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我们的课堂作文汇编8篇

作者:youke012345时间:2022-09-13 下载本文

【导语】大文斗范文网的会员“youke012345”为你整理了“我们的课堂作文汇编8篇”范文,希望对你有参考作用。

我们的课堂作文 篇1

“哈哈哈…..”“唉!”今天下午我们班特别热闹,同学们也十分高兴。你问这是为什么?这得从第一节课上课时说起。

“叮铃铃……”上课铃响了,英语老师快步走上讲台,和同学们互相问候后,便开始了今天的课程。老师领着我们读了几遍单词,见我们没精打采,象没睡醒似的,便说:“刚才的单词同学们都会不会?”“会----”同学们有气无力地回答。“那我们来做游戏吧?”老师神秘地说,好像预见我们会为这句话精神起来。“好!”同学们果然活跃起来,变得精神抖擞。老师介绍起游戏规则:“我们要玩的是‘金手指’,两个同学一起比赛,老师念到哪个单词的汉语意思,就要用手中的笔按住黑板上对应的单词,反应快的加一分,先加到六分的获胜。谁想来试一……”老师的话还没说完,二十几双手便高高举起来,都想先玩一玩这个新奇的游戏,黄新杰猴急地喊“老师,我!我先!”手都快举到老师脸上了。老师选了胖乎乎的樊文一和瘦瘦的兰子恒,他俩急忙把一支笔抓在手里,上了讲台。站在黑板前,两人都紧紧握住了手中的笔,好像那不是笔,而是枪,随时点名“射击”黑板上的单词。同学们在下面为他们两人加油:“樊文一,必胜!”“兰子恒,加油!”老师说“电影院。”只见他两呆了一会儿,好像在思考那是什么意思,在什么地方,又好像还没准备好,愣住了似的。随后快速反应过来,迅速按住那个单词,樊文一反应快一些,先得了一分。兰子恒接着也得了一分。比赛越来越激烈,两人手中的笔在黑板上跳跃着,到了最后,竟打成了五比五,决定胜负的一局开始了,同学们的心好像提到

了嗓子眼上,各种说话声、吵闹声好像被按了静音,一丁点也听不到了,教室里安静的连一根针掉地上的声音都听得见。“医院”老师念到。只听两声清脆的“嗒嗒”声在教室里回荡。同学们期待地看着老师,让老师宣布胜者。老师说:“赢家是兰子恒!”“耶!”支持他的同学们顿时欢呼起来,而支持樊文一的同学们象霜打的茄子——蔫了。

这节英语课,同学们都十分高兴。这样的游戏,既巩固了知识,又增加了课堂上的活跃气氛,何乐而不为呢?

我们的课堂作文 篇2

“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,但同学们还停不下来,还在教室里疯打,过道里,两个同学拿一本书垫在头中间,像斗牛一样顶过来顶过去,前排几个同学拿着手机正入迷地上qq聊天,更疯的直接拿着玩具店里买回的小车子,在桌上玩“撞车”游戏……突然,老师悄悄地打开门,伸出头,扫视了一下,看见斗牛的斗牛,聊天的聊天,撞车的撞车,老师火冒三丈地冲进教室,拿起黑板擦往桌上一扔,说:“你看看你们!还在这里疯玩,你们知道这次考试的成绩吗?九十分以上的只有两个。”说完,只见老师拿起卷子,念道:“考最高分的是刘小明同学,他考了九十六分,考最低分的是刘凡同学,他考了五十三分。好,现在开始发卷子,刘小明……”只见刘小明兴高采烈的跑上去,拿了卷子,笑眯眯的走下来,刘凡却像丢了魂似的走上去,老师一脸怒气的对他说:“你啊你,就知道玩,好好向刘小明同学学习学习,人家刘小明每次都考第一名。”老师话一说完,刘凡盈盈嗡嗡地哭着跑回了座位,老师一见,很不耐烦:“考这么点分,你还好意思哭。”这下,刘凡被数落得更伤心了,哇哇大哭起来,我看见这种情景,心急如焚,脸上火辣辣的,心想:如果我也像他那样考差了,怎么办呀?不光要被老师批评,回家还会被爸爸妈妈“男女混合双打”的。

