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动作作文 篇1
我们学校的活动丰富多彩，但是最让我感兴趣的还是幸福假期作业展示。
金秋九月，秋高气爽。那天，天特别蓝，没有一丝云彩。在我们新教学楼每个班的门前摆着一张张课桌，上面摆满了琳琅满目的展示品，有飞机模型、水陆两栖战车、非牛顿流体、编程机器人等等各种各样的展品，这些都是同学们暑期期间的杰作。宽敞的走廊里熙熙攘攘，人头攒动，一张张桌子前挤满了充满好奇心的同学。展台的的主人一个个眉飞色舞的向围观的同学演示自己的展品，走廊里到处都是叽叽喳喳的声音。
我在我们的展台前忙的不亦乐乎，我的水路两栖车就要闪亮登场啦，水陆两栖车是由两个橡胶轮胎和一个蓝色海绵底座以及几个透明塑料片组成的火箭头状的船体，船体中间防着一个电池盒，我小心翼翼地拿起我的水路两栖车放在地面上，操纵着遥控器，水陆两栖车在地面上前后穿梭，引来阵阵惊呼。“让我试一试，让我试一试。”一双双手向我伸来，我抬起头看着一张张热切的脸庞，迟疑了一下，遥控器被旁边伸出来的一只手抢走了……
我兴致盎然地在展台前展示着假期的幸福作业，参观着各个展台的假期的幸福作业，感到十分幸福！
动作作文 篇2
每个人都有被感动的时候，也许只是一句话，一个动作甚至一个眼神都可以感动别人，这些都是最平凡的感动。
这个暑假，湖南卫视播了一部叫《璀璨人生》的电视剧，其中的一个情节让我很感动，一个小女孩从生来到8岁，她妈妈一直都不喜欢她。在一天晚上，她妈妈看到她在画一双鞋子而不是在做作业，就过去把纸撕掉了，并告诉她别妄想做个画家，小女孩一边哭一边说：“这是我的梦想，你为什么一直阻饶我呢？”然后，吵着吵着，小女孩跑掉了。她妈妈就很担心，找了一个晚上，最后在河边打到了她的鞋子，她妈妈以为她掉河里了，就一直哭。但她只是躲在树林里，当她回到家的时候，她妈妈立刻把她抱在怀里，双眼早已红肿了，她们抱在一起很久很久。
虽然这在别人眼中不算什么，但其中的一个片段触动了我的心，使我感动莫名。
我并不是只为虽人的事迹而感动，我也因为我亲人而感动过。
20xx年的夏天，虽然没有今年这么“温暖”，但那年最最让我感动的一年。
记得那天好像是星期五，放学后回到家。第一件事就是打开电视，准备享受我最喜欢看的卡通片，但当我打开电视的时候，映入我眼帘的不是我心中所求的，而是新闻联播那两个主持人，我的心中闪过一丝不耐烦，但当我看到“地震”二字时，我便真的震到了，四川发生了地震，而且还是强度的，伤亡还很惨重，但地震并没有使我们之前的联系纽带破裂，反而更加坚固了，在地震之中涌现了很多可歌可泣的英雄形象，如用自己的身躯保护自己学生的人民教师，不顾自己安危几度营救同学出来的好学生马天杨，积极营救人民，重建灾区的消防官兵，积极捐款的各界爱心人士，“一方有难，八方支援。”这是中华民族自古已来就绵延不绝的传统美德，在这里又被弘扬了。
这些平凡而又伟大的事迹一直都在我们的耳边萦绕，会使我们的心灵永不僵硬，可能这些小事并不能感动很多人，但有一部分人因此而去帮助别人，使中华大地到处弥漫着浓浓的爱。
平凡的感动虽然很渺小，但汇聚多了终究有一天会变成大海的，会带动人们去关爱，关心他人。
动作作文 篇3
我上小学时，学校附近有一家烧饼店，人很多，我也是那里的常客。
犹记得那天天气不是太好，深秋的下午总是有那么几丝凉意。上午太阳还高照着，出门时就没有带上外套，一到下午，乌云把天空严严实实地遮住了，留下的只有蓄势待发的雨水和响雷。
刚下课，一道闪电刺破云层，雨水像得到了开战的指令，与地面上仅剩的一些枯草开始激战。听着这雨水激战的声音，我的肚子开始隐隐作痛，一定是衣服穿少了。
一开始我并没有慌张，在书包里摸索了一阵，并没有找到我的雨伞。这下，我的额头上开始冒出一些细小的汗珠，教室里已经只剩下我一个人了，身上只有一个脆弱的书包。但，回家是一定要回的。
我把书包举过头顶，等雨的大战到了中场休息时，深吸一口气，冲了出去。还没走几步路，我已经变成了落汤鸡，衣服湿湿地粘在身上，书包承受不住开战的雨水，奄奄地被我的手托着。刚想着先去找个地方躲下雨，就听见有人在喊“同学”，我便顺着声音跑了过去。
我抹干脸上的雨珠，抬头看见刚刚叫我的是烧饼店的老板娘。她地递了一块手帕给我，“擦擦吧，全是水，会冷到的`。”我一脸抱歉地笑了笑说“谢谢”。看着窗外激战着的雨水，思考着怎么回去，“怎么回去？又要跑回去？”老板娘一边做着烧饼一边问着我。刚想说些什么，但被喷嚏挡了回去。“哎哟。”老板娘把手在围兜上擦了擦，掏出手机，“打电话给家里人吧，叫他们来接你。”我感激地接过了手机，但打电话时家里人的手机都打不通了，估计是雷雨天气信号不好，只好无奈地把手机还回去。老板娘又变戏法似地掏出了一把雨伞和一块烧饼：“那你自己回去要小心点哦，别冷到了，烧饼给你暖暖身子。”我无法拒绝她的好意，道了谢，出了烧饼店。
那把雨伞在雨中摇曳着，烧饼的香味在空中飘散着。此时的雨水不像是勇猛的战士，像一道暖流，在心田与感动一直流着。
动作作文 篇4
你们知道我们下课在玩什么有趣的游戏吗?如果不知道的话，我就给你们讲一讲吧!
