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努力的作文400字 篇1
最近也不知道为什么,反正对努力的人, 有着莫名其妙地好感。看到别人努力,我自己竟然也会觉得心情不错,看到努力的人, 就觉得心里也充满了希望。
的确努力的人, 总是会得到喜欢和别人的常识的。因为你的努力,别人也都是可以看到的啊,你一直坚持的努力,别人也都是可以看到的。别人都会喜欢努力的人你的努力别人都可以看到。你不要以为你的努力别人都看不见其实大家也都可以感觉得到。只要你够努力,你总是会成功的。所谓越努力越幸运,便是这个道理了,只要你肯下功夫,只要你肯努力去做这件事情,什么事情都会成功的,越努力才会越幸运当然了,你付出了努力,你才能得到回报,你做的事情就会有结果。无论是好的结果,还是坏的结果,其实这都是你的经验,这些东西自然也就都可以帮助你慢慢的成长了。无论是好的还是坏的结果这都好,其实都是你成长路上的经验。看到努力的人, 我自己都会心生喜欢,并且想变得和对方一样努力。看到别人的努力的成果当然是羡慕的啦,既然羡慕,那么我们自己为什么不可以努力呢?一直羡慕别人, 也就只是在原地踏步而已。
喜欢努力的人,那你自己也一定要努力起来啊。
努力的作文400字 篇2
小刚在体育课上跳绳总是跳不好,我的努力得到了回报。
“叮叮当当”,上课铃响了,同学们争先恐后地朝操场跑去,只有小刚极不情愿地慢慢走着,因为他知道,今天又要跳绳。
老师发绳时,看见所有的同学都兴高采烈的,心里高兴极了,“报告!”一声像蚊子嗡嗡叫的声音,打破了宁静。
老师打量着小刚,心里想,所有的同学都是兴奋地冲进操场,为什么只有这个同学慢吞吞,加上极不情愿的表情走过来的呢?
发完绳,老师便把小刚叫到跟前问:“孩子,你叫什么名字?是不是哪里不舒服?”“不是,老师,我叫王刚,老师叫我小刚就可以了”。小刚说,“我不高兴,是因为我不会跳绳”。
“哦,小刚。你一定要加油,到时的比赛,我可是要你当学校的代表参加的 。”老师说。
小刚听完老师的话,说:“老师,可是我不会呀。”“我教你!”于是老师开始教小刚跳绳。
下课了,老师说:“好好练,孩子,老师相信你能成功。”
小刚每天从6点跳到7点;从下课跳到上课;从做完作业跳到睡觉;只要他有空闲时他就跳绳。体育老师常在旁边看,一边还说:“这人,我没选错!”
在比赛时,小刚以每分钟198个的成绩排在了第一位。
站在领讲台上,小刚说:“我的成功是用体育老师的那句话加上我的努力换来的。不经历风风雨雨怎么能见彩虹!”
努力的作文400字 篇3
以前我不知道什么是学习,什么是努力,有时候会想努力学习有什么用呀?我问妈妈,妈妈说:“天才,出于勤奋,吃不了学习的苦,将来就得吃生活的苦”。
我的一位表姐,学习非常刻苦,是学霸,她是她们全校第一名,一天,我问姐姐:“你怎么当上学霸的?,学习为什么这么重要呢?”姐姐说:“努力学习很重要的,用处可多了。”我问:“姐姐,用处有哪几样啊?”姐姐回答说:“生活中到处都能用到我们学到的知识,算账的时候用到数学,说话的时候经常用到学过的语文知识啊!我们学过的知识将来都有用的。”姐姐接着说:“小时候苦、长大甜,意思就是你小时候认真听老师讲课,很刻苦,长大的时候就能过上好日子,如果你不认真听课,不好好学习,考不上好大学。长大后会生活的很辛苦,当然你也可以干农活、打零工,不过农活和打零工都非常累,而且挣的钱少,挣的钱少就填不饱肚子,也可以用父母的钱,不过父母也会老。如果不出意外的话,父母比你老的快,将来父母还需要你养,以后的生活就会很苦。”
“吃的苦中苦,才能人上人。”所以我要好好学习,天天向上,做一名努力学习的好学生。
努力的作文400字 篇4
三年级时,爸爸妈妈由于工作的原因不能每天回家,而我乐得清闲,做完作业就去看电视了,结果期末考试有一门只考了89分。在三年级考89分那就是中下游的学生了,而我一向认为自己是一个优等生。
妈妈爸爸打电话将我狠狠的骂了一顿!从他们的的语气里,我听出了他们对我的失望,而我也十分委屈,对爸爸妈妈吼着:“你们每天都不回来,我不会的题目都没人教我。你们只会说我!难道我就不伤心啊!”