想到这个,我吓得瑟瑟发抖,害怕地等着我的结果,过了好久,才听到老师喊:“黄乙恒,九十四分。”我有点不敢相信,老师又叫了一遍,我才确定了,我喜出望外的跑上去,领了卷子,悬着的心终于一下子落下来了。

我们的课堂作文 篇3

今天,坐在教室的我显得十分懒惰,我懒洋洋的趴在桌子上,夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡,教室里一个个没有以往般的兴奋,也没有在课堂上捣乱了,原想好好学习的我,眼皮也朦胧胧睡去,我时隐时现的看见了班主任,同桌慌忙的叫醒我,我也有些睡意未醒,打了个哈切,班主任走了,我们一个个又睡了,老师的话语好像吹眠曲般,加上我昨晚睡眠不足,我睡得更沉了。

哗啦哗啦的雨声,我们听闻雨洒在大地,如同洗礼,雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们,沉睡的学生又活了过来,个个仿佛充满了电,现在已是最后一节课了,大家龙腾虎跃,勃勃生机,有人提议一起放“礼炮”,“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠,然后将瓶盖扭松一点,便可放炮了,那声音很像放炮竹的声音,起初,是有人在班上玩,后来就有人效仿,有时,上课就会有人玩结果一片混乱。

“10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒计时!“嘭嘭。。。嘭嘭”后排的十几人一起齐放,那可谓是壮观,把在讲课的老师吓了一跳,而我们则是哄堂大笑!!!

我们的课堂作文 篇4

七彩校园对于我们高一小学来说,到底是什么?你一定会说是和谐,是快乐……。要我说,还有一个重要的元素——七彩的课堂。

这不,上周三我们的教室因为课本剧而变得七彩,这下可乐坏了我们这些爱好表演的同学,大家利用课间积极的排练,都想在全班面前展现自己小组的精彩演出。在排练中,我们也遇到了难题,该课中人物有“我”、“妻”、“护士”,而我们组的男生多,这就意味着有同学要男扮女装。“谁干?”组长意味深长地问了一句。我一咬牙一跺脚说:“我干!”“陈叶龙也意味深长地一瞥。

我们组有三大强人在此自然是压轴戏,于是让他们先演。“去,去把你们护士长叫来,医科主任,院长,你爹,你娘,都叫来!!!”而男的演护士脾气就像“豆腐乳”似的软软的不敢应声顶撞“他……他的血管很细的……”可时不时地朝台下挤挤眉毛,吐吐舌头,顿时哄堂大笑。

接下来便是我们的表演。只见四个人大踏步地朝讲台走去。我屈尊饰演“妻”,而曹鑫健却占我便宜饰演“我”!倒霉陈叶龙却饰演“护士”,朱亦珺饰演旁白。刚开场,我便出了一个笑料:我对曹鑫健说:“别怕别怕,亲爱的baby。”台下轰然大笑,谁知曹鑫健没按事先说好的办:公然有组织无纪律地哭了起来,我心里一阵酸楚,搪塞了一句“我求你别哭了,再哭,爸爸不给饭吃的。”直到后来我和陈叶龙(护士)发生争执的时候,才突然发现台下的笑声竟经久不衰。我陶醉了,像是飘浮在笑的海洋里,此后,我便又有了个外号“最佳妻子”。……

课本剧谢幕了,同学们对课文中所讲述的故事却有了更深的认识。感受到“宽容”给予一个护士的力量。同学们!你们是不是也很喜欢这种上课的形式?那么一起来排演课本剧,相信你也可以成为“最佳妻子”哟!

我们的课堂作文 篇5

其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁,恰似一淌口水向东流”,所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生,索性的是我的成绩还不算差,在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的,但一直以来我都是这样认为的!

上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。他把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我怀疑是不是再过几天他就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜他,这样的错误只有他会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信,谁做到了我管他叫大爷!

一堂数学课,我尽然破天荒的没有睡觉,同桌小赵对我说:“真是奇迹。”于是,我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑,还笑地那是一个欢畅。就这样,我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲!

