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关于老师的作文1
老师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门;老师是一艘船，把我们带到知识的海洋，老师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。这就是我们的班主任----盖老师。
从三年级到五年级，她一直都是我们的班主任老师。盖老师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成自己家的孩子一样来关心、爱护、保护我们。
记得有一次，我上课传纸条，老师看见了走过来轻轻地拍着我的头说：“鑫月，跟我过来一下。”老师把我叫到走廊里，对我说：“这是不是你干的。”我低着头小声的说：“是我干的。”我急忙对老师说：“老师对不起，我错了，下次不敢了。”老师并没有严厉批评责怪我只是温柔的对我说：“这次期末考试考到90分我就不告诉你妈妈。”我点了点头，和老师拉了钩。期末考试成绩出来了，虽然没有达到理想的目标，但是我会一直努力的。
运动会快要开始了，我发现盖老师的脚受伤了，一瘸一拐的拄着拐杖来上课，当时我都快哭了。看盖老师受伤心里难过极了，就这样盖老师还坚持给我们上课，为班里的运动会忙碌着，一天也没有休息。
老师!您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导，努力学习，将来做一个对社会有用的人。
关于老师的作文2
黄老师，我知道你对我们要求很严格，经常跟我们说你以前教的学生有多聪明，成绩有多好。你还想让我们像他们一样在成绩上名列前茅，每年都赢文明班队。你还用红旗等方法鼓励我们努力实现目标。我还记得很清楚，你上我们烂课的第一天，就把一大堆没做作业的同学放到黑名单上，我也在其中。我觉得这个老师是小题大做，因为形式画的不好。没想到找家长放学生走了。我心里恨透了。我觉得这个老师太过分了。那只是一种形式，哼！
我从小就是一个内向的孩子。因为这个，老师可能会不理我。我多么希望得到老师的重视啊！黄先生，你来了以后，对谁都不偏不倚。你不会特别溺爱任何人，也不会忽略任何人。但是，老师，我觉得你对我们太严格了。有一次班上有同学忘了给你带骰子，你就罚我们抄了两次《日常行为规范》。你知道我们复制了多久吗？我们从11点抄到12点，还没回家就饿了。但以后，班里的同学再也不会粗心大意了。妈妈经常说：“你这个马大哈，遇到黄老师，见到你就敢迷茫吗？真的应该有人对你。”
黄老师，你对我们的学习要求很严格，但你不是那种只会让我们读死书的老古董。你也很关心我们班的运动，经常让我们多做运动，而不只是做个书呆子。你还鼓励我们参加学校的四轮驱动比赛，并获得了名次。你一个个夸我们同学，我们都很开心。
黄老师，在您的严格教育下，我们班从一个大家都很害怕的差生班，进步到了数学一整年的第一名。众所周知，我们取得了如此好的成绩。你的努力和你的教学是分不开的。每天都是你最后一个离开学校，晚上7点以后才能回家。晚饭后，你必须帮助我们批改作业和备课。"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这不是。
关于老师的作文3
有一个身影总是在晨跑和上午课间操的时候，准时地站在操场上，一边吹哨，一边指挥学生站队，然后你就会听到他那浑厚响亮的声音充满了整个操场，“立正，前后对齐，注意间隔，成体操队型散开……”一个个的命令清楚而有力量地传达着，他总是很有耐心地一遍遍纠正同学们错误的动作，渐渐地，同学们的课间操做得越来越规范，跑步的队伍越来越整齐，这个身影就是我们的赵老师。赵老师是一位体育老师，在体育课上他总是通过一些有趣的游戏让我们活动身体，进行各种技能训练，所以他的体育课上得很有趣，同学们都很喜欢。
他在操场是一个体育老师，在我们班他有一个更重要的角色，就是我们的班主任，作为班主任，赵老师给我的印象就是很能讲，时不时地会在课上讲一些关于做人、做学问的道理，每次只要他一说把手头上的东西先放一下，我们就知道赵老师又要开讲了，赵老师说的话很实在，也很对，完全是为了我的学习和成长，所以每次同学们都会认真地听。
赵老师关心班里的每一位同学，跟学生们一起在食堂吃饭，每次吃饭前都要清点人数，看看有没有没来吃饭的，如果有，就会询问怎么了，是不是生病了?还经常叮嘱学生们要好好吃饭，注意饮食卫生，不要乱吃零食等。每天晚上都会去查宿舍，看看学生们的休息情况，到很晚自己才回去休息，老师，辛苦啦!
