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我是太阳的作文 篇1
假如我是太阳的话我会怎么做呢?我不禁问着自己,想象着自己成为太阳的话,那时自己又会做些什么呢?
假如我是太阳的话我会高高的挂在空中,看着大地上的万物,看着那花园中花开时的场景,看着鲤鱼跃出水面时的欢愉,看着蝴蝶嬉戏于花丛中的舞姿,看着雏鸟出壳的喜悦,看着大鹰展翔于空中的英姿,看着……
假如我是太阳的话,我会拼命的去追逐月亮,近距离的观看月亮,看看月亮上是不是住着嫦娥,看下嫦娥是不是传说中的那么美丽。陪着月亮一起升起一起落下,同月亮一起聊聊天,一起诉说着地球上的故事。
假如我是太阳的话,我会在发洪水地方停留下来,将大地上的雨水蒸发,不再让大水肆掠着;在经过干旱地区时,我会悄悄的躲在云层和面,将自己的光热藏起来,使得大地不再炎热,同时为大地争取时间使它恢复过来,不再干旱。
想象力较丰富,极具新意,文章充满童趣,语言流畅。
我是太阳的作文 篇2
2100年 ,科学家们在太阳城里发现了一座无人居住的城市,他们给这座城市取名“太阳城”。因为地球人太多了,科学家们想出了一个主意,号召一些自愿者们到“太阳城”居住。我们一家三口都是自愿者,在一个阳光明媚的上午,我们跟随自愿者大队乘坐宇宙航船来到了“太阳城”
刚下宇宙航船,爸爸妈妈和我就迫不及待地选了一座带两个花园的漂亮别墅居住了进去,刚踏进别墅花园,我看到一条条七种颜色的爬山虎长在银白色的墙壁上,那些爬山虎还闪闪发光呢,妈妈看到我既惊讶又奇怪的摸样,笑呵呵地 对我说:“墙上的趴山虎其实就是一种透明的生物,相当于玻璃,阳光一照就会发光,同时也会折射出太阳的其中光芒,这张卡你一定要拿好,可不要丢了。”说着就从口袋里掏出一张长方形的卡递给我,我接过一看,上面写着几个大字“太阳城公民身份证”背面写着太阳城的简介,原来整座城市都和太阳有关系呀,我异常激动,高兴地跳到草坪上说:“我是太阳城的小公民了,哈哈。”“请勿践踏草坪”一个声音忽然响起。我定睛一看,大吃一惊,草坪旁边一个智能机器人正在严肃地看着我呢。我一溜烟地跑回别墅,妈妈正在用太阳能炉子做饭,爸爸在看太阳能可回收报纸,在客厅一角落里还长着一棵太阳能空调树,空调树上结满了果实,一只太阳能mp3鸟站在树枝上一边梳理自己的羽毛一边唱 《天路》《七子之歌》。我东张西望,到处寻找书房,这只太阳能mp3鸟停止了梳理羽毛和唱歌,告诉我书房在后花园里。我谢过之后,来到后花园,走进一间 像“三个纽扣”那样的小木屋,书架上的课外读物把我吸引住了,我津津有味地看了起来。时间不知不觉过去了,妈妈叫我吃饭,在吃饭的时候,太阳能MP3鸟滔滔不绝地背起了《新概念英语1B》第16 单元的课文。在它的感染下,我吃完饭居然也背下了这篇课文,真让我惊喜不已呀!
收拾完书包,我去睡觉,当闹钟把我叫醒时,我慌了起来,快要迟到了,怎么办?爸爸好像看透了我的心思一样,给我解释,在太阳城里,各个学校的公交车都能感受到本校学生的需求,放心吧,你不会迟到的,两分钟内你就能到达学校。“果然,一出门我就看到实验小学的太阳能公交车了。到了学校,我跑进教室,教室里没有老师,太阳能黑板型 电脑在老师控制下同时给几个班级上课,电脑放出一部《挑山工》课文电影,让同学们边看电影边思考课后问答题。看完电影,思考讨论完问题,电脑里射出一道亮而不刺眼的光芒检查同学们的预习情况,然后放出学习纸给我们讲题……一节生动的语文课高效率地结束了,同学们依依不舍地收起来语文书,下节数学课,我们仿佛身临其境地来到一条公路边做起了植树问题中的三种可能性,电脑又是放动画片讲解,又是用卡通人物快给我们思路点拨,同学们很快就会运用该方法了,放学后,老师布置的作业都非常少,同学们都很高兴。走出校门,太阳能公交车把我们送回家……吃过晚饭后,我们一家三口出去散步,街道上没有汽车的鸣笛声 ,没有污气的味道,空气中弥漫着淡淡花香,竹林间有鸟叫的声音,一栋栋高楼大厦里的灯光散发出温暖的气息,给人一种温馨的感觉,我不由的陶醉了……
虽然在太阳城待了一天不到,但我已经喜欢上了”太阳城“。希望每一个人都能到太阳城生活。
我是太阳的作文 篇3
一大早我睁开眼,发现阳光格外明媚,晴空万里,空气清新,花香弥漫。我奇怪了,咦,这还是我生活的地球吗?这时爸爸妈妈走过来对我说:“你忘了,咱们昨天搬到了太阳城。”哦,我这才恍然想了起来……
呀,都七点了,我急忙从床上爬起来,刷牙、洗脸。爸爸说:“你怎么又忘了,今天不上学呀。”哦,我又想起来了,太阳城一个星期有10天,学5天玩5天。妈妈走过来告诉我:“在太阳城,一天有28小时,早上9点到下午3点上学,剩余时间都可以自由支配。”要知道太阳城的教学质量可不比地球差,而且在这里,晚上是不留家庭作业的。
