【导语】大文斗范文网的会员“aa275843528”为你整理了“精选家乡的变化的作文合集六篇”范文，希望对你有参考作用。
家乡的变化的作文 篇1
我们的家乡在董家河，那里非常美丽，到处高楼林立，山峦重叠，环境十分优美。原来的道路是坑坑洼洼、弯曲不平的，走起路来颠簸不平。而现在的道路是宽阔平坦，到处都是柏油马路。
原来的交通非常不方便，拖拉机排放的废气不仅多，而且还污染环境。而现在的汽车不仅排放的尾气少，而且跑得还非常快。原来的农具是镰刀，收割十分辛苦。现在不用那么辛苦了，直接使用收割机来抵挡那强大的千军万马。原来农民用书信传递信息，现在的农民借助一部手机把财富引进家里来。原来我们农村垃圾遍地，环境十分恶劣，现在的环境十分优美，在山上可以聆听牧童的声音，仿佛在欣赏美妙的音乐。
啊！短短几年之内，我的家乡竟发生了翻天覆地的变化。我相信我的家乡会一天更比一天好！
家乡的变化的作文 篇2
高正友听爸爸说，以前他们睡觉的地方是干干的茅草，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得他们整宿睡不着觉，门前是一堆堆的牛粪，又臭又脏，一脚踩下去，脚也不知变成什么样了，泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整个脚就陷下去了，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里……现在啊，咱们的生活可是达到了小康水平了。以前那些坑坑洼洼，崎岖不平的小路，已变成一条条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木。蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼拔地而起。再看看我的家，墙壁刷得雪白雪白的，既好像是粉妆玉砌，又好像是银装素裹。家具也是崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，我们再也不用土灶头煮东西了，都换成了煤气灶，方便快捷。走进我的房间，掀开一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑，我能熟练地操作电脑，犹如在弹钢琴似的。姐姐也有一台电脑，她也挺会打电脑。以前那重男轻女的旧社会观念再也没有了。看，咱们家乡人素质提高得这么快！吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各种各样的拖拉机耕地，犁地发出的声音如同一首歌颂家乡变化的赞歌。家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话、手机、家用电器等什么的也都有了，可是什么让这些变了呢？我正百思不得其解，这时，两个妇女在谈笑风生，一个说：“还是政府好，我不重男轻女了，我现在才发现，原来女孩也是那么棒！”“我的女儿也是啊……”我恍然大悟，原来是政府的功劳呀！我想，假若到了未来，这里一定变得更美好！
家乡的变化的作文 篇3
习作内容：
写家乡的变化。
教学目标：
1．引导学生在交流后，能丰实、调整自己的认识，进而有效选取内容；
2、能够抓住变化，确立合理的行文顺序；
3、指导学生将变化写具体
作前准备：
结合第七单元的语文实践活动课，引导学生去观察、寻访家乡的过去和现在，进行比较。开展第八单元的`口语交际活动，将自己所得所感进行相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备?
教学过程：
一、导入本课
1、引导学生回忆：口语交际课中感受到的家乡变化都体现在哪些方面？
2、激发学生情感：畅谈感受到家乡有如此大的变化时，自己的内心感受？
3、创设情境：老师和大家一样，十分喜欢家乡的变化，也更加深爱自己的家乡了。不过前两天，我一个刚去洛阳军事外语学院读书的妹妹说，她的同学们都评价咱们张家口是一个“天上黄沙飞，地上污水流”的很令人讨厌的地方……
4、激发写作欲望：多少年前，确实是这样啊，咱们想办法把家乡的变化也告诉这些外地的哥哥姐姐吧，怎么样？（引出写作文）
二、指导选材
1、引导选材思维：这么多的材料我们该选什么样的来写呢？（Ａ亲身经历，熟悉的；Ｂ家乡变化中的典型事例；Ｃ令自己感触最深的……）
2、总结指导选法：写变化并不需要面面俱到，我们可以从家乡的变化中选取微小的一两个方面来表现出家乡的巨变，这就是我们常说的以小见大。
3、进行有效选材：静心思考，想想你准备从哪一方面进行描写，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指导行文顺序
