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篇一：访谈录
时间：2006年12月10日地点：家中
人物：爸爸、妈妈
我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？
爸爸：多。
妈妈：多。
我：为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗？
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会枯竭。
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些了。
我：你们平时是怎么做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗，洗脚水也没有浪费。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙头开得总是比较大。
我：那你们以后又准备怎么做？
爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。
我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自己节约用水。
篇二：访谈录作文
访谈录作文
访谈录作文（一）我：妈妈，我们现在生活在信息时代，有人认为从网络，电视等媒体中获得知识，获得信息更加方便，快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势，不知您这种观点有什么看法？
妈妈：哦，这是现在一种比较普片的观点，你先说说自己的看法吧。
我：好的。我觉得好多同学都特别爱看各种漫画书。认为这种图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗？
妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片吃力只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、接触的智慧搬到自己的脑海里，最优异的方法依然是买书、读书。
我：嗯，我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》等反映校园生活的书。
妈妈：读这些书，不但可以放松心情 ，而借贷有我们生活的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》种不论是扫烟囱的孩子，还是班长，都潜移默化的培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一度的伟大着作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高，希望您通过诵读经典的书让自己变得更聪明，更有力量。
我：妈妈，谢谢您！
访谈录作文（二）
主持人：低碳，一个新颖的名词，它跃入人们的视野，请问大家，什么是低碳生活呢？为了解决这个疑问，我们特地邀请了南波万先生来到会场为大家解决疑问。现在由我们掌声欢迎南波万先生！
南波万：大家好！世界银行前首席经济学家尼古拉斯特恩曾经呼吁全球走向低碳经济型社会。现在我们进入正题。请问大家什么叫低碳生活？
达不悠：小KACE，不就是少向或杜绝向空气中排放二氧化碳等有害物质。
艾克斯：NO，NO。NO。你只说对了一半，低碳生活不仅要少排放，还要环保呢！
南波万：这位观众说得好，所谓低碳生活，也就是要过低排放，低污染，低能源的生活。再往简单了说，也就是节约水、电、纸张等；多用节能灯泡，沼气等。用完水后关闭水龙头，纸张双面写，不浪费……少用一次性筷子和一次性塑料袋等。
南波万：通过观众的发言和我的总结，大家现在对低碳生活已经有所了解了，那么，就让我来问大家2个生活中的小问题，看看大家是否在过低碳生活：
1、当大家手机充完电后，是否将充电器拨下来呢？
达不悠：我想想。我从来不拨，放在上面也一样吗？再说了，也值不了几个钱儿？
艾克斯：哈！这次你就不对了，你这样充电，会排放出许多有害物质，这样就不叫低碳生活了！
南波万：这位观众说的对！达不悠，你这个习惯可不好，一定要改正哟！
2、大家吃饭是否常用一次性筷子，购买东西是否常用一次性塑料袋呢？
艾克斯：我常用，买东西带布袋，吃饭自带筷子太麻烦了，()只不过3角钱而已，也不是很贵！
达不悠：哈哈，这一次该到我教育你了吧！塑料袋不会腐烂，即使过了十年，也依然存在，这就叫做白色污染。一次性筷子是树木造成的！少用一次性筷子可以保护多少树木呀！
南波万：听了两位的发言，我在想：如果人人都过低碳生活，世界会更加美好！请大家节约资源，过低碳生活吧！
