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高中周记 篇1
推着车子又走到那栋楼下,我的思绪有万千,想起我们的那一点一滴,就好似一本书,记载我们的故事。那些故事却已成为昨日的回忆,而不是今天的现实……
你在周记里写道:“今天,唯说中午来找我,我说‘好呀!’中午,敲门声响起。我问‘谁呀?’外面一个人气喘吁吁的传来‘国家宝宝,你说谁呀?’我一听就乐,唯她还真准时,她到我家里,我像对待我亲生妹妹一样对待她。聊一会儿,我们就一起上学。”我清楚地记得,看过你写的周记后,我故作生气地说:“我什么时候又成你亲生妹妹?”你看到我拿着你周记本生气的模样,就慌得把周记本放入书包中对我说:“好,好,我们去玩吧!其实,我看过你的周记后,我的心高兴的要从胸中飞出来,因为我好希望有你这么一个爱笑,可爱的姐姐。你爱笑,你的笑容是对我每天最大的奖励,你那粉嫩嫩的脸上多一丝笑容,就会变得像刚出生的婴儿般可爱。现在,你能明白为什么你在我眼里是那可爱的国家宝宝——熊猫吗?
可就在我刚尝到友谊甜蜜的滋味时,我们中间加入另一个人。从此,你的所有悄悄话不是我能听的,而是另一个人的;所有的秘密不是我能解的;所有的笑容不再有我一份,所有的,所有的,都不是我能拥有的。那时,我就已经明白,已经有两个字开始把我们隔开,像一扇屏障,把我们隔开。虽然很近,却找不到对方……
我们现在只是同学可我却很感谢你。因为你带给我太多的甜蜜回忆,太多短暂而又纯真的友谊……
我明白,在今后的日子里我们只是普通的同学,永远无法再引申为“朋友”两个字。但在我心里永远感恩与你,谢谢你,这是我唯一能对你说的几个字。
望着那栋楼,我再也忍不住,泪水再也倒流不回去,只是顺着脸颊往下流,放肆的流……我重新骑上车子,让秋风吹过脸颊,让自己随着秋风的吹过,来忘记你。
高中周记 篇2
每当广播里传来“池溏边的柳树下,知啦在不停叫着夏天”这样的歌声的时候,我就会自然的跟着哼“操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命……”,因为那是我最喜欢的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中确实是等待着下课、等待着放学、等待着游戏,总是要等到睡觉前才知道功课只做啦一点点,总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念,这样一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的过日子。
是这首“童年”唤醒啦我沉睡的童年,照亮啦我前程,我知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,从此我发奋啦、努力啦,争取在我童年的时候要多学文化科学知识,解决心中的迷团,用科学文化知识解决啦太阳为什么总在山的那一边下去的问题,我的童年也从此不再好奇、不再幻想、不再孤单!我热爱这首“童年”,也更热爱自己的'童年!
高中周记 篇3
又一个新起点的开始,前面又是一条新的跑道。
当我们又携上了新的课本,又是一个又是一个知识的里程碑。新学期开学习惯了速度的适应新的环境氛围。语文掀开课本,看着那近半本书的文言文与古诗词,有点崩溃的感觉。我相信虽然任务很艰巨,但是依然难不倒我们,只要努力那些东西一定会被很圆满的解决。数学有了反比例函数,这个可怕的事情可把我吓坏了,上学期正比例还没学好,紧接着就有反比例,好在预习时觉得不算很难。在哪里跌倒就在哪里爬起来,这可能是塞翁失马焉知非福吧!说不定还可以一箭双雕那。英语短文篇幅长了也多了,给本来学不好英语的我施了不小压力,这半年主要讲了现在完成时,加油一下,多难都会过去的。物理,化学多了更多的实验,不过看起来蛮有趣的,这样的知识应该比那些枯燥的的课本知识容易记得多。比如那个排水法来制氧气,本来那个是我预习时怎么看都看不懂的仪器组合,不过老师一做实验我就看懂了。还有那个铁丝在氧气中燃烧,比起课本谈到的词语来形容可形象得多。希望能在实验的融合下开心的学完物化。
今年的新书包中不再仅仅是新的课本,还有一摞旧书。历。生结业所给我带来的压力比任何一门新课程都令人窒息。不过我觉得既然要走曾经走过的路,就一定要比上一次走得有意义。地理已经成为永恒的污点,难道我也要与历生结业的A失之交臂吗?这样也太不像话了吧?踏踏实实走一遍,我一定能考好!微机,我最喜欢的科目啦!我觉得它一定会让我的最终成绩更添一笔。还是需要多练习那些word之类的操作题,微机要是拉分,其他就更没指望了,加油!
接上初三下学期那一棒,感觉沉甸甸的,新的赛程,我一定全力以赴!
高中周记 篇4
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟同学、老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!