【导语】大文斗范文网的会员“雨菲菲”为你整理了“描写老师的作文【热门】”范文，希望对你有参考作用。
描写老师的作文1
我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。
张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。
记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动……
张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了！”
亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。
描写老师的作文2
每个家长都希望自己的孩子将来能成大器。于是就拼命地让自己的孩子学呀学，连双休日也不放过。
杨红樱女士借助这一点，来反映了很多学生的烦恼。红宫学校是孟小乔就读的寄宿学校这所学校死板老套，但校长却富有想象力。学校制度很严厉，从早晨七点开始，到晚上九点半才睡觉，中间一直在上课。红宫学校的学生毫无快乐可言，但自从来了一个叫蜜儿的女老师后，一切都改变了，老师自己的魔力和智慧帮助学生们找回快乐。其中令我印象最深的是一段：星期五到了，孟爸爸去接孟小乔时，居然不带她回家吃饭，而让去上一个英语补习班，从六点一直到晚上九点，孟小乔到家后鞋都顾不上脱倒在床上就睡着了。
第二天早上六点，孟小乔又上了两个小时的数学补习班，下午又上了作文课，连一点休息的时间都没有。我从这本书里感受到家长那恨铁不成钢的心情，也知道他们为了让我们完成他们未完成的心愿而付出了许多。可是很多家长都没有考虑我们的感受，孩子也是人，不是机器。如果让我们的位置掉换一下，我想家长也一定受不了一整天的学习。
一句话，说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”分数不代表一切，有家长因为孩子考不好就打，可是打又有什么用呢？为什么不多给我们鼓励呢，其实我们更需要鼓励。
描写老师的作文3
在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。
廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。
她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。
每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。美术老师来，他们都不怕，也包括我。品德老师来了，更是不怕。
可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧！所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。在廖老师面前，所有人都不敢造次。可是廖老师一走出教室，再瞧瞧！刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。
有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次！
我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴！
廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊！
我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。
廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊！
描写老师的作文4
1、老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；
2、老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。
3、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
5、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
6、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
描写老师的作文5
我的老师姓林叫凌峰，一开始我觉得他是一位很无聊的老师，但和他相处了一个星期後，才发现他的优缺点。
第一个优点是功课不多，有自由自在的时间。
第二个优点是比别的老师还要好，还在学期末的时候，让我们全班烤肉，好开心喔！
第一个缺点是静坐，因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下，动一下就要被记，真讨厌。
第二个缺点是罚抄，因为我有一次抄国语生字，结果手都快酸死了，所以我希望老师可以不要让我们罚抄。