主持人：感谢南波万！在这里，我还是要呼吁电视机前的'各位观众：请大家为了我们赖以生存的家园，保护环境，过低碳生活吧！
访谈录作文（三）
其实，说它是个城市不妥当，它的经济发展还没有达到城市的水平，算是个县城。
我就居住在着这个县城里，不管它大或小，富或穷，我生在了这个地方，就是与它的一种缘，是命运将我安排到了这里。
它真的很小，但并不是坏事。从电视上播出的“城市风光”来看，我发现这座城市从空中向下看来是多么地美丽。
县城的中心地段很热闹，白天车水马龙，晚上灯红酒绿。一个个时尚饰品店，衣物店，超市，书店，酒吧，火锅城矗立在这里。这里曾经是街心花园，我还记得那时有个小摊面，在卖凉面，冰粉之类的东西，花园里面还有很多石凳，舅舅和舅妈在石凳前照过相。
与之形成鲜明对比的是离城中心较远的西大街，我县的分布格局很奇怪，整个县城被分成四个门，即“东门”，“西门”，“南门”，“北门”，但都是无形的门。最落后的大概就是“西门”那边了，而西大街就在“西门”。那里算是老城区了，房子破旧得不行，外婆买刷子，板凳什么的总会到那里去买。虽然有点落后，但我觉得到那里去逛逛也是不错的，那里有年代的气息，大人们在那里回顾自己的童年，回顾历史中的故乡。如果拆了改建，我会觉得可惜。
我居住在这个城市里，爱这个城市的零零落落，点点滴滴。
篇三：访谈录作文
时间：2017年9月8日
地点：家里客厅
人物：我、妈妈
妈妈，好了孩子，你问我答好吗？
我：嗯。
妈妈：好，开始吧。
我：妈妈看那些小漫画会是影响考试的闲书吗？
妈妈：不是，但一定要安排合适的时间才能看，学习时不能看，这样不会影响考试的成绩，而且有时看漫画等不是正课的书，上面也会有一些自己也想不到的知识。我问你，怎么才能让学习更好？
我：我觉得应该多看学习的书，理解意思才能更好。
妈妈：（笑）不一定，有时看正课内的书并非像口中说的一样，要学习更好的话，也要看一些作文。我小时候爱看小说，我父母不许看漫画，三姐妹看时，父母一进来，我们就把书藏好。
我：妈妈，我语数英好，就科学不好，和一些同学一样偏科。
妈妈：这可不行，每一门都要好，在考清华北大这些大学时，每一门知识都要掌握，才能去那些学校，否则不能通过。
我：妈妈，同学说奥数要在小学读才好，说在晚一点就不怎么好了，妈妈您的数学很好，您说这是真的吗？
妈妈：同学说得对，早学总比晚学好，早点学会就早点掌握，按小学阶段的话，应该100道奥数题，50个解决问题，而且也算少了。
我：100道奥数题，50个解决问题！
妈妈：慢慢来，也不是让你一天写完。天天练习，知识就会越积越多。
作者：万杨洋
篇四：访谈录作文
访谈录作文
访谈录作文（1）：
时光：20XX年9月10日9：00
地点：奶奶家
采访人：晋焱
被采访人：姐姐
姐姐：你是采访人，你先问吧！
我：好，姐姐你喜欢看闲书对吧。
姐姐：（笑）对，我很喜欢，但是爸爸不让看。
我：那你怎样办呢？
姐姐：我在晚上父母睡后，我在拿出手电筒和书来看。
我：（笑）呵呵，还有呢？
姐姐：我放学后不回家，躲在一个小角落里。
我：原先你那么爱读书啊！
姐姐：有一次，被老师发现我放学不回家还批评了我，告诉了我爸爸，爸爸以后就上下学接送我。
我：呵呵！你此刻作文写的那么好跟读书有关吗？
姐姐：那当然是了！
我：读闲书也有好处，但还得靠正课的许多知识啊！
访谈录作文（2）：
时光:20XX年9月14日星期日。
地点:家里。
我:妈妈，我们此刻生活在信息社会，有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。
妈妈:哦，这是此刻一种比较普遍的观点，先让你自我来说说看法吧。
我:好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧，而且，许多同学都个性爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更简单。妈妈，您认为这样做有什么不好吗?
妈妈:嗯，看电视和看漫画书会觉得简单，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自我的脑海里，最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我:嗯，我明白了。此刻我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。
妈妈:读这些书，不但能够放松情绪，而且带有我们生活中的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人，都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一读的伟大著作。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高。期望你透过诵读经典的书让自我变得更聪慧，更有力量。
我:听君一席话，胜读十年书啊!妈妈，多谢您!