班主任跟学生的交流比较多，时间长了，我发现赵老师还是个挺幽默的人，有一次走在操场上，几位女生边走边闹，其中一个女生说另一个胖了，小女生嘛当然不愿听这样的话了，这时赵老师在身后说：“哎，不是胖了，是衣服瘦了。”一句话把我们几个女生逗得哈哈大笑，赵老师就是这样地幽默、平易近人。
这就是我们的赵老师，我们不可替代的班主任。
关于老师的作文4
这学期我们班发生了一件大事。陪同我们语文老师的温柔体贴的高老师出差了，半年后才回来。于是我们纷纷议论，谁来给我们上课？
正当我们不知所措的时候，语文课来了。我们都带着一丝恐惧期待着它。我们都非常喜欢高老师。不管谁来，我们都很反感。直到他进门，我真的很惊讶。他不是去年七年级我们的政治老师王先生吗？我们都以为是上错班了，希望如此，但总是不尽人意。当我听到这个消息时，我仍然不能接受他是带我们去了半年的语文老师王先生的事实。他又高又瘦，似乎快到花季了。他头发很少，但是他有一张严肃的脸，看起来像个坏人。
虽然我们怕他，但还是忍不住去上语文课。其实这个老师给我的印象很好，这是我联系他之前的想法。
上帝，你不能相信！你能猜出这个男老师的特点是什么吗？他有兰花指，教我们语文的时候有背景音乐伴奏，就像唱戏一样，所以我们很有兴趣地听他的课，成绩自然很好。后来才知道他是学校有名的老师，教过几个领域的学生。我们真的很惭愧，不应该嘲笑他的兰花手指。可能每个老师讲课都有自己的特点。
他也有好的一面，就像人有两面性，一面看起来很严肃，一面很幽默。他喜欢在课堂上逗一些同学，尤其是那些听不好，在下面玩的同学。他会给他们一些适当的心理暗示，不影响课堂气氛，同时好好警告他们，让他们再也不敢。从此，语文班的每个人都可以专心听讲了。
这是新老师王。虽然我们还是更喜欢高老师，但是每一位老师都值得我们尊敬和爱护，因为他们是世界上最美丽的人。
关于老师的作文5
敬爱的老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 老师您就像红烛一般为我们照亮了知识的路程，不求回报的 把点点滴滴的知识的种子播撒在我们的心中。啊！老师，您的爱就像清泉一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我好想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我难不难受，要不要去医院看看……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我在课堂上举手发言的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心。
四年了，老师您默默地奉献和无私的牺牲深深感动了我。好多次我打扫卫生的时候，总能看到您疲倦的笑容。老师您累了，可您还是坚持帮不懂的同学讲解题目。老师您就为了帮我们多讲几道短文要领和作文重点，而牺牲了您宝贵的休息时间，在我看来这是不值得的，可在您却不这样看。当我们自豪的向家人炫耀自己的好成绩时，您也笑了，笑的那样美，那样甜。
啊，老师!你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你!