我哭得泣不成声,电话那边的妈妈沉默了,许久,妈妈才说:“孩子,妈妈是有做的不好的地方,但你要知道,学习是你自己的事情,总想着靠别人不会有出息的!没有伞的孩子更应努力奔跑,追上别人!”爸爸也在电话那头说:“孩子,爸爸妈妈工作还不是为了你啊?去努力吧,不要让爸爸妈妈再失望了。”说完,电话便挂了,我也陷入了沉思。
从那以后,我开始努力地学习。这一路上,我一直记着妈妈说的那句“没有伞的孩子更应努力奔跑”。爸爸妈妈,我正在努力地奔跑呢,你们看到了么?
努力的作文400字 篇5
不懈的努力是成功的代价
我们不可能把通往成功的每条路都走一遍。坚定执着地走一条路才能获得成功。我们必须拥有一个终生追求的目标,其他的则从属于这个目标。
我痛恨做事半途而废。如果这件事是对的,就义无反顾的去做;如果这件事不对的,那就坚持不去做。
历史上的伟人并不是靠瞻观镜中的自己来衡量自身的成功。他们的成功来自对事业的全心投入。他们做的非常出色,以至于芸芸众生将他们视为伟大,称其为伟人。
为崇高的理想而活是一种成功的生活,人变得将强,不是因为他做了什么,而在于他尝试做了什么。有人说,永远的警惕是自由的代价。那同样也可以说,不懈的努力使成功的代价。如果我们不尽全力工作,他人尽全力,就将在竞争中超越我们,从我们手中夺取胜利的果实。
成功越来越少取决于运气和机遇。丧失自信是师表的主要原因。
性格是或得成功不可或缺的重要助力。性格是一种固化成形的习惯,是不断培养和坚信于此的结果。成功励志 每个人的性格都会受到遗传因素、环境和教育的影响。但除此之外,如果人在很大程度上不恩呢该成为自己性格的塑造者,那么他就会沦为宿命论者,从而成为一个不负责的人。
与其说环境造人,不如说人士环境的.建筑师更贴切些。荣阳的材料,有人能用其造出宫殿,而有人只能建出简陋的小屋。而在建筑师将其变成他物之前,砖和泥依然是砖和泥。
想得到的多久永远不要奢望太多。聪明的人不会在意他们得不到的东西。
努力的作文400字 篇6
我们从小常听的几个词语便是坚持,努力。小时候我不懂,不懂努力的意义是什么,不明白我们为什么要努力,直到上学后明白,是为了以后,为了所谓的将来。这个话很现实,却很真实,丝毫不掺假。
说的很对,我们现在起早贪黑,累死累活的去读书,每天学到脑细胞死光光,站着都能睡着的那种状态,无非就是为了以后的安乐做基础。在这种思想的驱使下,我们的心变得浮躁,功利了。
有一次在微博上偶然看到这么一段话。努力的意义就是自己有了更多的选择的权力,不仅仅可以选择自己喜欢的一切,也可以对自己不喜欢的一切,勇敢的说:不。可以不至于在喜欢的人的面前卑微的抬不起头来,而是可以高傲的扬起头来对他说,我知道你很好,但是我也不差。可以给父母一个高品质的生活,可以每天不必为钱而发愁。
这些话字字真实。可我觉得我们奔着这些去的话,心浮躁了许多。少了原有的安静。
