，有时老师会将它高高盘起，让人不由得肃然起敬，她还有一双炯炯有神的眼睛，嵌在额头下面，高高的鼻子听力在脸上，嘴巴紧紧地抿着，别有一番风味，从远处看，她高高的额头上仿佛刻满了智慧，她是敬畏的老师，也是我最喜欢的一个老师。、
丁老师您像一盏警示灯，时刻提醒我不要开小差，要认真对待每一堂课。
有一天，太阳懒懒的照在我的身上，我也漫不经心地趴在课文上，痴痴地望着窗外那一颗颗盛开的桃花，粉嘟嘟的望着窗外那一颗颗盛开的桃花，粉嘟嘟的可讨人喜欢，突然，我打了个冷战，回头一瞄，竟然看见丁老师正虎视眈眈地盯着我，我这才意识到自己的错误，连忙把书捧在手中，认真地朗读起来，若不是丁老师给我警示，怎么可能保证我不误入歧途呢？这件事现在想起来，心里还酸滋滋的，很不是滋味，啊！丁老师，谢谢您在关键时刻给我警示，您就是生命中的警示灯！
丁老师您像一座灯塔，照亮迷途的人儿，走向正确的道路。
那是一个音乐绵绵的秋天，我正埋头苦做，正在我奋笔疾书时，卡在了一道语文题上，“山重水复疑无路”的下一句是什么，我在一旁抓耳挠腮，绞尽脑汁，就在这时，丁老师小心翼翼地走到我的身边，用柔软的手摸了我的头，轻声说道：“柳暗......”老师的话还未说完，我便应声答道：“柳暗花明又一村”。她笑了笑，扬手走了，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我不经念道。啊！丁老师谢谢你点醒我，让我这个迷途的人儿走向正确的道路。
丁老师您像一盏台灯，温暖着我的心窝，让我学习没有压力。
也许是因为自己很困惑，在学校，我很寡言少语的女孩。今天，我的作业很多，头痛得不行，头晕眼花的，丁老师似乎看到了，拿来一瓶风油精，往我太阳穴上抹了抹，头立刻不痛，丁老师谢谢您，是您温暖了的心窝。
丁老师您就像灯，警示灯，灯塔，台灯，千变万化。
感谢师恩的作文 篇3
在这个世界上，有一种风会绽放。
当我不在学校的时候，因为我一直对男班主任有偏见，我听到妈妈对我说：“你的班主任是一个年轻的男老师，他的思想应该贴近孩子们。”之后，我开始对未知的未来感到害怕和不安。
开学、考试、军训之后，一切都那么顺理成章。那时候，我总以为班主任是个不笑的人。直到有一天，我的腿抽筋了，走路成了一件非常痛苦的事情。直到我站在队里的腿部神经强烈地刺激我的大脑，直到我最终无法战胜它并大声喊出“报告”。当时在我们军训场的班主任马上来帮我去诊所，我了解到班主任真的很好，对学生也很感兴趣。我试用了几天，被同学晒伤了。班主任买了些药，让他们把药擦干净。我想他也许是一盏明灯，虽然并不耀眼，但却能让一颗充满恐惧的心在周围解冻，并温暖起来。
在军训期间，有一场比赛。那时，我们班正在休息。学生们坐得一团糟。他们低下头，和同伴们谈论生活中的琐事。他们偷偷地笑着。同时，教学主任和一组老师来上课，让我们排在倒数第二位。那天晚上我们吃饭的时候，上楼的时候连呼吸都不敢。我们担心班主任会生气，但他没有。他向体委了解了真相，克制了内心的不耐烦。相反，他温和地告诉我们要好好训练。
他真的相信我们，相信我们会创造一个奇迹，叫做666班，一个叫做666班的时代。
后来，你经常听到这样的声音：“嘿，我的电话卡坏了。”“去问班主任吧！”我把饭卡丢了。“告诉班主任！”我不知道他有什么心情来解决我们生活中的琐事。
第一个假期，我们都很兴奋。回家后，我翻开微信群，看到了班主任让我们回家报到的信息：“亲爱的家长们，你们二年级的孩子正在路上发信息。收到后请留言。记住五星的赞美！”
在那一刻，我感到非常幸运。当我来到一个陌生的环境时，我遇到了一群和我同龄的陌生学生。我的心拒绝了，因为我不习惯和陌生人说话。前几天我很内向，不喜欢和人说话。但后来，我发现我遇到了一位非常好的班主任和一群非常好的学生。在高中一年级最困难的几年，在中学二年级最困难的时候，我遇到了这么好的班主任，这真是上帝的关怀。
感谢上帝的爱，我们有一个光明的未来。