第三个缺点是爱大吼大叫，因为我们常常问一些问题，如果我们一直问，老师就会大吼大叫，害我们全班吓了一跳，真讨厌。
现在我要说我们老师的女朋友，有一次老师的女朋友来我们班上，我们班上都吓了一跳，因为大家都不信他是老师的女朋友，因为实在是看起来岁数差太多了。一位40多岁和一位20多岁，实在是差太多了，而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友。不过没有关系啦，有人说：（爱情是不分年龄的）。不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄，因为手会很酸，而且我也不习惯闭眼睛，要不然就把静坐时间缩短，改为一分钟或两分钟，我就不会抱怨了，如果不行的话，不然改成三分钟也行，但我想你一定不答应，因为我们很吵，但我是真的不想静坐。
描写老师的作文6
我告别了小学轻松的学习生活，进入了中学，认识了许多新朋友。我有个新朋友，他姓谢，是我班的班主任老师，同时，也是我的语文老师。一看见他，就知道他是一个知识渊博的人，因为他的鼻梁上架着一幅又大又厚的眼镜。
当然，说他知识渊博肯定不是吹牛的。他一开始就教我们"在生活中找语文"。因为处处有语文。
他教我们在幽默，风趣中学语文。这是我上中学的第一节课。谢老师一进教室，看着这30张陌生的脸孔，便开始亲切地介绍起自己。"我姓谢，名叫……"老师并没有说，只是拿起笔在黑板上写上"谢定淮:三个字，老师刚写好，一个同学大叫起来:"谢定准"。我们班全体哄堂大笑。老师也觉得好笑，说:"你的老师是’谢定淮’，而不是’谢定准’哦!’谢定准’就不是你的班主任老师了!"你瞧，老师用风趣的言语介绍了自己，还让我们分辩了"准"和"淮"呢。
他还教我们从做事中学语文。那天出板报时，黑板上写不下字了，我向谢老师请教如何处理剩下的几个长句子，他便对我说:"将这人物名儿的头一个儿写上去，加个’等’，把别的去掉"。我又从中学会了省略了。
这便就是我的班主任老师——谢老师，一个戴着一幅又大又厚的眼镜的老师……
描写老师的作文7
说到（我的老师）就要从我一，二年级开始说起了。开学时，我是一位新生加入建功大家庭了，我被分到一年孝班，老师是陈亭君老师。老师她很漂亮每次经过老师旁边就有一股香水味，那种香味不会令人窒息，反而非常的香。老师个性随和，对学生态度非常好，老师对我们那麼好，我们也对老师很好。有时候我会送老师玉兰花，上课还会散发出一股花香味。老师上课还会逗我们笑，因为老师希望我们不要觉得上课很无聊反而要觉得很好玩。这种老师不忌讳开玩笑，又会认真教小朋友上课，只有我们建功国小才有。
我现在的老师是五年级的老师，老师的名字叫陈斐萍老师。老师是从龙山国小转过来建功国小的。她最喜欢教小朋友读书，个性随和也很喜欢看书，老师看的不少喔！老师他希望我们能站在巨人的肩膀上看世界，不要站在巨人的叫底下看世界，所以老师希望我们多看书，才能提升自己的语文程度。自己的功课是靠自己去维护，而不是靠别人，老师对我们的爱比其他老师更多。
我的老师
我的老师有一头俏丽的短发，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，温柔又有学问的人。
虽人老师平常很温柔，但是有时候也会变成凶巴巴的母老虎，把我们教训的很惨。
我觉得老师最特别的地方是我们月考考的不理想的时候，他就会花时间和我们讨论我们不会的题目，不厌其烦的直到把我们教会为止。如果我们考试成绩好，有背课文或是表现比较好，老师就会送我们奖品讲励我们，有时候还会情我们吃东西，而且东西还可以在上课吃呢！
老师不辞辛劳，耐心的叫倒我们课本的知识，也交我们许多待人接物的道理，使我们渐渐成长，懂事。我要谢谢老师的教导，也希望老师每天都很快乐。
描写老师的作文8
如果你每天一早走进福山外国语小学花园校区一4班的教室，你一定能看到一位头发卷卷长长，戴着好看的发夹，皮肤白皙的中年女老师。她或者正在埋头批改小朋友的记事本，或者正在和小朋友们交待着什么。我已经和她相处了将近一个学年，今天就让我来说说我的这位老师吧。
她对我们很严格。看，我在写字本上默写的新词语，如果把笔画横和提写得混淆不清，一定能被她圈出来；造句遗漏了一个标点也一定能被她发现；就算字写得都正确，只要不端正，可能也只能得到五角星减。唉，虽然我有时也有些小小的懊恼，但是的确因此记住了粗心的毛病不能再犯，写字就要横平竖直。不过，她对我们更多的还是鼓励。只要我们中间任何人表现优秀，她都会给我们评颗星；有人进步了，她都会给予表扬；只要我们能又快又好地完成练习并及时订正错误，她总是奖励我们多在室外玩一会儿。还有，上学期结束的时候，她还自己花钱给我们每位小朋友发奖品。更神奇的是，我居然还得到过她的巧克力奖励呢。
我喜欢上她的课，因为她在课上总能告诉我们一些书本之外的知识。我尤其喜欢听她朗读课文，听着时常让我有身临其境的'感觉。回家朗读课文的时候，妈妈常说我富有感情读得好，其实那是我在模仿我的老师。真的很希望我能够读得和她一样好。
还告诉你我的这位老师很有魅力的一个方面吧 —— 她很尊重我们。我们班的小干部和优秀学生的评选，老师都是让我们自己选举，和我们商量的。你说她是不是我们的好朋友呢？你一定猜到她是谁了吧 —— 她就是我喜欢的我们的班主任鲍瑞静老师。