我个人认为,努力的意义就是成为更好的自己,激发自己的潜力,自己一天天的进步。而不是每天为了所谓的未来累死累活,殚精竭虑的追求。这样的努力是浮躁,功利的。
生活处处有竞争,每个人都得绷紧精神,打起12分的精神,时刻努力不放弃。这样的人生我不想要。我想要的是安安静静的,心不浮躁。
努力的作文400字 篇7
在我幼儿园的时候,每天回家的路上都会遇到一个神情坦然的钉鞋老
爷爷,他岁数不大,是一个右腿残疾的人,他非常的瘦小。一双闪烁光芒眼睛目不转睛地盯着别人身上的鞋子,好像实在看别人的鞋有没有要修补的地方,又好像实在看那些美丽的鞋子破了该怎么补。
自从上完幼儿园以后就没见着老爷爷了,可是,那天当我看见他的时候,他已经白发苍苍了。但他还是仔细盯着人们的鞋不放。每当我路过的时候,他会给我笑一下,又开始补起鞋来了。
就在今天,放学回家的路上,我又看见了老爷爷,我跑过去说:“老爷爷,您补了十几年的鞋,不嫌这份工作麻烦吗?”老爷爷微笑面对我说:“我喜欢这份工作,我愿意一直到老也做这份工作。当人们买了一双精美的鞋子,可惜破了,扔了舍不得,所以就得靠我们这些钉鞋匠,顾客高兴了,我也开心了。”当我听到这段话时,眼圈红润了。没想到这样一个平凡的人能说出这样的话,我又问他:“那你为什么老师看别人的鞋子。”他和蔼的说:“欣赏那些鞋,有破的我就给补一下。”
是啊!人世间有许多情,这个老汉已经五十多岁了,还一直坚守在自己工作的岗位上,虽然他是一个鞋匠,但是他乐于助人,有一颗善良真诚的心啊!难道这个不令我们感动吗?所以我要学习老汉不辞辛劳,任劳任怨,艰苦卓绝的精神。
努力的作文400字 篇8
耶!太棒了!我大喊到,因为那是我梦寝以求的事情。
妈妈给我买了一双粉红色的旱冰鞋,我高兴极了。当天下午,我就和妈妈去了新世纪广场滑旱冰。
当我来到广场的时候,看到有许多人在滑旱冰。心想:滑旱冰应该不难吧。
所以,我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑。可是,我刚站起来就摔了个四脚朝天,疼得我直叫。但是我不服气,一心想学会滑冰。我艰难地站起来,重新开始。可是这旱冰鞋好像和我作对似的,还没滑出一步又摔倒了。这次摔得我俩眼直冒金星,我坐在地上试了几次都没站起来,我索性坐在哪里不起来了,旁边的妈妈好像看透了我的心思,走过来安慰我说:孩子,不要灰心,干什么事都要努力,都要有毅力和耐心,坚持,坚持就能成功
听了妈妈的话,我又重新站了起来,扶着墙一步、两步、三步、,摔倒了再站起。经过了无数次的摔倒,无数次的站起来,我终于可以独立滑行了。
我非常兴奋,决定让妈妈看看我锻炼的成果。我得意洋洋地在广场上滑着,前面有个小石子没有看见,啪摔了我一个狗啃泥。看来,骄傲也是不行的。
我继续练习,越练越灵巧,越练越熟练。真是功夫不负有心人。
时间过得真快,不知不觉一个下午过去了,今天我不但学会了滑冰,还明白了一个道理:无论做什么事,只要努力,只要坚持,就能成功。