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自由的作文 篇1
你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飞翔? 你是否向往挣脱地心的引力、向往那峰峦间白云之端的引吭?
如果是,那么请你参与这遨游碧空的运动--在 这里,你能够自由地飘扬!
似乎从诞生之日起,热气球运动就被刻上了贵族烙印。200多年以后,这种情结才渐渐从当初的名门世家移向现今的豪商巨贾。而随着热气球材料的改进、制作工艺的提高、驾驶技术的日臻完善,热气球飞行已成为任何地点都可进行、任何人都可尝试的新型空中体育项目,但仍不失为一种财富、身份、性格、勇气的象征。
迄今为止,全世界约有20000个热气球。在欧美等发达国家,几乎每天都有热气球比赛或活动。而自热气球在中国着陆的那一刻起,就倍受各界人士的特别关注。
热气球,不仅给人类的飞翔之梦插上了翅膀,而且将这个梦想点染得五彩缤纷、绚烂夺目。人类激情的创造力、天才的想象力,在热气球之表达到了极致。如鲜花般在空中绽放的热气球,与地面上万人攒动的景象交相辉映,那是怎样壮美的场面!而其巨大的新闻价值与轰动效应背后,早已蕴藏了不可估量的潜在回报。
蓝色的天空,一如既往地用清风白云等待着人们的倾心拥抱。漫步于蓝天白云间的热气球将送给你一份惊喜,给你飘飘欲仙的感觉。
自由的作文 篇2
一天早上,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起玩儿。他们玩儿着玩儿着,发现了一个蛋壳正静静地躺在草坪上。他们跑过去,合力将它翻了过来,又在上面搭了一块木板,做成了三个小伙伴都爱玩儿的跷跷板。小虫子说:“哈哈,小蚂蚁你比不过我的,你比我轻多了!”“加油,加油!”蝴蝶在一旁给小蚂蚁加油。
过了一会儿,小虫子和小蚂蚁觉得天空应该更好玩儿,就在蛋壳上绑了一个气球。蛋壳在气球的动力作用下,缓缓的飞上湛蓝的天空。小虫子和小蚂蚁在蛋壳中兴奋地跳跃,他们齐声欢呼:“天空太美啦!”蝴蝶在一旁一边飞舞一边欢快的说:“我最喜欢在天空中自由自在的飞翔。”
到了下午,突然下雨了,他们急忙下来,把蛋壳往头上一顶,蛋壳变成了一把大大的雨伞,把他们保护起来。就这样,他们又躲过了一场大雨。
天渐渐的黑了,睡觉的时间到了。蛋壳摇身一变,变成了一个摇篮,小虫子找来一片树叶当做被子,他们在温暖的摇篮中进入了甜蜜的梦乡!
自由的作文 篇3
在一个小黑洞里传来了叽叽喳喳的生音,“妈妈,我什么时候才能学捕食呀?”一个纯白而单纯的声音出现了,那是一个已经满月的小狼,他正在问自己的妈妈,希望能够到外面的世界去。“不行。”一个充满了威严的声音马上拒绝了小狼,那个人正是小狼的爸爸,“你不知道,那外面的生活可不是想象的那么简单。”“孩子他爸,你别吓到孩子了。”一个慈母般的声音响起,那是小狼的妈妈。小狼的妈妈目光越来越低,直到看到了小狼爸爸的腿。“天哪,你的腿怎么了?”只见小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸铿锵有力的说:“这就是不听话的代价。如果要去的话,等到人类走了,我们再做决定。”小狼的心越来越乱,他想:怎么会这样,难道出去了就要付出血的代价吗?我不要,我不要。另一边小狼的妈妈在边安慰小狼边帮小狼爸爸包扎伤口。几个越来越弱,可怜的小狼,他已经几个月没有晒太阳了!小狼的妈妈每天叫他不用担心,可是小狼每天都提心吊胆的问:“人类走了么?”可是妈妈却每次都摇摇头。
这一天小狼的爸爸带来了一个好消息。这是的小狼正虚弱的趴着,“小狼,出来吧?你肯定很想知道这个好消息。”小狼爸爸喜气洋洋说。“是猎物增多了么?还是你拿到人类的什么新鲜东西?”小狼并不在意的回答。“人类都走了。”小狼爸爸再次回答。“走就走呗,有什么了不起的。”“走了,人类走了,太好了。”小狼几乎跳起来了,他真是太高兴了。小狼的气色已经好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳,他贪婪地吸着空气晒着阳光。一天就这么过去了。
自由的作文 篇4
《最伟大的教育家》一书摆在案头,亚里士多德的自由教育进入眼帘,自由教育的本质是什么?在阅读中我在思考着这位伟人。
亚里士多德文字中阐述告诉我们自由教育,即培养自由人,而这个自由人,是精神境界高尚,行为能力卓越的优质人。这一感觉是从以下一些的语句中品出来的。
