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勤奋的作文 篇1
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
勤奋的作文 篇2
蔚蓝的星球，不息旋转；壮阔的汪洋，白浪滔天；涓涓的小河，流过乡村、田野和城镇。它们无一日休息，每天都为这美丽的世界缀上“勤”奋的生命力，而我终身奉行的一个字便是──勤。
因为“勤”，让我得以补回天生资质不足的缺憾；因为“勤”，让我倍受他人称赞。初踏中学，我的成绩一直不是很有起色，当时的我，书走到哪就带到哪，只要一有时间，便是我埋头苦干、努力奋斗的时候，而晚上的我，常是挑灯夜战，微微发热的檯灯，似乎在鼓舞着我，它不息的发光、发热，这，也是“勤”的表现。我决定，我要将“勤”奉为进步的圭臬，展现其中的精神。
所谓“笨鸟学飞早入林”便是“勤能补拙”的最佳例子，我们天生资质不好，无伤大雅，只要相信“勤”能补拙，有朝一日，终究会飞向属于自己的天堂。“勤”的彩笛，吹动了梦想的起飞；“勤”的农人，播下了希望的种籽，这世界之所以如此美好，便是因为有梦想、有希望，而它们都是快乐的泉源。
听见，世界角落“勤”的跫音；听见，“勤”之神对生命的轻叩，因为听见这些生生不息的声响，我要将“勤”作为终身奉行的一个字。小草之所以能成大树，是因为“勤”奋农人的细心灌溉；某位聋哑人考试之所以能关于八级分，便也是“勤”之魂在他生命里吹散了先天不足的阴霾，展现出可敬的精神。
勤奋的作文 篇3
我是一个小学四年级的学生。我长着一个长长的头发，圆圆的脸，有双黑漆漆的眼睛，我的个子不高不矮。我有个特点，非常勤奋，特别喜欢帮妈妈做事。自从那件事，妈妈就经常夸我是个好孩子，也是个勤奋的孩子。
你们想知道那件事吗?我就来告诉你吧!
那一天的早晨，太阳伸了伸懒腰，慢慢地升上了天。阳光慢慢地照射在我的身上，让我早早地起床。“到早上了，我该起床了!”说完，我就下楼了。当我下楼的时候，就大吃一惊：“哇!怎么这么脏啊?我得来个大扫除。”说完，我就打扫起来。
我拿起扫把，快速的扫起来，扫完后，结果一看，居然还有那么多的垃圾，我就想：哎!还是再扫一边吧!这起我一定要不放过一个角落，认真的扫。这一次果然比上一次干净多了。扫完地，就要拖地了。于是我又拿起拖把，把每一个角落和每一个脏的地方都认真的拖过了，好干净啊!我高兴地说：“现在我已经拖了地也扫了地，还能干什么呢?哦!还可以擦窗户和擦桌子。”话音刚落，我就拿起抹布，突然，我的小手好像不听使唤了，就随便擦了擦肮脏的窗户，擦完了，我走远处看，窗户还是那么的肮脏，我就生气地对自己说：“还是那么脏，重擦，认真点。”这次小手好像听话了，认真的擦了擦，明亮多了!
最后我还做了很多家务事，家里变得非常的的、干净美丽。而且，我妈妈还表扬了我，我很高兴。
这就是勤奋的我。
勤奋的作文 篇4
中国的汉字千千万，每个汉字都代表着不同的含义。而我最喜欢的字则是“勤”字，它代表勤劳，告诉我们做事要勤勤恳恳，从那时起，“勤”这个字让我受益终生。
小学二年级的时候，我非常懒惰，干什么事都只干一点点就不干了。
那是一次植树节，我们每人都要在校外种一棵树，拍照发在班群。我知道种树要花很长的时间，还需要细心照料才行，而我却不想费时费心去做这件事。到了交照片的前一天，我就骗妈妈说，我学校要买一棵小树苗，因为妈妈不知道这件事。妈妈和我来到了花市买了一棵最大的小树苗放在空地上，照了一张照片，发给老师。到了星期一，我开开心心地来到了学校，老师表扬了我种的树苗，老师还叫我留下来到她的办公室。放学了，我到了老师的办公室，老师问：“这个树苗是你种的吗?”我不知道怎么回答老师，我知道老师已经看透了我。老师和蔼可亲地说“你要向“勤”字学习，无论做任何事都要勤勤恳恳，不能偷懒。”
还有一次，英语老师叫我背稿去参加学校的口语比赛，我看这么长的稿，怎么背。我背了一个开头，就放到一边了，比赛很快到来，那天我在台上尴尬极了，因为讲了几句，便说不下去了，因为稿子我没有背，后面的是自己临场发挥，胡乱编的，结果当然与奖项无缘。我想起了语文老师的话，做任何事都要勤勤恳恳，偷懒就会一事无成。
做人只要勤奋一点，就能创造奇迹。从那时起，我无论做什么事都像语文老师说的那样，勤勤恳恳。
勤奋的作文 篇5
俗话说：“一勤天下无难事。”我认为这是句极好的至理名言。任何成功都是勤奋的苦根上长出来的甜果。若想成功，就一定要经过漫长的风风雨雨。俗话说的好：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