兔年到了，我衷心祝愿您身体健康，希望我的问候和祝福能带给您兔年顶呱呱！
致
敬礼！
您的学生
20xx年2月16日
关于老师的作文6
我们的老师我都喜欢，我最喜欢的老师还是王老师和英语老师。王老师是我们班主任，是个女的，她很认真负责的检查我们的作业。最近我们发生不安全事故很多，老师很关心我们，就拿这件事来说吧！
我和同学杨烁在老师办公室练习朗诵，刚要开始读，有一大群人急急匆匆的说：“玻璃碎了，玻璃碎了。”王老师赶快问了一句：“有没有人划伤”有一位同学说：“有”王老师着急的问：“谁”那位同学又说：“钱安如”老师赶忙去看，我们也很着急，也急匆匆地跟老师去了教师，一到教室，我们看，门上那玻璃碎了一大片，我们吓得都不敢靠近，老师马上把钱安如送到了医务室，包扎好以后，亲自送她回家了。
还有一个老师，是个男的，就是我们的英语老师，他可是个搞笑版老师，我们都很喜欢这位老师。有一次，我们正读英语着呢，我们都拿手指头指着英语单词，就一个同学不指，在那边吃指头，边读英语，老师并不生气，老师说：“鸡爪好吃么”我们一听都笑了，那个同学就有点羞愧了，他以后就没有吃过手指头，我们上老师的课，都很高兴，老师从不骂人，只搞笑，每次课上，我们都要笑一笑。老师对待每个班都是一样的，每次我经过别的班级的时候，我就会听到笑声。
我很喜欢这两位老师，一个关心人，一个爱搞笑，希望他们永远留在我们班级里！
关于老师的作文7
“安静!安静!”你一定会疑惑，在美丽和谐的校园中，怎么会传出这种不和谐的声音呢?原来是这样的。
新学年开始了，我已经成了一名小学毕业生了，我们的老师换成了一名刚毕业的大学生。我特别开心，年轻老师肯定有活力，和我们有共同语言啊!
刚开始，同学们还有点怕她。慢慢的，我们发现她不仅声音小，而且很温柔。发现这个秘密后，我们在课堂上便肆意妄为了。当然，老师也不可能不管，所以，就出现了上面的事。我们明白这位老师是实习生，一点也不厉害，不可能规规矩矩的。
过了几天，我们的班主任——数学老师想出了一个办法，暗暗地请了一个同学在语文课上监督，记住名字的便要吃苦头了。刚开始我们有些收敛，后来，我们发现了这一秘密，偷偷地把他叫来，给他灌了点“迷魂汤”——“如果再记名字，我们就不和你玩了!”在我们的苦苦哀求、软硬兼施下，他终于服软了。
可是，我们的小计俩怎能逃过数学老师的法眼呢?于是乎，数学老师施展了绝技——时不时地“巡逻”。这下，我们又不得不安分了许多。不久，我们班的“机灵鬼”想出了一个办法，以其人之道还治其人之身——每节课派一名同学去把风，哈哈!我们又胜了老师一筹，心里偷偷地乐了。好景不长，老师又发现了我们的高招。便使出了“杀手锏”，每节课亲自出马，在语文课上来听课，我们个个愁眉苦脸，只得乖乖地认真听课喽!
现在想起来，我们的确很好笑，和老师之间的战争最终只能影响我们的学习呀!我们再也不和老师唱对台戏啦!