亚里士多德说:“人们可以通过做一系列正义的事情而将自己的变成正义之士,通过实施有节制的行为而变成有节制的人。”这句话告诉我们任何德行都要在实践中养成,因此我们要做一个孝顺的人,就从给父母捶背和洗碗做起;要做一个负责人的人,就从对自己的家庭负责,对自己负责做起;要做一个爱学习爱读书的人,就从每天至少阅读三十分钟的书做起。相信经过实践和经历后,我们就能逐渐养成好习惯,有了这样的好习惯,就能帮助自己成功。
作为教育者来说,我们对小学生德育教育和培养,更应该注重在实践中养成,所有在书本上提到的事情,都应该组织学生做履行和实践,在做一做的过程,让孩子亲身体验什么是高尚的,什么事正确的,从而让他们形成正确的人生观和价值观 ,成为这个社会需要的有教益的合格公民,也即亚里士多德所指的自由人。因此在我们的学校中, 常常有组织学生去敬老院慰问演出,去社区打扫卫生,自愿当志愿者成立街头充气、书摊等服务队等。这些活动现在想起来是多么得有益,一个孩子,特别是小学生,如果一年中没有这样和体验和活动,他们的生命该是多么轻浮,难怪现在人们都在呼吁,一些孩子道德缺失,良知无存,竟然挥刀向自己的父母亲人,的'确是教育的缺失,导致孩子的性格发展出现 残疾和故障。
关于教育的审查方面,亚里士多德提出关于儿童的所有书籍、玩具、学习的环境等,都应该要进行审查,凡是不符合学生,不应该在学生这个阶段出现的,都应该坚决避免,确保给孩子一个健康结晶的学习生活环境。由此我们想到现在的某些家长不拘小节,一些不该说的话在孩子面前说,不该做的事在孩子面前呈现,甚至让孩子帮助自己去完成,全然没有想到自己现在的“言传身教”将来是扼杀一棵即将蓬勃成长的栋梁之才。为人师者的我们,在某些方面,某些人给学生以误导,没有尽心地呵护孩子幼小的心灵,结果导致教育效果事倍功半。
关于学习,亚里士多德指出,学习决不是一种娱乐活动,学习不是无劳而获。的确如此,现在我们太强调学习的快乐,所以有的时候对于学习艰苦性,总不想让孩子去经历,有的时候完全迁就孩子,所以导致孩子学习品质不够坚定,学习意志不够顽强,一旦出现风吹草动,孩子就左右彷徨,放弃自己的追求和方向。特别是现在的有些年轻人,刚刚毕业,就不想吃苦,就坐不的冷板凳,冻着辞职和翻脸,事业很难进入轨道,建功立业就更不用提了,他们总将这一切都归功于一些决策和领导,不善于从自身找问题等,这些诟病都是成人,也就是家长和老师长期给惯养来的。
我们学校是艺术特色教育,在亚里士多德的论述里,音乐学习相当于一种休闲,用他自己的话说就是:“我们必须给孩子提供一种看似不怎么重要也不是非常关键的课程的学习,但这种教育却是造就自由人所必不可少的一种要素。”他认为“音乐确实有塑造特定性格的功能,年轻人必须在音乐的环境中接受教育,音乐的和谐可以直达灵魂的和谐。”前不久还在为儿子的艺术学习耿耿于怀。因为我觉得儿子的学习成绩不是很优秀,大多是因为小学阶段的艺术学习太浪费时间了,很多课堂时间,当别人都在学习文化课的时候,我的儿子去要去排练。如今看了这一篇文章却又觉得,儿子的学习也许是一种最和谐的教育,教育的效果往往不是一蹴而就的,也许将来再远的将来,我的儿子会笑在最后,会在同龄人中拥有更久的魅力和更幸福的生活。
自由的作文 篇5
不久前,英国首相布莱尔偕夫人来到一个小镇度假。虽然是首相夫妇大驾光临,但小镇上的人依然我行我素,该晒太阳的晒太阳,该谈恋爱的谈恋爱,每个人都生活得自在而有序。明知布莱尔是个大人物,但大家仿佛不当一回事,因为众生平等。布莱尔喜欢泡吧,小镇惟一的一家酒吧老板丝毫不给面子,按预定计划关门休假去了。不过,老板仍然很礼貌地在酒吧门口留下一张字条:欢迎布莱尔先生和太太,现在我们在放假,假期结束后我们会回来的。很抱歉!
另一件事是我姑妈从德国带回来的:德国政府订立新法规,要求养猪的农户必须遵守以下一些条例猪农每天至少花20秒,即早晚各10秒,跟每一头猪相处;每头猪都必须接触到光线,冬季时更要提供额外光源,以免它们心情忧郁;给每头猪提供两三个木头玩具或稻草人作为消遣,以防它们无事生非打架……这似乎有点难,但德国人做到了,因为法律是神圣的,他们信仰法律。
权力与法律,这是每个公民都必须面对的两样东西,但我们往往只迷信权力,崇拜权力,其实,法律才是至高无上不可侵犯的。我最欣赏南非的黑人领袖曼德拉先生婉拒人民挽留连任,坚决走下总统宝座时说的一句话:我老了,我要回家!权力不是他的全部生活,这是怎样一种洒脱?我也非常喜欢邱吉尔的母亲,有人问她,是否为自己当首相的儿子感到骄傲,她说:是的,我还有一个儿子正在田里挖土豆,我为他们感到骄傲!人的一生要面对许多人要经历许多事,但无论如何都要活得自由而高贵,其实这也不难,学会平视权威,你会变得气宇轩昂,即高贵;学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由!