听“云下飞扬”，“风使云长花，花儿漫天，在乌云下默默地开，然后飘到哪里”，这是我最喜欢的歌词。我想，突然风来了，静静地过去了，满天都是鲜花。
我们都是尚未开放的花朵。总有一天，它们会开花，被风吹到天涯海角。它们会形成一个奇怪的光环。随着班主任的风声，我们“桃李”飞向远方。
在未来，继续前进，随着那将绽放的风，它将燃烧。
感谢师恩的作文 篇4
“父爱如山，母爱似水”，父母给予了我们生命，启发了我们幼小的心灵，我们就像一张白纸，需要自己来给这张白纸上添上色彩，而真正帮助我们强大、给予我们知识的就是那无怨无悔的老师。老师那纯真的爱，赋予了莘莘学子最真挚的内心，老师的爱，像是水的柔软给予我智慧；老师的情，像是山的沉稳给予我雄壮。
回想一下，我们陪在父母身边的时间更多还是在老师的陪伴更多呢？从小到大，父母都是需要忙碌的工作，和我们见面的时间很少，而老师是一直陪伴在我们身边的，耐心的教导我们学习。可以说除了父母的爱很伟大，就是老师的爱恨无私了。
记得初三第一次体育训练时，我在练习短跑，此时也非常的兴奋，“各就各位，预备，跑。”我飞快的跑了出去，眼睛斜着看着对手们跑的怎样，眼看着有一个人快超过我了，我又加快脚步，但是发现自己的身体冲的太前了，脚步都快跟不上了，突然重心就不稳了，脸着地的擦了过去，腿上也有些疼痛，可能是摔倒了骨头上，那时的疼痛不知道有多剧烈，班主任也在旁边看着我们训练，他看到我摔倒了，马上跑了过来，查看了一下我的伤势，立马拿出手机打电话给我的爸爸，叫他直接来校门口的医院就好了，老师马上抱着我跑向医院，这时我心里在想：我这么重，被老师抱了一路！此时的心里扑通扑通的跳，久久不能平静，在被他抱的过程中，我几乎连疼痛都忘记了，大约跑了三分钟，就到了学校门口的医院，还好这个医院里学校很近，要不然老师不会累的倒下吧，医生看了看，脸上是皮外伤，但是面积有些大，腿上是轻度的骨折，不用打石膏贴膏药就可以，老师有些不放心的问医生“医生，确定不用敷些什么吗，脸上不会留下什么后遗症吧，这可是学生的一生啊？”医生笑着说“这些话我可以负责任的，就别担心了。”涂上药的时候有些痛感，并且那种痛还是不能动的，只能说几声“啊”，涂的时候老师轻轻的吹了吹，脸上疼痛减少了一些，看到老师这么细心的一面，我心里感到阵阵温暖。
老师的爱，虽然不及母亲那样的细腻，时时把你呵护在手中。不及父亲那样的肩膀，时时为你遮风挡雨。但是它却用它的身躯为我们构建了一道道遮风挡雨的屏障，让我们在教室里认真的学习知识，健康的成长，当我细细体会这种爱时，我无时无刻都感觉得到温暖，也感觉到了内心的踏实与柔软。
感谢师恩的作文 篇5
这是一个阳光明媚、万里无云的早晨，同学们与往常一样，高高兴兴地来到学校。此时，一位身背书包，手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地来到学校，只见她的脸圆圆的，乌黑的头发扎成了两个小辫，还系上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海地有些凌乱，细长的眉毛下面镶着一双水灵灵的大眼睛，张开的嘴巴里露出洁白而整齐的牙齿。她正在笑，笑得是那么甜。
小姑娘没有像平常一样先进教室，而是径直来到老师办公室的窗外。办公室的窗户开着，里面没人。小姑娘右手拿着一束野菊花，小心翼翼地向桌上的笔筒里插，笔筒里放着毛笔、钢笔和直尺，它们歪向一边，好像正在欢迎这束美丽的鲜花。笔筒旁有瓶墨水。墨水盒盖还打开着，显然刚过不久。它旁边的地球仪是那么陈旧，不知被老师转过多少遍呢！最引人注目的还是那本台历，“九月十日中国教师节”几个字，醒目、耀眼！桌子中间放着《语文参考书》，那上面渗透着老师多少辛勤的汗水啊！书上的那副眼镜，也许戴的时间太久，镜框上的漆己经磨掉了许多。
