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圆的作文600字 篇1
完美的弧度构成无懈可击的几何图形。圆，是一切的起点，最终的结尾；是成功的的雀跃，也可能是局限；是透明的快乐，但易随风而逝。
圆，是婴儿圆润的脸蛋，睁着乌亮的瞳孔，探索崭新的世界，他细致如白瓷的脸庞，是生命的起源，新生的喜悦，从在母亲圆鼓鼓的腹中就备受关爱，多少人轻抚着他的双颊，慈爱地凝视这纯净无瑕的生命；圆，也是句点，象征终结，再慷慨激昂的诗篇总得收尾，再灿烂精采的人生都有完结，句点，这仅有黑线的标点，让一切干净的结束，平静而不拖泥带水，更透露无法带任何事物离开。圆，是纯洁的开始，是俐落的结语。圆，是成功的光环，胜者的头上的桂冠盛开荣耀的花蕾，它总是令人得意，心好似捧着一颗彩球，绽放王者的光芒，嘴角更是忍不住地弯成快乐的半圆；圆，也可能是侷限自我的线，让人沉浸在胜利的完满中，自以为站在至高的顶点，立于圆满的中心，进而妄自尊大，忘记向外突破，忽略自处的圆圈外，还有更大的成就等待我们挑战。圆，是胜利的象徵，也可能变形成封闭的城墙，如何打破刚愎高傲，端看自己的心态。 圆，是透明的肥皂泡，带着轻盈的笑语，在空中漂浮，辉映着日光散射的霓虹，它如此美好，却无比的脆弱，飞向高空中旋即破裂。
曾几何时，上学单纯的快乐一如这透明的泡泡，越往上爬，就益发脆弱单薄，不再闪烁绚烂七彩，取而代之的是窒息的课业压力，如今它快被挤破，但我不想抛弃，愿我能找回学习的初衷，再次吹着全新的泡泡，轻盈飞扬。
圆在生活里无所不在，它不是简单的几何，是生命的启示，愿我永远乾净的笑容，明白潇洒的放手，享受成功的喜悦，也要打开禁锢自我的枷锁，更要以透明的心，迎向每一个明日。
圆的作文600字 篇2
忆起白天的那一堂历史课，上的正是火烧圆明园，缩在被窝里的我心中难免一阵愤慨，被子里的拳头紧了又紧，恨不得回到1860年的10月6日，狠狠地打列强几拳来泄愤。怀着对列强的强烈恨意，我渐渐地睡着了。
夜，漆黑如墨，月儿也早已挂上树梢，而我，却作了一个奇异的梦。
夜里，我回到了1860年的10月，眼睁睁地看着英法联军在圆明园中疯狂地洗劫而无能为力，我拼命地挣扎、反抗，想突破这怪异的束缚——是的，我的身子自从来到了这片梦境便被一股怪异的力量给压制着，丝毫不能动弹。一切的反抗都是徒劳无功，我只做个观众，我只能眼睁睁地看着，看着屈辱的历史在我的眼前重现了，看着富丽堂皇的圆明园变成一堆空荡荡的宫殿，看着一只美丽无比的凤凰变成了一个全身上下没有半片羽毛，连皮肤都皱巴巴的怪鸟。
可是，有人觉得这还远远不够，那个臭名昭著的英国殖民主义者，那个可耻的詹姆斯·布鲁斯率领英法联军点燃了一场大火，熊熊的烈火伴着列强们得意的怪笑席卷了整个圆明园，冲天的火光象血一样染红了半个北京，是的，那是圆明园的鲜血，圆明园因痛楚而在无声地抽泣！贪婪的火舌疯狂吞嗤着圆明园的躯壳，随着“轰”的一声巨响，所有的`宫殿墙倒屋塌，一切的一切在漫天的迷雾中化为废墟，可就在那时，我恍惚地听到了一声清脆的凤鸣，抚平心中一阵阵的抽痛，抬眼望去，隐约有一只巨大的火凤从圆明园的遗骸中涅槃重生！带着新生的力量，带着中华民族那不屈的灵魂化作一道美丽的红霞，飞向远方。
凤凰在火中因涅槃而重生，中华民族亦是经历了大劫之后更加的刚强勇毅，坚贞不屈。昨天那屈辱的历史不仅仅是为了告诉我们过去发生的一切，还是在告诉我们获得新生之后要更加的发愤图强，不能让历史再重现！
天边的第一缕晨曦送来了温暖，也送来了新一天的希望，我放在被子里的拳头又再次握紧。
先辈们，请放心，获得新生的中华儿女们一定会让这只火凤飞得更高、更远！
圆的作文600字 篇3
“叮零零……”清脆悦耳的上课铃声再一次响起，好像在说：“上课了，上课了，快回教室去吗！”我们都端端正正地坐在教室里，安安静静地等待黄老师的 到来。我在心底里暗暗地思考：黄老师什么时候来呀？说曹操，曹操到。黄老师大步流星地走了进来，神秘兮兮地说：“今天，老师要跟大家做一个游戏，好不 好？”“好！”同学们异口同声地说，教室里乱哄哄的，同学们有的击手拍掌，有的手舞足蹈，还有的在跳“江南styly”，黄老师拍拍手，示意大家安静，全 班顿时鸦雀无声，连飞虫“扑扑”的声音都清晰可闻。
黄老师先是在黑板上画了个圆，转过身问我们：“大家觉得这个圆像什么？”“像鸡蛋！”一位同学不假思索地回答。“不对，像棒棒糖！”陈诗晴脱口而出，“错错错，是猴子的半边屁股！”一个同学毫不犹豫地说，全班哄堂大笑，连老师也笑得直不起腰。
这时，老师说：“请你们把刚刚发生的过程记录下来，记住，不要加标点。”同学们十分惊讶，那表情真是丈二和尚——摸不着头脑。写片断不加标点，简直 是闻所未闻嘛！可是师命难违，我们只能照办，黄老师叫一些同学读自己的片段，那些一口气读完的人，气都闯不过来，我也读了读，险些“吐血身亡”。
老师又叫我们乱加标点，让一些人来读，有的人读得一字一顿，有些人读得结结巴巴，还有的把不搭配的词语连起来，让大家笑得前俯后仰。原来加错标点会这样，我可不要这样加标点。
老师给我们讲了个有趣的标点故事：有一个同学带着便当到学校吃，他对同学说：“大便当，饭。小便当，菜。”而一个同学十分调皮，对大家讲：“大便，当饭。小便，当菜。”全班大笑，那位同学十分尴尬。
对呀！做什么事都要认真，认真的，用心的你一定会有更大的发现！