数学老师为了偷懒,让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的,但老师说她都帮你们抄上了正确答案,你们也帮他们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步,还高高兴兴的,整整齐齐帮他们抄上了答案。结果我的试卷发下来后,让我气得想吐血,哪个死猪竟然什么都没帮我抄上,还吧我做对了的选择题划了一个X,这还不算,他还在我的试卷上留下了他那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了,真是悲哀!

我们的课堂作文 篇6

高高举起的小手微微摇着,映着同学们灿烂的笑容,宛若初生的花儿汲取着阳光,而那洒下金黄的,不是严肃的“太阳”,而是和我们一样的新生的花。“太阳”引导着我们,我们一朵朵生气勃勃的小花茁壮成长,长成壮壮的大花朵。

一张精心设计的薄薄学案,便引导着我们畅游知识的课堂,老师的旁点迷津,同学们的热烈讨论,小组长的精彩展示,我们的学习变得容易起来,突然发现,学习原来如此快乐,课堂效率如此显着,每天的夜晚,总是会期待明天课堂的绚烂,笑着进入梦乡……

在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄。还清楚的记得,那一次我的学案展示。那是一个课改不久后的下午,老师突然告诉我,要我展示一下自己的预习成果,拿着学案给同学们讲解,我一下子不知所措。说实话,我还是有些胆怯的,一直都是听别的小组长们站在讲台上绘声绘色的讲解,心里羡慕得很。现在要我试试了,真是紧张,不过我想我应该把握好这次机会,这是一个锻炼我的好机会呀,我也可以向老师一样讲课了,我也可以做一朵给予别人阳光的“小花”了,于是,我认真准备,大胆讲解,终于得到了老师和同学们的好评,我这朵小小的花也终于开始绽放了。

经过了尝试,战胜了第一次,我参与了,我快乐。我越来越勇敢起来,我在讲台上精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线,真的,新的课堂,塑造了一个崭新的我,课堂改革,让我们成长,同学们积极参与,每一块教学板的脚下都是满满的粉尘。真可谓是:学生反了,课堂活了,老师也不讲了,四周全是教学板了!

自主的课堂我们精彩,改革的校园我们腾飞。课堂改革,不是撒手不管了,而是要我们自主学习,合作交流,积极向上,自由飞翔;而是要我们拥有课堂,培养能力,成就梦想!课堂改革真精彩,课堂改革树新风。

微风柔漫,“太阳”微微笑着,“小花们”争先恐后的享受着灿烂,展示着美姿。他们共在这美好的课堂“大地”,点缀出最美的景色。

高效课堂我做主,我的课堂我参与,我快乐!

我们的课堂作文 篇7

鲜花开放,离不开雨露和阳光;鱼儿欢跃,离不开纯净辽阔的海洋;鸟儿飞翔,离不开高远广阔的天空;我们的成长,离不开智慧欢乐的课堂。

公开课上轻松愉快,又有趣,又长知识,是我们无限创意自由发挥的舞台。那次美术公开课,老师教我们《各种各样的鞋子》。当我们别出心裁地做好了鞋子,教室忽然变成了新鞋子发布会的现场。动感的音乐、变幻的灯光,我们学着模特的样子,一手托着独一无二的作品,一手卡腰,随着音乐的节奏纷纷走上舞台争相介绍自己的作品,听课的领导、老师争相传看着,对我们的创意赞不绝口……那一刻,我仿佛真的成为了一位闻名中外的设计师,站在世界的大舞台上,骄傲地展示带有中华民族文化的作品。

公开课不仅让我们在快乐中培养了能力,还掌握了一些最佳的学习方法。刚开始学语文的时候,我因为有时候不预习,或者是只预习了生字词语,连课文都没读流利,结果上课时很多问题都不能准确回答,只能羡慕地看着别的同学去表现。二年级的时候,有一次,老师说要上公开课《画家和牧童》,要求我们认真预习。这一次,我认认真真地记下了老师讲的课前预习方法,并让妈妈帮我搜集了资料。第二天的公开课上,我的发言赢得了老师的赞扬。发言的成功让我找到了自信,从那以后,我养成了课前认真预习的好习惯,也爱上了语文课。公开课上,老师经常创设机会让我们充当故事会、辩论会的主持人,当“小记者”进行现场采访;当新闻发言人,开新闻发布会……这样的训练,不但使我掌握了发言的'要领和技巧,而且语言表达水平得到明显提高。上学期我和另外三名同学代表班级参加了学校的朗诵比赛,获得了全校第一名的好成绩,我们笑了,老师笑了,爸爸、妈妈也笑了。