小姑娘是谁？她为什么给老师献花呢？噢，她叫王丽，这是她在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野花是那么不起眼，但此时此刻，它又是那么的美丽，因为这束花里包含了学生对老师的深探敬意，代表着学生的一颗心、一片情啊！哎，王丽，那束鲜花你要送给谁？王老师还是孙老师……是啊，王丽想到了，她要把那束鲜花献给所有的老师们。窗外，阳光映红了一朵朵绽开笑脸的喇叭花，也映红了这个站在窗前笑得正甜的小姑娘……
感谢师恩的作文 篇6
今天晚上不知什么原因停电了，妈妈便拿出蜡烛点上。在一旁的妹妹便拿着小剪刀在摆弄烛焰，妹妹突然问我：“姐姐，火焰为什么剪不断啊？”
是呀，火焰为什么剪不断呢？我一时间也不知道该怎么回答妹妹，妹妹见我答不上来，便摇晃着脑袋，天真的对我说：“我知道火焰为什么剪不断，因为那是老师辛勤的劳动和汗水形成的，人们不都常说老师是蜡烛吗！那火焰就是老师辛勤的劳动啊，怎么会剪断呢？”
妹妹的回答真是令我大吃一惊，她那么小就知道老师辛勤劳动的不易，试想想我们自己，有没有同一个6岁儿童的想法相同呢？
老师日益辛勤，每天拿着粉笔在黑板上耕耘，每天低着头拿着笔细心地为我们批改作业，我们有谁能想到老师的健康？老师的脊椎病是怎样造成的？而我们却不懂得尊重老师的劳动成果，每一次作业发下来，不管是对是错，一概不理会，丢到一边，去玩了。想想我真感到惭愧呀！
有人说老师就是“我们的父母”，我觉得这话一点也不假，想想除了我们的父母外，还有谁能拿么细心，不厌其烦的教育我们——只有老师。
老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，形成了一缕剪也剪不断的火焰。
感谢师恩的作文 篇7
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涩的时候，生灵有绝灭的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远……
————题记
人生最大的悲剧不是面临死亡，而是他们不在有感恩的心。这句话我以前一直似懂非懂，自从听了那个故事以后，我的.确受到了非常大的震憾，那个故事让我真正领悟到这句话的含义。那个让我为之震憾的故事，再次涌上我的心头....
那是一个职高女生的自述，她讲述了自己所经历的那些刻骨铭心的爱，与被爱。讲述了她感恩父母的另一种方式。
我在读于某职业高中，从小家庭条件就不是非常好。我的父亲是一个下岗工人，为了维持生计，他只好独身在外做苦力。我的母亲为了我照顾我，选择在家照顾我的饮食起居，顺便指导我的学习。其实，我的母亲从小也是出身名门望族，她从小就受到了非常好的教育。有一次，我母亲外出游玩不慎落入深水中，无论她怎么呼救在场的人都不愿舍身相救。最后，还是我父亲路过，奋不顾身的及时将我母亲救起。如不是我父亲可能我母亲已经死了，我母亲为了报恩便嫁给了我父亲。她不顾家族的反对，不惜抛弃荣华富贵与我的父亲厮守。虽然日子过得清苦，可母亲从来没有后悔过。母亲从小就教育我，要懂得感恩，要时刻有一颗感恩的心。她将她与我父亲的故事告诉我，希望我能懂得其中的恩与爱。小时候我非常是羡慕、佩服我的父母。可我渐渐长大，我看着同龄人家里生活条件都比我好。由于嫉妒心理和攀比心理作怪，我开始向家里要
钱来满足自己的种种心理。而且钱越花越多，这对一个本就不富裕的家庭来说，无非是一种巨大的浪费。可这跟我又有什么关系呢?我本来也可以是有钱人家的孩子的，我本来也可以有非常多人羡慕的家庭的。而这一切都因为我母亲所谓的感恩而破灭了...终于有一天，母亲看不下去了。她把我叫到房间里，说是要找我谈心，我知道这无非是想找借口来骂我。母亲开始滔滔不绝的说起来，我却根本不想听。母亲还没有说到一半，我就吼出来了。我也不知道当时为什么会这样，我第一次和母亲这样大吼。我开始埋怨母亲，不该与我的父亲结婚。如果她没有和我的父亲结婚，我现在的生活不知道要比现在好过多少。我恨我的父亲，更恨我的母亲....