关于老师的作文8
三尺讲台，三寸舌；三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。何老师是那辛勤耕耘的园丁，我们成长的每一个过程都沐浴着她的阳光雨露，她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的`心灵。
回忆四年来的小学生活，老师您给了我多少慈母般的爱，曾记得，有多少个清晨，您和学生一起心潮澎湃的注视着国旗冉冉升起；有多少个双休日您在家里疲惫的修改作业；又多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞劳苦的备课……在课堂上，您是一位严师，您严中有慈，严中有爱；在课下您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们一起谈心。
何老师是我们的班主任，她不仅课教的出色，而且对我们每个孩子都是那么的和蔼可亲，像对自己的孩子一样。您总是无微不至照顾我们，辛勤的教育我们、教导我们。教给我们知识和做人的道理。
记得又一次，我因为太紧张而没有答出问题，我觉得我自己太蠢了，我笨死了，可是您并没有责备我，而是用深情的话语鼓励我，不要紧张，认真想一想结果，我终于在您的鼓励下，很快的打出了这道题。同学们人人说：何老师的话语是深情的鼓励。
一天，我和张子墨为了一件小事而吵了起来，您得知后把我们叫到办公室，您并没有批评我们，而是用亲切的话说，告诉我们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵，后来，我和张子墨和好如初，友谊更加深厚了。同学们都说何老师的话是亲切的提醒。
老师给了我一把金钥匙，帮我打开了知识的宝库；老师还是一面活生生的镜子，照出了隐藏在阴暗角落的那个我。
老师的爱是无穷的，老师的爱是无声的，老师的爱是无私的……
关于老师的作文9
一缕阳光，羞怯地带来明天 ，一颗彗星，萧零地陨落在眼前，一丝暖意，透过您的话语带给我褪去胆怯的勇气——这就是您，我可爱的新老师——吕婷老师。
刚刚走出小学的童年时光，进入新的环境，我的确很害怕，很担心。生怕明天的我会落在别人之后？是的，我害怕失败！怀揣着对新环境的畏惧，我踏入了北大附中初一14班。看着真真实实地摆在眼前的新环境，新同学，我突然有一种要退缩的想法在脑中萦绕，且一直挥之不去。
直到那一天，当您引领我们浏览文学世界时，当您以三寸不烂之舌大战全班同学提出的刁钻问题时，我看见了您向我投来的鼓励的目光，一瞬间，我自信满满地第一次鼓起勇气，举手回答问题，当我捧着一颗忐忑不安的心走上讲台，在回答问题过程中，您不时给我以赞许的眼神，我那颗惴惴不安的心渐渐平静下来。
起初的害怕被您给予的肯定逐渐驱散，我的心灵开始走入了放晴的地带。看着周围同学的笑脸，我慢慢地恢复了开朗的天性，融入这个集体。真的很荣幸，我能走入这样一个班级，拥有了这样美好的开始。新学校，新同学，新老师，一切都很美。而在吕婷老师您那里，我似乎透过您的容颜，看见了您如水纯净的心灵。
一头短发，无意间，透露出您的干练；您的眼神，十分凌厉，能够灼烧一切不良风气。而您的课堂，总会给人一种新鲜感，从您嘴边倾斜出那一段段美丽的文段，总使人感到一股清澈的溪流贯彻心间。
迎接每天的朝阳，看见蔚蓝的天空，流云细丝，好美，这绝对就是我未来的天空，清澈，美丽，我的世界，也一定会像蓝宝石一样耀眼......加油，相信自己！
蔚蓝色代表希望和信心，而吕老师就是我走入初中后的第一缕阳光，为我照亮了初见的蓝色......
