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坚强的作文 篇1
在那个诗情画意童话般的季节里，似火的晚霞映红了大半的天空，伴着红光的照耀，两只彩蝶在花丛间翩翩起舞，互相追逐，飞扬的秋叶随风而飘，互相纠缠。连蝴蝶和落叶都如此的不知愁滋味，结伴遨翔，而我却是如此孤独，如此迷茫……
每每想起那份回忆，心中总是五味杂粮。曾经恨过，因为他扼杀了一个无忧无虑的孩子那颗向往自由生活的心，但若不是那份回忆，又怎会让我学会坚强?
五年级时，因为学校离家较远的关系，不得不住校，本以为自己有能力、有信心接受这个突变，可以心满意足的把学校当成自己的家，但是当一切来临之际，才发现自己有多弱。晚上在寝室里，会感觉十分孤独，当看到别人成群结队，随欲畅谈，心中落寞更甚，睡觉时，泪水洒湿了枕巾，想家，很想家。彻夜不眠，导致第二天常常顶个熊猫眼，学习成绩也深受影响。孤僻的性格，泛泛的交际，是我原本美丽的人生被涂上了一层层灰色……
周末照常走在回家的路上，斜背书包，踩着沉重的步子，呼吸着足以让我窒息的空气，第一次发现自己有多可悲、多可笑，晚饭餐桌上，不顾他人的眼光，埋头扒饭，突然发现今天的晚饭有所改善，难道是家里有什么好事?还未开口，妈妈便说话了：“是不是在学校里住的不习惯?坚持不住了是吧!现在这点挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能够走完今后的路呢?我们这个家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的风雨我们都没有放弃过，因为我们知道，只要坚强、只要不放弃，一定会有柳暗花明的一天，你只不过是换了一个生活环境就如此逃避，你这样不坚强，对得起谁?”原本不以为意的心好似漏了一个节拍，我怔住了。
是啊!我总是埋怨上天有意捉弄我，让我这么早就走进学校这个“牢笼”里，现在才明白，囚禁我的不是学校，而是我那颗懦弱的心!妈妈的话终于让我明白了、领悟了：最美的人生是用坚强铸就的，最亮的道路是用坚强渲染的!
成双的彩蝶依旧在花丛中流连忘返，轻巧的落叶依然在盘旋交缠。它们也是在用坚强来掩饰人生中的波折吧?“人生如戏，戏如人生”这场戏因为有坚强的.衬托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很坚强!
坚强的作文 篇2
真正的强大不是不侵风雨，而是忍痛前行。若无痛苦的洗礼，又怎能领会坚强的美丽？走在人生的无尽之途上，我坚定地相信：坚强是人生的必修课，懂得坚强的人必是生活的强者。
何谓坚强？生命的力量给我无字的答案：岩石里迸出的绿色是坚强的缩影，崖壁上傲雪的寒梅是坚强的象征……大千世界，无处不演绎着坚强的奇迹，无处不牵引着我的敬畏之情。
的确，草树若不坚强，怎能忍耐风雨侵袭？雄鹰若不坚强，怎能搏击万里长空？总喜欢手捧一卷书，阅读伟人、名人的生平经历。海伦﹒凯勒、贝多芬、张海迪、史铁生……一个个人物在我的脑海中铺开别样的画卷。他们用生命的奇迹告诉世人：坚强是人生的必修课。身体的缺陷是生活的遗憾，坚定的信念是精神的震撼。是什么支持着他们在逆境中怒放出生命的辉煌？必然是坚强。无光、无声的世界难以想象，但海伦凭着自己的意志，坚强地走出困境，触摸生命的美好，为世界留下动人的篇章。她的著作是文坛里的高峰，她的坚强更是精神世界的一个传奇。曾疑惑过：上帝为何总要在他们的人生路上设置无数障碍，降给他们常人难以忍受的痛苦？成长中我终于领悟：逆境是上帝赐予的契机，坚强是主宰人生的精神支柱。
纵观历史，望伟人生平；蓦然回首，看今人风姿。我极庆幸能在初中时代与潘老师相遇、相识、相知。她的坚强令我钦佩，她的品质令我敬畏。七岁时便再也沐浴不到父母之爱是一种怎样的打击？潘老师就是这样忍受着巨大的痛苦走过时间的圈圈年轮。她的童年失去了父母的爱，却从未褪去拼搏的色彩。努力学习，让语文带给自己较美好的生活是她不变的梦想。老屋前的风香树成为她唯一的知己——那棵树生在岩石里，本是渺小不堪、极不起眼，却不依不靠、坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望。潘老师如树一般坚强地走完求学之路，踏上教书征途。三尺讲台、一支粉笔、微笑如春是潘老师为人师表的形象。一手端庄的楷书让人渴慕，数篇精彩的美文让人敬仰。我懂得这些精彩的背后是坚强、坚毅与坚持。
“长江后浪推前浪”，紧张的高考终于画上圆满的句号，不少优秀者在求学之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清华准学子的名字镌在众人脑中——魏祥。甘肃定西的魏祥以648分的优秀成绩将被清华录取。在他夺目的光环之下，经受了别人无法想象的磨砺，浸透了无数滴汗水的洗礼。魏祥身体残疾，不能站立、不能自理，生活极不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追赶超越。他总是以勤奋弥补身体的缺陷，以强大面对挫折的挑衅。有付出必有回报，他用坚强谱写了生命的传奇——身残者亦可以考上名牌大学。他的故事给我极大的震撼：原来，优秀只有与坚强结合，才会不可摧毁。