自从那一次争吵以后，我不在与我的父母说话。渐渐的那个所谓的家我也非常少回了，我发现自己越来越恨那个什么也给不了我的家与家里的有着血缘关系的陌生人。
我开始放纵自己，与社会上所谓的朋友一起出去鬼混，我觉得只有那样我才会抛开所有的不愉快，渐渐平复自己想家的冲动。只有没有钱的时候我才会回家去拿钱，其他时间我都与所谓的朋友在一起，甚至连学校我也非常少去了。我的父母在我每次回家的时候，都会来劝我让我要好好读书，让我少与那些朋友在一起。我从不会理会他们说的这些话，反正我回家就是来拿钱的，他们说什么我只要当耳旁风就好了。我不知道为什么，我回家拿钱的时候，我的父母都有非常多钱给我。当时就想，管他是从什么地方得来的的只要有钱用就好。我后来才知道，那些钱都是我父母省吃俭用，一分一分的存起来的，我的父亲为了多找一点钱，不顾我的母亲的劝阻一天要打三份工。可他的营养却一点也跟不上。
我似乎早就把母亲以前教我的要学会感恩之类的话抛到了九霄云外。我继续的在外面挥霍，挥霍着我的青春，挥霍着父母的血汗钱...中考我理所当然的名落孙山，可现在的我根本不在乎这些。只想着放暑假了，该怎么去挥霍。朋友说我可以到发廊去打工，这样就可以有钱玩了。我想反正放假也不用上学，就答应了。这样一来，我回家的之间就更少了。母亲为了我的事，也是积劳成疾。
在一个午后，我的父亲在工地上做着他今天的第二份工。由于劳累过度，再加上营养没有跟上。他眼前一花，不慎从10米高空坠下....
医院里，我父亲还在不断的念叨着我的名字。父亲知道他快不行了，可他还是想见我最后一面。哪怕是我根本不懂什么是感恩。父亲让母亲拨通了我的电话....
而此时，我正在KTV唱歌。看见电话响了，拿起来一看，是母亲。本来不想接的，可是不知道为什么，就感觉不接这个电话我会后悔一辈子。可能是亲人之间特有的心灵感应吧!我走到门外，按下了接通键，母亲焦急且略带悲伤的声音映入我耳畔....
挂了电话，我都不知到我是怎么走出KTV的。一路狂奔，心中只有一个念头一定要见父亲最后一面。到这个时候我才知道，自己是爱他们的，只是那份爱一直被自己掩埋在心的最深处。连自己都快要忽略了的地方一直有着对父母深深的爱，可现在知道了是不是已经晚了?我在心底这样反复的问着自己。
站在病房门口，推开那扇隔绝自己与双亲的那扇陈旧的木门。父亲正奄奄一息的躺在雪白的病床上，而母亲却眼泪汪汪的坐在病床旁，我看到此时的他们的双手还是紧紧的握住的。父亲看见我来了，嘴角不经意上扬，露出了淡淡的笑意。我缓缓地走向病床上的父亲，此时的他看上去已经老了好几岁，眼中早已泛起了泪花...母亲见我走向父亲便自觉的将边的位置让给我。
我上前，父亲拉着我的手，我正准备说些什么。父亲却先开口道：“文儿，爸爸没什么其他的愿望，就希望你能好好的学习，来报答妈妈对你的养育之恩。爸爸知道自己时日不多了，你要代替爸爸好好的照顾妈妈，她跟着爸爸也吃了不少苦。文儿，答应爸爸好吗?”父亲吃力的说着，一边的母亲早已泪流满面。我握着父亲的手，坚定的点点头。父亲见我答应了，便笑了，笑得那样真挚。父亲的手缓缓的从我手中滑落，他安详的闭上了眼睛。一滴热泪从他眼角滑落，可他的嘴角依旧上扬。我哭了，母亲哭了。悲伤顿时在整个病房弥漫开来....我和母亲办理好父亲的后事以后，母亲将我送进了学校。由于我中考失利，再加上初中我也没怎么好好读书，学习实在跟不上。母亲就将我送进了临近的职业学校，她想让我好好的学一门技能。就在母亲将我送入学校以后，她由于劳累过度，加上父亲去世的打击，卧床不起。
我发誓，一定要照顾好母亲，将父母全部的恩抱在母亲身上，让母亲过上好日子。从此一家的重担落在了我的身上，我一边学习一边照顾母亲。后来，老师们知道了我的事以后，就告诉了学校。学校不仅减免了我的学杂费，还给我生活补助费。老师们对我也是关爱有加。
好景不长，就在我奋发图强的时候。母亲死了，这件事犹如晴天霹雳般，刺痛我的心灵。我绝望了，伤心了，难过了，心碎了.....可我依旧无法在挽回什么。
人最大的悲伤不是面临死亡，而是有恩不知道在什么地方报。我此时的心情就像这句话一样，活在世上的信念破灭了。
滴水之恩定当涌泉相报，父母这种赋予生命，赐予生存之恩我们难道不应该用生命，用一辈子的时间去报吗?为什么当我领悟的时候却再也没有机会了?