关于老师的作文10
她有一头棕黑色的头发，头发很短，身高的是一米六，有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，樱桃般的小小嘴，这就是我的叶老师。
叶老师是一位多才多艺的老师，会教数学，语文和英语。生气的时候嗓门就像老虎一样吼，温柔的时候就像一只松鼠温柔地说。
叶老师的爱好是唱歌，唱歌非常好听，还会画画。
上课的时候，只要同学们上课专心听讲，叶老师就会温柔地给同学们讲题。如果同学们下课打架，叶老师就大发脾气，批评打架的同学。同学们上课讲话或者走神，叶老师就会提醒我们，叶老师时不时跟同学们开玩笑的，老师会做几个眼神给不专心的同学。每次上体育课或者上美术课等都会让我们上，叶老师每天都会表扬上课表现好的同学并发到群里。叶老师是两面人，一面是温柔，一面是生气。
每次上他的课，同学们都积极举手。有些题不会做，下课叶老师会帮助同学们讲。叶老师走路的时候，轻轻地走。
每次上语文和英语，叶老师都会向这两位老师了解同学们上课专心还是不专心。如果上课专心，课堂作业就少一点，我们早点放学回家，打扫卫生的同学留下来。
每次，语文老师或者英语下课以后，叶老师有些时候会来，我非常喜欢叶老师，我遇到不会不会的题她就帮我讲。
同学们非常尊敬叶老师，她是一位和蔼可亲的老师。
关于老师的作文11
她，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双让人想亲近的眼睛，她，就是我的语文老师——周老师。
周老师是二年级时转来教我的。那天，同学们刚放完暑假，都忙着说自己的暑假奇遇。
就在这时，一个长发飘飘，挎着单肩包的美女，悄悄地，悄悄地，来到了我们身边。
我们一直没有注意，以为是哪个同学的姐姐。
后来才听邓老师说，她就是我们以后的语文老师兼班主任。
新老师的到来让我们感到很新鲜。
她笑嘻嘻的对待每个同学，和我们有说有笑，不像一些老师，总是面无表情，像一块铁板，让人看着心里就发毛。所以，我第一天就喜欢上了这个老师。
周老师的教学方法很独特，她总会想出许多“花招”吸引你的注意，让你发言，让你听讲，还时不时地冒出一段笑话，所以，我们上语文课的时候，总是心情愉快，学劲十足。下课时，周老师会和我们谈谈天，说说地，还会和我们一起做游戏… …记得四年级时，班上涌出了一股养蚕的热潮，同学们都特别喜欢白白胖胖的蚕宝宝，甚至上课时都逗弄个不停，下课就忙着到处寻找桑叶。
这一切被她悄悄地发现了，想出了一条绝招：轮流养蚕、写观察日记。这样一来，每人都能和蚕宝宝亲密接触，又不影响学习，还能促进作文水平的提高。
终于轮到我养蚕了，我有说不出的激动，把蚕宝宝喂得饱饱的，认真地写了观察日记。第二天，我的作文得到了老师的表扬，说我观察仔细，描写生动，写出了对蚕的喜爱，后来还在作文网站上发表了呢，从此我也爱上了写作。
周老师的好，我三天三夜也说不完。我对周老师的景仰，犹如滔滔江水，连绵不绝。
总而言之，言而总之，周老师是我心中最好最好的老师！
关于老师的作文12
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我一直感恩从一年级直到三年级当我们的语文老师的王老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——王老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“金羽！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸……纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”红了。
可是王老师您却在一旁温和地说：“嗯！读得不错！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可林老师又转过头来对我一笑。我想，林老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对林老师说一声：“老师！谢谢您！”
关于老师的作文13
初三的生活真的像一杯苦咖啡！但是有了下面的老师，苦中作乐。
首先要说一下我们的马老师。