描写老师的作文9
他，不高；他，不胖；他，戴着个眼镜；他，幽默无比；他，短短地头发。这是谁呀？对了，他就是我们语文老师和老师。
我们很喜欢和老师，由于他幽默无比，常常逗地我们哈哈大笑。
上课时，他不像其他的老师讲课枯燥乏味，他讲课还增添点笑点，让我们记的更牢固，如瘫痪的瘫他不跟其他老师讲讲意思就完，他让我们想一下，比如疒字框也就是生病了，难也就是难受难过让我们自己懂得意思，让我们不觉的语文枯燥了，却让我们喜欢学语文了，感受到语文里的乐趣。这就是我喜欢老师的第一部分上课有妙招。
一开始见到和老师觉的很严肃，可你跟他熟悉起来觉的他挺好玩的，说起话来让我觉的并不严肃却很搞笑幽默。我们对和老师第一印像好评！善良，幽默。没回上课他都让我们笑一回，觉的这个老师好与众不同。
和老师很文明，比如xxx上课说话了他不让xxx站起来，而是说XXX休息一下这就是我喜欢和老师第2部分很文明。
讲课时他时不时增添点笑话，让我们觉得这个老师好可爱好幽默。这就是我喜欢和老师第3部分幽默无比。
我想知道和老师在生活中是不是也是这样幽默无比呢。于是，我上办公室抱作业本时出来听到有人问XX在哪里，听到和老师说在哪里。虽然在哪里这3个字并不好笑，但被和老师说出来却非常好笑由于和老师说出来声音非常婉转非常搞笑。我和我的小伙伴都笑了，反正我知道了和老师在生活中也是一个乐于助人，幽默的人。
这就是我的语文老师和老师，他讲课有妙招乐于助人文明的人。不过他的本性确是一个非常幽默的人。反正不管你喜不喜欢他，反正我喜欢这个语文老师一和老师。
描写老师的作文10
如果说你是一个旅游者，那么老师将会是你的导游。 ——题记
升入初中后、我有了新的老师，她不高不矮的个子，一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁，金黄的卷发，她虽然家里富裕，但她却穿着朴素，她就是许老师。
许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”，而是很友善，态度很温和。记得开学初学完第一课时，第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中，压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我，可别叫我呀！我心里暗自祈祷，可哪知许老师偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上，我结结巴巴，语无伦次，脸就像涂了红墨水一般，回答的一点都不沾边，但老师却没有责怪我的意思，反而说了句：“不要紧，多复习，慢慢适应就好了，请坐吧！”正因为老师这一句鼓励的话，原本对语文丝毫不感兴趣的我，对语文产生了一些兴趣，我心想：如果老师每次都这么提问我，我都能对答如流的话，既对得起老师今天的这番话，又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。
慢慢接触她，发现她其实也比较“严”，她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说，考试时谁要是在古诗词默写上丢了分，回来可就会有“奖励”。因此，我们都非常重视这一块的练习，以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的，真是严师出高徒啊！
现在发现，老师上课也十分有趣味，她妙语连珠，很会搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就变得有滋有味，以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。
唉，语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
描写老师的作文11
开学了，我最终又能够见到我的同学和教师了，想想就开心。
一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的开心。突然来了一个新教师，我们大家纷纷议论：这个教师是谁呀？是教数学的，还是教语文的呢？就在这个时候，语文教师王教师来到教室说：这个是你们的数学教师――张教师。郑教师去教一年级去了，不能再带你们了。啊，什么，我们不想让郑教师去同学们很悲痛的说。
张教师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。
张教师是一个异常幽默的人。有一次张教师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张教师停止讲课说：谁的鸭子在叫？就在这时，一个女生红着脸低着头说：教师，是我的鸭子。教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
还有一次张教师把课堂知识讲完了。下课了，张教师说：同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。大家都举起两只手，张教师突然一笑说：哈哈，你们都向我举手投降了。大家你看看我，我看看你，都笑了。