有些人做事前总爱沉溺于幻想之中，却不敢努力勤奋的去追求、去拼搏，结果往往是些平庸无志的人。有位诗人为了讽刺这种语言的巨人、行动的矮人，写出了“梦里走了许多路，醒来还是在床上”的诗篇。
有的人有壮志豪情，也敢于勤奋地拼搏，只是毅力太差，遇到点艰难险阻便踟蹰不前，打退堂鼓，结果往往同样一事无成。
有的人有睿智的大脑，过人的天资，却没有发挥潜能，因为后天教育不够，逐渐退为了普通人，无过人的长处，结果也在时间的长河中被淹没，仲永有“即书诗四句，并自为其名，指物作诗立就”的本事，却因为没有受到教育，结果“泯然众人矣”。况且我们不是仲永般的神童，如果再不勤奋学习，那么必定沉沦于滚滚红尘之中，“得为众人而已耶”？
有的人天资很差，却以顽强的毅力勤奋用功读书，而且奇迹般地为社会作出了伟大贡献。爱迪生小时侯是个被老师学生们认为的笨学生，头大身子小还有点傻，但爱迪生并没因此丧失信心，以勤奋弥补了自己的身体缺陷，成为了发明上千件东西的大发明家！
经过分析，可看出老天爷对我们实际上是很公平的，谁能克服困难，坚持勤奋学习，谁就可以获得成功。从出生的那一天起，上天就将种种坎坷与苦难织成一个厚重的茧套在每人身上，但只要勤奋拼搏，总有一天，你会重见艳阳天。而那时破茧而出的你会惊异的发现，自己已化为一只翩然起舞的彩蝶！
勤奋的作文 篇6
叶私答孔子于子路，子路不合错误。子曰：“父奚不曰，其替己也，奋发忘食乐以记愁，不知老之将至云尔。”
——题记
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”是孔子对于大家的描写，他以为，在生涯中，学习是一件无比快活的事件，在奋发读书时忘了吃饭都不会觉得饿饥。孔子倡导勤奋美学，只有勤奋才可以得到赖的成绩，才能够有所成绩。
这处于人生花季的我们，更应当尽力学习只有勤学能力够出成就，才干够有所息为。
还记得祖逖吗？他小时侯不爱读书，但到了青年时期，开端发奋读书，襟怀报效祖国，修功破业，成为国之栋梁的弘远幻想，并为之不懈斗争：天天听到鸡叫后就起床练剑，春往冬来，冷来暑去，从不间断？？？？？？经由长期的刻甜学习和练习，他末于成为了能文能武的齐才，既能写得一手好文章，又能带卒击仗。终于真现了从彼的幻想。他的故事启示我们：只有一直努力，才有可能取得胜利，假如没有经功努力奋斗，就不能造诣事业。
勤奋佳学的'人才古返昔来，亘古未有。
大野晓得司马光吗？司马光十分勤恳恶学。他小时候跟哥哥弟兄们一伏教习，本人感到记忆力比拟差就想措施战胜：每该老师道完课，哥哥弟弟们读上一小会儿即丢启书标，跑到院子里玩。只有他不肯走，还卧在书房面，集中留神力高声朗诵，直至读得滚瓜烂熟，折上书后可能流利且一字不错的腹诵下去，才肯劳动。
他从小到大，始终坚定不移地学习，仕进后反而更添耐劳。他住的处所，除了图书和卧具，再不其余可贵的陈设。卧具很简略：一架木板床，一条精布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意念，应读书太困乏的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头抬到硬梆梆的木板床上，极轻易转动。只有略微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立即爬讫来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字鸣：“警枕。”
就是这样的勤奋精神，让他垂名青史。起初他主持编辑了中邦历史上第一部编年体通史《资乱通鉴》，为古代历史研讨干出了宏大奉献。
在迷信领达的昨天，对咱们每集体来说，所谓精力上的空虚与满意，首先表示没来的应当是文化常识，才力的厚度。对于以学习为重要义务的尔们来说在接收我种文明的进程中，皆会清楚，学识的充名，过顶的深沉，精神的丰盛，都取青多年时代的懒奋是分不开的。知识的获弃必定是勤奋的成果。
以勤奋好学为耻，以懒惰旷废学业为耻。一勤地下无难事。只有勤奋才能出成绩。愿大家都在学习生活中通过勤奋学习，获得令自人满足的成绩！
勤奋的作文 篇7
在一座低小、简漏的小茅屋旁，有着一条清澈见底的小溪。小溪流淌时，发出的“丁冬，丁冬……”的声音，十分悦耳动听。那声音足以让人陶醉其中。溪上长有淡红而又美丽的荷花，还有碧绿的荷叶，荷叶上还有一颗颗露珠。那荷花长的十分娇艳，荷叶衬托着荷花，仿佛一位娇贵的公主，穿着一件碧绿的衣裳，上面还有一颗颗珍珠。
小溪的丁冬声，风吹树叶的沙沙声，公鸡叫的喔喔声，青蛙的呱呱声，用竹条编制鸡笼的嗖嗖声……几百种声音交织在一起，犹如一个音乐团队在演奏一首十分美妙的歌曲。让人听了有如要飞了起来似的，你好象进入另外一个世界一样。