我披着泪水，不知不觉来到了班主任的楼下。老师看见我狼狈的样子，连忙把我扶进屋...在屋里，老师擦干我的泪水，问我发生什么事了?我只是一下子趴在老师的肩头，止不住的大哭起来...老师连忙安慰我。
老师知道我的事以后，把我接到她家，让我和她一起住。她天天苦口婆心的劝我，让我要振作起来，只有好好学习才能让天上的父母安心，才能正真的报答他们的恩情，才能更好的报答社会...
我也渐渐想通了，慢慢的振作起来。我开始拼命的读书，把所有的悲伤都化作学习动力....功夫不负有心人，我顺利的毕业了。由于成绩优异，学校的重视，非常多好的企业都想找我去实习...没过几年，我凭借自己的实力当上了某公司的总经理。
我知道是我感恩的时候了...我没有忘记那个收留我，安慰我的老师，也没有忘记那个支持我，重视我，关心我的学校。现在钱对我来说只不过是一个数字而已，我拨了一笔钱，把那个教育我的学校里里外外重新修整了一遍。把那个老师接来和我一起住，我要用后半辈子的时间来报答她，感谢她当初的收留，与安慰。或许在某一时刻我已经将她当成了我的另一个父母，我想将以前没有对父母报的恩情全报在他身上。
双亲虽已逝去，感恩仍可进行。将恩情报答给爱我的人，我爱的人，甚至全世界.....嗯，我懂了。这就是爱，也是感恩。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命树的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
感谢师恩的作文 篇8
敬爱的孙老师：
您好！很多次想在作文中写到您，可是提起笔，却又不知道写些什么；很多次想和您交换一下思想，却不知道该说什么。这是为什么呢？我不知道。
三年了！三年的光阴早已配合了我们的默契。您的一个眼神，一个动作足以让我心领神会。上课时，我最喜欢做的事情就是和您对口形，来测试我和您的默契度到底有多强，或猜您下一句会说什么，看看我们“心有灵犀”相通度。
三年了，我从未厌倦过您的课堂。您总是用活泼的形式给我们上课。您上课的时候不喜欢“一语道破天机”，而是说一些看似跟您上的内容不着边际却有着密切联系的话，让我们在不知不觉中敞开心扉，畅所欲言。您倡导寓教于乐，总是让我们在“学中玩，玩中学”这种轻松的氛围中触发大脑思维，在没有一点“抵触”心理的基础上汲取知识，收获道理。
三年了，您对我们说得最多的一句话就是“不成才，则成人”。您的教学宗旨是作为一个老师，不仅要传授知识，更是教学生如何做人。只要您发现我们的道德作风上有缺陷，您会不惜宝贵的上课时间来纠正我们存在的问题。您说：“思想不端正，再有学识也没用，因为你连最基本的做人都没学会！”
三年了，你最大的愿望就是破解我们的心，在了解我们的基础上因材施教，来满足不同学生不同的心理需求和渴望。现在您做到了，您对我们的一切都了如指掌，透透彻彻！
三年了，您一直和我们朋友相称，和我们一起玩，一起学。在期末时，您写给我们的寄语上，署名是“朋友”，这更拉近了我们之间的距离。
我们已经六年级了，即将告别小学生活，升入初中，即是一个转折点又是一个起点。孙老师，请您相信我们会努力为小学生活画上一个完美的句号！让我们一起奋斗吧！
祝您事业有成，天天开心！
您的学生：陆晓雨
20xx年5月10日
