【导语】大文斗范文网的会员“sas”为你整理了“实用的写感受的作文锦集10篇”范文，希望对你有参考作用。
写感受的作文 篇1
有人收获了知识，有人收获了真理，有人收获了成功，有人收获每个人的收获都不同，我则在游泳中收获了快乐和自信。
昨天晚上，爸爸带着我们全家到体育馆去游泳，我们兴高采烈的进入体育馆的大门买好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我们穿好泳衣到了游泳池旁边。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他们穿着各种鲜艳的游泳衣，会游的一会儿自由式，一会儿游蛙式，好自在哦！实在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一会儿，不会游的只好借助泳圈，显得笨手笨脚的。我也迫不及待的戴上眼镜耳塞等下了水，借助泳圈在边上游。爸爸看见了说：启捷过来，爸爸教你。我有点害怕，在爸爸和妈妈的劝说下，我放下了泳圈随着爸爸来到了泳池中间。
爸爸两手托住我的肚子让我在他怀里游，我的身体要往下沉的时候，爸爸就会托住我，不让我呛到水。咦！这个方法不错，我开始放下心里包袱，两手用力地划，双腿用力的在水里蹬。几个来回后我真的有进步了，能坚持两分钟不下沉。
我好开心哦！离成功还有一步之遥。爸爸不断鼓励我不要放弃，坚持练习，他还说游泳不光可以锻炼身体，还可以锻炼一个人的毅力。我就这样泡在水里不断的练习，一次又一次的浮浮沉沉，我虽然游的不是很好，但我收获了这份快乐和自信。
我相信，我只要坚持下去，总有一天，我也会像鱼儿一样自由自在在水里畅游。
写感受的作文 篇2
3月12日，是我们布心小学四、五年去春游的日子，说是去春游还不如说是去军训呢！
我们坐上车很快就到了目的地——龙岗园山，下车后军官就马上让我们穿上军装，带上军帽，军装真好看；随后军官告诉我们：从现在开始你们不再是学生了，而是一个军人；于是我们为期3天的军训正式开始了。
第一天，我们学站军姿，一站就是一两个小时后，简直是浑身酸痛，有好几次都感觉自己坚持不住了，但是最后还是坚持了下来；其他同学也是一样站不住了，但是他们也和我一样坚持了下来；到了中午我们开始了野炊，吃了第一顿由自己做的饭菜，第一个感觉是终于有饭吃了，随后马上就觉得这饭没有在家里的好吃，反正这顿饭是什么味道都有，如青菜炒得太咸了等等；第一次感叹在家吃饭真好！到了下午时，我们开展了闪电报数游戏，闪电报数游戏是指以一个班为单位每人按顺序报数，比一比看哪一个班最先报完；这个游戏是为了锻炼我们的团队协调配合能力，虽然我们班成绩一般，但是我们大家玩得很开心，到现在1。2。3。4还在我耳边回响。这一天我们过的不太适应，特别是晚上都睡不着觉；因为是第一次站军姿，学到了站军姿给了我们炎黄子孙的不屈脊梁的身体，野炊让我们学会自立自理生活能力，闪电报数训练了我们的敏捷、协调和配合能力。
第二天，早上6：30分我们就起床了，吃早饭的时候没有想到都不能说话，真是严格；饭后我们又马上参加停止间军队训练，停止间军队训练是进行停止间的转右或转左、敬礼、蹲下等等，这个训练让我们转得头都快晕了，光是这个就训练了一个上午，但是我们也坚持了下来，真是不容易啊！到了下午我们又玩了一个游戏——吸管建塔，是10个人一组，大家分工合作，用30根或60根吸管建一个塔一样的建筑，我们这组发挥了充分的想象力。建了一个幸福之塔，这个是我们组自己给塔起的名字，完成后大家对塔的感觉非常好，但是我们还是输了，为什么呢？因为我们的幸福之塔高度不够；现在想一下如果我们当时能加上一根避雷针的话肯定就能拿第一，真是有点不甘心，如果有下次的话我相信我们一定能得第一名的。这一天让我体会非常深刻：停止间军队训练是要磨练我们的意志，吸管建塔是要让我们发挥大家的想象力、创造力和大家的协调配合。这一天过得有苦有乐，特别充实。
很快军训的3天过去了，在这短短的3天时间里，虽然很苦很累，但是也是一种难得的人生体验，仍我认识了自我，并战胜自我，让我学到了军人不但要培养人有吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志，学会独立面对生活，初次学会做领袖。军训虽然让我们付出了辛酸痛苦，但是收获的确实欢声和笑语。真希望在不久的将来再军训一次。