在这里生活着一户人家。家中的大儿子正在卖力的干活，他干活时，偶尔还急促的喘着气。二儿子正在认真的编制鸡笼，编鸡笼的动作十分娴熟。最惹人喜爱地是小儿子，小儿子又淘气又可爱，正躺着在溪头。大儿子年轻力壮，每天穿着一条裤子和一件衬衫去锄豆，有时还带着一顶草帽。二儿子相貌英俊，虽然没有大儿子那么有力气，但他的手艺精巧，他穿的十分单薄。小儿子浑身胖乎乎的，脸蛋红扑扑的很可爱，他穿着一件衬衫正剥莲蓬。他们的父母喝醉了酒，讲吴地的方言互相逗趣。父亲有着一大把胡子，头发几乎全白了，还有着满脸的皱纹。母亲有着一对仁慈的眼睛。他们的衣服都很传统。三个儿子勤劳，二位父母温和。
真是和谐的一家。
勤奋的作文 篇8
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”爱迪生是在告诉我们青少年：做一个勤奋的人是学生必有的精神。想要成功就需要勤奋的精神。
我们的生活中有很多通过勤奋取得成功的例子。
我国著名的生物学家童第周就是一个勤奋的人。童第周还没有小学毕业就因为生活贫困辍学了。到了17岁的那年，他在再三的要求下，他的父亲才借钱供他上中学。刚回到学校读书时他的成绩非常糟糕，期末考试平均成绩才45分。校长劝他留级，童第周再三请求校长让他再跟着班级上一学期，他立志要赶上其他的同学。童第周经过坚持不懈的努力学习。每天早上天不亮就在路灯下读外语，晚上宿舍熄灯了就跑到校园的路灯下读书。经过一学期的努力，他的成绩提高了，每门课都是优秀，数学还考了100分。我们要学习童第周勤奋的精神，我们不仅要有勤奋的精神，我们还要有不放气的精神遇到困难不放弃，“从哪里摔倒，就从哪里站起来”，只有勤奋才会进步。
在生活中，我的同学——魏志航也是勤奋学习的榜样，魏志航天天在学校就把全部的作业写完，他回家也不玩，而是在学习。在家里的时间，他把自己的活动安排的满满当当。七点背单词，八点吃完饭，八点半又开始读课文，九点和爸爸下棋或者散步。每天早上天刚亮就起床锻炼身体。就是因为他天天这么勤奋地学习、锻炼身体。所以他的语文、数学、英语成绩一直在年级里名列前茅，他的体育成绩也很优秀。这种勤奋的精神，也值得我们学习。
我身边还有一位叫做阿里木江的同学。他原先的学习成绩很糟糕，甚至连汉语都说不好。但是他没有因为成绩不好就放弃学习。他把别人用来玩的时间都用在了勤奋读书上，经过两年的时间，他终于取得很大的进步，在今年他还被学校评选为“阳光少年”。
这一件件的事情告诉我们一个道理：“勤奋不一定成功，但勤奋本身就是一种成功！”如果一个学生没有勤奋的精神，那很难取得成功，我们要学习童第周、魏志航和阿里木江勤奋的优点，只有这样我们才能向成功的终点驶去。
勤奋的作文 篇9
学而不成，非人不慧，不勤不专，弊在无法。无法而学，则不成也。
何谓勤奋？贵在积累，古语有云：积土成山，积水成渊，积跬步也，以至千里，积小流也，以成江海。智者日之所学，不如愚者年至所累。年年月月，锲而不舍，铁杵成针，金石可镂；笨鸟先飞，则早入林也。此谓之积累不懈。
何谓勤奋？贵在自勉，古有悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤夜读，闻鸡起舞。今亦可闻钟而学，挑灯夜战。此何然也？一心向学，则废寝忘食，茶饭不思，不为外界所扰。心中有勤，则诚之，勤之，专之。此之谓自勉不懈也。
何谓勤奋？实践多也。读万卷书，行万里路。学之，用之，则善之。学而不用，无异于纸上谈兵，亡国之必然，学之亦然也。故学之所成，实践也。
何谓勤奋？用心一也，摒除杂念，一心求学。
此上诸者，集于一体，学方可成也。
勤奋的作文 篇10
大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习应该是一件愉快的事，有学习的日子真好!
学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好!
有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?
有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
经过一场漫漫暑假，我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语，没有与老师的激烈讨论，没有与困难经常对抗，便感到一种无比的失落感。
我情不自己地发出：“有学习的日子真好!”