访谈录作文（3）：
A：爸爸，这天我是采访者，你是被采访者。你可要知无不言，言无不尽哦。
B:好。
A:爸爸，你小时候看的是什么书？
B：那时没书可看，我们都看一种小人书。
A：那小人书是什么样貌的？
B：小人书也叫连环画。小人书差不多就是此刻的半本语文书那么大，每一页都有故事情节，还有相应的黑白画。
A:那么小人书都有什么资料？
B：资料很丰富，有古典名著的，比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有历史故事的，比如《鸡毛信》《刘胡兰》，还有民间传说的。。。。。（笑）
A:那么此刻还有没有这种小人书呢？
B：此刻的小人书不常见了，由于电影、电视以及动漫等发展，小人书已成为一种回忆，进入收藏市场。它代表了中国文化的一个特殊年代。就算有也很贵了。
A：为什么此刻的小人书这么贵了？
B：物以稀为贵呀，东西很少所以很珍贵。还有一种原因是每一种小人书都是手工画的，此刻没有人愿意花这么多功夫画这些画。此刻大家都看漫画书、电视、电影了。
A：那漫画书是不是人手工画的？
B：漫画是手工画的，但比起小人书可差太远了。
A：爸爸，你小时候买过小人书吗？
B：爸爸小时候买过呀，但买的不多。以前是小伙伴们买几本，交换着看，或者到书店去借。
A：唉！你们那时只有这种书呀，而我们有好多种，比起你们，我们真是太幸福了，但是听你这么一讲，我也有点想看了。
B；说的对呀，所以你们要喜欢阅读，快乐阅读！
访谈录作文（4）：
时光：2014年9月21日
地点：自我家里
我：妈妈，此刻我是采访者，您是被采访者，我问你答，好吗？
妈妈：好，那你就随便问吧。
我：妈妈，您以前读书生活是怎样的呢？
妈妈：我们以前读书条件较差，没有辅导书以及录音机，也没有电脑可上网查资料。只能靠自我去读、背、记以及研究。
我：妈妈，您最喜欢看什么书呢？
妈妈：我较喜欢看罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》……这类书籍。
我：那妈妈您是认为闲书是什么样的书呢？
妈妈：我认为闲书是课外书，但是对课内书是有必须帮忙的。
我：那有什么样的帮忙呢？
妈妈：比如写文章时，语言通顺、感情极其丰富，还能增加一些好词佳句呢！
我：看来闲书对正课书是有很大帮忙。个性是写作水平提高。
妈妈：是的。罗仪你写作有什么秘诀吗？
我：嗯，我觉得要写得生动、真实、精彩，能有自我独特的观点。还要多看书。
妈妈：（点头）古文也很重要。我觉得，一个人要背两百至三百首诗，五十篇古文。还要多观察大自然，用心感受大自然。
我：（哈哈！）妈妈果真厉害！小女子敬佩不已呀！
访谈录作文（5）：
清远市新北江小学五（5）班程晴
时光：2012年9月11日
地点：程晴家
程晴：妈妈，我来采访您好吗？
妈妈：能够啊！
程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？
妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书（脸红）
妈妈：您觉得看这些书有什么用？
程晴：嗯，看这些书能够放松情绪。有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼立刻灰飞烟灭。但是，无用的一些小说、漫画还是少看点好。读书，还能够在书中画些好词好句并记住它们，写作时就能够派上用场了！妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我？
妈妈：（笑），其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，有自我独特的观点。
程晴：（点头）哦！那写诗呢？
妈妈：写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。
程晴：（哈哈）！妈妈果然厉害！真是文采飞扬，见解独到呀！这次的采访真是精彩！
访谈录作文（6）：
11月15日上午，阳光明媚，秋高气爽，我们《瓷都晚报》小记者跟随着带队老师来到三中，观看了乐平市第五届中小学生田径运动会开幕式。我采访了运动员、教练等人，以下是我的采访实录：
问：你好！我是《瓷都晚报》小记者，能问你几个问题吗？
一位表演者：能够。
问：请问你跳舞时紧张吗？
表演者：很紧张，但想到我们的演出能够为运动员们加油助威，紧张就变成了兴奋。
评：这是我在采访一位刚刚参加完开幕式表演的姐姐，她十分热情地理解了采访，我很高兴采访开了个好头。
问：平时的训练苦不苦？这次运动会你有期望取得好成绩吗？
一位运动员：平时训练肯定累呀，但是比赛能为学校争光，就没觉得辛苦。既然要来比赛，肯定是想得有好成绩，为我加油吧！
评：虽然比赛还没有开始，但透过对运动员的采访，我已经感觉到了他们身上所具有的奋力拼搏的体育精神。
问：老师好！请问你训练这些学生累不累？
一位教练老师：不累，为了能参加这次运动会，每个运动员动很努力。
评：运动员在赛场上取得好成绩可别忘了教练老师这些幕后英雄啊！
结束语：采访结束了，我合上了采访本，情绪很愉快，这第一次采访有收获哦！
访谈录作文（7）：
时光：20XX年3月6日上午9点
地点：邻居高翔家
婉儿：高翔，此刻我是采访者，你是被采访者，我问你答，好吗？
高翔：好吧，那你就随便问吧！
婉儿：高翔，我十分喜欢看《淘气包马小跳》，《笑猫日记》，《皮皮鲁》这种系列的书，我认为这些书能够丰富我们的想象力，可妈妈说他们对学习没多大用处，看一遍、两遍就行了，可我总是百看不厌。你和你的家长对看这类课外书一事有何看法？
高翔:我认为这类书很好玩儿，我爸爸经常说：“在不耽误学习的状况下，能够看课外书，书里的好词好句能增长我们的学习知识，开阔视野，对写作有很大的帮忙。”再说，我也喜欢看他们的书。
婉儿：高翔，最近我养成了一个习惯，经常躲在厕所了里看书。每次中午吃完饭，我就从书房拿一本书，藏在衣服里，假装蹲厕所，偷着看书。妈妈说过我好几次，我还是经常“窃读”。高翔，你有过窃读的经历吗？
高翔：我有窃读的经历。有一次上美术课，同学借给我一本漫画书，十分搞笑。我光顾着看书，全然不知老师已经站在了旁边。同桌拍了拍我的肩膀，小声提醒我，我才发觉老师正瞪着我。“此刻上的是美术课，让你画画的，可你竟看些乱七八糟的书，把书交过来！”我不情愿的把书交给了老师，还挺悲哀的，哈哈哈！
婉儿：高翔，我经常去你们家玩儿，你家的学习桌上有一大摞书，请问，你们家的书都有哪些类啊？
高翔：童话类、杂志类、文学类、百科类、作文类、学习资料类。。。。。。多着呢，我都看但是来了，哈哈哈！
访谈录作文（8）：
地点：家里
人物：爸爸
采访记录人：李蕴晗
采访过程：
问：请问您爱读书吗？为什么爱读书？
爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书能够知事明理，使自我成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。好的书，用用心的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮忙么?
