【导语】大文斗范文网的会员“chenjiulian”为你整理了“猫的启示作文四篇”范文，希望对你有参考作用。
猫的启示作文 篇1
从《猫》这一课。我们可得知一些道理，比如：我们要善待小动物啊，和谐共处啊一些。但我得到东西远远不止这些，反而有些沉痛的道理。
对于一只猫来说也同时对人类来说，我们都应该尊与善待每一个生物，难道他小又可怜，还丑陋就可以不尊重吗？不不不，作为生物链的顶端生物，人类应互相尊重与保护弱势群体，例如残疾人啊。对动物也更是如此，你不知这件事情的过程，就无缘无故的把罪名放在一个动物上，如果知道不是它干的后，你又该如何承担自己的过失呢？他们没有嘴，又如何给你说一个没关系呢？
有了动物，人也就少了肉类若没有了人，环境则会一团糟，也无法合理利用。
所以，善待动物要从小动物开从一个小蚂蚁了至以后的蓝鲸，我们都需要合理保护与尊重
尊重一个人是一个高尚的品德与思想，长的丑，身体残疾就小看他们，就看不起他们。不，人人都需要尊重与被尊重。而不因它是一位动物。那就从一篇课文开始吧。
猫的启示作文 篇2
富贵是什么，身份是什么？脱掉那一身外衣，露出粉嘟嘟的胸膛，我们都只是一只只猿猴而已。
里克·瑞尼尔
人是不分贫富贵贱的，用来衡量我们的单位是生命。每当我看到一些被人欺负的弱势群体时，都心生怜悯。可是旁边的人都仿佛熟视无睹，仿佛被欺负的人天生就该受欺负一样。我不敢出头，看着那些弱势群体向行人头去那么期望的眼光，我的心就好像被针扎了一样，灼热而又痛苦。我们班上的孔南就被欺负过。
孔南傻傻的，他还有个外号，叫做校草。这是我们班同学讽刺他起的。之前，有几个同学叫他校草时，他不吭声，低着头，死死的咬着嘴唇，玩着手指甲。我想，那种滋味一定不好受。后来，他好像听习惯，了同学们喊他校草，他也只是呵呵一笑，好像不以为然。但是我却从那笑里看见了无尽的酸楚和无奈。他因为胆小，经常被一些同学欺负，也吃了不少苦。有些同学随便找个原因就打他几下，好像他就是个出气筒，就该挨打。今天上午体育课，棣棣不知怎么了，一直打孔南。连打了好几拳困难都躲到一边了，可棣棣还是不依不饶，又捶了孔南几拳才心满意足地离开了。
我们班还有人给同学取外号，有一位姓郭的同学，因为比较胖，被人叫做郭肥，起初他还反抗两句，但后来也不说什么了，好像知道自己寡不敌众，改变不了现实吧。
我们今天又复习了《猫》这一篇课文，郑振铎在不知道真实情况下打死了猫，尽管这只猫不受欢迎，但打死了一只无辜的猫，让他心中过意不去。此后，他永不养猫。
我们不应该带着有色眼镜，在鸡蛋里挑骨头，对他人进行人身攻击。别忘了，我们都是由猿猴进化来的。所以人在本质上没有什么高低贵贱，我们要做到将心比心，去为别人着想，相信，你也会受到他人的欢迎。
雪崩来临时，没有一片雪花是无辜的。
后记
猫的启示作文 篇3
请摘下你的有色眼镜
题记
郑振铎笔下的三只猫，形态各异、性格不同、命运名异，但结局都应了那句先踪或死亡。而那只瘦弱且丑陋的猫，那悲楚的模样有些许像被冤枉的孩子；那在家中若有若无的地住有些许像班中0存在感的同学。
这只猫是作者在一个冬天的早晨从门口捡来的'，毛色杂。并不是纯白。骨瘦如柴的它伏在地上，或许立起来，那刺骨的寒风一吹，它便会倒。光看这外貌，它便不是一只讨人喜爱的猫咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜欢玩游，整天忧郁寡欢。既使吃胖后，性格依如旧。
或许是因为这种种原因，它渐渐成为了一只若有若无的动物。以至于这只猫成了受罪羊、替死鬼。
当郑振铎拿木棒打猫时，他还有丝不解气；而当他得知自己错时，他又是那么悔恨。都是针，刺我良心的针！
而人又何尝不是这样？偏见，个人看法，好像每个人都被戴上了有色眼镜。无论在什么地点，人们仿佛都会偏向优秀的人。而那些在班级中、社会中内向、不善于人际交往的人往往易被误解。
不要带着同样的有色眼镜去看待你遇到的每一个人。
猫的启示作文 篇4
一只猫，一个多么弱小又微不足道的生物。可是，这么一个不易引人注意的小东西，怎能引起一个人注意呢？那又何谈启示？
题记
今天我们在赵老师的带领下重新温了《猫》一文，在这个这程中，我不仅对知识有了深刻的了解和现固，还得到了一些独到的知识与见解：
作者生平共养了三只猫，而这三只猫的命运不同，结果固然也就不同。而第三只猫在生命的尽头也没有洗清自己的清白，为此作者也发出了深切的歉意及后悔。正因如此，我对第三只猫印象十分深刻，并学到了三思而后行的重要道理。
在一生的道路中，我们会面对许许多多大大小小关于人生的分岔口。一个岔口通着不同的道路，也揭示着不同的人生。所以，当我们真的面对这些令人难以抉择的岔道时，要经过深思熟虑、清晰且透彻的思想斗争，从而使自己的人生不留遗憾，努力画上一个圆满的句号。
三思而后行在简单的几秒思考过后，我们或许会见到黑暗的无尽深渊，或许会见到光明的极乐世界。这，也就充分体现出了思考的重要性。