1、引导学生思考：有了自己想写的内容，那你打算以怎样的顺序来写呢？（从古到今；抚今追昔；今忆古惜今……）
2、确定行文顺序：根据自己选材的需要看看哪一种顺序更适合你，可以有助于你展示变化。
3、交流：用先……接着……然后……最后……来大概表述一下自己的习作思路。其它人可以帮忙补充和修正。
四、指导学生写具体
1、过渡：内容、顺序都确定了，那怎么就能让他们从咱们的语言文字中感到咱张家口的变化，让他们重新认识我们张家口呢？（Ａ真实Ｂ带着情感Ｃ具体）
2、回忆写具体的方法：想想我们以前所学，一篇文章怎样可以写具体？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重点的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次习作：那么这篇写变化的习作我们可以怎样把它写具体呢？
4、整理归纳：写出所见、所闻、所感，可以适量插入自己寻访了解的历史小故事，别人对此变化的议论，此变化带来的连锁变化……
5、构思自己习作：根据自己习作的内容，想想自己的习作该重点从哪些方面怎样来写具体？
6、小组交流、补充、修改，全班汇报、完善。
五、独立行文，教师巡视
板书设计：
选材：熟悉清楚、以小见大
家乡的变化 顺序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真实、含情、具体（见、闻、感……）
家乡的变化的作文 篇4
我的家乡在肇源县茂兴镇。过去，我们的家乡贫困落后，而现在，我们的家乡较以前有了突飞猛进的变化，连我们学习的地方也有了翻天覆地的变化。
过去，我学习的地方只是一个矮矮的平房，班级的面积不足五十平米。冬天里，班级里没有暖气，只是用砖砌的炉子。早晨，我很早就到班级里值日，我刚要拿抹布擦桌子，抹布却冻在了桌子上，怎么也拿不下来，特别是要洗抹布时，把手放在冰冷的水中，手又凉又麻，就像有一种寒风刺骨的感觉，手拿出来的时候，通红通红的，都木了。特别是下午放学后，值日的同学扒炉灰，为了使炉子里的火灭掉，就用水浇，炉子里连灰带气的冒出来，弄得班级乌烟瘴气的，就像原子弹爆炸一样。最后干完活之后，出门一看，我们的头上、脸上、眉毛上、还有手上全都是灰。转眼两年过去了，我们的小学终于要盖教学楼了，经过两年的时间我们的学校从低矮的平房变成了高高的教学楼，我们班在三楼，班级里有崭新的课桌、黑板，还有一台电脑，图书角里的图书真是琳琅满目。而且每天值日不用那么辛苦了，冬季早晨上学来到教室里，就有一种温暖如春的感觉，真的和过去截然不同了。
家乡的这种翻天覆地的变化，要感谢我们的祖国，感谢改革开放，能让我们有这样的学习环境，我以后一定努力学习，长大后为祖国献出一份力，把我的家乡建设的也像花园城市———深圳一样“，大道桥梁贯彩虹，高楼大厦穿云间，人人致富扶危困，小康生活再增荣。”
家乡的变化的作文 篇5
经过实地考察、问卷调查、查找资料，我发现周围环境变得越来越好了。
你看，水变得很清。人们不再乱丢垃圾到河里了，他们知道乱丢垃圾到河里会污染环境。
你看，高大苍翠的大树有的是：梨树、桃树、苹果树、火龙果树等。到了秋天，瓜果飘香，让人垂涎三尺。人们不再乱砍树，那样的话，就吃不到美味的水果了。
为了让环境变得越来越好，我们做出了很多努力。
我对妈妈说：“我们来植树吧！”“好。”妈妈说道。我们把小树苗种在土里。小树苗一天天长大，一天天结实，长成了一棵真正的小树。
你看，天空湛蓝深远，蓝得像宽阔的大海。人们不再烧柴火，天空也不再出现黑黑的柴烟。
你看，花是那么鲜艳又美丽，难怪小蜜蜂会在花里采蜜。一朵朵花就相当于一条条生命，如果你把它摘走了，也就相当于夺走了它的生命，夺走了小蜜蜂的食物。
你看，清理工人把河岸打扫干净了，小草倒映在水里。那河水好似被绿绿小草染过。
看到了那么多人的一举一动，我开心地笑了。
家乡的变化的作文 篇6
一眨眼，小学六年的时光已经悄然而去，我的身边有很多人很多物品也都在随着时光的流逝而变化，但变化最明显的还是我的家乡——双桥。
记得在上小学一年级的时候，家乡的路还是一条条的小土道，每逢下雨，路就会变得泥泞不堪，一走就会踏一脚泥巴，所以在老家每逢下雨，出去买东西或有事情出去，都要穿上雨靴，否则你出去走一遭，回来后你的脚肯定会变成泥巴怪的脚。
但是到了现在，那一条条泥泞的小路变成了柏油路，下雨的时候去外面散步鞋也不会变脏了，反而一边散步，一边看着路边的树，也另有一番情趣。
家乡的房屋也比以前变得更好了，以前有的房屋都破破烂烂的，每逢下雨阴天，房子都会漏雨，但是现在的房子不再漏雨了，以前破破烂烂的房子变成了二层小楼，人们都过上了幸福的生活。
小学六年的时光转眼即逝，身边的事物也都发生了巨大的变化。我想，我们以后的生活一定会更加美好。