爸爸：我读译本书，都受到必须的启发。有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮忙很大，对我的潜力提高很快，能够说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗？
爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一向读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，此刻基本上都实现了，能够说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮忙很大。
问：请问您一般是怎样读书的？能介绍一下读书的方法吗？
爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要资料，和故事梗概间架，然后根据时光安排，再去认真的仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么？
爸爸：会的。有争议的书，或者是写得十分好的书，很感很有教育好处的书，我在第一遍阅读的`基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记很久。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验吗？
爸爸：有，上方讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的潜力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们务必要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了
访谈录作文（9）：
时光：2009年10月5日
地点：孙莹雪家
孙莹雪：哥哥，透过这次阅兵式，你有什么看法或感受呢？
哥哥（满怀微笑地）：这次阅兵式是史上最宏伟的，最先进的。
孙莹雪：哥哥，那你觉得这次阅兵式与以前的阅兵式有不一样呢？
哥哥：当然有不一样了！
孙莹雪：哥哥，那有什么不一样呢？
哥哥：比如，原先没有那么漂亮的礼花！
孙莹雪：哦！那你给我讲一下以前的阅兵式吧！
哥哥：好吧！
孙莹雪：讲一下1999年的吧！
哥：1999年的阅兵式，是江泽民当主席的。
孙莹雪：哦！
哥哥（兴奋地）：1999年时，已经建国50年，中国已经建立了一支现代化，正规化的现代军队，他们拥
有良好的素质，高超的技术，先进的装备。他们捍卫着祖国的领土完整，保卫着人民的生命安全，我只想用最平凡的言语对他们的敬仰感激之情。我国军队的强大，标志着我国的综合国力得到了很高的提升。
孙莹雪：那1954年的呢？
哥哥：是邓小平当主席的。
孙莹雪：哦！
哥哥：1949年是～～～～
孙莹雪：是毛泽东。
哥哥：那一共有几代领导人？
孙莹雪：4代。
哥哥：对啦！！！！！！！！！！（微笑着）
（一阵欢笑）
访谈录作文（10）：
时光：2006年12月10日地点：家中
人物：爸爸、妈妈
我：爸爸，你觉得此刻世界上水多吗？
爸爸：多。
妈妈：多。
我：为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗？
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会枯竭。
我：那么就应怎样保护呢？
爸爸：节约用水，就应先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水能够用来浇花。
妈妈：洗脚水能够用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就能够省一些了。
我：你们平时是怎样做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗，洗脚水也没有浪费。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙头开得总是比较大。
我：那你们以后又准备怎样做？
爸爸：我以后必须注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会持续下去，争取做得更好。
我的感受：此刻一般人都明白要节约用水，但是，不能空口说白话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自我节约用水。
篇五：访谈录作文
不久前，老师给我们讲了一个故事，老师告诉我们，老鹰在教小鹰学飞的时候，不是像其它的鸟类那样给孩子做示范动作，而是把小鹰带到悬崖上，直接把小鹰扔下去，让小鹰自己学飞。自从我听了这个故事以后，我也有我的一些看法。
你们说这不是和我们小孩子学游泳是一样的吗？如果我们只是站在岸上说游泳的动作，永远也学不会的，这跟小鹰学飞不是一回事吗？后来我想，不仅仅是学游泳，我们小孩做的任何一件事都是这样啊。如果我们从小就事事都依赖父母，到长大后又是怎么面对社会呢？就是妈妈也不能一辈子在我们身边，如果小时候自己不爱自己去上学，说害怕，妈妈就送，不爱走路，走不动的时候，爸爸就背，如果天天都这样，那我们永远也面对不了这么大的世界呀！是永远自己保护不了自己的，保护不了家庭，所以我们小时候也要像小鹰那样去体会困难，一切风雨都要学会自己面对。