写感受的作文 篇3
日子在忙碌中不知不觉的走过，在这个少雪且日渐温暖的冬季里，中国人最盛大的传统节日——春节，掩埋了平淡的日子，也在不知不觉中迎面扑来。看着日历，数着春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆。
漫长的岁月使春节的年俗活动内容变得丰富多彩，但随着人们生活水平日渐提高年味感觉也是越来越淡。或许这是因为以前的物质缺乏，春节才显得那么重要。过新年，能吃好多平时吃不到的美味，穿平时穿不到的漂亮新衣服，孩子们也可以得到属于自己的那份带着祝福的压岁钱，尽情的玩耍着，放着鞭炮，和家人团圆在一起快快乐乐的吃着年夜饭看着春节晚会……
已过中年的我，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之平淡，不再是鞭炮新衣水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。不同年龄阶段有不同的体验，像我这个为人父母年龄阶段的人，春节比平常的日子多了许多烦累与沉重。
不管年味如何，春节还是要一年一年的过，大家还是会喜气洋洋，忙忙碌碌，精神饱满的去准备，去迎接这传统的节日。这不快过年了，随着物质水平的不断提高，人们虽然平时吃的再好，穿的再好，依旧走街串巷，忙着置办年货。市场经济发达的今天，商家也借此一年一次的机会大肆渲染，精心设计准备，商场外彩旗飘飘，商场里货物琳琅满目，品种齐全，购物者是多之又多，你想买哪种都很难抉择！最高兴的还是要属孩子们，曾经，春节留给给我许多美丽而又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受这喜庆而又隆重的节日吧！
写感受的作文 篇4
军训结束了，我的感受也很多，从踏进军校到拿到结业证书离开军校这短短的五天里，酸甜苦辣四味我都尝到了，而这四种味道也各自代表了一种含义。
酸这味道出现在了星期五。这一天，是我们离开军校的日子。下午，拍完了集体照，坐上了汽车，我透过玻璃窗，看见教官向我们挥手告别这时，我的心酸了。因为在这几天中，从头到尾都是美好的，难忘的。
甜这一味是我在军训生涯中最开心，最难忘的. 这天，我们六连会操评比荣获“优胜奖”，乐得我心里别提有多高兴了，连连拍手叫好。
苦这一味还真不是一般的苦。在军训的日子里，练踏步把脚给踏疼了；唱军歌把嗓子喊哑了；四周旋转把头转晕了；立正把肩站酸了。苦的还不止这些，真苦的.还是吃饭，顿顿几乎都是冷饭冷菜。
辣这味道还真是把我急死了，星期三射击这天，由于我没带眼镜，50米射击全都射了空，一qiāng也没打中，急得我心中火烧火撩。
军训的这五天，发生了许许多多的事，也就是我说的酸甜苦辣四种味道。
写感受的作文 篇5
又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
写感受的作文 篇6
曾经，我以为人与人之间有温度的给予莫过于礼物了，礼物这般的温暖总是令人向往。一份礼物里所包裹着的惊喜或是感动，总令我深深的陶醉，常常认为握在手里的，是那一片片幸福拼图的一部分，拥有了越多，幸福似乎就能更加完整。
每当收到礼物时的兴奋，拆包装纸一?x那的刺激，欣赏礼物的快乐，这些，都令我欲罢不能。不过，我之所以对礼物那么爱不释手的主因还是它所包含的关心、祝福以及爱，这三个元素总是在我心中产生暖暖的幸福感。
随着年龄增长，我才真正体悟到，早在我呱呱坠地的那一刻起，就已拥有了一份无可取代的无价礼物──家庭。这份礼物是甜美的、是温馨的，更是幸福的，因为它包裹着与家人共同走过的无数回忆。
从小到大，我就在充满亲情的温暖氛围下长大。温柔贤慧的妈妈，和蔼亲切的爸爸还有天真可爱的弟弟，我们一家四个人共同打造出属于自己的小天地。在这漫长的日子里，我们总是有福同享，有难同当。就是因为互相扶持，所以我们才能够跨越一道又一道的难关。家人的关心，就像冬日里和煦的阳光；家人的提醒，就像黑暗中明亮的灯塔；家人的祝福，就像糖果一样，甜在口中，温暖在心头。这一份上帝所赋予的大礼，就彷佛天使的光环，围绕着每个家庭，那盏永不熄灭的灯，温暖了无数人的心灵，即使经过大风大浪，仍然是光彩夺目。