同这些强者相比，我自惭形秽。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一举措，忘却了坚强是人生的必修课。我必须让坚强成为我的品质，赢得生命中更多的精彩。
没有刻骨铭心，何来甘之如饴？坚强是人生的必修课，唯有在磨砺中学会坚强，才会领悟生命的真谛。
坚强的作文 篇3
今天，我读了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到题目，我想：病床上的作家会是谁呢?通过阅读才知道是我们可亲可敬的高士其爷爷。这篇文章主要讲了高士其23岁时，在一次实验中染上脑炎病毒，致使他全身瘫痪了。但是他顽强地活着，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品。
读完了文章，高士其爷爷顽强坚持写作的情景时刻浮现在我眼前。我想：高士其爷爷如果不染上脑炎病毒，现在一定是个出色的科学家。我想着想着，泪水总是在眼眶里打着转。我想说：“高士其爷爷的品质是多么可贵呀!要是和他比起来，我感到惭愧不已。”
我只要遇到困难就知难而退，而不是畏难而进。比如在家里做家务时遇到困难就退缩，让奶奶帮忙把事情干完;在学习中遇到难题，稍微想想，弄不明白，便放在边，等待老师或爸爸妈妈给予解答。在生活中遇到一点挫折，我就叫苦不迭;在学习取得不好的成绩时，我就悲观失望。和高士其爷爷比起来，我是多么渺小啊!
读完了文章，我想：我一定要和高士其爷爷一样，拥有坚强的意志。无论遇到再大的困难，都要畏难而进，不能知难而退，做一个坚强的人。高士其爷爷能做到的事，我也一定能够做到，难道不是吗?
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它让我懂得了坚强。
坚强的作文 篇4
在我心中，我最喜欢的花不是娇艳的玫瑰花，也不是被称为“国花”的牡丹，也不是被人们称赞的丁香花，而是平平淡淡的茉莉花。
茉莉花它不被称赞，不被歌颂，但它依旧默默地开，默默地谢。它在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁，它在我家阳台上摇曳，使我家阳台更加迷人。
在我家，每个人都有自己的一盆植物，我的就是那盆茉莉花。它是我亲手种下的，也是我亲手培育的。
马上要考试了，整天复习，我自然就把那盆茉莉花给忘了。一次我去晒衣服，发现茉莉花的叶子已经落光了，赤裸干枯的枝丫上没有任何叶子。
我感到难过，茉莉花枯萎了。奶奶说茉莉花已经死了，叫我扔了吧！可我觉得，茉莉花还没有死，它会活的！奶奶只是摇摇头走了。我只能用这种自欺欺人的谎话来骗自己。
我开始每天认真给它浇水。我把妈妈做饭剩的淘米水浇给它，晚上也给它浇半杯水。我就这样一天天的盼着。
过了不久，我去阳台收衣服时突然发现茉莉花长出了几片叶子，枝头还有几朵花骨朵呢！我兴奋极了，叫道：“妈妈快来看，茉莉花长出绿叶子了，茉莉花活了！”妈妈一听，还有点怀疑：“不可能吧？”妈妈一边说着，一边跑过来。看到茉莉花，她也惊讶极了。
我喜欢的茉莉花，它是坚强的，它也是“神奇”的！它在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁，它在阳台上摇曳，使阳台风光更加旖旎！
坚强的作文 篇5
今天，我捉到一只小蚂蚁，然后把它塞到卫生纸里揉成一团，放在桌子上。
过了几分钟，我高兴地想：小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉，既擦钢笔又擦墨水，把小蚂蚁折腾了五分钟的时候，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了吧！可打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬动着，我挺不服气的，继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候，啊！纸被我揉了一个大洞，小蚂蚁逃出去了！当时，我气得火冒三丈，一下子就把破了洞的纸撕成碎片，扔进了垃圾桶里。
通过这件事情，我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难，逃出敌人的手心。我想：学习也一样啊，只要不断努力学习，发扬自己的优点，改掉自己的坏毛病，长大后才能创造出奇迹！