公开课促使我们迅速地成长,也让我们学会了一些做人的道理。前几天的数学公开课《三角形分类》,小组讨论的时候,我组的两名同学根本不听别人的发言,只是抢着表现自己,结果,我们小组没有按时完成任务。课后,老师语重心长地对我们说:“学会倾听和学会发言同样重要,学会倾听,才能学会沟通,倾听是一种能力,更是一种领导者的智慧。”听了老师的话,那两名男生惭愧地低下了头。正是有了老师的谆谆教诲,现在的我们,学会了尊重,学会了鼓励,学会了虚心,学会了友善。

公开课不仅让我们学到了知识,得到了锻炼,也给我们的童年生活留下了美好的记忆。不会忘,综合实践公开课上,我们用自己精心收集的树叶标本粘出一幅幅树叶画;不会忘,品德与生活公开课上,老师带来好几种小动物,我们有了与小动物亲密接触的真实体验,并亲自动手拌食、去喂它们,让我们对小动物多了一份关心,多了一份爱护;不会忘,音乐公开课上,我们学会了扬鞭骑马的动作,认识了正义、勇敢、保护环境的少年阿凡提,还学习了自制乐器,我们用饮料瓶装上大米就成了沙锤,再横上格尺一拉就成了小提琴……

公开课堂多像一个变幻无穷的魔盒,吸引着我们好奇的目光,而老师就是操纵魔盒的魔术师,总是给我们带来新奇、智慧和道理。这样的课堂,让我们变得更聪明,更活跃、更智慧、更自信。公开课是我们快乐成长的精彩课堂!

我们的课堂作文 篇8

“这是今年四月份的日历,我把它抄写在黑板上,目的是让大家看得更清楚一些。”老师指着黑板上的日历说,“因为,接下来我会为大家表演一个数学魔术。”

什么?数学魔术?这可是我第一次听到啊!在我的印象里,魔术不是变人、变钱、逃生等等这一类东东吗?再说了,日历上怎么可能变魔术呢?

“太不可思议了!”“肯定有什么秘密!”“我们得把老师盯紧了。”同学们嘀咕着,期待着……

老师抽我上前去做配合:“请你在这个日历中画一个正方形,要求它的每条边长含有四个数字,即这个正方形内共有四四十六个数字,奇迹将在这十六个数字里产生。”老师笑眯眯的,那神秘兮兮的样子让我们好期待。

“然后在这十六个数字中任意圈出一个数,再划去这个数字的上下左右所有的数。”老师继续说着,“用这个方法圈数、划数,直到没有多余的数为止。”

我刚把第一个数字圈好,就见老师在一张白纸上写了什么,她在搞什么鬼呢?

“把你圈出来的数字加起来。”老师说。

“64。”同学们很快算出了答案。

老师把她手里的纸条打开给同学们看,哇——竟然也是“64”,不会这么巧吧。一时间,教室里炸开了锅,大家纷纷猜测老师的“先见之明”,大多学生怀疑老师提前在那张白纸上做了手脚。

“老师能不能再做一次,这次我给您提供白纸。”吕泽龙说着,从他的本子上撕下来一张空白纸递给了老师,送给老师的还有他一脸狡黠的笑。

“好。”老师十分痛快,看来是胸有成竹啊。

老师又换了十一月份的日历。宁嵩恒悄悄走到老师的背后,像个密探一样,监视着老师的一举一动。我们按老师刚才说的方法又表演了一遍,这次的计算结果是“72“,老师提前写的数字也是“72”。藏在老师身后的宁嵩恒也没有发现任何破绽,失落落地回到了自己的座位。

“老师,您怎么做到的?”“老师,您学过算卦吧?”“老师,您也教教我们吧!”……

“好,下面,我将为你们解开这个数学魔术的秘密。”老师笑着说。

哇!太好啦,我们都好期待!

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