一则故事“卖火柴的小女孩”相信大家都不陌生，故事一文中的主角，每到欢乐佳节，家家户户都闭门庆祝，和家人愉快的相处时，她却只能独自在冷清的街道上，一个人孤苦无依的卖火柴。她是多渴望有家人的陪伴，和家人一起度过美好的时刻。但是，她却失去了家人，因此在风雪交加的夜晚，显得格外的寒冷。每次忆起这则故事，就像是再次告诉了我，人生无常，光阴一去不复返，所以要更加的珍惜与家人相处的每一分、每一秒。
家，对我而言，就犹如万物之于阳光。万物的生长依赖着阳光，人的成长也离不开家庭。因为阳光供给关爱，给人呵护，营造幸福，家亦是如此。纵使你拥有了全世界，但是你却失去了这份特别且珍贵的礼物，那人生又有什么意义呢？
在我的心目中，特别而有意义的一份礼物，既不需有昂贵的身价与华丽的外表，只需付出一颗真诚的心。我想，这份特别的礼物，是收藏着这些岁月中无限的情感和一幕幕剪辑的灿烂回忆。家是宽容，家是关爱，家是归宿，家是每个人心目中的阳光，而家，更是我心灵最甜蜜的珍贵礼物。
写感受的作文 篇7
自开学以来，我信息学学习了两个月了，我对它很感兴趣，非常喜欢！它主要讲的是编程序，学程序。我学的是pascal。
程序有许多作用。期末的时候，老师算平均分总是算得焦头烂额，数据看得眼花缭乱。只要编好程序，将成绩输进去，电脑就会将平均分告诉你。以前，闰年的排法大家老是搞错，通过程序不仅可以判断今年是不是闰年，还可以看哪几年是闰年。学习编程使我有了很大的改变。首先，我的我的打字速度有了很大的变化。以前，我的打字速度很慢，通过学校和家里的练习，我的打字速度突飞猛进，速度将近加快了一倍。学习编程序要花很多时间。一周要上三次，星期一和星期三各一节，星期五有两节。我每节课都准时到，生怕落下一节。平时上课时，陈老师耐心地教着我们，将每个语句的用处都告诉我们。到了要1我们编程序的时候，陈老师会在大屏幕上演示一遍，让我们理解，才让我们自己编。编程还让我的思维变得更加灵活，奥数变的更容易做出，口算的速度也变的越来越快！
我喜欢信息学，更喜欢编程。我希望能通过自己的努力代表学校去市参赛为班级争光！
写感受的作文 篇8
妈妈去买菜了，正好我的作业也写完了。我自言自语地说：“今天是母亲节，我得给妈妈一个惊喜。”
我兴高采烈的四处看了看，发现洗衣间有几件脏衣服，于是我决定帮妈妈做家务—洗衣服。
开始洗衣服了，我先在盆里盛了一些水，又放了几小勺洗衣粉，用手搅了搅，然后把衣服放进去，像妈妈平时洗衣服那样揉一揉，局部（衣领、袖口等）容易脏的地方搓一搓，最后又用清水冲洗了两遍，终于洗完了，累得我满头大汗，小手都弄疼了。
妈妈回来了，我连忙迎上去，对妈妈说：“妈妈，节日快乐！今天，我要送给你一个惊喜。”，妈妈脸上露出了欣慰的笑容，当她看到我送给她的“惊喜”时，幸福的掉下了眼泪。
写感受的作文 篇9
水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有很多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能够实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能够放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能够在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但是无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
写感受的作文 篇10
记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。
朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。
该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。
有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。
如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。