下课了，我们就冲出教室开始玩《摸摸我是谁》。我先来摸，我闭上眼睛向前走。忽然，我摸到了一个东西，猜：“你是朱星彤吗?”我听见了同学们的笑声，原来是墙。我再摸，这回我猜对了。轮到金楚楚来摸，她一闭上眼睛，就分不清东南西北，一会儿撞到墙，一会儿撞到树，最后还把一棵树当成我，害得我们哈哈大笑。不管她怎么猜都猜不中我们，只好学青蛙跳了十下。轮到牟何静猜了，牟何静一猜就中了，我们都夸奖她真厉害。
正在我们玩得很开心时，语文课的上课铃突然打响了。我们只好又冲进了教室，开始读课文。
怎么样?我们的课外活动丰富多彩吗?你想玩哪个就玩哪个。
动作作文 篇5
暑假里，我们假日小队按照上海市中小学生社会实践基地版图的指引，来到了上海自来水科技馆参观。上海市自来水科技馆座落在杨浦区，是由杨树浦水厂改建而成的。自来水科技馆目前是免费参观的，只要在入口处登记一下姓名和联系方式即可。
一进入科技馆大门，一个大屏幕呈现眼前，屏幕上显示着上海市地图，地板上也有一幅上海市地图，图上标着很多点，标示出上海的各个水厂。当系统启动时，用脚去踩地图上的点，踩到哪个水厂，哪个水厂的详细介绍就会显示在大屏幕上，真是先进呀。
接下来，我们沿着小水滴路标的方向指示，又参观了杨树浦水厂的建厂历史、自来水的净化过程、水的用途等等。其中，我比较感兴趣的就是介绍自来水净化过程的小故事“露露历险记”。露露原本是个小水珠，它经过过滤、沉淀、净化、消毒后，就成了我们家家户户用的自来水了。移动屏幕，就可以看到露露被处理的各个环节的详细介绍。我们还观看了水幕电影，当水雾喷出时，在水幕上投影出精彩的电影。电子书籍也让我很感兴趣，你将手放在书本的哪一页，屏幕上就会播放那一页书上内容的介绍影像，让人觉得很生动、很直观。
参观完自来水科技馆，我们依依不舍地离开了。通过这次假日小队活动，我有两点收获：第一，我了解了自来水的处理过程是多么复杂，知道了干净的自来水来之不易，更应该节约用水；第二，我也见识了很多高科技的产品，比如电子地图、电子书、水幕电影等等。真是收获多多呀！
动作作文 篇6
每天早上是我们家最紧张的时间，确切的说是我们娘俩的战争时间，琪琪爸上班早从来不送孩子，送孩子的重任全压在我头上，而这学期我早上第一节都有课，孩子的磨蹭成了我们家每天的导火线，每次非得发火了才能走开。其实每次孩子到学校时间班里的人也就一两个，无奈我要上班啊！
话说周二琪琪又是磨蹭，再加上有让她在家吃上咳嗽药，我们急急忙忙出门送下她，我将电动车加到最大马力赶到我们的教学楼下，锁电动车的时候一着急手上磕破了，血流个不停，仔细一看一片厚厚的肉开了口子，这也顾不得了，又把琪琪换下的棉袄往车筐里一塞 ，“刺啦”一声袄又撕烂了，真是祸不单行啊！
晚上回到家，我借机发挥，述说琪琪磨蹭的后果，说得琪琪发誓以后要听话再也不磨蹭了，接着我说晚上手没法沾水怎么洗脚啊，琪琪干脆说：不用洗了，我陪着你，反正咱俩脚又不臭。（指望她能良心发现，将功赎罪帮我洗脚是不行了，小时候还经常帮我洗脚，越大越不行了），今天早上倒是吃饭很快，让干啥都快快的，临出门还来一句：“妈妈，你可别再让我不放心啊！”这一句话竟说的我眼眶热热的，谁说孩子不懂事啊，心里明白着呢！