看，小鹰现在要面对挑战，要是现在不面对，早晚也会是死亡的命运，因为如果不会飞，被妈妈救了，那么以后可能永远也学不会飞翔，万一有一天猛兽来了，不照样是死亡的命运吗？我们也一样，如果我们现在不自己去面对困难，早晚也会面对，所以做什么事都要从小做起，学会做一个自立自强的人，只有现在有一颗勇敢的心，长大后才能成为雄鹰那样搏击长空的人。
篇六：访谈录作文
时间：20xx年9月13日
地点：我家
访谈人物：我的妈妈——邓辉
范：妈妈，您都读哪些书呢？
妈妈：上研究生，应该说，要读学习的书。因为爱好，读一些文学著作。因为工作，要读专业书籍。
范：（⊙o⊙）哇，妈妈你的语句好简练。您可以总结一下您爱的书籍种类吗？
妈妈：文学、小说、人物传记（譬如《季羡林传》）、杂志、历史等等，什么都看。
范：妈妈，您现在鼓励我看书，小时候姥姥让您看闲书吗？
妈妈：不同意，但是我会偷偷的看。（*^__^*）
范：您觉得读书、看书有什么好处？
妈妈：我读书的目的是为了丰富自己的知识，开阔自己的视野，助推自己的工作，提升自己的文化素养，这大概就是读书的好处吧。
范：妈妈，你儿时有什么读书趣事，可以分享一下吗？
妈妈：恩……小时候妈妈管得严，不让读课外书，就从买笔和本子的钱中抠出一点儿，攒起来，这样一点一分的攒起来，买了一本《穆斯林葬礼》，躲在被窝里看了三遍，被你姥姥逮到。
范：原来如此，谢谢妈妈的参与！
篇七：访谈录作文
在去上学的路上，我突然想起了老师布置的任务，便开始了对爸爸的采访：我：爸爸，问您几个问题好吗？爸：好啊！我：您小时候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小时候哪像你们这个时候，有这么多的零食，平时吃顿肉就像过年了，呵呵，过年的时候最喜欢吃你奶奶做的压板肉、糍粑，每当你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！我：天啊，您怎么这么馋？爸：唔……
我：那时候都有什么好喝的啊？爸：嘿，那时候哪有什么喝的啊，渴了就喝白开水，最难忘的是一毛钱一根的冰棍，看着同龄的小孩吃，眼气的爸爸偷偷的拿你奶奶的钱买来吃，后来挨了你爷爷的一顿好打！我：那时候你们都爱穿什么衣服呀？爸：那时候最“流行”的是穿军装，隔壁的孩子衣服小了，送给我穿了，那时候呀，我穿着打了补丁的黄军装到处炫耀！我：那你们都玩什么啊？爸：玩的到是多了，比如滚铁环、叠三角、四角，还有下河摸鱼等，最好玩的是踏着水捉鱼，去小河边摸鱼，别提多好玩啦！看着爸爸的脸，似乎完全沉浸在对童年美好回忆去了。我们在这么好的条件里学习，更应该努力学习，去奋斗、去拼搏出美好的明天！
篇八：访谈录作文
访谈时间： 20xx年9月10日
访谈地点：家里
我：爸爸，现在我来采访你，咱们就以读书为题，给我说说您小时候的读书故事吧。
爸爸：哦，我就说一个我小学时的故事吧。有一回，我把攒了很久的零花钱到小店买了两节电池，你奶奶感到很奇怪，买电池来干吗呀？原来我捡到一个破手电筒，我把它修好了，装上电池，晚上就可以在被窝里偷偷看书啦！（笑）
我：您的经历与我很相似呢。
爸爸：怎么呢？
我：有时你叫我睡觉了，我就假装睡，其实等你走了以后我还会偷偷看书。
爸爸：嗯，这就是对书的痴迷，不过要注意保护视力哦。对了，还有一次我借到一本书，觉得很好看，想多看几遍，就把这中篇小说抄了下来。
我：抄书多累啊！
爸爸：但也很快乐啊。我中学的时候，《读者文摘》是我的最爱。
我：当时的《读者文摘》就是现在的《读者》吧？
爸爸：对。我有时会把里面的一篇好看的文章用钢笔端端正正地抄在一张纸上，然后装在一个镜框里，没事儿就看看，想想作者为什么这样写？这样，我的作文水平就越来越高啦。
我：这就是读书的好处。
爸爸：读书的好处还有很多。它不仅能够帮助你写好作文，而且还可以为你解答很多的问题。
我：书真是我们的好伙伴啊！
篇九：访谈录作文
今天我作为小记者去朱家角进行第一次采访，主题是《朱家角的人都姓朱吗》。我先去采访百年老店涵大隆酱园店，他们一共有四个人，一个姓袁，一个姓钱，一个姓许，一个姓姜，没有一个姓朱。他们告诉我，朱家角姓朱的人不多，倒有个村庄叫沙家队，那里的人都和我一样姓沙，可惜拆掉了。
第二个采访面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位开杂货店的老爷爷姓朱，是本地人，他是一位残疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一个人。他６１岁了，整天坐在椅子上砍竹片编篮子。为了帮他，我们在他店里买了一把牛角木梳。我还采访了几个本地人，划船的伯伯姓沈，卖冷饮的阿姨姓陈，饭店里的两个叔叔一个姓徐，一个姓蒋。
我还采访了一位外国老人，他从澳大利亚来，名字叫ＫＥＮＥＲＡＬ，他也不姓朱。他说非常喜欢朱家角，下次还会来。
原来大多数朱家角的人都不姓朱。那么朱家角为什么不叫王家角、张家角呢？下次我还要去采访。
篇十：读书的访谈录
地点:家里
人物:爸爸
采访记录人:李斐斐
采访过程:
问:请问您爱读书吗？为什么爱读书？
答:我爱读书.书中有知识，书中有智慧，读书能够知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人.问:那么请问您一般喜欢读些什么书？
答:从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书.