终于盼到了上学,学校生活是很快乐的!早晨一到校是语文课,老师先给我们讲一个寓言小故事,然后带着我们读读书、背背课文,课间5分钟带我们做游戏,课间的我们文明礼貌,整齐有序。数学课时,老师带我们玩了一种考验反应能力的游戏,我眼疾手快,一下就突出了重围,得到了同学们的夸赞。在英语课上,老师让我们学着讲英语小故事,下课时老师还会用英语给我们讲讲小笑话,过节的时候老师还会让我们扮演童话故事中的不同角色,给大家带来一场不同凡响的演出。综合课就更精彩了,老师带我们学习太阳城的文化、历史和风俗习惯,我沐浴在知识的海洋,时儿出神,时而幻想……
教学设备也很先进,做试验用的机器,可以带我们看见许多平时看不到的东西。今天做实验时几种材料兑到一起,可以产生五颜六色的光泽,好有趣!我们的课桌也非常“聪明”,该上什么课了,它就会提示我们,并帮助我们拿出相应的课本……
下午,爸爸接我回家,看看我们的汽车吧,还有我们的.灯,我们的灶具等都是通过吸收太阳光来维持工作的。
别以为我们太阳城上的树都会被渴死,在天气炎热的时候,我们会用专门的设备转换器,把强烈的阳光转换成雨露,来灌溉花草树木,所以我们太阳城的树枝繁叶茂,树上的小鸟也开心地唱着动听的歌,树叶沙沙响着为它伴舞……
多么迷人的太阳城啊!
我是太阳的作文 篇4
今年是20xx年,在新闻上听说在20xx年的时候有一座太阳城,我想太阳城?那是什么意思呢?这个太阳城我可真想去看看呀!对啦!我们家里有一件万事通的宝贝,它能实现我所有的愿望,那我就让它带我穿越到20xx年的太阳城看看。
于是,我们就出发了,很快我们就到了太阳城,我飞奔了进去,就感受到了太阳城的人都很热情,看见来客人都高兴,国王还亲自出来迎接我们,国王很和蔼可亲,这里的人们生活的很幸福。
国王告诉我,太阳城是通过太阳运转的,这里的生活离不开太阳,热水需要太阳,洗衣机也需要太阳的光芒照射才能洗衣服呢,不过这里的阳光很充足,就是缺水,国王说那是因为我们地球上人不知道节约用水造成的,听了国王话,我觉得很惭愧,我在家里就经常忘了管水龙头,我想我以后一定要节约用水。
这次旅行我真的很开心,看到了这里的美景,也收获了不少 知识,我正在想我以后就住在这里不回去了,这是妈妈叫我起床了,起床了,唉!原来是在做梦呀,真是个美梦呀!
我是太阳的作文 篇5
我是太阳城的小公民太阳城是一座广泛使用太阳能的城市。 我——太阳城的小公民, 喜欢这座城市。 在太阳城里我们使用的是太阳能,不再需要其它的能源, 这样很方便也很环保。 在太阳城里, 我们生活得很快乐, 好比鸟儿在森林里自由自在地飞翔。 这里到处是银色的太阳能转换器, 它们在阳光的照射下显得格外美丽。 太阳城的房屋有特殊的玻璃,这也是太阳能转换器呢。 所有的太阳能 转换器都具有储存的功能, 用不完的太阳能可以留到下一次使用, 这样不会造成浪费。
在太阳城里,一切东西都离不开太阳能。 汽车不会造成空气污染, 因为汽车用的“油”其实是太阳能。 火车、飞机、地铁等交通工具都是如此。 在太阳城里, 商品会非常便宜, 如果你有非常 喜欢的东西, 可以用很少的钱买下它, 因为商品是依靠太阳能制造的, 成本很低。 在太阳城学习的小朋友可以用太阳能充电的灯来照明。 学校老师可以用太阳能机器黑板,不用擦也没有灰尘。 这 里处处离不开太阳能。
没有污染的太阳城与众不同。 这里的树叶、小草都会高兴得伴着风姑娘长袖的节奏起舞, 它们长得高也长得壮。 鲜花在草儿中间显得格外鲜艳,空气里弥漫着花香。 树木由春天的嫩绿变为翠绿 , 夏天为它们化了妆。高楼的外墙一个个光鲜亮丽, 人们的衣服不经常洗也像新的一样。
啊, 太阳城,我喜欢你的千姿百态, 更爱你纯净、新鲜的空气。我为能是一名太阳城的小公民感到骄傲!
我是太阳的作文 篇6
现在是25世纪,由于人口急剧增长与地球环境的急剧恶化,科学家便在太阳上大动功夫,把太阳改造成了一个美丽、适合人类的太阳城。
我们家见第一批太阳城公民居住的安然无恙,于是赶上第二批的末班车,经隧道去太阳城。第二天一早,我们一家领着大包小包来到太阳城。
太阳城上的房子很漂亮,都是公寓式的。对了,像我们第一、二批入住的,可以免费挑选别墅区的一套住房,这些房子特别先进,科技含量特别高,住在这里,比神仙还快活呢?
这里的街道真漂亮,绿树成荫,马路上没有一点灰尘,花坛里的鲜花怒放,空气清新,闻不到一点烟味及其怪味。
这就是太阳城,作为太阳城的一位小公民,我热烈欢迎你们到太阳城游玩和居住!