哈哈！他的手真的很灵活。当他想描述什么的时候，他的手是他最好的帮手。当他说：“把xxx放在一起。”他的手会被高高举起，五指会做360度大转弯，然后五指会凑在一起，最后抖几下，真的有领袖的形象！学生经常在下面窃笑。
如果你听我们化学老师的话，你的形体和灵魂都会被他勾上，只是因为太精彩了。他一进教室，我们就肯定闻到了沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表现出了极大的陶醉。然后开始了他精彩的“演讲”。他先蹲下一点[试图和同学一样高]。然后右手拿粉笔，左手五指张开，双臂环腰，时不时挥一下。说一个不恰当的比喻很搞笑，就像公鸡拍动翅膀一样。而且，他总是笑得像个“微笑大使”，所以他是最友好的老师之一，但他的眼睛是有魔力的，像一把利剑。所以我们又要怕他了。
语文老师的大致形象是圆的。圆头圆眼圆肚。我们都很喜欢他。他还有一个著名的动作。当他为学生完成一个重点，准备板书时，一个漂亮的转身出现在大家面前。慢动作是这样的：左脚原地转180度，右脚轻松扫过地面，酷毙了。光是穿皮衣和运动鞋，就比较洒脱，有一种轻如燕飞的感觉。
政治老师给人留下的最深刻的印象之一，就是笑容满面，侠义凛然。普通人笑至少3秒，需要2-3秒才能恢复正常状态。然而政治老师有这样神奇的本领。笑一秒也是一秒。仿佛湖水刚刚泛起涟漪，它立即恢复了以前的平静。
这些标志性的动作是我们老师的特点，也给我们带来了乐趣，放松了紧张的神经。
关于老师的作文14
我这里写的是一位普普通通的小学老师，40多岁，由于终日为我们操劳，脸上布满了皱纹，两只眼睛虽小，却非常有神。她的名字也很普通——高淑兰。高老师只教过我一年，但是她对我们很严，就像教练训练运动员那样一丝不苟。她对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。
记得有一次，我们学校包场看电影，那天风沙很大，狂风卷起的沙子铺天盖地。去电影院的路上，风把沙子吹进了我的眼睛，我揉了半天也揉不出来，我几乎是捂着眼睛走到电影院的，电影就要开演了，可我还没把眼里的沙粒揉出来。正在这时，高老师轻轻地走了过来，问：“冯涛，你怎么了？”“老师，风把沙子吹进了我的眼睛。”我低声说。“来，我给你看看。”说着她熟练地把我的眼皮一翻，接着，她用舌尖在我的眼睛里轻轻一舔，问我：“好了吗？”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，看电影吧！”瞧，她就是这样一个让人感到亲切的人。
高老师对学生一向严格要求，对我更是如此。一次做语文作业，我把“亦”字上的一点写成一横了，老师把我叫到办公室，问：“我为什么叫你来？”我却满不在乎地说：“不就把一点写成一横了吗？差不多。”这时，高老师变得严肃起来，对我说：“你要这样想就错了。如果你是医生，把切掉病人‘食指’写成切掉病人‘十指’，这要给病人带来多大痛苦啊！”这时，我才意识到自己错了，惭愧地低下了头。
关于老师的作文15
有人珍藏玩具，有人珍藏卡片，有人珍藏书籍，而我却珍藏着一张温馨的试卷。一看到这张试卷，我就想到了让我受益匪浅的他。
记得有一次语文考试，本来说我的成绩就不怎么地，自然考的一团糟，可以说是成绩，我已满不在乎，因为考的不好，对于我来说，无非就是家长的一顿训斥和老师的一顿羞辱，要么是罚抄课文，要么是罚抄卷子，令我意想不到的是，老师只是表扬了几名考得好的同学，并没有批评道，考的不好的同学。我也没有太在意，卷子发到我时，我看到的全部都是对公，没有什么茶，当我翻过去时，看到了卷子栏里的五六19分，我也没太在意，仔细看看卷子，有一些没打，他也没打勾的地方，看到了我后面的停雨，然后看看旁边同学的发现了我的是比较长的，然后我开始阅读起来了那段评语。那段的主要内容就是说我的字比较好，老师凯我的卷子是一种享受。我写的十分的认真，可是就是有很多东西不会。只要认真背，就是可以学好的老师相信我的成绩一定能往上提提。读完这段话的时候，我的心彻底融化了，感觉我就是一个迷路的船，找到了灯塔。我下定决心要考到及格，今后我要珍惜时间，刻苦努力，老师看了我笑了一下。顿时心中暖洋洋的，他说，没有以哪个天才是刚来就是天才，都是努力得来的，只要你努力，将来一定会是你。听完这个信心百倍。要为了下一次考试做准备，努力学习，争取考到及格分老师。谢谢你！
老师，你是我路上的启明星，我就是那一只迷路的人，让我在茫茫的深渊中找到了自己。我一定会驶向成功的彼岸。我一定会努力的，谢谢你，我亲爱的老师。