问:读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有帮忙么
答:我每读一本书，都受到务必的启发.有些启发，直接用与我的生活和学习，对我帮忙很大，对我的潜力提高很快，能够说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径.
问:请问您一般是怎样读书的？能介绍一下读书的方法吗？
答:我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要资料，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读.
问:古人云“读书百遍，其义自现.”请问您有这方面的经验吗？
答:有，我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的，有些名著我们的潜力还不足以读一遍就能领会的这种程度，因此，我们务必要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的现实.但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些，书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了.
篇十一：读书的访谈录
时间：2010年9月11日
地点：家中
采访人：刘欣萌
被采访人：妈妈
萌萌：妈妈，这天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈：好的。那你就随便问吧！
萌萌：妈妈，我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗？您都看些什么书？
妈妈：嗯，我小时候书比较少。我一开始都看连环画，如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味，不厌其烦。毕竟书比较少，有时走在路上，看到流动书摊，就会花一分钱看上一本，但那是比较奢侈的事情了。
萌萌：妈妈，我此刻的书种类可不少了。
妈妈：是呀！你此刻科普类、童话类、文学类的书籍可不少，但是，你读书的速度可不如我。小时候，我们互相换着书看，看书速度可快了，这可真应了那句话“书非借而不读”。你此刻都到了高年级了，读书还只是泛泛而读，是不是缺少一些读书的方法呢？
萌萌：是的。读书有哪些方法呢？
妈妈：我觉得书要先“泛读”，再“精读”，从薄读到厚，再从厚读到薄。
萌萌：那“从薄读到厚，再从厚读到薄”，是什么意思
妈妈：从薄读到厚的意思就是在读得过程中，要做笔记和心得，毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西，所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”，品出了书中的“精髓”。
萌萌：妈妈，您还有什么读书经验，再给我传授传授。
妈妈：再就是“温故而知新”。一本书，每一次读都会有不同的理解，不同的感受。你此刻读过不少书了，等你回头再读，你也会有不同的感受。“读书百遍，其义自现”嘛。平时读书，积累也很重要。我小时候也有积累本，看得多了，积累的也多。写作时，就不会无话可写了。
萌萌：我此刻正在积累呢！
妈妈：记住“读书破万卷，下笔如有神”。你此刻积累多了，对你的写作会有帮忙的。
萌萌：读书要积累，妈妈，我记住了。其实书对我的帮忙真不少。当我一开始写作文时，总想不出写些什么，有时心里感触很多，却无法用语言表达出来。但看书时，一看到作者和我有相似的经历，看到那一句句优美的语言，便立刻觉得：呀！这不正是当时我想说的吗？作者把自己的心理表达得淋漓尽致，我怎样就没想到呢？此刻，我已经喜欢上读书了，它已经成了我生活中的一部分。
妈妈：既然这样，我就期望你与好书交朋友，不断地积累，愿书香伴你成长！
萌萌：好！妈妈，我会和好书交朋友的！
篇十二：读书的访谈录
时间:2010年3月7日
地点:我家书桌旁
我:妈妈，上午好！这天我想问您关于读书的几个问题.好吗？
妈妈:好的，那咱们就讨论一下吧.
