【导语】大文斗范文网的会员“ua0174”为你整理了“关于同桌的作文汇编6篇”范文，希望对你有参考作用。
同桌的作文 篇1
同桌，你说我作文写得很烂，可我三次在报纸上发表文章;你说我图画画得特丑，可我既是美术课代表，又是美术免试生;还有，我古筝过了八级，但你说古筝十级还不如小提琴一级的难度呢!但就算是这样，这也是我辛辛苦苦学了三四年，练习了三四年的结果。你为什么要这样贬低我?是存心气我吗?
再说说前几天的喷墨事件，真是让人苦恼。好好地上着书法课，你却玩起了笔制“竹蜻蜓“来。难怪谭老师批评你，你真是罪有应得啊!而且，到现在为止，你向9位“衣服遇难者”和8位“书柜受害者”道过歉了吗?我那件可怜的毛衣，还是过年的时候刚刚买的呢!过去的事情就不提了，但你以后一定要认真听课，如果真的管不住自己，也不要影响别人。就像刚刚学到的论语名言“己所不欲，勿施于人”一样，做得到吗?
还有，你下课的时候与冯某、马某某一伙人为什么一定要无故来骂我和项某某两个女孩子。虽然我有点强势，经常发威，人称“母老虎”，但是两个女生怎么说得过你们三个大男子呢?还有你总是给我起绰号，这样既不文明，也不尊重同学。
不过呢，你也千万不要气馁。说了这么多你的不足，也得承认你的优点。你小提琴拉得不错，是我们学校室内乐团A团的成员;还有，你的卫生习惯比我好多了，抽屉和书柜整理的干干净净、井井有条。这点我确实要向你学习。
总之，每个人都有优点和不足。我觉得你上课应该认真听讲，不做小动作;不给同学起外号也不欺负同学。从现在开始做起吧!我希望我们都有进步，加油!
同桌的作文 篇2
过去的日子渐渐在心中消逝，而我却无法将你忘记，你的平凡、你的乐观、你的宽容、你的执着……
同桌的你，不曾喜欢微笑；同桌的你，不曾喜欢说话；同桌的你，不曾喜欢学习；岁月虽流动，但我却知你是我的同桌，曾带给我无限欢乐。------题记
我有这样一个同桌：他长着一副老实相，呆呆傻傻的还怪可爱；个子不高，一头清爽的小平头，让人看了就觉得精神抖擞；黑发之中有参杂着几丝若隐若现的白发。最搞笑的是，他脸上布满了像月球上大小不一的“陨石坑”，圆圆的脸上镶嵌着一对如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感觉。一张朱红色的大嘴，吃东西时总是狼吞虎咽，他嘴里有整齐的牙齿，但没有洁白。牙齿都是一半黄，一半白，真是“泾渭分明”。有时，牙中也会带着个小青菜，我看了真是哭笑不得。
经过我长期观察，终于发现了他的一个性格特点：厌世。当时卷成绩下发，全班都沸沸扬扬，叽叽喳喳的谈论起分数来。“你考了多少啊？”“哎呀，我都扣了十分啊！”“不会吧，我才扣了4分”班上乱哄哄的，笑声，叹息声，说话声充满了整个教室。我扭头一看，发现他正望着窗外的风景，脸上呈现出舒适，幸福，轻松的神情，不算洁白的牙齿毫无保留的露了出来，不与旁人说话，独自欣赏风景，看了许久，又看了这打着“32”分的试卷。试卷上全是亮瞎眼的红叉叉，他又转头看我的试卷，让人兴奋的100分，还有这漂亮的红勾勾，他却毫不在意的又扭头看窗外的风景。
难过时，他逗我笑；高兴时，他陪我笑；干活时，他帮我做；困难时，他陪我过；无聊时，他陪我玩；伤心时，拿他出气。
现在，他已离我远去了，同桌也已换了人，但我记得他那张呆呆的脸，露出傻傻的笑容。
原来，只有离别后，才懂在一起的日子可贵。
同桌的作文 篇3
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的'短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉！尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢？
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢？
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊！”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂！”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢？
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自己远大的理想呢！
为什么说他爱闹呢？
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了！虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
同桌的作文 篇4
说起我的同桌，从开学到现在，我已经换了好几个了，今天说几个吧。
第一个是一个男孩子，他叫张培檩，他能说会道，是我们班上的数学才子，能和他同桌我感到很荣幸。
第二个就是我在我们班上最讨厌的一个——罗泽宇，他成绩不好，又恶心，读了四年的书，他还是像一个幼儿园的孩子。
第三个是我的好朋友，她叫欧阳若兰，她是我们的班长，她成绩特别好，每次考试基本上都是她考第一名。她还助人为乐，我很喜欢她。
今天就不多说了，这就是我的几个同桌了，我有喜欢的，也有不喜欢的，你呢？
同桌的作文 篇5
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。
记得，那是一个风和日丽的上午。我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。
“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。”
“我想先学五角星，可以吗。”
他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我高兴地回答。
下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。
同桌的作文 篇6
下课了，我去看看课程表，哎呀，是体育课，我兴高采烈的来到体育场上，就上课了。
老师把课上完后时间还早，他就给我们休息了。
我正在和我同桌玩，我们班的南同学段晨就来在我头上重重的打了一下，我又打还了他，想不到他竟然发火了就追着我打。当然，我也很怕他那有力的拳头。就当他要追到我的时侯，我的同桌就把他挡住了。我这个胆小鬼也就跑去躲着了。过了一会，我看见段晨把她弄哭了。我也真是的为什么要逃跑呢？为什么不帮她呢？难道我真是胆小鬼吗？
下课了，我走在回教室的路上，我们班的一位同学打我了一下，我本来想自己来处治他，在大哭的同桌跑过来，踢给他了一脚，就用很快的速度逃跑了。
我来到商店里买量角器。我从屁包里捞出了五角钱，又摸摸裤包，“哎呀”只有五角了，量角器要一元五呀。正在我着急的时侯，同桌来了，原来，她也是来买量角器呀。糟糕，数学课上又要被老师骂了。同桌对我说“你买到量角器了吗？”“我的钱不够呀。”我着急说道。“阿姨，我要两套量角器。”她买了以后就拿给我了一套。我本以为我还得还她钱，想不到，她竟然送给我了。
啊，我的同桌真好啊。如果你喜欢，就去云南省楚雄州大姚县的金碧小学四年级六班找她吧，她一定会在你有困难的时侯帮助你的，相信我吧。