这个教师可真是幽默风趣，看来还教师也不是什么坏事。我喜欢张教师。
描写老师的作文12
毒辣而幽默的老师
我呢，有一个毒辣又幽默的老师，那就是我们的班主任――周老师。
我们的周老师上课时有许多同学都不听讲，甚至听着听着就进入了那美梦。有一次，我们老师在讲某一单元最重要的知识，我的同桌竟在那儿修钢笔。这时，老师说道：“a加b等于b加韩师傅。”同学们听了哄堂大笑，老师有说道：“韩师傅，您修笔修得这么好，也帮我修一下吧。”老师的语言里还带着讽刺的味道，同学们的目光渐渐转向了“韩师傅”，老师的眼神就像盯着猎物一般凶狠，我的同桌被吓得胆都快没了，把笔乖乖地交给了老师。有时候，我们老师发现一个同学在做小动作，便装作要打苍蝇一样抚摸着那位同学的脸，时刻准备打死那只苍蝇。
说了他的幽默，我们是不是也该讲他的毒辣了呢？
就比如说这个星期五早上，我们去做早操，还没开始，我们就“叽叽喳喳”地讲个不停，周老师说要奖励一下我们，这使我们感到大事不妙。广播体操做结束了，老师让我们绕着这个操场一边下蹲一边跳，做两个来回。
当我们完成了第一个来回时，有人的腿受伤了，老师便说道：“你再跳一个来回就不要再跳了……”听了这话，我们只能坚持再跳一圈。回到教室后，我们一个个都不能走路了。还有的佯装说要找老师赔医药费呢。
经历了这一次，我们知道了老师的良苦用心，我们爱那毒辣又幽默的老师，是他教会了我们许多做人的道理，使我们更加出色。
老师点评：你真是一个有心的孩子，能从生活中寻求真实的事例，运用语言动作的描写，再以“众星拱月”法构篇，读起来清晰又真切。
描写老师的作文13
那个人无私，那个人幽默，那个人聪明，那个人善良，那个人温柔，那个人美丽，那个人就是我的英语老师。
英语老师姓周，她有一头不长不短的头发。她那炯炯有神的大眼睛时不时地会察觉到正在做小动作的同学，并用她那温柔的语气对他们说话，从不打人。
周老师很幽默。记得有一次，一位同学在传纸给别人，老师看见了，便说道：“有一位同学在写遗言呢。”顿时，我们都大笑了起来。有一些人觉得他真的是在写“遗言”，因为下午他要把今天所学的全部单词都默一遍，而且错一个单词要罚写50遍。这对于他来说，无异于“世界末日”。
英语老师温柔、善良，从不打人。如果有人打架了，她就会将俩人拉开，耐心地劝说他们。有一次，在一个风和日丽的上午，大家正在默写单词。突然，有一位同学大叫一声：“啊！我的新衣服。”这时，我们问道：“怎么回事？”我这才知道，原来是她的同桌甩钢笔把她裙子弄脏了。她哭了，老师赶紧打电话给她的家长，让家长给她送衣服。之后，那位家长准备把衣服带回去洗，老师却说：“不用，我拿去洗就好。”到了第二天，老师拿着干干净净的衣服还给了她，那位同学激动地对老师说了一声：老师，谢谢您！”
这就是我的英语老师，你们觉得她不好呢？
描写老师的作文14
在我们成长的道路上我们每一点进步都凝聚着老师的心汗水，您就是我们的指引着，您就是我们的引路人。
老师我懂您。记得原来，您知道我胆小，不敢起来回答问题，而您为了锻炼我，每次回答问题您都叫我起来回答，我总是慢吞吞的起来，刚想好的答案也给吓没了，同学们边笑边议论，这时您严肃的批评了他们，并用鼓励的眼光看着我，看到了你的鼓励眼光我好像一下子有了勇气，很快的说出了答案。您笑着对我说：“你回答得很对，你要加油，老师相信你会更棒！”从那以后，我对自己有了信心，每节课都积极回答问题。而您不管我回答的对错，都会给我一个微笑。是您给了我勇气，是您给了我自信。
老师，其实我懂您，考试后，我们班的成绩考的不好，同学们都感觉给您丢脸，所以上课时大家情绪都很低落，而您却面带微笑说：“虽然咱们班没有考满分的同学，但咱们班总成绩位居全年级第二名，大家为自己鼓一下掌吧！”同学们一听都很高兴，课堂上一下子又恢复了往日热闹的气氛。下课我去送作业时，在办公室看见全年级的成绩单，别的班都有4、5个满分，而我们班却一个也没有，怎么能是全年级第二呢？老师您这是善意的谎言，我懂您。由于有了您的鼓励，再一次考试我们真的获得全年级第二！同学们都很高兴。
老师，其实我懂您！
当您严肃的走进教室时，是不是我们又犯错了？当您面带微笑时，是不是我们为班级又获得荣誉？
老师，是您带我们走进知识的海洋，是您引领我们走上了人生正确的道路，是您，您想为我们所做的一切，我都懂！
描写老师的作文15
在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办
在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办在我初中一年级的的时候，班里来了一名老师。他姓张名胜利，是我们的历史老师。你不知道他在班里可疯狂了我们不能忍受这样的老师。所以我们要和他对着干，呵呵呵，下面就是我们怎么和他对着干了！
他一来上课我们就开始唱着歌说：胜利，胜利真失败。有唱道：人之初，性本善，不写作业是好汉。老师打我怎么办。拿着菜刀跟他干，没带菜刀怎么。下楼去找奥特曼，奥特曼不在怎么办。拿着板凳跟他干。
呵呵呵呵呵呵呵呵……拿着菜刀跟他干。老师打我这么办。