我:妈妈您喜欢读书吗？
妈妈:当然喜欢，只是妈妈没有你那么幸运，想看什么书都有，由于当时环境和经济条件的限制，我小时候读的书并不多，像你一样大的时候，除了课本之外基本上没有什么书可读.等上了中学课本辅助材料和作文指导之类的书，也要到乡上唯一的一家书店才能买到书，如果能得到一本属于自己的作文书就会爱不释手.参加工作以后，我最后能够自由的买书了，《读者文摘》、《诗刊》、《演讲与口才》等杂志我基本上期期都买，从中也收获了不少知识和快乐.
我:我此刻有这么多的书可读感到很幸福，那您赞成我看课外书吗？
妈妈:不仅仅仅赞成而且支持.“读书破万卷下笔如有神”，读的书多了你的写作水平会自然而然的提高；读的书多了，能够开阔你的视野，不仅仅仅增长知识，而且会陶冶情操，也就是平常说的丰富你的内涵.
我:那您觉得我此刻应读那些书呢？
妈妈:首先要读经典名著，因为不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，能够陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间.再者读你感兴趣的，因为兴趣是最好的老师，它能够激发人的好奇心和求知欲.只要是有益于身心健康书籍都能够阅读，阅读面越宽越能够丰富自己.
我:谢谢妈妈.本次访谈结束，再见.
篇十三：读书的访谈录
时间：2009年9月3日
地点：家里
我：妈妈，我想问您几个问题，是关于写作的问题，您能回答一下吗？
妈妈:行阿!
我：妈妈，你小时是否有读过闲书？
妈妈：读（微笑），有时还藏在被窝里打手电筒呢！
我：想我这么大时，你都看些什么书阿？
妈妈：那时，我也就是看《刘胡兰英雄事迹》、《雷锋的故事》、《哪吒闹海》这些书。
我：妈妈，我读了许多读物，有《爱的教育》、《西游记》、《哈利波特》……可作文还是不理想。
妈妈：读一本书，要反复读，直到读熟，读“破”。
我：什么是“破”阿？
妈妈：就是把书读透、读精、注意积累，多问几个为什么。做到读书破万卷，下笔如有神。
我：我明白了（点点头），那我以后能够试着读书破万卷，下笔如有神了。
妈妈：（微笑）。
篇十四：读书的访谈录
时间：2018年9月8日
地点：我家
采访对象：爸爸
我：爸爸，您喜欢看书吗？
爸爸：喜欢阿，看书但是知识来源的法宝阿！
我：那您喜欢看什么类型的书？
爸爸（笑）：那就要提起搞笑的闲书了，记得小时候，我们的闲书都是轮着看，要不然就几个人合伙攒钱买！
我：那您最喜欢看哪些书，有什么心得体会？
爸爸：我最喜欢看《三国演义》了，足智多谋的诸葛亮，野心勃勃的曹操，求贤若渴的刘备，见识远大的孙权，一身是胆的赵子龙。。。。。。这些人物我一辈子也忘不掉。心得嘛——嗯就是《三国演义》里的人物都被罗贯中写的活灵活现，惟妙惟肖，使读者感到快乐，感到悲哀，感到人物的厉害之处，感到故事的精髓之处，感到。。。。。。
我：爸爸，您认为21世纪的少年就应读哪些书呢？
爸爸：因为21世纪是一个高科技发展的信息时代，所以就应除了漫画书，其他的书看的越多越好，个性是名著，百科全书和历史书等。
我：爸爸，请您用一个老师的身份说，21世纪的少年就应怎样读书？
爸爸：我刚刚也说了，21世纪是一个高科技发展的信息时代，俗话说得好，读书破万卷，那么读书就就应读透，直到吸取完书中的精髓才好！我有三条推荐，能够帮忙你读透书：1.在含义深刻的地方注上自己的体会，并用这种体会有感情的多读几遍。2.如果是名著，最好读三遍。3.把一些优美的词、句、段背下来，而且要背得滚瓜烂熟。
我：读一本书要三遍阿！
爸爸(笑)：可不是让你一天“背”三遍阿！
篇十五：采访成功人士访谈录
1. 要有个性，个性不是喊口号，不是成功学，而是别人失败的经验!
2. 你的团队离开你的时候，你要想到一点我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们沟通跟你分享成功是很重要的!
3. 诚信不是一种销售，不是一种高深空洞的理念，是实实在在的言出必行，点点滴滴的细节，诚信不能拿来销售，不能拿来做概念!
4. 人要被狠狠PK过，才会出息!
5. “男人的长相和智商是成反比的”。
6. “创业这么多年，我遇到了太多的倒霉事，但只要有一点好事，我就会让自己非常开心，左手温暖右手”
7. “如果我马云可以创业成功，那么大部分的年轻人也能够创业成功”
8. 一流企业做文化标准;二流企业做品牌资本;三流企业做项目产品。我们企业高管班子中，必须有一名女性，才能和谐。
9. 员工第一次犯错，可以原谅，把他提拔起来，如果再犯，再提拔一次，使他心存感激。
10. 噪诸葛亮事必躬亲而后无能人，导致蜀国因诸葛亮兴也因诸葛亮亡，太平洋建设集团也不能对我个人过于依赖。
篇十六：采访成功人士访谈录
1. 企业家必须经历过三千三万:吃尽千辛万苦，承受千委万屈，经历千风万险。
2. 围绕钞票运转的人是“老板”，围绕企业运转的人是“资本家”，围绕整个社会运转的人是“企业家”。
3. 太平洋经济说白了就是谈判经济。谈判出的效益占%，也就是%的效益出在谈判桌上，一二十万人辛苦劳动也就创效益的%。
4. 用人是零学历零职称零资历“三零标准”，太平洋还是零家族零血缘零地缘的“三零架构”，将来要做到零内耗零腐败零亏损的“三零企业”。
5. “一流的企业家，是精明加厚道;二流的企业家，是精明加精明，就像一些温州商人;三流的企业家，是厚道+厚道，适合政界。”
6. ———这是严介和对企业家的划分。
7. “在阳光下挣钱，在月光下挥金如土。我这个人从来都是视金钱如粪土。”
8. ———严介和对自己的金钱观做如是解读。
9. “一流的人才不看书读报，看书读报只有伤害他。只知道学习，知识再渊博也不过是三流人才，二流的人才裂变知识，一流的人才创新知识。”
10. ———严介和眼中的人才与知识。
11. 企业家站着是一座山，倒下也是一座碑
12. 敢于“吃亏”是严介和的一个重要特点。“将欲取之，必先予之”，取予之间，严介和的做法看似难以理解，但事实证明他的“吃亏”是对的
13. 现在国内的商学院里，没有一个在企业工作了年以上的高管，全都是不懂管理的人在培养管理人才。所以，我想，在年创办一个商学院。
14. 严介和认为，以旅游的心态做企业，对企业的整个过程把握得住，该放就放，该收就收，该加速就加速，该死亡就死亡，就像旅游一样，什么时候到达目的地，一切都了然与胸，信手拈来，颇具“闲庭信步”的适意与大气。
15. 做企业既要有“异想天开”的狂热，又要有“班门弄斧”的勇气，更要有“实事求是”的精神
16. “有些人，创业初期是很有激情的，但激情来得快,去的也快,所以，我希望你们的激情能保持年，保持一辈子....
17. 学习知识的是三流的;能够举一反三触类旁通创新知识的人，是二流的;因为生活是永恒的老师，它无中生有，创造了知识的才是一流的。所以一流的企业家讲理念，三流的讲理论。
18. 抓住机遇的人是三流的，能够寻找机遇的是二流的，创造了机遇的人才是一流的。
19. 一流的企业家只合作不竞争，二流的企业家既合作又竞争，三流的企业家只竞争不合作。
20. 一流的企业家只管人不管事，二流的企业家既管人又管事，三流的管事不管人。
21. 一流的成功人士只做人不做事，二流的成功人士先做人再做事，三流的成功人士先做事后做人。
22. 他对企业的具体经营管理从不事无巨细一把抓。他让成员企业老总“作百分之九十九的主”，而自己“只作百分之一的主”。同时加大监事会和审计部的工作力度，确保公司“常态”运行。
23. 在用人上，严介和也很特别。他主张“用人要疑，疑人要用;用中疑，疑中用”。对有明显潜能的人才，因非品质的犯错误，可以不处分，而且提拔使用，迫使他不犯重复性的错误，并且加倍努力，立大功，补小过。
24. 他认为，一个建筑物质量的好坏，往往取决于内在含钢量的多少;一个企业寿命的长短，则取决于企业文化的优劣。
25. “员工文化”为：勿忘在莒，守正出奇，方圆做人，万众归一，不断创新。
26. 其“老总文化”更具特色：塑造亦儒亦商的文化品格，追求卓越的心理素质，崇尚有中国特色的伦理观念，三百六十度全方位交朋友，绝妙生存时代的自我完善，决策一言九鼎，管理当管则管，敢立潮头弄大潮。
27. 书读的不多没有关系，就怕不在社会上读书。
28. 男人的胸怀是委屈撑大的。
29. 创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人
30. 这个世界上最靠不住的就是关系!
31. 一个创业者一定要有一批朋友，这批朋友是你这么多年来诚信积累起来的，越积越大，越积越大。像我帐号的财富，如果碰上很多资金上的问题，这就是每天积累下来的诚信。
32. 一个好的东西往往是说不清楚的，说得清楚的往往不是好东西!
